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del bicentenario
Grado: 3
Grupo: A
Ya no aguanto ms
Por qu me destruyes...?
Hagamos juntos acciones en comn!
Lectura reflexiva
Una maana como otra cualquiera, la Tierra despert y abri los ojos. En vez de quedarse mirando hacia el
infinito universo, se detuvo a observarse a s misma. Se vio tal cual era, aplastada por los polos y abultada por
el ecuador, aunque apreci grandes cambios que la dejaron pensativa.
Comprob que sus aguas ya no eran tan limpias como antes y como tos animales marinos moran a causa de
los grandes derramamientos de petrleo y de la enorme contaminacin en que vivan.
Los bosques se empobrecan cada vez ms a causa de la indiscriminada tala a la que eran sometidos, y los
lugares donde an quedaban rboles en pie corran el mismo riesgo de las zonas ridas.
El aire se volva irrespirable, la capa de ozono desapareca en grandes dimensiones. Y todo esto ocurra a
causa de la contaminacin ambiental.
Se sinti ms caliente, pues su temperatura haba aumentado debido al calentamiento global.
Nuestro planeta se sinti desesperado al ver tantos animales que moran al ser cazados o quedaban sin hogar
ni comida. De pronto se dio cuenta de que estaba en peligro de extincin al igual que los pobres e indefensos
animales. El pnico ante su desaparicin lo motiv a encontrar el nico y gran culpable de todos los males: el
hombre, se que se jactaba de ser el nico animal racional.
La tierra pens vengarse. Provocara terremotos, maremotos, erupciones volcnicas, lluvias prolongadas,
sequas interminables y un sinfn de calamidades que borraran toda presencia humana, pero seguidamente
se puso a reflexionar y se dio cuenta de que todos los hombres no eran iguales, y que al hacer esto pagaran
justos por pecadores.
6.- Recicla papel blanco y vndelo para evitar mas tala de rboles.
7.- Siembra un rbol en casa y as ayuda a purificar el aire.
8.- Recicla materia orgnica para el alimento de tu rbol.
9.- No contamines el agua, cudala.
T decides!
Juntos podemos salvar el planeta azul!
Recuerda
"Todos respiramos el mismo aire"
Proyecto ambiental
01
DENOMINACIN
I. OBJETIVOS
Objetivos Generales
Mejorar y Fomentar la prctica de los hbitos de higiene, cuidado y proteccin del medio ambiente a travs del
recilcaje de papel blanco para evitar la contaminacin ambiental de la comunidad educativa, localidad y a
travs de la prctica proteger el planeta tierra.
Objetivos Especficos
-Difundir la importancia del recilclaje y la puesta de tachos recicladores.
Promover la participacin de los alumnos en la conservacin de la limpieza.
Promover e incentivar el mantenimiento de los ambientes del centro educativo limpio y libre de desechos y
residuos que se generan como consecuencia de las actividades diarias.
Promover en los estudiantes el cambio de actitudes a tarvs de charlas eductativas y nisitas de estudio.
Recolectar un fondo para los regalos de navidad de los nios y nias de la Institucin Educativa.
II. JUSTIFICACIN
Hoy en da observamos en nuestras aulas y alrededor de nuestra comunidad que se ha perdido el habita de la
limpieza y es por eso que realizamos este proyecto con la finalidad de fomentar la practica de los hbitos de
higiene de su entorno y de su medio vida personal.
ASPECTOS TCNICOS
El desarrollo del reciclaje se realizara por fases cada semana se ira avanzando paso a paso, organizndonos
en equipos de trabajo, para poder delegar funciones especificas a los alumnos y PP. FF., pronunciando de
esta manera su participacin y la creatividad de cada uno de ellos
PROYECTO DE INNOVACIN
1. DENOMINACIN
2. OBJETIVOS
Grado: 3
Grupo: A
La contaminacin del agua es cualquier cambio qumico, fsico o biolgico en la calidad del
agua que tiene un efecto daino en cualquier cosa viva que consuma ese agua. Cuando los
seres humanos beben el agua contaminada tienen a menudo problemas de salud. La
contaminacin del agua puede tambin puede hacer a esta inadecuada para el uso deseado.
Hay varias clases de agentes contaminantes del agua. Los primeros son agentes causantes
de enfermedad. stos son bacterias, virus, protozoos y los gusanos parsitos que se
incorporan desde los sistemas de aguas residuales y las aguas residuales sin tratar.
Una segunda categora de agentes contaminantes del agua son los agentes consumidores de
oxgeno; residuos que se pueden descomponer por las bacterias consumidoras de oxgeno.
Cuando las poblaciones de bacterias son grandes la descomposicin de los residuos tiene
lugar y se consume mucho oxgeno pudiendo agotar el oxgeno disuelto en el agua. Esto
puede ser causa de que otros organismos que viven en el agua, tal como pescados, mueran.
Una tercera clase de agentes contaminantes del agua son los agentes contaminantes
inorgnicos solubles en agua, tales como cidos, sales y metales txicos. Grandes cantidades
de estos compuestos harn el agua inapropiada para beber y pueden causar la muerte de la
vida acutica.
Otra clase de agentes contaminadores del agua son los nutrientes; loas nitratos y los fosfatos
solubles en agua que causan el crecimiento excesivo de las algas y de otras plantas
acuticas, que agotan la fuente de oxgeno del agua. Esto mata a pescados y, cuando esta se
encuentra en agua potable, puede matar a nios infantiles.
El agua se puede tambin contaminar por un nmero de compuestos orgnicos tales como
aceite, plsticos y pesticidas, que son dainos para los seres humanos y para las plantas y
animales acuticos.
Una categora muy peligrosa es el sedimento suspendido, porque causa una disminucin en la
absorcin de la luz por el agua y las partculas separan compuestos peligrosos tales como
pesticidas a travs del agua.
Finalmente, los compuestos radiactivos solubles en el agua pueden causar cncer, defectos
de nacimiento y dao gentico siendo por tanto agentes contaminantes muy peligrosos del
agua.
El agua de lluvia tpica tiene un pH de cerca de 5 a 6. Esto significa que de forma natural no es
neutro, es un lquido levemente cido. Durante la precipitacin por ejemplo agua de lluvia
disuelve gases como dixido de carbono y oxgeno. La industria ahora emite grandes
cantidades de gases acidificantes, por ejemplo los xidos sulfricos y monxido de carbono.
Estos gases tambin se disuelven en el agua de lluvia. Causa esto un cambio en el pH de la
precipitacin? el pH de la lluvia bajar a un valor de o por debajo de 4. Cuando una sustancia
tiene un pH por debajo de 6,5, es cida. Cuanto ms bajo es el pH, ms cida es la sustancia.
Esta lluvia con un pH ms bajo que de forma natural, debido a las emisiones industriales, se
llama lluvia cida.
Por qu algunas veces el agua huele como los huevos putrefactos?
Cuando el agua se enriquece con nutrientes, las bacterias anaerobias, que no necesitan
oxgeno realizan sus funciones, llegando a ser eventual altamente activas. Estas bacterias
producen gases durante sus actividades. Uno de estos gases es sulfuro de hidrgeno. Este
produce olores como los huevos putrefactos. Cuando el agua huele como los huevos
putrefactos podemos concluir que hay presencia de hidrgeno, debido a una escasez
especfica de oxgeno en el agua.
El agua contiene muchos compuestos. Algunos de estos compuestos son calcio y carbonato.
El carbonato trabaja como sustancia tampn intermediario en agua y es as un componente
muy importante.
Cuando el calcio reacciona con carbonato se forma una sustancia slida, eso se llama cal.
Esta cal es la que causa el depsito blanco en duchas y paredes del cuarto de bao y se
conoce comnmente como depsito de cal. Puede ser eliminada usando un agente de
limpieza especialmente adecuado.
Escuela secundaria general
del bicentenario
Grado: 3
Grupo: A
Grado: 3
Grupo: A
Arrojar basura en lugares no destinados para ese uso: plsticos, vidrios o papel que tardan
cientos de aos en descomponerse.
Los desechos txicos que liberan las industrias sin un control por parte de las organizaciones
encargadas de vigilar esta actividad.
Filtrados en rellenos sanitarios: estos espacios pequeos destinados a la acumulacin de
basura y donde la misma es cubierta por capas de tierra y se compacta de tal manera que no es
perjudicial para la salud, puede sufrir algn tipo de filtracin o rotura en sus capas.
Derrame de relaves mineros: estos desechos que produce la actividad minera y que se
depositan en tanques cerca de la explotacin pueden romperse y contaminar el agua y el suelo
de esa regin.
Monocultivo: el hecho de plantar una solo especie en unas tierras sin descanso ni abono
deteriora el suelo, empobrece de nutrientes, provocando erosin, esterilidad y desertificacin.
La alteracin de los suelos trae como consecuencia la prdida de calidad del terreno y su
desvalorizacin ante posible venta del mismo. Tambin deteriora el paisaje ya que las sustancias
txicas vertidas matan o extinguen a especies animales y vegetales autctonos de la regin sin la
posibilidad de recuperarlos en un futuro.
La contaminacin del suelo perjudica las actividades econmicas de los pueblos o comunidades
afectados porque la presencia de contaminantes provoca la disminucin del valor de esas tierras y
su inutilizacin para otras tareas.
Algunas soluciones:
La ecoagricultura est ganando terreno poco a poco a la agricultura artificial sobre todo en pases
europeos y en algunas comunidades pobres que buscan producciones alternativas para sus
alimentos. La ecoagricultura no utiliza pesticidas ni agroqumicos, slo se basa en la forma
tradicional de plantar, abonar y recolectar los alimentos.
Otra solucin es el reciclaje de plsticos, bateras, vidrio o aceites de coches y de cocina porque
son elementos que tardan muchos aos en degradarse, por lo que esta accin contribuye a
mantener nuestro suelo libre de contaminantes.
El suelo es nuestra principal fuente de alimentos pero muchas comunidades pobres, afectadas
por inundaciones o por desertificaciones que no pueden disponer de este bien. InspirAction
trabaja junto a sus contrapartes en regiones, como Burkina Faso, con el fin de enfrentar estos
desastres naturales mediante sistemas de cultivo alternativos.