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EL DESARROLLO

DE LA EMPATA
Segn la opinin del psiquiatra norteamericano Daniel Stern, el desarrollo
de la empata depende de si los padres consiguen sintonizar con las
emociones del nio. Las reacciones de los padres frente a las
manifestaciones emocionales del nio, tanto si son demasiado dbiles
como si son demasiado intensas, desencadenan en ste confusin y
afliccin :

SI emociones como, por ejemplo, la necesidad de caricias se ignoran


de forma permanente, el nio, poco a poco, deja de manifestarlas :
porque no tiene ningn sentido hacerlo.

Pero es igual de incorrecto que los padres exageren el 'cuidado'


emocional del nio -por ejemplo, reclamndole 'un besito ms', cuando
el nio ya hace rato que muestra inters por otras cosas. A la corta o a
la larga, esto hace que el nio relacione los mimos con vivencias
desagradables y deje de manifestar su necesidad de ternura.

LOS ERRORES MS FRECUENTES :

IGNORAR LAS EMOCIONES

TOLERANCIA EXAGERADA

ESCASO RESPETO POR LAS EMOCIONES DEL NIO

Los padres con principios y concepciones de la vida muy claros no


toleran en sus hijos ninguna manifestacin emocional que vaya en otra
direccin que la deseada : 'No te pongas as !', suelen decir, por
ejemplo, los padres que dan mucha importancia a que el nio aprenda a
dominarse. A la larga, el nio dejar de manifestar las emociones de las
que sabe que provocan en sus padres una reaccin de rechazo. Se
quedar solo con sus miedos y preocupaciones. Sin la ayuda de sus
padres, al nio le resultar difcil encontrar los mecanismos adecuados
para tranquilizar sus emociones. SI la madre respetara el miedo de su
hijo, podra ir acostumbrndolo poco a poco a dormirse de nuevo en la
oscuridad, dejando la luz encendida y reduciendo la intensidad cada
noche un poco. Sera una experiencia importante para el nio, ya que le
enseara que es capaz de superar el miedo poco a poco.
FORMACIN EMOCIONAL EN LA FAMILIA
A pesar de todo, en los primeros aos de vida se forma de manera
decisiva el mundo emocional : la confianza en uno mismo, el autocontrol,
la actitud abierta frente a lo nuevo, la capacidad de empata, el saber
disfrutar del contacto con otras personas son capacidades elementales
que los nios van construyendo ya en el seno de su familia. Son la base
del posterior desarrollo emocional. El grado de estabilidad de estas
bases depende, sobre todo, de lo bien que los mismos padres sepan
manejar sus propias emociones: por lo general, los padres inteligentes
desde el punto de vista emocional tambin son eficaces educadores
emocionales.

La formacin emocional vale la pena: los nios que han aprendido


muy pronto a manejar bien sus emocionesobtienen mejores resultados
en el colegio que otros nios con parecidas capacidades
intelectuales pero menos diestros desde el punto de vista
emocional. Hacen amigos con ms facilidad, tienen una relacin
relajada y franca con sus padres y son menos susceptibles a los
trastornos de comportamiento y a los problemas escolares.