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Evaluacin final

Nombre del alumno(a):

Escuela:
Profesor(a):
Grupo: Fecha de aplicacin:

Aciertos: Calificacin:

I. Lee el siguiente texto y enseguida contesta las preguntas, subrayando la respuesta correcta.

La nia de la biblioteca

Se cuenta que en una biblioteca central, todos los das una adolescente suba a la biblioteca
y que el encargado le deca:
Vamos a cerrar, no te va a dar tiempo
A lo que ella le contestaba:
Slo voy a echar una ojeada.
Y el encargado acceda una y otra vez, pero la chica nunca bajaba. El encargado cansado
de aquella broma, comprob su carnet de biblioteca y al da siguiente como de costumbre la
nia fue a la biblioteca.
Me dejas subir un momento?
S, pero espera un poco, te puedo preguntar unas cosas?
S, dime.
Mara, es verdad que tus padres tuvieron un accidente?
S
Y es verdad que murieron?
S
Y t ibas con ellos en el coche?
S
Entonces, Mara T ests muerta?
S!
Fuente:<http://www.leyendasmexico.com/2009/11/la-nina-de-la-biblioteca/>
Consultada el 7 de diciembre de 2009.

1. El texto "La nia de la biblioteca" es un buen ejemplo de:


a) un mito
b) una leyenda
c) un cuento
d) un poema
2. Las preguntas realizadas por el encargado de la biblioteca crean en el lector:
a) miedo
b) expectacin
c) sorpresa
d) rechazo
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3. El narrador del texto es del tipo:


a) testigo
b) que conoce toda la historia
c) protagonista
d) de conocimiento relativo
4. Las caractersticas psicolgicas del personaje principal son:
a) Es agradable, le gusta la lectura, es amable y educada.
b) Es de mal genio, est triste y se nota nostlgica.
c) Se la pasa rindose, cae mal, le gusta mucho leer.
d) Casi no habla, es tmida, es muy nerviosa.
5. Cul es la accin de Mara que hace enojar al encargado de la biblioteca?
a) Que nunca encontraba los libros que buscaba.
b) Que le haca bromas.
c) Que llegaba justo a la hora de cerrar.
d) Que se tardaba mucho tiempo leyendo.
6. El desenlace de este texto narrativo puede considerarse sorpresivo porque:
a) No hay un indicio desde el principio que indique que Mara est muerta.
b) Se describe el aspecto de Mara como una adolescente normal.
c) El encargado ya saba que Mara estaba muerta.
d) El narrador explica los hallazgos del encargado cuando revisa la informacin de la chica.
7. Si quisiramos cambiar el desenlace a uno feliz, lo ms adecuado sera que:
a) Se planteara la idea de que Mara llegara ms temprano a la biblioteca.
b) Ni Mara ni su familia hubiesen muerto en un accidente.
c) Mara no tardara tanto tiempo despus de haber ingresado a la biblioteca.
d) Al encargado de la biblioteca no le molestara que la joven llegase tarde a la biblioteca.
8. En la primera plana de un peridico se presentan:
a) Los hechos ms destacables del da.
b) Los sucesos concernientes a aspectos econmicos del pas.
c) Las crticas realizadas por los lectores.
d) Las recomendaciones ms importantes en torno a la cultura.
9. Son ejemplos de las secciones de un peridico:
a) Horscopos, test, recetario y artculo principal.
b) Entrevista, curiosidades y videos recomendados.
c) Poltica, internacional, nacional, opinin, economa y cartelera.
d) Artculos en ventas, catlogo de productos, ocio y espectculos.
10. Se llama as a la parte del peridico en la que el autor manifiesta su punto de vista sobre un tema en
particular. Tiene como objetivos informar, orientar, entretener, convencer, persuadir, criticar:
a) primera plana
b) secciones
c) reportaje
d) columna

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11. Es el gnero periodstico en el que la empresa expresa sus opiniones sobre algn hecho particular, por
lo general, la redacta un periodista con experiencia y conocedor del sentir de los dirigentes del peri-
dico:
a) columna
b) editorial
c) resea
d) reportaje
12. Para dar a conocer los pormenores de un hecho noticioso, los periodistas tienen que hacer una inves-
tigacin a profundidad. La manera de dar a conocer el resultado de su investigacin se conoce con el
nombre de:
a) noticia
b) reportaje
c) editorial
d) artculo

13. Para dar mayor sensacionalismo a la noticia el reportero hace uso de abundantes en la descripcin
de los hechos.
a) sustantivos
b) palabras
c) acciones
d) adjetivos

II. Lee el siguiente texto y enseguida contesta las preguntas que se presentan.

Pequeo mo

Al afeitarse esa maana descubri que tena cara de gato; se eriz. La espantosa imagen lo per-
sigui durante el da, en cada pausa del trabajo: los ojos claros de dilatadas pupilas, los bigotes
enhiestos, las orejas puntiagudas y su grito, su propio grito, que le descubri un par de pequeos
y finos colmillos. En la noche, sobre el cuerpo jadeante de la mujer, maull: tuvo sueos horribles
con ratas y perros y otras bestias. Al despertar se desliz entre las sbanas, lami los tobillos
blancos y dulces y luego, perezoso, mientras los dedos de sangrientas uas le recorran el lomo,
bebi la leche que la mujer le trajo en el platito.

