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Comisin Interministerial de Ciencia y

Tecnologa

Curriculum vitae

Nombre: NGEL I. PREZ GMEZ.

Fecha: 01 de Febrero de 2005.


APELLIDOS: PEREZ GOMEZ
NOMBRE: NGEL I. SEXO: V
D.N.I.: 7.769.093 S FECHA NACIMIENTO:21-2-49 N. FUNCIONARIO: A01EC2648
DIRECCION PARTICULAR: C/ Magnolios, 23
CIUDAD: Mlaga DISTRITO POSTAL:29018 TELEFONO: 952-291189
ESPECIALIZACION (CODIGO UNESCO): 58

Situacin profesional actual

Organismo: UNIVERSIDAD DE MLAGA.


Facultad, Escuela o Instituto: Facultad de Ciencias de la Educacin.
Depto./Secc./Unidad estr.: Didctica y Organizacin Escolar.
Direccin postal: Campus de Teatinos, s/n. C.P.: 29071-Mlaga.

Telfono (indicar prefijo, nmero y extensin): 952131069


Fax: 952131460.
Correo electrnico: apgomez@uma.es

Especializacin (Cdigos UNESCO): 58


Categoria profesional: Catedrtico de Fecha de inicio: 1982
Universidad.
Situacin administrativa
Plantilla Contratado Interino Becario
Otras situaciones especificar:

Dedicacin A tiempo completo


A tiempo parcial

Lneas de investigacin
Breve descripcin, por medio de palabras claves, de la especializacin y lneas de
investigacin actuales.
- Curriculum.
- Enseanza.
- Aprendizaje.
- Profesorado.
- Innovacin Educativa.
- Evaluacin Educativa.
- Formacin on line, en y con NN.TT.

Formacin Acadmica
Titulacin Superior Centro
Fecha
1971 Universidad de Salamanca Ldo. CC.EE.
Ldo. Psicologa.
1976 Universidad Complutense

Doctorado Centro Fecha

CC.EE. y Psicologa Universidad Complutense 1976


Actividades anteriores de carcter cientfico profesional

FECHAS PUESTO INSTITUCION

1974 Profesor Contratado Universidad Complutense


Adjunto Numerario-Director
1979 de Departamento Universidad de Salamanca
1981 Adjunto - Director de Universidad Complutense
Departamento
1982 Director adjunto del ICEUM, Universidad Complutense
Instituto de Ciencias de la
Educacin de la Universidad
Complutense de Madrid,
1982 Catedrtico Universidad de La Laguna
1983 Asesor tcnico del Gabinete Ministerio Educacin y
Tcnico. Ciencia.
1983 Catedrtico de Didctica Universidad de Mlaga
1983 Vicedecano de la Fac. de Universidad de Mlaga
Filosofa y Letras.
1984-87 Vicerrector de Ordenacin Universidad de Mlaga
Acadmica y Profesorado
1983-87 Miembro Comisin Asesora CAYCIT
CAYCIT

Desde 1983 Miembro Consejo Redaccin Infancia y Aprendizaje,


diversas revistas Revista de Educacin,
Revista Interuniversitaria del
Profesorado, Investigacin
en la Escuela, Educational
Action Research. Cuadernos
de Pedagoga
1984-2005 Miembro Comisin de Dpto. Didctica y
Doctorado Organizacin Escolar. Univ.
Mlaga.
1984-1986 Miembro Comisin Plan de Dpto. D.O.E. Univ. Mlaga
Estudios
1985 Miembro Comisin M.E.C.
Ministerial para redactar las
Bases del Estatuto del
Profesorado.
1985-1986 Miembro Comisin Dpto. D.O.E. Univ. Mlaga.
para elaborar el plan de
formacin de profesores.

1986 Miembro Comisin M.E.C.


Expertos para el estudio de
las bases de la Ley de
Ordenacin del Sistema
Educativo.
1986 Miembro de la Comisin de M.E.C.
Reforma de los Planes de
Estudios Universitarios en el
mbito de la Educacin,
Grupo XV (ttulos
correspondientes a la
Formacin de los Docentes
de los distintos niveles del
sistema educativo).

1986-90 Miembro Consejo Escolar de Consejo Escolar de Estado


Estado y Andaluz Consejo Escolar Andaluz

1986 Encomienda de Alfonso X, El M.E.C.


Sabio, concedida por el
Ministro de Educacin.

1987-1998 Miembro Comisin del Plan Dpto. D.O.E. Univ. Mlaga.


de Estudios.

1988 Miembro de la Plan Andaluz de


ponencia de Ciencias Investigacin.
Sociales.

1988-1995 Director del Dpto. de Univ. Mlaga.


Didctica y Organizacin
Escolar.

1989 Miembro representante de la REDINET, Madrid.


Comunidad Autnoma
Andaluza en la reunin de la
Comisin Gestora de
REDINET.

1989-2005. Director del Grupo de Junta de Andaluca


Investigacin Hum 0311.

1990 Miembro Comisin sobre Consejera de Educacin de


Jornada Escolar la Junta de Andaluca.

1990-92 Miembro Comisin Nacional MEC


Evaluadora de la Actividad
Investigadora en el rea de
Ciencias Sociales, Polticas
del Comportamiento y de la
Educacin.
Desde 1992 Miembro honorario del !ormacin!d Nacional de
Seminario Permanente de Mxico.
Anlisis Curricular.

1993 Premio Nacional de


Innovacin e Investigacin MEC
Educativa

Desde 1993 Miembro de la Comisin de Instituto Andaluz de !ormacin


Seleccin, Seguimiento y del Profesorado.
Evaluacin de los proyectos
de investigacin.

1994 Coordinador de la Comisin Direccin General de


de Seleccin, Seguimiento y Promocin y Evaluacin
Evaluacin de los proyectos Educativa.
de Evaluacin del Sistema
Educativo Andaluz.

Desde 1995 Miembro Comit de Expertos Instituto Nacional de


Evaluacin Educativa (INCE).
Madrid.

1996 Miembro Comisin Gobierno del Pas


Evaluadora del rea de Vasco
Pedagoga y Psicologa.

1998 Consultor de la Organizacin


de las Naciones Unidas para UNESCO
la Educacin y la Cultura.

1998 Evaluator for the Telematics European Comission


Applications Programme.

1998 Miembro de la Comisin de Universidad de Santa Fe


Expertos para la Evaluacin (Argentina)
Externa

1999-2000 Miembro de la comisin Universidad de Mlaga


especfica encargada de
estudiar la ratio del nmero
de alumnos en la Universidad
de Mlaga respecto a las del
resto de Espaa

1999-2001 Vicerrector de Ordenacin Universidad Internacional de


Acadmica Andaluca
2001-2005 Vicerrector de investigacin Universidad Internacional de
Andaluca
2000-2002 Miembro de la Comisin Universidad de Mlaga
Asesora de los Planes de
Estudio de la Titulacin de
Educacin Social

2001 Consultor del proyecto: La Organizacin de Estados


gestin escolar como Iberoamericanos para la
escenario de proyecto de Educacin, la Ciencia y la
innovacin. Estudio de casos Cultura.
orientado a generar
propuestas de accin.

2002 Nombramiento de visitante Universidad Nacional de


distinguido Costa Rica.

2002-2005 Miembro de la Comisin de Dpto. Didctica y


Tecnologa Organizacin Escolar. Univ.
Mlaga.

2003 Miembro de la
Subcomisin de Ciencias Agencia per a la Qualitat Del
Sociales de la Comisin de Sistema Universitari de
Profesorado Lector y Catalunya (AQU Catalunya)
Colaborador.

2004 Miembro vocal de la Universidad Internacional de


Comisin de Doctorado Andaluca

2004 Miembro del Grupo de CRUE


Trabajo TIC de la CRUE:
Tecnologas de la Informacin
y las Comunicaciones de la
Conferencia de Rectores de
Universidades Espaolas,
sobre la situacin de las TIC
en el Sistema Universitario
Espaol.
Puesto Institucin Fechas
Idiomas (R = regular, B = bien, C = correctamente)
IDIOMA HABLA LEE ESCRIBE

Ingls B C B
Alemn R R
Francs R R
Participacin en Proyectos de I+D financiados en Convocatorias pblicas.
(nacionales y/o internacionales)
Ttulo del proyecto: EVALUACIN DE LA REFORMA DEL CICLO SUPERIOR DE
E.G.B. TERRITORIO MEC.
Entidad financiadora: MEC.
Entidades participantes: MEC- Grupo P.A.I. HUM-0311, Universidad de Mlaga.
Duracin, desde: 1986 hasta: 1990 Cuanta de la subvencin: 60101.00
euros.
Investigador responsable: NGEL I. PREZ GMEZ.
Nmero de investigadores participantes: 4.
Ttulo del proyecto: EVALUACIN DE LA REFORMA DEL CICLO SUPERIOR DE
E.G.B. EN ANDALUCA.
Entidad financiadora: Junta de Andaluca.
Entidades participantes: Junta de Andaluca- Grupo P.A.I. HUM-0311, Universidad de
Mlaga.
Duracin, desde: 1987 hasta: 1993 Cuanta de la subvencin: 36060.00
euros.
Investigador responsable: NGEL I. PREZ GMEZ.
Nmero de investigadores participantes: 11.
Ttulo del proyecto: EVOLUCIN DEL PENSAMIENTO PEDAGGICO DEL
PROFESOR.

