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FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL


INGENIERIA INDUSTRIAL

ARTCULO DE OPININ

La pobreza como un problema de acceso a


la educacion

Autor(es):

Rodriguez Rodriguez Brayan

Asesor(a):
Blanco Jara Veronica

Nuevo
chimbote - Per

(2017)
Este es un problema comn en todos los pases, sean del primer mundo o del tercero. Este problema
traer consecuencias graves en generaciones futuras que pueden perjudicar distintos aspectos de
la vida cotidiana, ya sea a nivel laboral, familiar, econmico, social, etc.
Adems se debe decir que no todos los pases pueden encarar este tema de igual manera, por
distintos problemas, como pueden ser econmicos, por falta de inters del gobierno u otros factores
importantes. El solo crecimiento econmico no soluciona el problema de la pobreza, y la educacin
sino que representa la clave para resolverlo de manera exitosa siempre y cuando el manejo del
dinero sea utilizado para otros fines. La educacin debera ser el centro de la preocupacin del
estado y la sociedad como herramienta hbil de construccin del futuro. En la actualidad, las cifras
de pobreza golpean fuertemente a los ms jvenes, razn por la cual, sera importante renovar el
pacto social entre la familia y la escuela, a retomar el compromiso de los padres con la educacin
integral.
Este tema tambin influye en la relacin que tiene una persona en el mbito social, en donde el
individuo con menor desarrollo educativo tiene menores alternativas laborales, y menor insercin
social.
La escuela y los maestros conocen que la desigualdad econmica impide el acceso a otros servicios
como la cultura, la informacin o a servicios de mejor calidad como la salud o la educacin. La falta
de servicios sociales de calidad permite que la desigualdad permanezca, debido a que de todos los
servicios sociales, el que contribuye ms a mitigar la desigualdad es la educacin.
la enseanza hacia los nios de ser con respecto a los problemas de hoy de la sociedad, del pas y
del entorno donde viven los estudiantes. En algunas regiones los maestros por miedo a los acciones
violentas que puede haber en contra de ellos no hacen uso de la crtica, ellos tienen que eludir los
problemas ms relevantes de sus municipios o departamentos, los que inciden en el bienestar de
las personas, en el desarrollo de ciudadana y en los derechos de las personas. Una mejor educacin
no slo hace al pas ms competitivo econmicamente, sino que adems es un antdoto contra
la desigualdad, una educacin de calidad para los niveles socioeconmicos bajos reduce el efecto
de esas desventajas de origen (la falta de dinero, de capital social, etc.) que suelen significar una
derrota en la competencia por la educacin superior y el mercado laboral. Los gobiernos deberan
plantearse entregar ms becas estudiantiles a las familias ms necesitadas, que no poseen los
medios necesarios para acceder a una buena educacin y Dedicar la misma atencin en la
educacin, tanto en las zonas rurales como en las ciudades, sin hacer diferencias sera de gran ayuda
realizar ms escuelas rurales, ya que muchos chicos tienen que recorrer varios kilmetros
La pobreza se considera un factor principal de riesgo , Algunos de los factores relacionados con la
pobreza que puedan poner a un nio en riesgo de fracaso escolar son: padres muy jvenes, con un
nivel educativo muy bajo; el desempleo; abuso y negligencia; abuso de substancias; barrios
peligrosos; la falta de vivienda; la movilidad; y la exposicin a experiencias educativas inadecuadas
o inapropiadas. (Leroy y Symes, 2001). El aumento en el nmero de nios en situacin de pobreza
ha contribuido a hacer de las aulas de nuestras naciones ms diversas que nunca. Esto, de hecho,
hace que la enseanza y el aprendizaje sean ms difciles. Este problema puede seguir siendo un
reto para los profesores, en oposicin a convertirse en un problema, si se hace hincapi en el
aprendizaje del estudiante en lugar de enseanza. (Leroy y Symes, 2001).

La alta movilidad es un sntoma de la pobreza y sus factores sociales circundantes. Los nios de la
pobreza pueden vivir en lugares donde existe violencia familiar, a causa de esto tambin pueden
tener defectos en su educacin. (Chafel, 1997; Gmez, 2000)

Para poder concluir con este tema podemos decir que La pobreza humana ha degradado la vida
humana durante siglos. Pero esto puede ser reducido de muchas maneras en donde se tiene que
trabajar duramente , Algunas de las iniciativas ms interesantes de mejoramiento de las condiciones
de vida de los pobres en la regin pueden ser las diversas formas de alianza entre los diferentes
sectores (pblico, privado, con o sin nimo de lucro). Dichas experiencias han tenido xitos
concretos en otros pases los cuales tambin plantean su problemtica de educacin debido a la
pobreza. El estado debe plantearse mejores estrategias y enfocarse ms en la educacin de las
personas que no cuentan con recursos y ver como poder ayudar a ese ndice de personas, ya que
nuestra constitucin dice que: todos tenemos derecho a ser educados

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

- (symes, 2001)
-https://revistaeducacionvirtual.com/archives/1865
- (Chafel, 1997; Gmez, 2000)
- https://marquezreyes.wordpress.com/