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ESCUELA DE EDUCACION BASICA

NUEVO PROGRESO

EVALUACION DEL PRIMER QUIMESTRE

NOMBRE:...............................................................................................ASIGNATURA: Ciencias Naturales


GRADO: 4TO A.E.G.B

1. Analizo los siguientes objetos y contesto las preguntas

a. En qu direccin viajaran los objetos si se los arroja desde un edificio? Por qu ocurre
esto?.................................................................................................................................................
.
a. Qu objeto llegara ultimo y porque razn? .

b. Si se realiza el mismo experimento, pero en un lugar sin aire, Qu objeto llegara ultimo?
.
.
c. Cul objeto tiene mayor volumen y cual tiene menor volumen?
.
d. Cul objeto tiene mayor masa y cual tiene menor masa?
.
e. Si pudiera llevar la bola de madera a la luna tendr mayor peso o menor peso respecto a la
pelota de tenis que est en la tierra? .

b. Rotulo los cambios fsicos de la materia por accin de la temperatura

c. Represento grficamente el ciclo del agua en la naturaleza


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EVALUACION DEL PRIMER QUIMESTRE


NOMBRE:...............................................................................................ASIGNATURA: Estudios Sociales
GRADO: 4TO A.E.G.B

1. Describe a la estrella ms cercana a nosotros con 3 caractersticas

2. Escribe dos razones por la que la tierra es el nico planeta con vida

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3. En el siguiente mapa del Ecuador escribe sus limites

4. Completa verdadero o falso segn corresponda

5. Qu hace la lnea equinoccial en el planeta Tierra


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6. Une con una lnea cada regin natural del Ecuador con una caracterstica

7. Escribe verdadeo o falso segn corresponda


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EVALUACION DEL PRIMER QUIMESTRE


NOMBRE:...............................................................................................ASIGNATURA: Lengua y Literatura
GRADO: 3RO A.E.G.B

1. Elijo del recuadro el nombre que corresponde al tipo de texto, segn su intencin
comunicativa. Lo escribo

2. Escribo las palabras que corresponden a las familia de zapato y helado

3. Describo a un hmster. Uso la informacin del recuadro para formar oraciones

4. Leo el texto y realizo las actividades

5. Coloco una x en la respuesta de la adivinanza. Argumento mi respuesta


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EVALUACION DEL PRIMER QUIMESTRE


NOMBRE:...............................................................................................ASIGNATURA: Lengua y Literatura
GRADO: 5TO A.E.G.B

1. Ordeno las siguientes frases para explicar de manera en que se reproducen los caballitos de mar.
Escribo en el recuadro los nmeros.

2. Completo las letras que faltan y nombro tres causas de la extincin de las especies.

3. Subrayo los verbos de accin y encierro los conectores en los siguientes prrafos
Hace mucho tiempo existi un famoso pirata llamado Garfius. Era un Cuenta la leyenda que un indgena lojano llamado Pedro de Leyva,
hombre de gran tamao y muy osado. Garfius pasaba la mayor parte atacado de fiebre, bebi del agua de un pequeo remanso encajonado
del tiempo en el mar, navegando en su fascinante barco. Un da entre las races de varias quinas. No solo la sed, si no la fiebre curo aquella
encontr un mapa que llevaba hacia el tesoro escondido. No dudo un agua. Maravillado el indgena hizo la experiencia con otros enfermos del
instante y sali en busca de riquezas. Nunca logro encontrar el lugar mismo mal, dndoles a beber agua en la que reposaban las races de esa
que sealaba el mapa, pero durante la travesa, vivi increbles beneficiosa planta: todos sanaron como por encanto. Pedro entrego su
aventuras e hizo grandes amigos, talvez ms valioso que un tesoro. tesoro a un jesuita, quien lo llevo a Lima.

4. Utilizo la informacin y escribo a que clase pertenecen los siguientes conectores lgicos

5. Explico para que sirven los conectores lgicos en la escritura de prrafos narrativos

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6. Escribo la persona en la que estn conjugados los verbos sealados


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EVALUACION DEL PRIMER QUIMESTRE


NOMBRE:...............................................................................................ASIGNATURA: Matemticas
GRADO: 5TO A.E.G.B

1. Reactivos de identificacin y relacin. Ubico las coordenadas en el plano cartesiano.

2. Completo la tabla segn corresponda

3. Identifico y escribo el nombre respectivo de la recta o figura segn sus lados

4. Resuelvo la siguiente adicin y sustraccin

5. Resuelvo las siguientes multiplicaciones y divisiones


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NOMBRE:...............................................................................................ASIGNATURA: Matemticas
GRADO: 3ER A.E.G.B

1. Escribo verdadero o falso

2. Escribo la letra de los cuerpos en los casilleros correspondientes

3. Completo la tabla segn el pictograma

4. Uno con lnea segn corresponda

5. Completo la secuencia y contesto las preguntas

6. Encuentro los resultados aplicando los procesos correctos


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NOMBRE:...............................................................................................ASIGNATURA: Ciencias Naturales
GRADO: 3ER A.E.G.B

1. Escribo verdadero o falso

2. Completo las siguientes frases

3. Clasifico los siguientes animales de acuerdo a la clave:

4. Completo el siguiente crucigrama

5. Nombro dos acciones humanas que producen cambios bruscos en los hbitats
locales.

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NOMBRE:...............................................................................................ASIGNATURA: Estudios Sociales
GRADO: 3ER A.E.G.B

1. Escriba verdadero o falso segn corresponda

2. Escribe el nombre de los puntos cardinales y colaterales

3. escribe el nombre de las clases de relieve

4. completa las oraciones usando las palabras

5. escribe el nombre de la parroquia que representa cada grfico y una caracterstica de cada una
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NOMBRE:...............................................................................................ASIGNATURA: Ciencias Naturales
GRADO: 5TO A.E.G.B

1. Todas las aves poseen pico y plumas? Para qu les sirven?


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2. Cul es la principal caracterstica de los mamferos?
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3. Une con lnea las etapas de la funcin de la relacin

4. Indica si es verdadero o falso

5. Cules son los dos tipos de reproduccin que conocen?


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6. Determina si es verdadero o falso
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NOMBRE:...............................................................................................ASIGNATURA: Matematicas
GRADO: 4TO A.E.G.B

1. Escribo los elementos del cuadrado y coloco si es verdadero o falso

2. Uno con lnea segn la relacin que corresponda

3. Ubico en la semirrecta numrica los siguientes nmeros ordenndolos de menor a mayor

4. Escribo en nmeros y en letras el valor que representan las cantidades descompuestas

5. Resuelvo las siguientes operaciones

6. Resuelvo el problema y determino quien camino mas


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EVALUACION DEL PRIMER QUIMESTRE


NOMBRE:...............................................................................................ASIGNATURA: Lengua y Literatura
GRADO: 4TO A.E.G.B

1. Subrayo las oraciones que expresan caractersticas de un cuento

2. Encierro la frase que expresa la razn por la que Pepin y Saulon no les gustaba ir a la ciudad

3. Conteste las siguientes preguntas

4. Marco con una X la secuencia que creo es la ms pertinente. Argumento mi decision

5. Trazo una lnea para unir la oracin con la persona que la dijo

6. Marco con una X la oracin que expresa el poder que tiene, segn los pillos, el traje nuevo del
emperador
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NUEVO PROGRESO

EVALUACION DEL PRIMER QUIMESTRE


NOMBRE:...............................................................................................ASIGNATURA: Matemticas

GRADO: 2DO A.E.G.B

1. Observo el conjunto y dibujo en el recuadro una cara feliz si la reunin de elementos para
formar el conjunto es correcta o una cara triste si es incorrecta.

2. Une con lneas los elementos del conjunto de salida con los elementos del conjunto de llegada,
de acuerdo con la relacin de correspondencia sealada.

3. Ordeno los nmeros de mayor a menor y escribo la letra que los acompaa para descubrir el
regalo escondido.

4. Pinto los crculos con los colores correspondientes al orden de ubicacin de los globos

5. Encuentro el resultado aplicando el proceso correcto. Dibujo 15 camisetas, pinto 10 camisetas


de color rojo y pinto el resto de color azul. Cuntas camisetas son azules?
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EVALUACION DEL PRIMER QUIMESTRE


NOMBRE:...............................................................................................ASIGNATURA: Lengua Extranjera

GRADO: ______________A.E.G.B

1. Look and circle the word

2. Read and mach

3. Write the missing letters

4. Draw a line

5. Listen and number


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EVALUACION DEL PRIMER QUIMESTRE


NOMBRE:...............................................................................................ASIGNATURA: Estudios Sociales

GRADO: 2DO A.E.G.B

1. Dibuja una familia monoparental

2. Realiza un croquis de tu aula

3. Escriba dos cosas importantes que hayas aprendido en la escuela

1. __________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________

4. Responde con si o no a las siguientes preguntas

a. Las personas necesitamos de otros

b. Para ser parte de una comunidad debes jugar con ellos siempre

c. Las personas de una comunidad deben apoyarse siempre

5. Llene los siguientes datos


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EVALUACION DEL PRIMER QUIMESTRE


NOMBRE:...............................................................................................ASIGNATURA: Ciencias Naturales

GRADO: 2DO A.E.G.B

1. Encierre en un crculo las actividades que nos permiten estar saludable

2. Coloca una X en los cuerpos opacos

3. Subraye la respuesta correcta

4. Escoge y pinte el grupo de palabras que completan correctamente la siguientes


oraciones

5. Aplica los conceptos y principios que aprend para deducir que ocurrir en esta
situacin, encierra la respuesta: milena se atras al autobs escolar y beben ir
caminando a su escuela. Entonces ella.