INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA EMPRESARIAL EL JARDN

Resolucin de Aprobacin No. 7.1-003152 del 24 de Noviembre de 2014

Plan de clase
Cdigo DANE 173001011547
Versin 01- 2017
Registro Educativo N 10011576
TEL. 2685930-2685260
SEDE: PRINCIPAL JORNADA: MAANA GRADO: 6 ARE: CIENCIAS NATURALES PERIODO: II DOCENTE: RUBN DARO HIGUERA BOCANEGRA INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 4 HORAS
DIMENSION
ASIGNATURA ESTANDAR
COGNITIVA (SABER) PROCEDIMENTAL(SABER HACER) ACTITUDINAL (SABER SER)
Reconozco las estructuras y el Reconozco cada una de las funciones Identifico imgenes microscpicas de tejidos animales y Cuida y respeta los seres vivos y los objetos
funcionamiento interno de los especficas de los tejidos animales y vegetales, dibujndolos de la manera ms real posible. del entorno.
seres vivos. vegetales. Elaboro modelos en material didctico de los sistemas y Valora el cuidado y el respeto por mi cuerpo
BIOLOGA
Identifico la fisiologa de cada uno de los aparatos, indicando cada uno de sus rganos. manteniendo hbitos de aseo y prevencin
rganos de los diferentes sistemas y de enfermedades.
aparatos en seres vivos.

FECHA
ACCIONES DE LA EVALUACIN
EJES TEMTICOS (COMPONENTES) ACTIVIDAD DIDCTICA
DE DESEMPEO
Inic. Fin.

3 21 ENTORNO VIVO: TEJIDOS, CLASIFICACION Y FISIOLOGIA EN VEGETALES Y ENTREGA DE INFORMES O

ABR ABR
DESARROLLO DE GUIAS TEMTICAS. TALLERES INTEGRADOS EN LAS
ANIMALES.
ENTORNO VIVO: NIVELES DE ORGANIZACIN ESTRUCTURAL: APARATO SOLUCIN A ROMPECABEZAS DE LOS SISTEMAS Y APARATOS GUIAS TEMTICAS
24 28 DIGESTIVO. REFERENCIADOS.
ABR ABR
ELABORACIN DE PLANCHAS
ENTORNO VIVO: NIVELES DE ORGANIZACIN ESTRUCTURAL: APARATO DESARROLLO DE TALLERES Y CUESTIONARIOS ANEXOS A LAS GUIAS
DIDCTICAS DE CADA UNO DE
CIRCULATORIO. TEMTICAS.
LOS SISTEMAS Y APARATOS
ENTORNO VIVO: NIVELES DE ORGANIZACIN ESTRUCTURAL: APARATO ELABORACIN DE MODELOS EN MATERIAL RECICLADO DE AL MENOS UNO RELACIONADOS EN LOS EJES
02 05 RESPIRATORIO. DE LOS SISTEMAS Y APARATOS VISTOS EN ESTE PERIODO. TEMATICOS DEL SEGUNDO
MAY MAY ENTORNO VIVO: NIVELES DE ORGANIZACIN ESTRUCTURAL: APARATO IDENTIFICACIN DE RGANOS DE LOS DIFERENTES SISTEMAS Y APARATOS PERIODO ACADEMICO
EXCRETOR. REFERENCIADOS EN ESTE PERIODO EN LAMINAS CON ESE PROPOSITO.
CONSTRUCCIN DE UN MODELO
ENTORNO VIVO: NIVELES DE ORGANIZACIN ESTRUCTURAL: APARATOS OBSERVACIN DE VIDEOS O ANIMACIONES COMPLEMENTARIAS. EN MATERIAL RECICLADO DE
08 12
REPRODUCTORES MASCULINO () Y FEMENINO ()
MAY MAY UNO DE LOS SISTEMAS Y
TOMA DE APUNTES DE CLASE. APARATOS RELACIONADOS EN
LOS EJES TEMATICOS DEL
ENTORNO VIVO: NIVELES DE ORGANIZACIN ESTRUCTURAL: SISTEMAS SEGUNDO PERIODO ACADEMICO.
BSQUEDA POR INTERNET DE TAREAS COMPLEMENTARIAS O DE CONSULTA
15 19 MUSCULAR Y OSEO
MAY MAY ENTORNO VIVO: NIVELES DE ORGANIZACIN ESTRUCTURAL: MORFOLOGA Y IMPRESIN O FOTOCOPIADO DE LAMINAS DE ANATOMIA DE LOS SISTEMAS REALIZACIN DE EJERCICIOS
FISIOLOGA DE LOS SISTEMAS MUCUSCULAR Y SEO OSEO Y MUSCULAR PARA DETERMINAR LA
CAPACIDAD RESPIRATORIA Y
22 26 ENTORNO VIVO: NIVELES DE ORGANIZACIN ESTRUCTURAL: CAPACIDAD DESARROLLO DE EJERCICIOS QUE EVIDENCIEN LA CAPACIDAD RESPIRATORIA MUSCULAR DE MANERA
MAY MAY RESPIRATORIA Y MUSCULAR Y MUSCULAR. INDIVIDUAL Y EN GRUPO.