Fuente: Triunfo, Arciniegas. Pequeo mo, en Cuentos breves latinoamericanos.


Argentina. Coedicin latinoamericana. 1998. p. 42.

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1. En la primera oracin del texto se hace uso del sujeto morfolgico, al que podras definir como:
a) Es el sujeto que hace la accin.
b) Es el sujeto capaz de hacer lo que sea.
c) Es aquel que est en la conjugacin verbal.
d) Es el que podemos localizar en el objeto indirecto.
2. Un ejemplo del uso del sujeto morfolgico lo podemos ver en la opcin:
a) El pequeo gatito estaba confundido y se fue a trabajar.
b) Tuvo sueos horribles con ratas, perros y otras bestias.
c) No dejaba de maullar, ese gato tena mucha hambre.
d) Al mirar su rostro en el espejo.
3. El uso del sujeto morfolgico es importante porque ayuda a:
a) Lograr un desenlace sorpresivo.
b) Crear una mejor historia.
c) Tener claridad de las ideas.
d) Mejorar la calidad de la narracin.
4. En la oracin "Al afeitarse esa maana descubri que tena cara de gato" existen dos oraciones de las
llamadas:

a) sustantivas
b) copulativas
c) coordinadas
d) incoherentes

III. Relaciona cada concepto relativo a la poesa con su respectivo significado

1. Es un conjunto de versos agrupados. a. La rima ( )

2. Consiste en contar cuntas slabas tienen los versos. b. Ritmo ( )

3. Es un poema de 14 versos distribuidos en 4-4-3-3. c. Pausa ( )

4. Se obtiene de la combinacin de sonidos y silencios. d. Soneto ( )

5. Sonido repetitivo localizado al final de los versos. e. Mtrica ( )

6. Es un silencio prolongado. f. Estrofa ( )

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IV. Lee los siguientes Haiks de Jos Juan Tablada y de Octavio Paz y contesta las preguntas subrayando la
respuesta correcta.

De Jos Juan Tablada: 1. Los versos de un Haik se caracterizan porque:

Los gansos a) tienen rima


Por nada los gansos b) no tienen mtrica
tocan alarma c) son largos
en sus trompetas de barro. d) son endecaslabos

La tortuga 2. La principal temtica de los Haiks es:


Aunque jams se muda,
a) la pureza artstica
a tumbos, como carro de mudanza,
b) la tristeza
va por la senda la tortuga.
c) la naturaleza
d) la problemtica actual
Vuelos
Juntos, en la tarde tranquila
vuelan notas de Angelus 3. La distribucin de las slabas de los versos de los Haiks
murcilagos y golondrinas. es la siguiente:

Octavio Paz: a) 17 slabas por verso


b) un verso de 5, uno de7 y otro de 5 slabas
Roe el reloj c) dos versos de 7 y uno de cinco
mi corazn, d) 17 versos
buitre no, sino ratn.
4. El origen de los poemas haik, se encuentran en la poesa:
Cantan los pjaros, cantan
sin saber lo que cantan:
todo su entendimiento es su a) medieval
garganta. b) satrica
c) japonesa
d) barroca
Objetos
Viven a nuestro lado,
los ignoramos, nos ignoran.
Alguna vez conversan con nosotros.

Fuente: <http://razonypalabra.org.mx/anteriores/n45/marevalo.html>
Consultada el 5 de noviembre de 2010.

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V. Lee los siguientes casos y despus contesta las preguntas, subrayando la respuesta correcta.

Chiapas, 10 de diciembre de 2002:

Alimentos distribuidos a ms de 4 mil personas

El programa de asistencia alimentaria del CICR, distribuy durante los meses de julio a sep-
tiembre, productos de la canasta bsica a 4 447 personas, de las cuales 850 son nios. Las
familias asistidas, que suman 857, estn asentadas en los campamentos de desplazados de
Pollh y Acteal, del Municipio de Chenalh. La despensa distribuida por persona cubre 50% de
sus necesidades calricas.

Fuente: <http://www.icrc.org/web/spa/sitespa0.nsf/htmlall/5tecf8?opendocument>
Consultada el 5 de noviembre de 2010.

1. El texto anterior es un ejemplo de:


a) reportaje
b) noticia
c) crnica
d) entrevista
2. Relaciona ambas columnas, segn correspondan las caractersticas del mito y la leyenda

Caractersticas
a. Intenta explicar un misterio de la realidad.
Mito b. No pretende explicar lo sobrenatural.
c. Parte de personajes y hechos reales.
Leyenda d. Se asocia con las creencias y ritos de un pueblo.
e. Sus personajes son seres humanos.
f. Sus personajes son seres sobrenaturales o dioses.

a) Mito: a, d y f; leyenda: b, c, y e
b) Mito: b, c y f; leyenda: a, d, y e
c) Mito: b, c y e; leyenda: a, d, y f
d) Mito: a, d y e; leyenda: b, c, y f

3. De las siguientes opciones indica cul corresponde a un acto discriminatorio hacia una comunidad
indgena.
a) Burlarse de alguien que habla otra lengua.
b) Hacer bromas sobre la forma de rerse de alguien.
c) Comer y no invitar a los dems.
d) Pagarle poco a un trabajador de origen indgena.