Entidad financiadora: Plan Nacional de Investigacin Cientfica y Desarrollo Tecnolgico.


Entidades participantes: MEC- Grupo P.A.I. HUM-0311, Universidad de Mlaga.
Duracin, desde: 1990 hasta: 1992 Cuanta de la subvencin: 9015.00
euros.
Investigador responsable: NGEL I. PREZ GMEZ.
Nmero de investigadores participantes: 5

Ttulo del proyecto: LAS PRCTICAS DE ENSEANZA EN LA FORMACIN INICIAL


EN LAS ESCUELAS UNIVERSITARIAS DE FORMACIN DEL PROFESORADO EN
ANDALUCA.

Entidad financiadora: Plan Nacional de Investigacin Cientfica y Desarrollo Tecnolgico.


Entidades participantes: MEC- Grupo P.A.I. HUM-0311, Universidad de Mlaga.
Duracin, desde: 1991 hasta: 1995 Cuanta de la subvencin:
42071.00 euros.
Investigador responsable: NGEL I. PREZ GMEZ.
Nmero de investigadores participantes: 9
Ttulo del proyecto: MANAGEMENT FOR ORGANIZATIONAL AND HUMAN
DEVELOPMENT.

Entidad financiadora: Comunidad Econmica Europea.


Entidades participantes: C.E.E.-Grupo P.A.I. HUM-0311, Universidad de Mlaga.
Duracin, desde: 1994 hasta: 1997 Cuanta de la subvencin:
120202.00 euros.
Investigador responsable: NGEL I. PREZ GMEZ.
Nmero de investigadores participantes: 4

Ttulo del proyecto: EL PENSAMIENTO PRCTICO DE LOS DOCENTES: UN


ESTUDIO DE SU FORMACIN INICIAL Y PERMANENTE EN EL NOA: JUJUY Y
TUCUMN (ARGENTINA).

Entidad financiadora: Instituto de Cooperacin Iberoamericana


Entidades participantes: Instituto de Cooperacin Iberoamericana, Grupo P.A.I. HUM-
0311, Universidad de Mlaga.

Duracin, desde: 1995 hasta: 1998 Cuanta de la subvencin:


6010.00 euros.
Investigador responsable: NGEL I. PREZ GMEZ.
Nmero de investigadores participantes: 3
Ttulo del proyecto: ACCIN COORDINADA BASE ANDALUZA DE RECURSOS DE
INNOVACIN EDUCATIVA (BARIE)

Entidad financiadora: Junta de Andaluca. Convocatoria de Ayudas de Acciones


Coordinadas.
Entidades participantes: Junta de Andaluca, Grupo P.A.I. HUM-0311, Universidad de
Mlaga.
Duracin, desde: 2001 hasta: 2003 Cuanta de la subvencin:
19640.04 euros.
Investigador responsable: PREZ GMEZ, NGEL I.
Nmero de investigadores participantes: 14

Ttulo del proyecto: INNOVACIN DE LA DISCIPLINA DE DIDCTICA GENERAL Y


ADAPTACIN AL CRDITO EUROPEO.

Entidad financiadora: UNIDAD PARA LA CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES


ANDALUZAS (UCUA)
Entidades participantes: UCUA- Grupo P.A.I. HUM-0311, Universidad de Mlaga.

Duracin, desde: 2003 hasta: 2005 Cuanta de la subvencin:


3000.00 euros.
Investigador responsable: PREZ GMEZ, NGEL I.
Nmero de investigadores participantes: 11

Ttulo del proyecto: INNOVACIN DE LA DISCIPLINA DE DIDCTICA GENERAL Y


ADAPTACIN AL CRDITO EUROPEO.

Entidad financiadora: Servicio de Innovacin de la Universidad de Mlaga.


Entidades participantes: Universidad de Mlaga-Grupo P.A.I. HUM-0311.
Duracin, desde: 2003 hasta: 2005 Cuanta de la subvencin:
1000.00 euros.
Investigador responsable: PREZ GMEZ, NGEL I.
Nmero de investigadores participantes: 8
Publicaciones o Documentos Cientfico-Tcnicos

( CLAVE: L = libro completo, CL = captulo de libro, A = artculo, R = review, E =


editor,
S = Documento Cientfico-Tcnico restringido. )

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA HERENCIA, UN REFUGIO CONSERVADOR. CUESTIONES DE
PSICOLOGA GENTICA.

Ref. revista : Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1977
Editorial (si libro): FERNANDO TORRES.
Lugar de publicacin: VALENCIA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LAS FRONTERAS DE LA EDUCACIN. EPISTEMOLOGA Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIN.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1978
Editorial (si libro): ZYX.
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): ALMARAZ, J. Y PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LECTURAS DE APRENDIZAJE Y ENSEANZA.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1981
Editorial (si libro): ZYX.
Lugar de publicacin: MADRID.
Autores (p.o. de firma): GIMENO SACRISTN, J. Y PREZ GMEZ, NGEL I.
Ttulo: LA ENSEANZA, SU TEORA Y SU PRCTICA.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1983
Editorial (si libro): AKAL.
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA COMUNICACIN DIDCTICA.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1985
Editorial (si libro): SPICUM. UNIVERSIDAD DE MLAGA.
Lugar de publicacin: MLAGA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: CURRICULUM Y ENSEANZA: ANLISIS DE COMPONENTES.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1988
Editorial (si libro): SPICUM. UNIVERSIDAD DE MLAGA.
Lugar de publicacin: MLAGA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LECTURAS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1989
Editorial (si libro): FONDO DE CULTURA ECONMICA.
Lugar de publicacin: MADRID, MXICO.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: ANLISIS DIDCTICO DE LAS TEORAS DE APRENDIZAJE.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1989
Editorial (si libro): SPICUM. UNIVERSIDAD DE MLAGA.
Lugar de publicacin: MLAGA.

Autores (p.o. de firma): GIMENO SACRISTN, J. Y PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: COMPRENDER Y TRANSFORMAR LA ENSEANZA.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1992
Editorial (si libro): MORATA.
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): GIMENO SACRISTN, J. Y PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: EVALUACIN DE UN PROCESO DE INNOVACIN EDUCATIVA.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1994
Editorial (si libro): CONSEJERA DE EDUCACIN Y CIENCIA. INSTITUTO ANDALUZ
DE EVALUACIN EDUCATIVA Y FORMACIN DEL PROFESORADO.
Lugar de publicacin: SEVILLA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: HISTORIA DE UNA REFORMA EDUCATIVA. ESTUDIO MLTIPLE DE CASOS
SOBRE LA REFORMA EXPERIMENTAL DEL TERCER CICLO DE E.G.B. EN
ANDALUCA.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1997
Editorial (si libro): DIADA. COLECCIN INVESTIGACIN Y ENSEANZA. SERIE
FUNDAMENTOS N6.
Lugar de publicacin: SEVILLA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: MODELS DINVESTIGACI A LAULA.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1997
Editorial (si libro): U.O.C./R.B.A.
Lugar de publicacin: BARCELONA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA CULTURA ESCOLAR EN LA SOCIEDAD NEOLIBERAL.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1998
Editorial (si libro): MORATA
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): GIMENO SACRISTN, J. Y PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: COMPRENDER E TRANSFORMAR O ENCINO.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1998
Editorial (si libro): ARTMED
Lugar de publicacin: PORTO ALEGRE (BRASIL).

Autores (p.o. de firma): ANGULO RASCO, F., BARQUN RUIZ, J. Y PREZ GMEZ,
NGEL I.
Ttulo: DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE. POLTICA, INVESTIGACIN Y
PRCTICA.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1999
Editorial (si libro): AKAL
Lugar de publicacin: MADRID.
1

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: A CULTURA ESCOLAR NA SOCIEDADE NEOLIBERAL.

Nota: Si necesita ms casos, adalos utilizando las funciones de copiar y pegar con el
2 caso.
Ref. revista: Libro
Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 2001
Editorial (si libro): ARTMED
Lugar de publicacin: PORTO ALEGRE (BRASIL).

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I. (COORD.)


Ttulo: FORO DE DEBATE SOBRE LA E.S.O. EN ANDALUCA. INFORME.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: 8 Pginas, inicial: final:
Fecha: 2002
Editorial (si libro): GRUPO DE INVESTIGACIN HUM-0311, JUNTA DE ANDALUCA.
Lugar de publicacin: MLAGA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I. et al.