Recursos: VIDEOBEAM, GUIAS TEMTICAS, INTERNET, COMPUTADOR, VIDEOS, IMGENES POR INTERNET, PLANCHAS Observaciones: Clases desde 12 Mayo hasta 16 Junio, por motivo del cese de actividades
DE ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES, MATERIAL UTILIZADO PARA PRACTICAS DE EJERCICIOS FISICOS. programadas por el paro, se orientaran en las fechas correspondientes a recuperar
Firma Del Docente: Revisado Coordinacin :

Fecha de elaboracin : 03 abril 2017 Fecha de revisado:

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Resolucin de Aprobacin No. 7.1-003152 del 24 de Noviembre de 2014
Plan de clase
Cdigo DANE 173001011547
Versin 01- 2017
Registro Educativo N 10011576
TEL. 2685930-2685260
SEDE: PRINCIPAL JORNADA: MAANA GRADO: 6 ARE: CIENCIAS NATURALES PERIODO: II DOCENTE: RUBN DARO HIGUERA BOCANEGRA INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 4 HORAS
DIMENSION
ASIGNATURA ESTANDAR
COGNITIVA (SABER) PROCEDIMENTAL(SABER HACER) ACTITUDINAL (SABER SER)
Reconozco las estructuras y el Conoce las reglas bsicas de algunos deportes, que Identifica a travs de grficos, los Valora el equilibrio natural de las especies
funcionamiento interno de los seres prctica o son de su agrado. componentes de las redes o cadenas de un ecosistema y las implicaciones que
BIOLOGA vivos. Comprende que su salud fsica y mental depende en trficas. traera su deterioro.
gran parte de una buena alimentacin y de al menos, Realiza observaciones experimentales acerca Se compromete a realizar actividades
una prctica deportiva. del proceso de la fotosntesis, fermentacin. deportivas o de recreacin con la familia.
FECHA
ACCIONES DE LA EVALUACIN DE
EJES TEMTICOS (COMPONENTES) ACTIVIDAD DIDCTICA
Inic. Fin. DESEMPEO

