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Idiomas que

quisiera
aprender Lo que
digo
Idiomas
mucho
que hablo
YO
Mi palabra
Mi palabra
favorita en
favorita en
otro idioma
francés

Palabras de
mis amigos

Palabras de mi infancia
Palabras que decía de niñ@…

Palabras de
mi familia Palabras de mis
padres

Palabras en otros
idiomas que cuenten la
historia de mi familia
Palabras de mis
abuelos
Después de completar el dibujo anterior, comenta esta frase “Estamos hechos de idiomas”.
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Documento 1: Video de Youtube “El día del idioma”

El día del idioma
Vamos a ver un video. ¿Con qué metáforas define el idioma?
¿Cuál te gusta más?
Relaciona las dos columnas:

1) El idioma es a) en el que está encerrado el alma del que habla
2) Toda lengua es un templo b) de un pueblo
3) Un idioma es la sangre c) de la verdad del ser
4) El lenguaje d) está el árbol genealógico de una nación
5) La ortografía e) también es gente
6) En el idioma f) de la humanidad
7) La lengua es la casa g) nuestra patria

Anota una o dos frases del video que te gustan y una o dos con las que no estás de acuerdo

En parejas, inventad otra metáfora para que la colguemos en las paredes del aula de español.
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Documento 2: Artículo de prensa

Estamos hechos de palabras
http://www.elmundo.es/cultura/literatura/2017/07/30/597cc342e2704ef7338b467b.html

 Vocabulario:
1) Busca una traducción de las palabras o expresiones siguientes:

La chair, les os : L’usine :

Nos semblables : Une journée de travail :

Un émigré : Les enfants et petits-enfants :

Une valise :

2) Relaciona las expresiones siguientes con sus traducciones:

1) Los malos naipes a) Par chance
2) Tarde o temprano b) Les mauvaises cartes
3) Sin saber ni jota c) Le jeu de la vie
4) Con suerte d) Faire une place
5) Hacer un hueco e) Demandons donc
6) La partida de la vida f) Sans savoir un mot
7) Que se lo pregunten g) Tôt ou tard
8) Andar descaminados h) Se tromper de chemin
 Comprensión lectora:
1) Sólo somos seres de carne y hueso. 4) Los emigrantes españoles que llegaban a Alemania en
los años 60 o 70 ya conocían un poco de alemán.
Verdadero
Verdadero
Falso
Falso

2) Es muy importante dominar bien las palabras para
salir adelante en la vida. 5) Los emigrantes aprendían rápidamente el alemán
gracias a clases organizadas en las fábricas.
Verdadero
Verdadero
Falso
Falso

3) Las palabras nos permiten ser más libres en la vida.
6) Hoy los hijos y nietos de emigrantes españoles no
Verdadero
benefician de un sistema educativo tan eficiente.
Falso
Verdadero

Falso

¿Qué retienes de este texto? ¿Puedes explicar el título?
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Vuelve a completar el dibujo inicial con lo que has aprendido.

Tareas finales

Actividades para el Twinspace
Presentación colectiva del grupo:
¿Cuáles son las palabras que mejor representen al grupo? Palabras que reflejan nuestros valores comunes, nuestras relaciones,
nuestras fortalezas, nuestras metas para este año. Escribimos estas palabras de manera creativa en diferentes folios y sacamos
una foto de grupo.

Perfil de los alumnos:
A partir de todas las palabras colectadas durante la secuencia inventa un corto poema que te represente y publícalo en tu
muro, luego crea una nube de palabras a partir de estas palabras y de una foto tuya (utilizando Tagxedo).

https://outilstice.com/2015/01/3-outils-nouveaux-pour-creer-des-nuages-de-mots-cles/