Este documento describe una actividad llamada "El pueblo manda" que tiene como objetivo animar a un grupo. Un participante se queda parado en el centro y dice una característica como "tener bigotes" y todos los que la poseen deben cambiar de asiento, mientras el participante central trata de ocupar uno. El ejercicio se repite con diferentes características para mantener al grupo entretenido y distendido.
Este documento describe una actividad llamada "El pueblo manda" que tiene como objetivo animar a un grupo. Un participante se queda parado en el centro y dice una característica como "tener bigotes" y todos los que la poseen deben cambiar de asiento, mientras el participante central trata de ocupar uno. El ejercicio se repite con diferentes características para mantener al grupo entretenido y distendido.
Este documento describe una actividad llamada "El pueblo manda" que tiene como objetivo animar a un grupo. Un participante se queda parado en el centro y dice una característica como "tener bigotes" y todos los que la poseen deben cambiar de asiento, mientras el participante central trata de ocupar uno. El ejercicio se repite con diferentes características para mantener al grupo entretenido y distendido.
Procedimiento de aplicacin: Pasos a seguir: Se forma un crculo con todas las sillas, una para cada participante, menos uno quin se queda de pie parado en el centro del crculo e inicia el ejercicio. El participante del centro dice, por ejemplo, "Traigo una carta para todos los compaeros que tiene bigotes; todos los compaeros que tengan bigotes deben cambiar de sitio. El que est en el centro trata de ocupar una silla. El que se queda sin sitio pasa al centro y hace lo mismo, inventando una caracterstica nueva, por ejemplo: "Traigo una carta para todos los que tienen zapatos negros", etctera. Discusin: El coordinador debe asegurarse de que las instrucciones son bien comprendidas por el grupo. Utilidad: Resulta til cuando se percibe que el grupo est algo cansado o disperso por la actividad que se est desarrollando. Ayuda a crear un ambiente alegre y distendido Adems, puede ser utilizadas para ubicar diferentes caractersticas como: tipo de trabajo o procedencia etc. Por ejemplo, "Traigo una carta para los pobladores que no tienen agua"; "Traigo una carta para los que son hijos de obrero", etc. El coordinador debe tener cuidado de que las instrucciones sean bien comprendidas y de que las caractersticas no se repitan.