22 26 ENTREGA DE INFORMES O TALLERES

MAY MAY
ENTORNO VIVO: SALUD FSICA Y MENTAL. DESARROLLO DE GUIAS TEMTICAS. INTEGRADOS EN LAS GUIAS
22 26
TEMTICAS.
MAY MAY
ENTORNO VIVO: PRINCIPALES DISCIPLINAS DEPORTIVAS. CONSULTAS PROGRAMADAS POR INTERNET.
PRESENTACIN DE TRABAJOS
30 02 ENTORNO VIVO: EFECTOS FSICOS Y EMOCIONALES DEL DEPORTE EN EL PARTICIPACIN EN JUEGOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS PARA ESTIMULAR LA
RELACIONADO CON UNA DISCIPLINA
MAY JUN FUNCIONAMIENTO DEL ORGANISMO RECREACIN. COOPERACIN, EL TRABAJO EN EQUIPO Y LA HONESTIDAD.
DEPORTIVA ESCOGIDA AL AZAR DE
ENTORNO VIVO: TAXONOMIA, CATEGORIAS TAXONMICAS, REINO DE MANERA INDIVIDUAL.
30 02 ELABORACIN DE NOMENCLATURA TAXONMICA DE LAS PLANTAS ARBREAS
MAY JUN
LOS SERES VIVOS Y NOMENCLATURA DE ESPECIES ANIMALES Y
DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA TEC. EMP. EL JARDIN (PRINCIPAL)
VEGETALES. PRESENTACIN DE EVIDENCIAS
30 02 FOTOGRAFICAS O VIDEO DE ALGUNA
MAY JUN
ENTORNO VIVO: NUTRICIN, CLASES, REDES TROFICAS. DIAGRAMACIN DE DIFERENTES REDES Y CADENAS TRFICAS
PRCTICA DEPORTIVA EN CICLOVIAS,
05 09 AEROBICOS, ESCUELAS DE FORMACIN
JUN JUN
ENTORNO VIVO: METABOLISMO (ANABOLISMO Y CATABOLISMO). CLASIFICACIN DE REACCIONES BIOQUMICAS DEPORTIVA O ACTIVIDADES DE
05 09 CLASIFICACIN DE ORGANISMOS DE ACUERDO A CRITERIOS COMO SU TIPO DE RECREACIN FAMILIAR.
JUN JUN
ENTORNO VIVO: TIPOS DE RESPIRACIN, RESPIRACIN CELULAR.
RESPIRACIN Y A SU RGANO PRINCIPAL DE RESPIRACIN.
ELABORACIN DE HERBARIOS CON
12 16 DESARROLLO EXPERIMENTAL EN UNA PLANTA PARA LA VERIFICACIN DE CRITERIOS DE CLASIFICACIN EN
JUN JUN
ENTORNO VIVO: PROCESO DE LA FOTOSINTESIS.
PRODUCCIN DE GLUCOGENO (PRUEBA DE LUGOL) HOJAS, TALLOS, RAICES, FRUTOS Y
FLORES.
ENTORNO VIVO: PROCESOS DE FERMENTACIN ( ALCOHLICA Y DESARROLLO EXPERIMENTAL DE UN MONTAJE PARA LA OBTENCION DE
12 16 LCTICA) PRODUCTOS DE RESPIRACIN ANAEROBA (FERMENTACION: ALCOHLICA). DESARROLLO DE EVALUACIONES TIPO
JUN JUN SABER RELACIONADAS CON LAS
TEMATICAS DESARROLLADAS EN EL
SEGUNDO PERIODO ACADEMICO
Recursos: VIDEOBEAM, GUIAS TEMTICAS, INTERNET, COMPUTADOR, VIDEOS, IMGENES POR INTERNET, PLANCHAS Observaciones: Clases desde 12 Mayo hasta 16 Junio, por motivo del cese de actividades
DE ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES, LIBROS DE BIOLOGIA SEXTO BTO, COLORES, LAMINAS programadas por el paro, se orientaran en las fechas correspondientes a recuperar
Firma Del Docente: Revisado Coordinacin :

Fecha de elaboracin : 03 Abril 2017 Fecha de revisado:

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Resolucin de Aprobacin No. 7.1-003152 del 24 de Noviembre de 2014
Plan de clase
Cdigo DANE 173001011547
Versin 01- 2017
Registro Educativo N 10011576
TEL. 2685930-2685260
SEDE: PRINCIPAL JORNADA: MAANA GRADO: 6 ARE: CIENCIAS NATURALES PERIODO: III DOCENTE: RUBN DARO HIGUERA BOCANEGRA INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 4 HORAS
DIMENSION
ASIGNATURA ESTANDAR
COGNITIVA (SABER) PROCEDIMENTAL(SABER HACER) ACTITUDINAL (SABER SER)
Clasifica, verifica y experimenta propiedades de Conceptualizo cada uno de las propiedades de la Realizo experiencias sencillas para identificar Cuida cada uno de los materiales de
la materia. materia. propiedades de la materia como pH. laboratorio entregados para su uso en
BIOLOGA
Tabulo observaciones basadas en experiencias Conductividad elctrica, solubilidad, densidad, experiencias sencillas.
de laboratorio sencillas. masa, volumen.

