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PARCIAL TEORIA Y METODO DE INVESTIGACION

Consignas
A partir de la lectura del mdulo uno, presente un fragmento de algn texto propio del campo de la Educacin Fsica que usted considere
que tenga las caractersticas del conocimiento cientfico. Fundamente su respuesta tericamente.Valor de la respuesta: 30 puntos.

Realice un anlisis del siguiente abstract y responda las preguntas a continuacin:


Valor de la respuesta: 30 puntos.

Autoritarismo, Reforma Educativa y Prcticas de la Educacin Fsica.


Conclusiones del trabajo de investigacin. Carlos Carballo. Universidad
Nacional de La Plata.
El trabajo intenta sintetizar las conclusiones de la tesis de maestra
Autoritarismo, Reforma Educativa y Prcticas de la Educacin Fsica, partiendo
de las hiptesis generales sostenidas antes del inicio del trabajo de campo y de
las preguntas posteriores al mismo.
En torno a las hiptesis se sostiene que: las prcticas actuales de los docentes
del rea no estn conectadas de manera causal con las tradiciones autoritarias
de la disciplina. En las prcticas queda conformada una suerte de zona
intermedia entre el autoritarismo clsico y los modelos ms democrticos o
participativos. Los relatos con los profesores explican que sus prcticas estn
formadas por recortes de teoras tomadas de su formacin docente (no siempre
vinculados a sus clases), pasajes de su pasado (que identifican una matriz de
formacin previa a la acadmica) y el destilado de su experiencia (no
necesariamente sistematizada).
La discusin en torno a lo autoritario es relativamente relevante para explicar la
constitucin del vnculo entre docentes y alumnos.
En torno al problema se interroga:
Existe discontinuidad con las tradiciones autoritarias y se plantea una
reduccin de la categora autoritarismo de un plano poltico a uno psicolgico?
Se presentan relaciones dispares entre actitudes autoritarias o pseudo
autoritariasy modelos de la matriz de formacin?
Se advierte una disociacin entre los modos de intervencin pedaggica y las
estrategias didcticas desarrolladas?
Se manifiesta entre los docentes una percepcin escptica o incompleta de la
incidencia de la Reforma Educativa?

Cul es la lgica de investigacin que predomina en l?


Qu perspectiva terica adoptan los autores?
A qu tipo de investigacin considera que pertenece el abstract?
Fundamente su respuesta, tericamente.

A partir de la lectura del mdulo 1, presente un anlisis comparativo de los textos del material obligatorio centrndose en categoras
como: Identidad de la Educacin Fsica; relacin EF y Epistemologa y Objeto(s) de estudio. Valor de la respuesta: 40 puntos.