Ttulo: LOS EQUIPOS DIRECTIVOS DE LA E.S.O. EN ANDALUCA.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: 4 Pginas, inicial: final:
Fecha: 2002
Editorial (si libro): GRUPO DE INVESTIGACIN HUM-0311, JUNTA DE ANDALUCA.
Lugar de publicacin: MLAGA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I. Y SOLA FERNNDEZ, M.


Ttulo: DESARROLLO DEL CURRCULUM DE LA E.S.O. EN ANDALUCA.
EVALUACIN EXTERNA.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 2002
Editorial (si libro): CONSEJERA DE EDUCACIN, JUNTA DE ANDALUCA.
Lugar de publicacin: SEVILLA.

Autores (p.o. de firma): LPEZ MELERO, M., MATURANA ROMECN, H., PREZ
GMEZ, NGEL I., SANTOS GUERRA, M.
Ttulo: CONVERSANDO CON MATURANA DE EDUCACIN.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 2003
Editorial (si libro): ALJIBE
Lugar de publicacin: MLAGA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: MS ALL DEL ACADEMICISMO. LOS DESAFOS DE LA ESCUELA EN LA
ERA DE LA INFORMACIN Y LA PERPLEJIDAD.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 2003
Editorial (si libro): SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE MLAGA.
Lugar de publicacin: MLAGA.
Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.; WALKER, ROB; GONZLEZ
ESTEPA, F.; SOLA FERNNDEZ, M.
Ttulo: LA UTILIZACIN SEGURA Y EDUCATIVA DE INTERNET EN LAS AULAS.
GUA PARA DOCENTES.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 2003
Editorial (si libro): SIFKAL (COMISIN EUROPEA) Y CONSEJERA DE EDUCACIN Y
CIENCIA DE LA JUNTA DE ANDALUCA.
Lugar de publicacin: SEVILLA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: EVALUACIN DE LOS SERVICIOS SOCIALES DE ATENCIN PRIMARIA EN
ANDALUCA. TRECE ESTUDIOS DE CASO.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: 1 Pginas, inicial: final:
Fecha: 2004
Editorial (si libro): GRUPO DE INVESTIGACIN HUM-0311. UNIVERSIDAD DE
MLAGA. CONSEJERA DE ASUNTOS SOCIALES. UNIA.
Lugar de publicacin: MLAGA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: EVALUACIN DE LOS SERVICIOS SOCIALES DE ATENCIN PRIMARIA EN
ANDALUCA. TRECE ESTUDIOS DE CASO.
Ref. revista: Libro
Clave: L Volumen: 2 Pginas, inicial: final:
Fecha: 2004
Editorial (si libro): GRUPO DE INVESTIGACIN HUM-0311. UNIVERSIDAD DE
MLAGA. CONSEJERA DE ASUNTOS SOCIALES. UNIA.
Lugar de publicacin: MLAGA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I. Y SOLA FERNNDEZ, M.


Ttulo: INVESTIGACIN E INNOVACIN EN LA FORMACIN DEL PROFESORADO.

Ref. revista: Libro


Clave: L Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 2004
Editorial (si libro): MINISTERIO DE EDUCACIN-AGENCIA ESPAOLA DE
COOPERACIN INTERNACIONAL (AECI).
Lugar de publicacin: SAN SALVADOR, EL SALVADOR, C.A.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: EL CONDUCTISMO. En: QUINTANILLA, M.A. (DIR.). DICCIONARIO DE
FILOSOFA CONTEMPORNEA.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1976
Editorial (si libro): SGUEME.
Lugar de publicacin: SALAMANCA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: CIENCIAS DE LA EDUCACIN Y CIENCIAS HUMANAS. En: EPISTEMOLOGA
Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1977
Editorial (si libro): SGUEME
Lugar de publicacin: SALAMANCA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: APRENDIZAJE, DESARROLLO Y ENSEANZA. En: ALMARAZ, J. Y PREZ
GMEZ, NGEL I. LECTURAS DE APRENDIZAJE Y ENSEANZA.
Ref. revista: Libro
Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 10 final: 34
Fecha: 1981
Editorial (si libro): ZYX
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: EL CONCEPTO DE APRENDIZAJE EN LA PSICOLOGA GENTICO-
COGNITIVA. En: ALMARAZ, J. Y PREZ GMEZ, NGEL I. LECTURAS DE
APRENDIZAJE Y ENSEANZA.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 231 final: 240.
Fecha: 1981
Editorial (si libro): ZYX
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LAS TEORAS DEL APRENDIZAJE EN LA UNIN SOVITICA. En: ALMARAZ,
J. y PREZ GMEZ, NGEL I. LECTURAS DE APRENDIZAJE Y ENSEANZA.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 327 final: 335
Fecha: 1981
Editorial (si libro): ZYX
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: TEORAS DEL APRENDIZAJE BASADAS EN EL MODELO DE
PROCESAMIENTO DE INFORMACIN. En: ALMARAZ, J. y PREZ GMEZ, NGEL I.
Lecturas de aprendizaje y enseanza.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 407 final: 414
Fecha: 1981
Editorial (si libro): ZYX
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: ANLISIS PSICODIDCTICO DE LOS PROGRAMAS DE E.G.B. EN EL REA
DE LAS CIENCIAS NATURALES (CICLO MEDIO). En: Los programas renovados de la
E.G.B.: Anlisis crtico y alternativa.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1981
Editorial (si libro): I.C.E. de la UNIVERSIDAD AUTNOMA DE MADRID.
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: PARADIGMAS CONTEMPORNEOS DE INVESTIGACIN DIDCTICA. En:
GIMENO SACRISTN, J. Y PREZ GMEZ, NGEL I. (EDS.). LA ENSEANZA, SU
TEORA Y SU PRCTICA.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 95 final: 139
Fecha: 1983
Editorial (si libro): AKAL
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: CONOCIMIENTO ACADMICO Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. BASES
PARA EL DISEO DE INSTRUCCIN. En: GIMENO SACRISTN, J. Y PREZ
GMEZ, NGEL I. (EDS.). LA ENSEANZA, SU TEORA Y SU PRCTICA.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 322 final: 349
Fecha: 1983
Editorial (si libro): AKAL
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: MODELOS CONTEMPORNEOS DE EVALUACIN. En: GIMENO SACRISTN,
J. Y PREZ GMEZ, NGEL I. (EDS.). LA ENSEANZA, SU TEORA Y SU
PRCTICA.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 426 final: 450
Fecha: 1983
Editorial (si libro): AKAL.
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: EL PENSAMIENTO PRCTICO DEL PROFESOR, IMPLICACIONES EN LA
FORMACIN DEL PROFESOR. En: AURELIO VILLA (COORD.). Perspectivas y
problemas de la funcin docente.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1988
Editorial (si libro): NARCEA
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: FORMACIN DEL PROFESOR, ESTRATEGIAS Y PRINCIPIOS. En: COLEGIO
DE DOCTORES Y LICENCIADOS DEL PAS VASCO: Educacin, Cultura y Sociedad.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1989
Editorial (si libro): Colegio de doctores y licenciados del Pas Vasco.
Lugar de publicacin: BILBAO.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: INTRODUCCIN A ELLIOTT. En: ELLIOTT, J. Investigacin en Educacin.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1990.
Editorial (si libro): MORATA
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: CALIDAD DE LA ENSEANZA Y DESARROLLO PROFESIONAL DEL
DOCENTE. En: FERNNDEZ ENGUITA, M.: Sociedad, cultura y educacin. Homenaje
a Carlos Lerena.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1991.
Editorial (si libro): UNIVERSIDAD COMPLUTENSE.
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: FUNDAMENTOS DIDCTICOS DEL CURRICULUM DE CIENCIAS SOCIALES.
RETOS Y EXIGENCIAS CONTEMPORNEOS. En: GONZLEZ GALLEGO, I. y otros:
Espacio y Sociedad en el mbito autonmico.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1991.
Editorial (si libro): Universidad de Valladolid.
Lugar de publicacin: Valladolid.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA FORMACIN CONTINUA DEL PROFESOR COMO PROCESO DE
REFLEXIN EN LAS EXPERIENCIAS DE INNOVACIN EDUCATIVA. En: YUS
RAMOS, R. y LPEZ BLANCO, J.B. La formacin permanente del profesorado.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1991.
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin: Mlaga.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: COMPRENDER LA PRCTICA SOCIAL. REFLEXIONES AL HILO DE UNA
EXPERIENCIA DE EVALUACIN DE UN PROGRAMA DE EDUCACIN PARA LA
SALUD. En: La evaluacin de Programas de Educacin de Pacientes: una experiencia
clnico-pedaggica. Informes Tcnicos, Junta de Andaluca, n13.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1993.
Editorial (si libro): Junta de Andaluca.
Lugar de publicacin: Sevilla.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: CURRICULUM Y ESCOLARIDAD. En: ANGULO RASCO, F. y BLANCO
GARCA, N. (coord..). Teora y desarrollo del curriculum.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 67 final: 76
Fecha: 1994
Editorial (si libro): ALJIBE
Lugar de publicacin: MLAGA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: EVALUACIN DE EXPERIENCIAS DE REFORMAS EDUCATIVAS EN ESPAA.
EL CASO DE ANDALUCA. En: Premios Nacionales de Investigacin e Innovacin
Educativas.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 59 final: 96
Fecha: 1992
Editorial (si libro): CIDE, MINISTERIO DE EDUCACIN Y CIENCIA.
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: AUTONOMA PROFESIONAL DEL DOCENTE Y CONTROL DEMOCRTICO DE
LA PRCTICA EDUCATIVA. En: Volver a pensar la educacin.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: 2 Pginas, inicial: 339 final: 353
Fecha: 1995.
Editorial (si libro): MORATA
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA INTERACCIN TEORA-PRCTICA EN LA FORMACIN DOCENTE. En:
FERNNDEZ SIERRA, J. (coord..). El trabajo docente y psicopedaggico en Educacin
Secundaria.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 361 final: 388
Fecha: 1995
Editorial (si libro): ALJIBE
Lugar de publicacin: MLAGA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: FLAMENCO Y ESCUELA. RECUPERAR LDICA Y CRTICAMENTE LAS
RACES DE LA CULTURA Y EL ARTE POPULAR EN UN PROYECTO INTEGRAL DE
LA EDUCACIN. En: LPEZ CASTRO, M. El flamenco y los valores. Una propuesta de
trabajo escolar.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1995.
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA FORMACIN DEL PROFESOR COMO INTELECTUAL. En: TEORA
CRTICA DE LA ENSEANZA.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 75 final: 107
Fecha: 1996
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin: VALLADOLID.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA SOCIEDAD POSTMODERNA Y LA FUNCIN EDUCATIVA DE LA
ESCUELA. En: AA.VV. Escuela pblica y sociedad neolibera, 1 ed.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1997
Editorial (si libro): Aula Libre
Lugar de publicacin: Mlaga.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: SOCIALIZACIN Y EDUCACIN EN LA POCA POSTMODERNA. En:
GOIKOETXEA, J. Y GARCA, J. (coord..). Ensayos de Pedagoga Crtica.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1997
Editorial (si libro): POPULAR.
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: EL VALOR DE LA EDUCACIN EN EL DILOGO CULTURAL. EL LEGADO DE
LAWRANCE STENHOUSE. Prlogo en Stenhouse, L.: Cultura y educacin.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 9 final: 15
Fecha: 1997
Editorial (si libro): M.C.E.P.
Lugar de publicacin: SEVILLA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: ACADEMICISMO VERSUS SOCIALIZACIN. UN MODELO DE PRCTICAS
PARA FACILITAR LA REFLEXIN. En: FORTES, A. y otros (coords.). Formacin del
profesorado y cambio social. Informe Ronda.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 41 final: 61
Fecha: 1998
Editorial (si libro): SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE MLAGA.
Lugar de publicacin: MLAGA.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: INFORME FINAL EVALUACIN EXTERNA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL
LITORAL 1998. En: Serie Evaluaciones Externas.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: 6 Pginas, inicial: 5 final: 107
Fecha: 2000
Editorial (si libro): Comisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria.
Lugar de publicacin: Buenos Aires.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA SOCIALIZACIN POSTMODERNA Y LA FUNCIN EDUCATIVA DE LA
ESCUELA. En: ANGULO RASCO, F. y otros. Escuela pblica y sociedad neoliberal, 2
ed.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 39 final: 64
Fecha: 1999
Editorial (si libro): Mio y Dvila Editores.
Lugar de publicacin: Madrid.
Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.
Ttulo: REFLECTIVE EDUCATION AND SCHOOL CULTURE: THE SOCIALIZATION OF
STUDENT TEACHERS. En: ALTRICHTER, H. y ELLIOTT, J. (eds.). Images of
educational change.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 125 final: 135
Fecha: 2000
Editorial (si libro): OPEN UNIVERSITY PRESS.
Lugar de publicacin: BUCKINGHAM

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: REPENSAR LA PRCTICA Y VIVIR LA TEORA. En RUIZ, Ramn (coord.). La
formacin permanente del profesorado: deseos y realidades.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 23 final: 28
Fecha: 2000
Editorial (si libro): Centro de Profesores y Recursos de Santander, Consejera de
Educacin y Juventud.
Lugar de publicacin: SANTANDER.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA CULTURA ESCOLAR: UN ESPACIO DE CONVIVENCIA PARA RECREAR
LA CULTURA SOCIAL. En: SANTANA VEGA, L. E. (COORD..): Trabajo, educacin y
cultura.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 151 final: 158
Fecha: 2001
Editorial (si libro): PIRMIDE
Lugar de publicacin: MADRID

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA FUNCIN EDUCATIVA EN LA ESCUELA PBLICA ACTUAL. En: GIMENO
SACRISTN, Jos (coord.). Los retos de la enseanza pblica.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 221 final: 230
Fecha: 2001
Editorial (si libro): AKAL
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA FORMACIN DEL DOCENTE COMO INTELECTUAL COMPROMETIDO. En:
LOMAS, Carlos (comp..). Educar o segregar? Materiales para la transformacin de la
educacin secundaria.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 179 final: 197
Fecha: 2001
Editorial (si libro): Cooperativa Editorial de Colombia
Lugar de publicacin: BOGOT.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGE. I.


Ttulo: FUNCIN SOCIAL Y EDUCATIVA DE LA ESCUELA OBLIGATORIA. En:
LOMAS, Carlos (comp..). El aprendizaje de la comunicacin en las aulas.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 293 final: 314
Fecha: 2002
Editorial (si libro): PAIDS
Lugar de publicacin: BARCELONA

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA ESCUELA EDUCATIVA EN LA SOCIEDAD NEOLIBERAL. En: MATUTE, E. y
ROMO BELTRN, R.M. (coords.). Los retos en la educacin del siglo XXI.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 103 final: 120
Fecha: 2001
Editorial (si libro): Universidad de Guadalajara
Lugar de publicacin: Guadalajara, Jalisco, Mxico.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LAS FINALIDADES DE LA EDUCACIN. En: TORREBLANCA, Jos (coord..).
Los fines de la educacin. Una reflexin desde la izquierda.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 25 final: 43
Fecha: 2002
Editorial (si libro): Biblioteca Nueva
Lugar de publicacin: MADRID.
Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.; SOLA FERNNDEZ, M.; BLANCO
GARCA, N.; BARQUN RUIZ, J.
Ttulo: LUCES Y SOMBRAS EN LA SITUACIN PROFESIONAL DE LOS DOCENTES
ESPAOLES. En: GIMENO SACRISTN, J. y CARBONELL SEBARROJA, J. (coords.).
El sistema educativo: una mirada crtica.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 125 final: 141
Fecha: 2004
Editorial (si libro): PRAXIS
Lugar de publicacin: BARCELONA

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.; BARQUN RUIZ, J.; SOTO GMEZ,
E.; SOLA FERNNDEZ, M.
Ttulo: LOS DOCENTES E INTERNET: EXPECTATIVAS, DESCONOCIMIENTO Y
PERPLEJIDAD. En: BAUTISTA GARCA-VERA, A. (coord.). Las nuevas tecnologas en
la enseanza. Temas para el usuario.

Ref. revista: Libro


Clave: CL Volumen: Pginas, inicial: 255 final: 268
Fecha: 2004
Editorial (si libro): UNIA/AKAL
Lugar de publicacin: MADRID.

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: SOBREDETERMINACIN SOCIOCULTURAL EN LA GNESIS DE LAS
ESTRUCTURAS INTELECTUALES.

Ref. revista: CUADERNOS DE REALIDADES SOCIALES, N12 Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1976
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: DESARROLLO FACTORIAL DE LA INTELIGENCIA, UNA INVESTIGACIN
INTERCULTURAL.
Ref. revista: REVISTA ESPAOLA DE PEDAGOGA, NOVIEMBRE.
Libro
Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 3 final: 23
Fecha: 1977
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: CONOCIMIENTO Y AUTONOMA, UNA BRECHA EN EL PESIMISMO
SOCIOLGICO DE BOURDIEU-PASSERON.

Ref. revista: CUADERNOS DE REALIDADES SOCIALES, N14-15


Libro
Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 49 final: 68
Fecha: 1979
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: PSICOLOGA ESCOLAR Y COMUNICACIN DIDCTICA, EL PELIGRO DE UN
NUEVO REDUCCIONISMO.

Ref. revista: CUADERNOS DE PEDAGOGA, SEPTIEMBRE Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1980
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: CIENCIA E IDEOLOGA EN LA ESCUELA

Ref. revista: CUADERNOS DE REALIDADES SOCIALES, N18-19


Libro
Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 201 final: 213
Fecha: 1981
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: JEAN PIAGET Y LOS CONTENIDOS DEL CURRICULUM
Ref. revista: CUADERNOS DE PEDAGOGA, AGOSTO. Libro
Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1981.
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: DIDCTICA OPERATORIA Y FORMACIN DEL PROFESORADO.

Ref. revista: CUADERNOS DE PEDAGOGA Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1982
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: MS SOBRE FORMACIN DEL PROFESORADO

Ref. revista: CUADERNOS DE PEDAGOGA, N139 Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 92 final: 94
Fecha: 1986
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I. Y GIMENO SACRISTN, J.


Ttulo: LA JUSTIFICACIN DE UNA REFORMA: LA FORMACIN INICIAL.

Ref. revista: CUADERNOS DE PEDAGOGA, N114 Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 10 final: 14
Fecha: 1986
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: EL PENSAMIENTO DEL PROFESOR, VNCULO ENTRE LA TEORA Y LA
PRCTICA.

Ref. revista: REVISTA DE EDUCACIN, N284. Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 199 final: 223
Fecha: 1987
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA FORMACIN DEL PROFESOR PARA LA DIVERSIDAD.

Ref. revista: CUADERNOS DE PEDAGOGA, NOVIEMBRE Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1988
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I. Y GIMENO SACRISTN, J.


Ttulo: PENSAMIENTO Y ACCIN EN EL PROFESOR: DE LOS ESTUDIOS SOBRE
PLANIFICACIN AL ANLISIS DEL PENSAMIENTO PRCTICO.

Ref. revista: INFANCIA Y APRENDIZAJE, N42 Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 37 final: 63
Fecha: 1988
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I. Y GIMENO SACRISTN, J.


Ttulo: EL PENSAMIENTO PEDAGGICO DE LOS PROFESORES: UN ESTUDIO
EMPRICO SOBRE LA INCIDENCIA DE LOS CURSOS PARA OBTENER EL
CERTIFICADO DE APTITUD PEDAGGICA (CAP) Y DE LA EXPERIENCIA
PROFESIONAL EN EL PENSAMIENTO DE LOS PROFESORES.

Ref. revista: INFANCIA Y APRENDIZAJE Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1989
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: FORMACIN DEL PROFESORADO ANTE LA REFORMA DEL SISTEMA
EDUCATIVO. NUEVAS EXIGENCIAS, VIEJAS Y POBRES SOLUCIONES.

Ref. revista: CUADERNOS DE PEDAGOGA, MAYO Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1990
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: INVESTIGACIN-ACCIN Y CURRICULUM.

Ref. revista: REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIN DEL


PROFESORADO, N10 Libro
Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 69 final: 84
Fecha: 1991
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: CULTURA ACADMICA Y APRENDIZAJE ESCOLAR

Ref. revista: EDUCACIN Y SOCIEDAD, JUNIO Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1991
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: PENSAMIENTO Y ACCIN EN EL PROFESOR

Ref. revista: REVISTA DE PEDAGOGA, CARACAS, ABRIL/JUNIO, N22


Libro
Clave: A Volumen: XI Pginas, inicial: final:
Fecha: 1991
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: 100 LIBROS PARA CAMBIAR LA ESCUELA.
Ref. revista: CUADERNOS DE PEDAGOGA, N200 Libro
Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1992
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I. Y GIMENO SACRISTN, J.


Ttulo: EL PENSAMIENTO PEDAGGICO DE LOS PROFESORES: UN ESTUDIO
EMPRICO SOBRE LA INCIDENCIA DE LOS CURSOS PARA OBTENER EL
CERTIFICADO DE APTITUD PEDAGGICA (CAP) Y DE LA EXPERIENCIA
PROFESIONAL EN EL PENSAMIENTO DE LOS PROFESORES.

Ref. revista: INVESTIGACIN EN LA ESCUELA, N17 Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1992
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: RECREAR LA CULTURA EN LA ESCUELA

Ref. revista: CUADERNOS DE PEDAGOGA, N207, OCTUBRE.


Libro
Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1992
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: CULTURA ACADMICA Y APRENDIZAJE ESCOLAR.

Ref. revista: KIKIRIK COOPERACIN EDUCATIVA, N26, SEPTIEMBRE-


NOVIEMBRE Libro
Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1992
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA FUNCIN SOCIAL Y EDUCATIVA DE LA ESCUELA OBLIGATORIA EN LA
ESPAA CONTEMPORNEA.

Ref. revista: SIGNO, ENERO-JUNIO Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 16 final: 27
Fecha: 1993
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:
Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.
Ttulo: LA FORMACIN DEL DOCENTE COMO INTELECTUAL COMPROMETIDO EN
LA TAREA DE PROVOCAR LA RECONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO.

Ref. revista: SIGNO, ENERO-JUNIO Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 42 final: 53
Fecha: 1993
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA CULTURA EN LA ESCUELA: RETOS Y EXIGENCIAS CONTEMPORNEAS.

Ref. revista: KIKIRIK COOPERACIN EDUCATIVA, N29, JUNIO-AGOSTO


Libro
Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 5 final: 12
Fecha: 1993
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA FUNCIN PROFESIONAL DEL DOCENTE AL FINAL DEL SIGLO,
CONFLICTO DE PERSPECTIVAS.

Ref. revista: SCOLA CRTICA, SEPTIEMBRE Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 19 final: 23
Fecha: 1993
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: EDUCACIN VERSUS SOCIALIZACIN AL FINAL DEL SIGLO.

Ref. revista: KIKIRIK COOPERACIN EDUCATIVA, N30, SEPTIEMBRE-


NOVIEMBRE. Libro
Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1993.
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I. Y GIMENO SACRISTN, J.


Ttulo: LOS PROFESORES DE LA REFORMA: REFLEXIONES A PARTIR DE LA
EVALUACIN DE LAS REFORMAS EXPERIMENTALES EN EL CILCO SUPERIOR DE
LA E.G.B.

Ref. revista: CUADERNOS DE PEDAGOGA, DICIEMBRE Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1993
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: AUTONOMA PROFESIONAL Y CONTROL DEMOCRTICO.

Ref. revista: CUADERNOS DE PEDAGOGA, N220, DICIEMBRE


Libro
Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1993
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I. Y GIMENO SACRISTN, J.


Ttulo: AN EVALUATION OF EDUCATIONAL REFORM EXPERIENCES IN SPAIN: THE
ANDALUSIAN CASE.

Ref. revista: RESEARCH PAPERS IN EDUCATION, N1 Libro


Clave: A Volumen: 9 Pginas, inicial: 107 final: 129
Fecha: 1994
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA ESCUELA, UN LUGAR PARA RECREAR LA CULTURA.

Ref. revista: KIKIRIK COOPERACIN EDUCATIVA, N34, SEPTIEMBRE-


NOVIEMBRE Libro
Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1994
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA CULTURA ESCOLAR EN LA SOCIEDAD POSTMODERNA.

Ref. revista: CUADERNOS DE PEDAGOGA, N225, MAYO Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 80 final: 82
Fecha: 1994
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA FUNCIN PROFESIONAL DEL DOCENTE AL FINAL DEL SIGLO.
CONFLICTO DE PERSPECTIVAS.

Ref. revista: ESCUELA CRTICA, SEPTIEMBRE Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 9 final: 20
Fecha: 1994
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: FUNCIONES DE LA ESCUELA EN LA SOCIEDAD POSTINDUSTRIAL.

Ref. revista: SUPLEMENTO A KIKIRIK COOPERACIN EDUCATIVA, N36,


PRIMER SEMESTRE. Libro
Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1995
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.; ANGULO, F.; MELERO, M.A.
Ttulo: UNA ESCUELA PARA COMPRENDER Y ACTUAR EN LA SOCIEDAD
POSTMODERNA.

Ref. revista: KIKIRIK COOPERACIN EDUCATIVA, N37 Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1995.
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.; ANGULO, F.


Ttulo: LA REFORMA LEGISLADA E INTERVENSIONISMO DE LA ADMINISTRACIN.
Ref. revista: TRABAJADORES DE LA ENSEANZA, N163, MAYO.
Libro
Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 10 final: 17
Fecha: 1995
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA ESCUELA, ENCRUCIJADA DE CULTURAS.

Ref. revista: INVESTIGACIN EN LA ESCUELA, N26 Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 7 final: 24
Fecha: 1995
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: PRACTICAL TRAINING AND THE PROFESIONAL SOCIALIZATION OF
FUTURE TEACHERS IN ANDALUSIA.

Ref. revista: PERSPECTIVES, N3, SEPTEMBER Libro


Clave: A Volumen: XXVI Pginas, inicial: final:
Fecha: 1996
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: DILOGO CON LA PRCTICA DOCENTE

Ref. revista: CUADERNOS DE PEDAGOGA, N252 Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 8 final: 17
Fecha: 1996
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: SOCIALIZACIN PROFESIONAL DEL FUTURO DOCENTE EN LA CULTURA
DE LA INSTITUCIN ESCOLAR. EL MITO DE LAS PRCTICAS.

Ref. revista: REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIN DEL


PROFESORADO, N29 Libro
Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 125 final: 140
Fecha: 1997
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: ASUMIR LA DEFENSA DE LA ESCUELA PBLICA Y TOMAR LA INICIATIVA
DE LA CALIDAD.

Ref. revista: AULA LIBRE, N2 Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1997
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: EL ESPRITU DE LA LOGSE Y LA AMENAZA NEOLIBERAL.

Ref. revista: ANDALUCA EDUCATIVA Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1997
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: QUALIDADE DO ENCINO E DESENVOLVIMIENTO PROFISIONAL DO
DOCENTE COMO INTELECTUAL REFLEXIVO.

Ref. revista: MOTRIZ: REVISTA DE EDUCAAO FSICA, N1 Libro


Clave: A Volumen: 3 Pginas, inicial: final:
Fecha: 1997
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: THE SCHOOL: A CROSSROAD OF CULTURES.

Ref. revista: CURRICULUM STUDIES: A JOURNAL OF EDUCATIONAL


DISCUSSION AND DEBATE, N3 Libro
Clave: A Volumen: 5 Pginas, inicial: 281 final: 299
Fecha: 1997
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: ENTREVISTA A PREZ GMEZ, NGEL I.

Ref. revista: ANDALUCA EDUCATIVA, N7 Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 31 final: 32
Fecha: 1998
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA CULTURA INSTITUCIONAL DE LA ESCUELA.

Ref. revista: CUADERNOS DE PEDAGOGA, N266 Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 79 final: 83
Fecha: 1998
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.; BLANCO, N.; OGALLA, M.; y
ROSSI.
Ttulo: THE REFLECTIVE ROLE OF THE RESERCHER WITHIN THE CHANGING
CONTEXT OF PRACTICE: FORMS OF COLLABORATION.

Ref. revista: ERIC Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: final:
Fecha: 1998
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.; BLANCO, N.; OGALLA, M.; y
ROSSI.

Ttulo: THE REFLECTIVE ROLE OF THE RESERCHER WITHIN THE CHANGING


CONTEXT OF PRACTICE: FORMS OF COLLABORATION.

Ref. revista: EDUCATIONAL ACTION RESEARCH, N2 Libro


Clave: A Volumen: 6 Pginas, inicial: 243 final: 257
Fecha: 1998
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: EL PAPEL DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI

Ref. revista: ELBUTLLET, N11, JULIO Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 60 final: 65
Fecha: 2000
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: A FAVOR DE LA DIVERSIDAD. IGUALES Y SIN EMBARGO DIFERENTES.

Ref. revista: MLAGA VARIACIONES, N52, SEPTIEMBRE Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 9 final: 9 Fecha: 2001
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: UN APRENDIZAJE DIVERSO Y RELEVANTE

Ref. revista: CUADERNOS DE PEDAGOGA, N311, MARZO Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 66 final: 70
Fecha: 2002
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I. Y SOLA FERNNDEZ, M.


Ttulo: EVALUACIN EXTERNA DE LA E.S.O. EN ANDALUCA: ANLISIS DE LA
SITUACIN Y PROPUESTAS DE MEJORA.
Ref. revista: ANDALUCA EDUCATIVA, N34, DICIEMBRE Libro
Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 22 final: 30
Fecha: 2002
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I. Y SOLA FERNNDEZ, M.


Ttulo: LAS CONTRADICCIONES DE LA E.S.O. EVALUACIN EXTERNA EN
ANDALUCA.

Ref. revista: CUADERNOS DE PEDAGOGA, N320, ENERO Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 77 final: 82
Fecha: 2003
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.; SOLA FERNNDEZ, M; BLANCO
GARCA, N.; BARQUN RUIZ, J.
Ttulo: LA SITUACIN PROFESIONAL DE LOS DOCENTES. LUCES Y SOMBRAS.

Ref. revista: CUADERNOS DE PEDAGOGA, N326. Libro


Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 34 final: 40
Fecha: 2003
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: COMPREHENSIVENESS AND DIVERSITY IN SECONDARY COMPULSORY
EDUCATION IN ANDALUCA. AN UNRESOLVED CHALLENGE.

Ref. revista: EAR, MANCHESTER METROPOLITAN UNIVERSITY, N4


Libro
Clave: A Volumen: 12 Pginas, inicial: 473 final: 491
Fecha: 2004
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:

Autores (p.o. de firma): PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: LA CONSTRUCCIN DEL SUJETO EN LA ERA GLOBAL

Ref. revista: REVISTA OPCIONES PEDAGGICAS. UNIVERSIDAD DISTRITAL


FRANCISCO JOS DE CALDAS. BOGOT, COLOMBIA. N 29 Y 30. Libro
Clave: A Volumen: Pginas, inicial: 77 final: 100
Fecha: 2004
Editorial (si libro):
Lugar de publicacin:
Participacin en contratos de I+D de especial relevancia con Empresas y/o Administraciones
(nacionales y/o internacionales)

Ttulo del contrato/proyecto: INVESTIGACIN EVALUATIVA SOBRE EL DESARROLLO


DEL CURRCULUM Y FACTORES DE CALIDAD EN LA ENSEANZA SECUNDARIA
OBLIGATORIA.

Tipo de contrato: CONTRATO I+D


Empresa/Administracin financiadora: JUNTA DE ANDALUCA.
Entidades participantes: JUNTA DE ANDALUCA, GRUPO P.A.I. HUM-0311,
Universidad de Mlaga.
Duracin, desde: 1999 hasta: 2002
Investigador responsable: PREZ GMEZ, NGEL I.
Nmero de investigadores participantes: 18
PRECIO TOTAL DEL PROYECTO: 36060.73 euros.

Ttulo del contrato/proyecto: SAFER INTERNET FOR KNOWING AND LIVING (SIFKAL)

Tipo de contrato: Contrato I+D, n contrato: 26778.


Empresa/Administracin financiadora: European Comission.
Entidades participantes: Universidad de Cdiz, Universitat de les Illes Balears, East of
England, Extreme Media (Germany), Universidad Internacional de Andaluca (UNIA).
Duracin, desde: 2001 hasta: 2003
Investigador responsable: ANGULO RASCO, Flix.
Nmero de investigadores participantes: 21
PRECIO TOTAL DEL PROYECTO: 1500000.00 euros.

Ttulo del contrato/proyecto: MOBILE TECHNOLOGIES FOR AD- HOC LEARNING


(MOTFAL) PROGRAM SCRATES ACCIN MINERVA.

Tipo de contrato: CONTRATO I+D. 101279-CP-1-2002-1-ES


Empresa/Administracin financiadora: European Comission.
Entidades participantes:
Duracin, desde: 2002 hasta: 2004
Investigador responsable: ANGULO RASCO, Flix.
Nmero de investigadores participantes: 12
PRECIO TOTAL DEL PROYECTO: 55999.00 euros.
Ttulo del contrato/proyecto: NUTESE(NUEVAS TECNOLOGAS APLICADAS A LA
EDUCACIN).

Tipo de contrato: CONTRATO I+D,


Empresa/Administracin financiadora: Agencia Espaola para la Cooperacin
Internacional (AECI).
Entidades participantes: Universidad de San Carlos (Guatemala), La Habana (Cuba),
Universidad Nacional de Costa Rica, Universidad de Cdiz, Universidad de Almera y
Universidad Internacional de Andaluca.
Duracin, desde: 2001 hasta: 2003
Investigador responsable: PREZ GMEZ, NGEL I.
Nmero de investigadores participantes: 6
PRECIO TOTAL DEL PROYECTO: 30050.61 euros.
2

Ttulo del contrato/proyecto: ESTUDIO DEL IMPACTO DE LOS SERVICIOS SOCIALES


DE ATENCIN PRIMARIA EN ANDALUCA (ESESO)

Tipo de contrato: CONTRATO I+D


Empresa/Administracin financiadora: Consejera de Asuntos Sociales, Junta de
Andaluca, UNIA.
Entidades participantes: Junta de Andaluca, UNIA, Grupo P.A.I. HUM-0311, Universidad
de Mlaga.
Duracin, desde: 2000 hasta: 2003
Investigador responsable: PREZ GMEZ, NGEL I.
Nmero de investigadores participantes: 24
PRECIO TOTAL DEL PROYECTO: 180303.63 euros.
Ttulo del contrato/proyecto: ESTUDIO Y EVALUACIN DE EXPERIENCIAS
EDUCATIVAS BASADAS EN LA UTILIZACIN DE SOFTWARE LIBRE
DESARROLLADAS EN FINLANDIA PARA SU ADAPTACIN Y UTILIZACIN EN EL
SISTEMA EDUCATIVO ANDALUZ.

Tipo de contrato: Contrato I+D, IGB/FSC


Empresa/Administracin financiadora: Junta de Andaluca, UNIA.
Entidades participantes: Junta de Andaluca, UNIA, Grupo P.A.I. HUM-0311, Universidad
de Mlaga.
Duracin, desde: 2003 hasta: 2004
Investigador responsable: PREZ GMEZ, NGEL I.
Nmero de investigadores participantes: 7
PRECIO TOTAL DEL PROYECTO: 12000.00 euros.

Nota: Si necesita ms casos, adalos utilizando las funciones de copiar y pegar con el 2 caso.
Ttulo del contrato/proyecto: PRUEBA, EVALUACIN Y MEJORA DE PROGRAMAS
EDUCATIVOS BASADOS EN LA UTILIZACIN DE SOFTWARE LIBRE Y EL SISTEMA
OPERATIVO LINUX DESARROLLADOS EN FINLANDIA

Tipo de contrato: Contrato I+D, IGB/FSC


Empresa/Administracin financiadora: Junta de Andaluca, UNIA.
Entidades participantes: Junta de Andaluca, UNIA, Grupo P.A.I. HUM-0311, Universidad
de Mlaga.

Duracin, desde: 2004 hasta: 2005


Investigador responsable: MORA LPEZ, LLANOS.
Nmero de investigadores participantes: 7
PRECIO TOTAL DEL PROYECTO: 12000.00 euros.
Patentes y Modelos de utilidad

Inventores (p.o. de firma):


Ttulo:

N. de solicitud: Pas de prioridad: Fecha de


prioridad:
Entidad titular:
Pases a los que se ha extendido:
Empresa/s que la estn explotando:

Nota: Si necesita ms casos, adalos utilizando las funciones de copiar y pegar con el 2 caso.
Estancias en Centros extranjeros
(estancias continuadas superiores a un mes)

CLAVE: D = doctorado, P = postdoctoral, I = invitado, C = contratado, O = otras


(especificar).

CENTRO: CARE . UNIVERSITY OF EAST ANGLIA.


LOCALIDAD: NORWICH PAIS: U.K AO: 1996-97
DURACION: 6 MESES
TEMA: INNOVACIN EDUCATIVA Y EVALUACION CLAVE: I

Nota: Si necesita ms casos, adalos utilizando las funciones de copiar y pegar con el 2 caso.
Contribuciones a Congresos

Autores: PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: Curriculum y cultura. La cultura acadmica como mediadora en el
proceso de construccin del pensamiento del alumno.
Tipo de participacin: Ponente.
Congreso: V CONGRESO DE ANTROPOLOGA.

Publicacin: ACTAS DEL V CONGRESO DE ANTROPOLOGA, 1990,


Granada.

Lugar celebracin: GRANADA. Fecha: DICIEMBRE DE 1990.

Autores: PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: El diseo del curriculum como competencia profesional del
docente.
Tipo de participacin: Ponente.
Congreso: III CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIN.

Publicacin: ACTAS

Lugar celebracin: MONTERREY, Fecha: ABRIL, 1991.


MXICO.

AUTORES: PEREZ GOMEZ, ANGEL I.


TITULO: Autonoma profesional del docente y control democrtico de la
prctica educativa
TIPO DE PARTICIPACION: Ponente
CONGRESO: Congreso Internacional de Didctica "Volver a pensar la
educacin"
PUBLICACION: Volver a Pensar la Educacin. Morata-Pideia. Vol. II.
1995.

LUGAR DE CELEBRACION: La Corua


AO: 1993
AUTORES: PEREZ GOMEZ, ANGEL I.
TITULO: Organisational and human development through action
research in a school-factory for marginal students in Mlaga
TIPO DE PARTICIPACION: Ponente
CONGRESO: ECER 95. European Conference on Educational research
PUBLICACION: The Flexible Role of the Researcher Within the
Changing Context of Practice: forms of Collaboration. Educational Action
Research, vol.6, n.2, 241-255, 1998

LUGAR DE CELEBRACION: Bath (England)


AO: 1995

AUTORES: PEREZ GOMEZ, ANGEL I


TITULO: Practical training and the professional socialization of future
teachers in Andalusia.
TIPO DE PARTICIPACION: Ponente
CONGRESO: Congreso anual de la AERA
PUBLICACION:. Practical training and the professional socialization of
future teachers in Andalusia. Prospects, vol.XXVI, n.3, September 1996.
293-508

LUGAR DE CELEBRACION: Chicago.


AO: 1996

Autores: PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: DESAFOS DE LA ESCUELA EN LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIN.
Tipo de participacin: Ponencia.
Congreso: Jornadas: Hacia una Educacin del Siglo XXI.

Publicacin: Hacia una Educacin del Siglo XXI. Ministerio de Educacin


y Ciencia, Santander, pp. 11-13.

Lugar celebracin: Santander Fecha: 1996


AUTORES: PEREZ GOMEZ, ANGEL I
TITULO: Cultura de masas y funcin educativa de la escuela en la
sociedad neoliberal.
TIPO DE PARTICIPACION: Ponente
CONGRESO: Congreso de Educacin Pensamiento y accin crtica
para el cambio social.
PUBLICACION:. Actas

LUGAR DE CELEBRACION: Vitoria-Gasteiz.


AO: 1997

Autores: PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: La relacin teora-prctica y el compromiso profesional con la
prctica reflexiva.
Tipo de participacin: Ponente.
Congreso: I Jornadas Estatales de Experiencias Educativas.

Publicacin: ARMENGOL ASPARO, C y otros (coords.), I Jornadas


Estatales de Experiencias Educativas, Universidad Autnoma de
barcelona, Barcelona, 1998.

Lugar celebracin: Barcelona. Fecha: 1998

Autores: PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: Diversidad y conflicto en las instituciones educativas.
Tipo de participacin: Ponente.
Congreso: II Jornadas Consejo Escolar de Andaluca.
Publicacin: En: La convivencia escolar: Segundas Jornadas Consejo
Escolar de Andaluca, Sevilla, Consejo Escolar de Andaluca, 1998.

Lugar celebracin: Sevilla. Fecha: 1998

Autores: PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: Los medios de comunicacin y la construccin de los ciudadanos.
Tipo de participacin: Ponente.
Congreso: Hacia un Movimiento Pedaggico Nacional.
Publicacin: En: Hacia un Movimiento Pedaggico Nacional. Docencia.
Ao III. Santiago de Chile, Colegio de Profesores de Chile, A.G. 2000.
Lugar celebracin: Chile Fecha: Junio 2000.

Autores: PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: El conocimiento profesional del docente en la sociedad de la
informacin.
Tipo de participacin: Ponente.
Congreso: Simposio sobre la formacin inicial de los profesionales de la
educacin.
Publicacin: Separata del Simposio sobre la Formacin Inicial de los
Profesionales de la Educacin. Universidad de Gerona, pp. 49-65.
Lugar celebracin: Gerona. Fecha: 2000.

Autores: PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: Els reptes de lescola primria a la societat de la informaci.
Tipo de participacin: Ponente.
Congreso: LEducaci Primria: jornada de Terrassa.
Publicacin: LEducaci Primria: jornada de Terrassa, 1 ed., Servicio
de Publicaciones de la Generalitat, 2001, pp. 13-20.

Lugar celebracin: Barcelona. Fecha: 2001.

AUTORES: PEREZ GOMEZ, ANGEL I


TITULO: Cultura de masas y funcin educativa de la escuela en la
sociedad neoliberal.
TIPO DE PARTICIPACION: Ponente
CONGRESO: II Congreso Nacional de Educacin, I Internacional La
educacin frente a los desafos del Tercer Milenio: camino hacia la
libertad.
PUBLICACION:. Actas

LUGAR DE CELEBRACION: Escuela Normal Superior Dr. Alejandro


Carb, Crdoba (Argentina)
AO: 2001
AUTORES: PEREZ GOMEZ, ANGEL I
TITULO: Safer Internet for Knowing and Living.
TIPO DE PARTICIPACION: Ponente
CONGRESO: Congreso Internacional European Conference on
Educational Research (ECER)
PUBLICACION: Actas

LUGAR DE CELEBRACION: Lisboa (Portugal)


AO: 2002

AUTORES: PEREZ GOMEZ, ANGEL I


TITULO: La Educacin como servicio pblico.
TIPO DE PARTICIPACION: Ponente.
CONGRESO: Los retos de la Educacin para el siglo XXI. IV Encuentro
Nacional y III Internacional de Investigacin Educativa.
PUBLICACION: "La escuela educativa en la sociedad neoliberal", en
MATUTE, Esmeralda y ROMO BELTRN, Rosa Martha (Coord.), Los
retos en la educacin del siglo XXI. Guadalajara, Jalisco, Mxico. Ed.
Universidad de Guadalajara, 2001. pgs. 103-120

LUGAR DE CELEBRACION: Guadalajara (Mxico)


AO: 2000

Autores: PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: Los desafos de la escuela primaria en la sociedad de la
informacin.
Tipo de participacin: Conferencia.
Congreso: Jornadas sobre la Educacin Primaria.

Publicacin: Jornadas sobre la Educacin Primaria. Generalitat de


Catalunya, Terrassa (Barcelona), pp. 13-19. D.L.: B-30 877-2001.

Lugar celebracin: Barcelona. Fecha: 2000

Autores: PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: La funcin educativa de la escuela y la calidad de la enseanza.
Tipo de participacin: Conferencia.
Congreso: II Congreso Internacional de Educacin

Publicacin: II Congreso Internacional de Educacin. La educacin: una


esperanza para la sociedad. Ed. Santillana. Buenos Aires (Argentina),
pp. 33-35.

Lugar celebracin: Argentina Fecha: 2001

AUTORES: PEREZ GOMEZ, ANGEL I


TITULO: Cambios sociales y escuela. La escuela como cruce de
cultural.
TIPO DE PARTICIPACION: Ponente.
CONGRESO: Foro Educativo III Menesianos.
PUBLICACION: Foro Educativo III Menesianos. I.C.E. Universidad de
Deusto. Bilbao, pp. 86-94.

LUGAR DE CELEBRACION: Bilbao.


AO: 2002

AUTORES: PEREZ GOMEZ, ANGEL I


TITULO: El conocimiento de Internet por el profesorado de Andaluca.
TIPO DE PARTICIPACION: Ponente.
CONGRESO: Virtual Educa 2002
PUBLICACION: Virtual Educa 2002. Conferencia Internacional sobre
Educacin, Formacin y Nuevas Tecnologas, formato CD-Rom, ISBN:
84-930206-3-X.

LUGAR DE CELEBRACION: Valencia.


AO: 2002

Autores: PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: La cultura escolar y el desarrollo profesional del docente en el
siglo XXI.
Tipo de participacin: Ponente.
Congreso: Congreso Educar en Mlaga: Hacia una ciudad educadora.
Publicacin: Actas del Congreso Educar en Mlaga: Hacia una ciudad
educadora (2003). Consejera de Educacin y Ciencia. Delegacin
Provincial. Mlaga, pp. 93-100. ISBN: 84-688-2592-1.

Lugar celebracin: Palacio de Fecha: Ma


Congresos de Torremolinos 2002.
(Mlaga).

Autores: PREZ GMEZ, NGEL I.


Ttulo: Los riesgos educativos de Internet y la incertidumbre de los
docentes. Un estudio en Andaluca.
Tipo de participacin: Ponente.
Congreso: Primer Congreso Virtual Latinoamericano de Educacin a
Distancia.
Publicacin: LatinEduca2004.com. Ministerio de Cultura y Educacin.
Universidad Tecnolgica Nacional, Facultad Regional Mendoza
(Argentina).
Lugar celebracin: Argentina.
2004.

Nota: Si necesita ms casos, adalos utilizando las funciones de copiar y pegar con el 2 caso.
Tesis Doctorales dirigidas

TITULO: Epistemologa y transmisin educativa del conocimiento


(Anlisis epistemolgico de la problemtica curricular)

DOCTORANDO: Jos Moya Otero


UNIVERSIDAD: La laguna FACULTAD/ESCUELA: Ciencias de la
educacin
AO: 1993 CALIFICACION: Apto cum laude

TITULO: Reforma y Currculum, perspectiva ideolgica

DOCTORANDO: Remedios Beltrn Duarte


UNIVERSIDAD: Mlaga FACULTAD/ESCUELA: Ciencias de la
educacin
AO: 1993 CALIFICACION: Apto cum laude

TITULO: La investigacin-accin como desarrollo profesional de la


autonoma docente

DOCTORANDO: Jos Contreras Domingo


UNIVERSIDAD: Mlaga FACULTAD/ESCUELA: Ciencias de la
educacin
AO: 1994 CALIFICACION: Apto cum laude

TITULO: Anlisis de las creencias sobre la discontinuidad en la


transicin de la Reforma experimental del Ciclo Superior de EGB a las
Enseanzas Medias en Andaluca

DOCTORANDO: Juan Miguel Sola Fernndez


UNIVERSIDAD: Mlaga FACULTAD/ESCUELA: Ciencias de la
educacin
AO: 1995 CALIFICACION: Apto cum laude

TITULO: "La supervisin de las prcticas de enseanza en los


programas de formacin inicial: un estudio de caso

DOCTORANDO: M del Pilar Seplveda Ruiz


UNIVERSIDAD: Mlaga FACULTAD/ESCUELA: Ciencias de la
educacin
AO: 1996 CALIFICACION: Apto cum laude

TITULO: Bases para un anlisis semitico del arte infantil. Derivaciones


didcticas

DOCTORANDO: Luisa M Martnez Garca


UNIVERSIDAD: Mlaga FACULTAD/ESCUELA: Ciencias de la
educacin
AO: 2000 CALIFICACION: Sobresaliente cum laude

TITULO: La gestin escolar como currculo. El estilo de la gestin y la


responsabilidad ciudadana. Un estudio de caso.

DOCTORANDO: Ingrid Sverdlick


UNIVERSIDAD: Mlaga FACULTAD/ESCUELA: Ciencias de la
educacin
AO: 2000 CALIFICACION: Sobresaliente cum laude

TITULO: Anlisis de la formacin permanente institucional del


profesorado, en el mbito de los CEP andaluces en el marco de la
reforma educativa.

DOCTORANDO: Jos Francisco Murillo Ms


UNIVERSIDAD: Mlaga FACULTAD/ESCUELA: Ciencias de la
Educacin
AO: 2002 CALIFICACION: Sobresaliente cum laude

Ttulo: Hegemona y crisis de legitimacin. Un anlisis crtico de las


polticas educativas en Espaa (1970-2003).

Doctorando: Guillermo Miranda Camacho.


Universidad: Universidad de Mlaga.
Facultad / Escuela: Facultad de Ciencias de la Educacin.
Fecha: 2004.
Calificacin: Sobresaliente cum laude.

Nota: Si necesita ms casos, adalos utilizando las funciones de copiar y pegar con el 2 caso.
Participacin en comits y representaciones internacionales

Ttulo del Comit:

Entidad de la que depende:


Tema:

Fecha:

Ttulo del Comit:

Entidad de la que depende:


Tema:

Fecha:

Nota: Si necesita ms casos, adalos utilizando las funciones de copiar y pegar con el 2 caso.
Experiencia en organizacin de actividades de I+D
Organizacin de congresos, seminarios, jornadas, etc., cientficos-tecnolgicos

Ttulo:
Tipo de actividad: Ambito:

Fecha:

Ttulo:
Tipo de actividad: Ambito:

Fecha:

Nota: Si necesita ms casos, adalos utilizando las funciones de copiar y pegar con el 2 caso.
Experiencia de gestin de I+D
Gestin de programas, planes y acciones de I+D

Ttulo:

Tipo de actividad:
Fecha:

Ttulo:

Tipo de actividad:
Fecha:

Nota: Si necesita ms casos, adalos utilizando las funciones de copiar y pegar con el 2 caso.
Otros mritos o aclaraciones que se desee hacer constar
(utilice nicamente el espacio equivalente a una pgina).
BECAS Y ESTANCIAS EN EL EXTRANJERO:
- Curso 1981-82: beca del Ministerio de Educacin y Ciencia, correspondiente al Plan de
Formacin del Personal Investigador para la Universidad de Londres.

- Curso 1982-83: Beca Fullbright-MEC para Estados Unidos de Amrica (Universidad de


Stanford-California).

- Bolsa de viaje concedida por el Comit Conjunto Hispano-Norteamericano para la


Universidad de Stanford. Julio 1983.

- Ao 1986 Beca de "Estancias Breves en el Extranjero", concedida por la Consejera de


Educacin de la Junta de Andaluca para la Universidad de Michigan.

- Ao 1987 Bolsa de Viaje concedida por el Comit Conjunto Hispano-Norteamericano


para las Universidades de Columbia, Nueva York, y Wisconsin, Madison.

- Curso 89-90. Bolsa de viaje del programa ERASMUS para visitar centros del Reino
Unido.

- Curso 1989-90. Beca dentro del programa "Movilidad del personal investigador", para la
universidad de Wisconsin, concedida por la Secretaria de Estado de Universidades.

- Ayuda para la asistencia al Congreso Internacional PEDAGOGIA 90, La Habana 1990.


Concedida por la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca.

- Curso 1990. Beca para "estancias breves en el extranjero". Consejera de Educacin. Junta
de Andaluca, para la Universidad de Madison. EE.UU.

- Curso 1992. Beca para "estancias breves en el extranjero". Consejera de Educacin. Junta
de Andaluca, para la Universidad de Colorado.

- Curso 1993. Beca para la asistencia al III Congreso de Innovaciones Educativas, Crdoba-
Argentina, 19- 22 de octubre 1993. Concedida por la Consejera de Educacin. Junta de
Andaluca.

- Curso 1995. Beca Intercampus, Accin II, Universidades de Brasil y Argentina.


Ministerio de Educacin. 15 das.

- Curso 1996/97. Beca para "estancias breves en el extranjero". Consejera de


Educacin. Junta de Andaluca. Estancia en el Center for Applied Research in Education,
University of East Anglia, Norwich (Reino Unido).

- Curso 1999. Beca para "estancias breves en el extranjero". Consejera de Educacin.


Junta de Andaluca. Estancia en el Center for Applied Research in Education, University
of Bristol (Reino Unido).