FECHA
ACCIONES DE LA EVALUACIN DE
EJES TEMTICOS (COMPONENTES) ACTIVIDAD DIDCTICA
DESEMPEO
Inic. Final

07 11 ENTREGA DE INFORMES O TALLERES

AGO AGO
CTYS: MATERIA, DEFINICIN, CLASES DE MATERIA. DESARROLLO DE GUIAS TEMTICAS INTEGRADOS EN LAS GUIAS TEMTICAS.
14 18 CTYS: PROPIEDADES EXTRNSECAS DE LA MATERIA: MASA, PESO, VOLUMEN, TAMAO, FORMA, DESARROLLO DE EXPERIENCIAS EN
AGO AGO POROSIDAD, INERCIA. LABORATORIO DE CIENCIAS DESARROLLO DE EVALUACIONES TIPO
SABER RELACIONADAS CON LAS
21 25 CTYS: PROPIEDADES INTRINSECAS DE LA MATERIA: FISICAS (OLOR, COLOR, SABOR, TEXTURA, TABULACIN DE DATOS OBTENIDOS EN LAS
TEMATICAS DESARROLLADAS EN EL
AGO AGO DENSIDAD, PUNTOS DE FUSIN Y EBULLICIN, MALEABILIDAD, DUCTILIDAD, DUREZA, VISCOSIDAD. EXPERIENCIAS DE LABORATORIO DE CIENCIAS
SEGUNDO PERIODO ACADEMICO.
28 01 CTYS: PROPIEDADES INTRINSECAS DE LA MATERIA: SOLUBILIDAD, ELASTICIDAD, BRILLO, CONSTRUCCIN DE CONCLUSIONES BASADAS
AGO SEP CONDUCTIVIDADES TRMICA Y ELCTRICA. EN OBSERVACIONES DE EXPERIENCIAS EN LAB. ENTREGA DE INFORMES DE
04 08 CTYS: EXPERIENCIA DE LABORATORIO: DETERMINACION DE MASA, VOLUMEN Y DENSIDAD DE UTILIZACIN DE ELEMENTOS DE LABORATORIO LABORATORIO COMO TABULACIONES,
SEP SEP CUERPOS IRREGULARES USANDO GRAMERA, PROBETAS, CALCULADORA CIENTIFICA. COMO: GRAMERA, PIPETA, PROBETA. CONCLUSIONES BASADAS EN
11 15 CTYS: EXPERIENCIA DE LABORATORIO: IDENTIFICACION DEL pH. EN SUSTANCIAS CASERAS POR MEDIO UTILIZACIN DE ELEMENTOS DE LABORATORIO OBSERVACIONES CIENTIFICAS.
SEP SEP DE UN INDICADOR DE pH. OBTENIDO DE LA COL LOMBARDA O REPOLLO MORADO. COMO: MORTERO, MULTIMETRO, BEAKERS.
UTILIZACION CORRECTA DE LOS
18 22 CTYS: EXPERIENCIA DE LABORATORIO: IDENTIFICACIN DE SOLUCIONES ELECTROLTICAS MEDIANTE DESARROLLO DE CUESTIONARIOS DE
ELEMENTOS DE LABORATORIO COMO:
SEP SEP UN PROBADOR DE CORRIENTE CONTINUA ELABORADO POR EL ESTUDIANTE. EXPERIENCIAS DE LABORATORIO.
PROBETA, BEAKER, GRAMERA, PIPETA,
25 29 ENTORNO QUIMICO: FORMULACIN Y NOMENCLATURA DE COMPUESTOS QUMICOS: XIDOS OBTENCIN DE CONCLUSIONES BASADAS EN MULTIMETRO, MORTERO, GOTERO,
SEP SEP BSICOS Y XIDOS CIDOS OBSERVACIONES EXPERIMENTALES. AGITADOR DE VIDRIO, PILA 9V, CABLES
02 06 ENTORNO QUMICO: FORMULACIN Y NOMENCLATURA DE COMPUESTOS QUMICOS: BASES O UTILIZACION DE ELEMENTOS DE LABORATORIO CONECTORES CON CAIMAN,
OCT OCT HIDRXIDOS Y CIDOS COMO: BOMBILLO, PILA 9V, CABLES, PLAFON. PORTALAMPARA.
09 13 REALIZACION DE EJERCICIOS EN EL TABLERO, ELABORACIN DE SOLUCIONES SENCILLAS
OCT OCT
ENTORNO QUMICO: FORMULACIN Y NOMENCLATURA DE COMPUESTOS QUMICOS: SALES
CON AUTOEVALUACIN. CON MATERIALES CASEROS.
Recursos: VIDEOBEAM, GUIAS TEMTICAS, INTERNET, COMPUTADOR, VIDEOS, IMGENES POR INTERNET, TALLERES DE Observaciones:
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES, MATERIAL REUTILIZADO PARA MODELOS, LABORATORIO DE CIENCIAS, REACTIVOS
Firma Del Docente: Revisado Coordinacin :

Fecha de elaboracin : 04 Agosto 2017 Fecha de revisado:

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Resolucin de Aprobacin No. 7.1-003152 del 24 de Noviembre de 2014
Plan de clase
Cdigo DANE 173001011547
Versin 01- 2017
Registro Educativo N 10011576
TEL. 2685930-2685260
SEDE: PRINCIPAL JORNADA: MAANA GRADO: 6 ARE: CIENCIAS NATURALES PERIODO: IV DOCENTE: RUBN DARO HIGUERA BOCANEGRA INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 4 HORAS
DIMENSION
ASIGNATURA ESTANDAR
COGNITIVA (SABER) PROCEDIMENTAL(SABER HACER) ACTITUDINAL (SABER SER)
Realiza experiencias sencillas de energa elctrica, Concepta los trminos: Energa, movimiento, Disea experiencias elctricas, electrnicas, Cuida apropiadamente cada uno de los
BIOLOGA de movimiento, velocidad y fuerzas energa cintica y potencial, fuerza, distancia y mecnicas e hidrulicas y transformacin de elementos de laboratorio de ciencias
velocidad. energas. asignados en sus experiencias.

FECHA
ACCIONES DE LA EVALUACIN DE
EJES TEMTICOS (COMPONENTES) ACTIVIDAD DIDCTICA
DESEMPEO
Inic. Final

16 20 ENTORNO FSICO: RELACION ENERGIA Y MOVIMIENTO (DISTANCIA, VELOCIDAD Y FUERZA) ELABORACIN DE ESQUEMAS
DESARROLLO DE GUIAS TEMTICAS ELECTRONICOS E IMPRESIN EN PCB
OCT OCT CONCEPTUALIZACION DE: MOVIMIENTO, VELOCIDAD, FUERZA, ENERGIA, MOVIMIENTO.
22 26 ENTORNO FSICO: DETERMINA Y DESCRIBE CAUSAS Y EFECTOS DEL MOVIMIENTO. RECONOCE FORMAS OBSERVACIN DE VIDEOS O ANIMACIONES
OCT OCT DE ENERGIA CINETICA Y POTENCIAL DE SU ENTORNO. COMPLEMENTARIAS. CONSTRUCCIN DE MODELO
ELECTRONICOS E HIDRAULICOS O
30 03 ENTORNO FSICO: TRASNFORMACIONES DE LA ENERGIA EN SISTEMAS ELECTRICOS, ELECTRONICOS, BSQUEDA POR INTERNET DE TAREAS
NEUMATICOS RELACIONADOS EN LOS
OCT NOV MECANICOS E HIDRAULICOS. (EXPERIMENTAL) COMPLEMENTARIAS O DE CONSULTA
EJES TEMATICOS DEL CUARTO PERIODO
06 10 ENTORNO FSICO: RELACION ENTRE FUERZA APLICADA Y VELOCIDAD Y LA GENERACIN DE DESARROLLO DE EXPERIENCIAS EN ACADEMICO.
NOV NOV MOVIMIENTO. (EXPERIMENTAL) LABORATORIO DE CIENCIAS
13 17 ENTORNO FSICO: DETERMINACIN DE LOS PUNTOS DE FUSIN Y EBULLICIN DE SUSTANCIAS. TABULACIN DE DATOS OBTENIDOS EN LAS DESARROLLO DE EVALUACIONES TIPO
NO NOV (EXPERIMENTAL) EXPERIENCIAS DE LABORATORIO DE CIENCIAS SABER RELACIONADAS CON LAS
20 24 ENTORNO FSICO: IDENTIFICACIN DE TIPOS DE MAQUINAS, SUS COMPONENTES, SU DESARROLLO DE TALLERES Y CUESTIONARIOS TEMATICAS DESARROLLADAS EN EL
NOV NOV FUNCIONAMIENTO Y LA RELACIN CON EL CUERPO HUMANO. (PALANCAS) (EXPERIMENTAL) ANEXOS A LAS GUIAS TEMTICAS. TERCER PERIODO ACADEMICO
27 01 OBTENCIN DE CONCLUSIONES BASADAS EN
ENTORNO FSICO: CONSTRUCCIN DE MAQUETAS DE LAS POLEAS. (EXPERIMENTAL) ENTREGA DE INFORMES DE
NOV DIC OBSERVACIONES EXPERIMENTALES.
LABORATORIO COMO TABULACIONES,
04 08 ENTORNO FSICO: ANALISIS DEL POTENCIAL DE LOS RECURSOS NATURALES PARA LA OBTENCIN DE REALIZACION DE EJERCICIOS EN EL TABLERO, CONCLUSIONES BASADAS EN
DIC DIC ENERGIA Y SUS POSIBLES USOS. CON AUTOEVALUACIN OBSERVACIONES CIENTIFICAS.
11 15 ENTORNO FISICO: IMPORTANCIA DEL RECURSO HIDRICO EN EL DESARROLLO DE LA VIDA,
TOMA DE APUNTES DE CLASE
DIC DIC COMUNIDADES. CLASIFICACION DE LOS TIPOS DE AGUA EN EL MEDIO AMBIENTE. UTILIZACION CORRECTA DE LOS
ELEMENTOS DE LABORATORIO (PILA 9V,
CABLES, PROTOBOARD, RESISTENCIAS,
LEDS, ETC).
Recursos: VIDEOBEAM, GUIAS TEMTICAS, INTERNET, COMPUTADOR, VIDEOS, IMGENES POR INTERNET, Observaciones:
COMPONENTES ELECTRONICOS, BAQUELITAS O PROTOBOARD, MATERIAL UTILIZADO PARA PRACTICAS DE EXPERIENCIAS
DE LABORATORIO.
Firma Del Docente: Revisado Coordinacin :

Fecha de elaboracin : 15 Octubre 2017 Fecha de revisado:

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Resolucin de Aprobacin No. 7.1-003152 del 24 de Noviembre de 2014
Plan de clase
Cdigo DANE 173001011547
Versin 01- 2017
Registro Educativo N 10011576
TEL. 2685930-2685260
SEDE: PRINCIPAL JORNADA: MAANA GRADO: 6 ARE: CIENCIAS NATURALES PERIODO: IV DOCENTE: RUBN DARO HIGUERA BOCANEGRA INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 4 HORAS
DIMENSION
ASIGNATURA ESTANDAR
COGNITIVA (SABER) PROCEDIMENTAL(SABER HACER) ACTITUDINAL (SABER SER)

BIOLOGA

FECHA
ACCIONES DE LA EVALUACIN DE
EJES TEMTICOS (COMPONENTES) ACTIVIDAD DIDCTICA
DESEMPEO
Inic. Final

ENTREGA DE INFORMES O TALLERES

DESARROLLO DE GUIAS TEMTICAS INTEGRADOS EN LAS GUIAS TEMTICAS

Recursos: VIDEOBEAM, GUIAS TEMTICAS, INTERNET, COMPUTADOR, VIDEOS, IMGENES POR INTERNET, TALLERES DE Observaciones:
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES, MATERIAL REUTILIZADO PARA MODELOS
Firma Del Docente: Revisado Coordinacin :

Fecha de elaboracin : Fecha de revisado:

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Resolucin de Aprobacin No. 7.1-003152 del 24 de Noviembre de 2014
Plan de clase
Cdigo DANE 173001011547
Versin 01- 2017
Registro Educativo N 10011576
TEL. 2685930-2685260
SEDE: PRINCIPAL JORNADA: MAANA GRADO: 6 ARE: CIENCIAS NATURALES PERIODO: IV DOCENTE: RUBN DARO HIGUERA BOCANEGRA INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 4 HORAS
DIMENSION
ASIGNATURA ESTANDAR
COGNITIVA (SABER) PROCEDIMENTAL(SABER HACER) ACTITUDINAL (SABER SER)

BIOLOGA

FECHA
ACCIONES DE LA EVALUACIN DE
EJES TEMTICOS (COMPONENTES) ACTIVIDAD DIDCTICA
DESEMPEO
Inic. Final

ENTREGA DE INFORMES O TALLERES

DESARROLLO DE GUIAS TEMTICAS INTEGRADOS EN LAS GUIAS TEMTICAS

Recursos: VIDEOBEAM, GUIAS TEMTICAS, INTERNET, COMPUTADOR, VIDEOS, IMGENES POR INTERNET, TALLERES DE Observaciones:
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES, MATERIAL REUTILIZADO PARA MODELOS
Firma Del Docente: Revisado Coordinacin :

Fecha de elaboracin : Fecha de revisado:

 INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA EMPRESARIAL EL JARDN
Resolucin de Aprobacin No. 7.1-003152 del 24 de Noviembre de 2014
Plan de clase
Cdigo DANE 173001011547
Versin 01- 2017
Registro Educativo N 10011576
TEL. 2685930-2685260
SEDE: PRINCIPAL JORNADA: MAANA GRADO: 6 ARE: CIENCIAS NATURALES PERIODO: IV DOCENTE: RUBN DARO HIGUERA BOCANEGRA INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 4 HORAS
DIMENSION
ASIGNATURA ESTANDAR
COGNITIVA (SABER) PROCEDIMENTAL(SABER HACER) ACTITUDINAL (SABER SER)

BIOLOGA

FECHA
ACCIONES DE LA EVALUACIN DE
EJES TEMTICOS (COMPONENTES) ACTIVIDAD DIDCTICA
DESEMPEO
Inic. Final

ENTREGA DE INFORMES O TALLERES

DESARROLLO DE GUIAS TEMTICAS INTEGRADOS EN LAS GUIAS TEMTICAS

Recursos: VIDEOBEAM, GUIAS TEMTICAS, INTERNET, COMPUTADOR, VIDEOS, IMGENES POR INTERNET, TALLERES DE Observaciones:
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES, MATERIAL REUTILIZADO PARA MODELOS
Firma Del Docente: Revisado Coordinacin :

Fecha de elaboracin : Fecha de revisado:

 INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA EMPRESARIAL EL JARDN
Resolucin de Aprobacin No. 7.1-003152 del 24 de Noviembre de 2014
Plan de clase
Cdigo DANE 173001011547
Versin 01- 2017
Registro Educativo N 10011576
TEL. 2685930-2685260
SEDE: PRINCIPAL JORNADA: MAANA GRADO: 6 ARE: CIENCIAS NATURALES PERIODO: IV DOCENTE: RUBN DARO HIGUERA BOCANEGRA INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 4 HORAS
DIMENSION
ASIGNATURA ESTANDAR
COGNITIVA (SABER) PROCEDIMENTAL(SABER HACER) ACTITUDINAL (SABER SER)

BIOLOGA

FECHA
ACCIONES DE LA EVALUACIN DE
EJES TEMTICOS (COMPONENTES) ACTIVIDAD DIDCTICA
DESEMPEO
Inic. Final

ENTREGA DE INFORMES O TALLERES

DESARROLLO DE GUIAS TEMTICAS INTEGRADOS EN LAS GUIAS TEMTICAS

Recursos: VIDEOBEAM, GUIAS TEMTICAS, INTERNET, COMPUTADOR, VIDEOS, IMGENES POR INTERNET, TALLERES DE Observaciones:
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES, MATERIAL REUTILIZADO PARA MODELOS
Firma Del Docente: Revisado Coordinacin :

Fecha de elaboracin : Fecha de revisado: