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PROYECTO DE ACTIVIDAD EDUCATIVA EN IIEE-JEC-REGION PIURA

SPELLING BEE CONTEST 2017

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.-DRE : PIURA
1.2.-REGION : PIURA
1.3.-NIVEL : EDUCACION SECUNDARIA- IIEE-JEC
1.4.-RESPONSABLES : EQUIPO JEC-REGION PIURA , ACOMPAANTES
ESPECIALIZADOS DE INGLES.
1.5.-DURACION : SETIEMBRE Y OCTUBRE DEL 2017

II. DENOMINACIN : Spelling Bee Contest

III. JUSTIFICACIN:
Los concursos escolares son una estrategia pedaggica que busca contribuir
a la formacin integral de los estudiantes, as se menciona en la R.M. 627-
2016 MINEDU que aprueba la Norma Tcnica denominada Normas y
Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2017 en Instituciones
Educativas y Programas Educativos de la Educacin Bsica, de la misma
forma en el numeral 6.2.5 sobre el Plan de Implementacin al 2021 de la
Poltica Nacional de Enseanza Aprendizaje y Uso del idioma ingls Ingls,
Puertas al Mundo se indica que uno de los objetivos de la enseanza
aprendizaje del idioma ingls en la Educacin Bsica es mejorar la calidad del
aprendizaje del idioma ingls de los y las estudiantes de la educacin bsica.

Una forma emprendedora para incentivar el aprendizaje del idioma ingls es


el Concurso de deletreo la misma que forma parte de las actividades del
rea de ingls que se encuentran en el cronograma del Manual del
Acompaante para la Enseanza de Ingls 2017. El Acompaante como
personal calificado y a dedicacin exclusiva, promueve el desarrollo de las
competencias priorizadas en los docentes de ingls, establece relaciones de
convivencia democrtica, asertiva y tica que contribuyen a una buena
marcha de acciones de la Jornada Escolar Completa, as se encuentra
establecido en la R.S.G.073-2017-MINEDU con fecha 22 de marzo 2017 que
aprueba las Normas para la implementacin del Modelo de Servicio
Educativo Jornada Escolar Completa para las IIEE pblicas del nivel de
Educacin Secundaria.

El desarrollo del presente concurso est orientado no solo al aprendizaje de


palabras aisladas, sino a todo un proceso de aprendizaje que permite
aprender la definicin, la pronunciacin, las races de las palabras, a
reconocer los sufijos y prefijos ente otras categoras gramaticales, y por ende
a mejorar y fortalecer la comprensin y produccin de textos escritos, (Asha
Dinesh-EZ Schools).

Este concurso de deletreo tiene dos categoras: A y B, en las cuales los


estudiantes compiten entre s con un mismo banco de 100 palabras.
Este proceso de adquisicin y produccin de aprendizaje de palabras del
idioma ingls, les ayudar a mejorar su comunicacin, a su vez debe ser
reconocida y elogiada por todos; porque esto les servir como un motor
impulsor para participar en las generaciones de nuevos aprendizajes
significativos.

IV. OBJETIVOS:
General:

Enriquecer el vocabulario para mejorar las habilidades de


comprensin y produccin de textos orales y escritos en el idioma
ingls de los estudiantes de las diferentes Instituciones Educativas
con modelo de servicio Educativo Jornada Escolar Completa de la
regin a travs del concurso de deletreo en ingls.
Especficas:

Ampliar el lxico a travs de la incorporacin de nuevos trminos.


Mejorar la pronunciacin a travs del ejercicio continuo para el
reconocimiento de las palabras.
Generar espacios significativos de aprendizaje del idioma
ingls a travs de un concurso dinmico y creativo, orientado
hacia la sana competencia.
Fomentar la tolerancia y solidaridad entre los estudiantes de
las diferentes Instituciones Educativas con modelo de servicio
Educativo Jornada Escolar Completa.
Afianzar la autoconfianza y la autoestima en los estudiantes
estimulando el desarrollo de las habilidades comunicativas y la
capacidad de desenvolvimiento escnico.
Incentivar la gestin de las Instituciones Educativas en pro de la
participacin activa en eventos educativos extracurriculares.

V. DESCRIPCION DEL CONCURSO:


El primer concurso de deletreo a nivel Regional denominado SPELLING
BEE se desarrollara en 3 fases:
Fase 01.- A nivel de Institucin Educativa.
Fase 02.- A nivel de UGEL.
Fase 03.- A nivel REGIONAL.
VI. ORGANIZACIN:
La organizacin de las fases al concurso como sigue:
FASE 1

Los docentes de las IIEE. 2015, 2016, 2017, involucran a todos sus
estudiantes a participar del concurso para seleccionar a uno o dos
participantes por aula o grado segn lo consideren los docentes de
cada una de las IIEE- JEC .
Los estudiantes seleccionados participaran en 2 categoras; por lo
cual habr una lista distinta de palabras que se consideraran para la
participacin de los estudiantes en cada una de las categoras;
Categora A.- (1 y 2 )
Categora B.- (3, 4 y 5 ) de secundaria.
Los docentes proporcionan a todos los estudiantes previamente una
lista de 100 palabras en ingls que le permitir revisar y estudiar.
El docente de ingls realizara el dictado de 20 palabras de la lista y las
corregir. Segn este resultado, determinara como mnimo a un
candidato (a) para representar a su aula o grado.
Los docentes, organizan y determinan en cada Institucin Educativa,
la forma de como realizaran la seleccin del representante para cada
IIEE.
El evento debe realizarse en el patio de la institucin Educativa ante
un jurado compuesto por el o los profesores de ingls de la IIEE o
algn otro docente de ingls invitado, quienes deben tener en cuenta
las consideraciones para seleccionar a un ganador por cada categora
(2 ganadores) quienes representaran posteriormente a su I.E en
concurso de seleccin a nivel de UGEL de su jurisdiccin.
FASE 2

Para la realizacin de la segunda etapa, son Las Unidades de


Gestin Educativa local, las encargadas de organizar la participacin
de los estudiantes representantes de cada categora de las II.EE JEC
de su jurisdiccin y seleccionar a un ganador por cada categora (2
ganadores), quienes representaran a la UGEL de su jurisdiccin y
posteriormente participaran en el evento a nivel regional.
Es el especialista JEC en coordinacin con el AEI y 2 docentes de
ingls del mbito de cada UGEL quienes seleccionaran a un
representante estudiante por cada una de las categoras.
El equipo encargado por UGEL determinara los indicadores de
evaluacin para los representantes seleccionados por UGEL.
Son las UGELES las gestoras, quienes debern asegurar la
participacin de los estudiantes seleccionados a participar del
Primer concurso Regional de deletreo denominado SPELLING BEE
a realizarse en Piura, alcanzando la ficha de Inscripcin de los
participantes correspondiente a la categora A y B a la DREP.

FASE 3

La Direccin Regional de Educacin de Piura ser quien haga la


recepcin las fichas de Inscripcin de los participantes de cada una
de las Ugeles del mbito de la regin
Los Acompaantes Especializados de ingls en coordinacin con el
con el equipo JEC y el especialista JEC de la UGEL Piura, sern los
encargados de organizar la participacin de los estudiantes
representantes de cada UGEL y seleccionar a un ganador a Nivel
regional de cada categora.
El equipo organizador del Primer Concurso Regional de deletreo
deber establecer los indicadores de evaluacin final para
seleccionar al ganador en las dos categoras.
Los Acompaantes Especializados de Ingles en coordinacin con el
equipo JEC realizaran la gestin para la premiacin del 1ro y 2do
puesto de cada categora debiendo tener 4 premios para los 4
ganadores del concurso regional.
La Direccin Regional de Educacin emitir los diplomas de
participacin as como de los ganadores publicara los ganadores
regionales del concurso del deletreo en Ingles denominado Spelling
BEE.

VII. CATEGORIAS:
Para la realizacin del concurso se consideraran dos categoras:
Categora.- A (1 y 2de educacin secundaria de las IIEE-JEC y
Categora.- B (3, 4 y 5 de educacin secundaria de IIEE-JEC.

VIII. DE LAS FECHAS:


Se ha establecido las siguientes fechas a cada una de las fases del concurso:
Fase 01.- A nivel de Institucin Educativa. 04 de setiembre.
Fase 02.- A nivel de UGEL. 29 de setiembre.
Fase 03.- A nivel de REGIONAL. 30 de octubre.
IX. BASES DEL CONCURSO:

a) Todos los estudiantes de la Institucin Educativa JEC, podrn participar de


dicho con concurso de acuerdo a su categora.
b) El deletreo de palabras (spelling) ser nicamente en ingls.
c) La palabras a utilizar debern ser escogidas de la lista de palabras
entregadas por el o la profesora del rea de ingls en cada uno de los
grados en cada Institucin Educativa- JEC.
d) Las palabras debern ser escogidas por el estudiante al azar y no en el
orden que aparecen.
e) El estudiante puede pedir la repeticin de la palabra cuantas veces necesite,
mientras que toda interaccin durante el concurso deber ser en ingls.
f) El concursante puede pedir un ejemplo de la palabra utilizada, un contexto
o una oracin.
g) El concursante una vez que ha iniciado el deletreo (spelling) no puede
corregirse ni empezar nuevamente.
h) El estudiante debe respetar el siguiente proceso de deletreo (spelling):
- Repetir la palabra adquirida al azar mediante un papelito,
- Comenzar el deletreo
- Al finalizar, repetir nuevamente la palabra deletreada.
Ej: Estudiante: House - h-o-u-s-e- House
i) El estudiante esperar en silencio el veredicto del jurado que puede ser
CORRECT o INCORRECT. De ser INCORRECT los estudiantes quedarn
automticamente eliminados.
j) La competencia se desarrollar por grupos en los salones de clase y los
concursantes irn siendo eliminados a medida que se equivocan. El o la
ganadora ser quien llegue a la fase final en cada una de las fases. Si al
finalizar quedan dos estudiantes y ambos se equivocan, no habr perdedor y
se iniciar una ronda nueva con los dos. Esto continuar hasta que uno de
ellos se equivoque, en ese caso el estudiante contrincante tendr que
deletrear la misma palabra de quien se equivoc ms otra nueva.
k) El participante tendr como mximo un minuto para deletrear la palabra
correctamente.
l) El estudiante quedar descalificado si pasado ese tiempo no deletrea
ninguna palabra o se equivoca.
m) Los concursantes debern pararse frente del profesor y deletrear cada letra
claramente y con el volumen de voz adecuado para que sea escuchado por
el profesor y el jurado.
n) El presente concurso forma parte de la evaluacin de los estudiantes durante
el tercer bimestre.
o) El jurado y el profesor tomar las decisiones por unanimidad, en caso de
duda sobre cualquier deletreo tienen el derecho a repeticin. En caso de
empate, y en la ltima fase ser el profesor y el jurado quienes tomarn las
decisiones en cuestin.
p) Las decisiones del jurado, teniendo en cuenta la disposicin anterior, son
definitivas.
q) Finalmente el ganador recibir un diploma y un obsequio.
r) La presentacin de los participantes ser portando correctamente el
uniforme caracterstico de la Institucin Educativa a la que representa.

X. CRONOGRAMA DEL CONCURSO:

N CATEGORIA ACTIVIDADES FECHA


SET. OCT.
01 A y B Entrega del listado de palabras X
02 A y B Organizacin de la seleccin por IIEE- X
Primera Fase
03 A y B Seleccin de los Representantes por X
IIEE
04 A y B Organizacin de la seleccin por X
UGEL-Segunda Fase
05 A y B Seleccin de los Representantes por X
UGEL e inscripcin de los estudiantes
al concurso Regional.
06 A y B Organizacin para la participacin del X
representante de UGEL al concurso
Regional en Tercera Fase
07 A y B Realizacin del primer concurso X
regional de deletreo denominado
SPELLING BEE CONTEST
08 A y B Premiacin de los ganadores de la X
primera y segunda categora.

XI. RECURSOS:

11.1.- HUMANOS: Directores, Docentes, Estudiantes, Coordinadores, AEI,


Padre de Familia, Personal de Apoyo.
11.2.- MATERIALES: Hojas A-4, plumones, fotocopias, carpetas, cajas,
cartulinas, impresiones, sobres manila, mesas, sillas,
refrigerio, etc.
11.3.- TECNICOS: Computadora, parlantes, equipo musical, extensiones,
micrfonos.
11.4.- FINANCIEROS: Los recursos financieros que se requieran sern de
gestin de los responsables en cada FASE del
concurso.
XII. COORDINACIONES Y CONTROL DEL CONCURSO:
Las coordinaciones y control del concurso sern de responsabilidad de los
Acompaantes Especializados de Ingls.

XIII. ACCIONES COMPLEMENTARIAS


Las acciones complementarias son de absolucin de las comisiones o equipos
responsables en cada una de las fases a ejecutar en el concurso de deletreo.

XIV. ANEXOS:

Listas (01) de palabras de 1 y 2 ao de Educacin Secundaria.


Listas (02)de palabras de 3,4 y 5 de Educacin Secundaria.
Criterios de Evaluacin.

_____________________________ _____________________________
Lic. Andrea Melissa Inga Flores Lic. Miriam Vanessa Mendoza Chumacero
AEI- HUAMCABAMBA AEI- SULLANA-PAITA

_____________________________ _____________________________
Lic. Laura G. Ramos Carrin Lic. Gely Yuliana Pardo Rodrguez
AEI-PIURA-LA UNION-SECHURA AEI- AYABACA

_____________________________ _____________________________
Prof. Ericson Omar Timana Cruz Lic. Ana Kelly Crdova Chuquihuanga
AEI- CHULUCANAS AEI- MORROPON

_____________________________
Lic. Elizabeth Sernaqu Prieto
AEI- SULLANA-TAMBOGRANDE
ANEXOS
ENGLISH SPELLING CONTEST CATEGORIA A LISTA 01
Las docentes proporcionan a todos los estudiantes una lista de palabras en ingls. Habr
una lista distinta para cada nivel (1 - 2 ) y (3, 4 y 5 de secundaria). El profesor de
ingls dictar 20 palabras de la lista y corregir la prueba. Pasaran a la siguiente fase:
Los alumnos con los mejores resultados por aula pasarn a la segunda y as a la fase final.

1.-ADRESS 35.-FOUR 68.-NINE


2.-APPLE 36.-FURNITURE 69.-NINETEEN
3.-APRIL 37.-FAMILY 70.-NIGHT
4.-ATHLETE 38.-FANTASTIC 71.-NEWSPAPER
5.-ANGRY 39.-FOOT 72.-NEW YORK
6.-BALL 40.-FIFTEEN 73.-OFFICER
7.-BALLOON 41.-FIFTY 74.-ORANGE
8.-BEDROOM 42.-GREAT 75.- HAMBURGER
9.-BOOK 43.-GOOD 76.- TOURIST
10.BATHROOM 44.-GUEST 77.- SHOES
11.-BROTHER 45.-GREEN 78.- PENCIL CASE
12.-CAT 46.-GRANDMOTHER 79.-NOTEBOOK
13.-CARROT 47.-GRANDFATHER 80.-UNCLE
14.-CAR 48.- GRANDCHILDREN 81.-SHOWER
15.-COUSIN 49.- STOMACHACHE 82.-HAPPY
16.-CLOTHES 50.- GRAPE 83.- HAT
17.-COAT 51.- SCHOOLBAG 84.-WALLET
18.-CUCUMBER 52.- HOT 85.-WINDOW
19.-CHAIR 53.- HAND 86.- RULER
20.-CHEESE 54.- CLOCK 87.- BOARD
21.-DAD 55.- COMPUTER 88.- WINTER
22.-DADDY 56.- BOYFRIEND 89.- PIZZA
23.-DENTIST 57.- GIRLFRIEND 90.- CEVICHE
24.-DOCTOR 58.-APARTMENT 91.-YOGHURT
25.-ELEPHANT 59.- ACTIVITIES 92.- YOUNG
26.-ENGINEER 60.- SUPERMARKET 93.- TIME
28.-ERASER 61.- HEADACHE 94.- HAPPY
29.-EIGHT 62.- HOSPITAL 95.- TURN ON
30.-FLOWER 63.- HOUSE 96.- TURN OFF
31.-FINGER 64.- HOBBIES 97.- FOOD
32.-FACE 65.- CONCERT 98.- DRINKS
33.-FAST 66.- CLASSICAL 99.-VEGETABLES
34.-FATHER 67.- HEALTHY 100.-SNACKS.
ENGLISH SPELLING CONTEST- CATEGORIA B - LISTA 02
Las docentes proporcionan a todos los estudiantes una lista de palabras en ingls. Habr
una lista distinta para cada nivel (1 - 2 ) y (3, 4 y 5 de secundaria). El profesor de
ingls dictar 20 palabras de la lista y corregir la prueba. Pasaran a la siguiente fase:
Los alumnos con los mejores resultados por aula pasarn a la segunda y as a la fase final.

1.- HELLO 41.-MUSICIAN 81.-GET DRESSED


2.- GOOD BYE 42.- STUDENT 82.- GO AWAY
3.- CHINA 43.- POLICEMAN 83.- MOBILE PHONE
4.- BRAZIL 44.- BUS DRIVER 84.- EXCUSE ME
5.- EGYPT 45.- TAXI DRIVER 85.- BASKETBALL
6.- AMERICA 46.- ALPHABET 86.-REPORTER
7.- NAME 47.- NEWSPAPER 87.-INCREDIBLE
8.- YEAR 48.- COMPUTER 88.-UNDERLINE
9.- FAMILY 49.- HISTORY 89.- HOMEWORK
10.-FATHER 50.- TELEVISION 90.-BEAUTIFUL
11.-MOTHER 51.- NATIONALITY 91.- INTRODUCER
12.-BROTHER 52.- FURNITURE 92.- LOOKING FOR
13.-SISTER 53.- CLOTHES 93.- APARTMENT
14.-DAUGHTER 54.- SWEATER 94.- DANGEROUS
15.-SON 55.- NOTEBOOK 95.- INDEPENDENCE
16.-NEPHEW 56.- WALLET 96.- SHOP STORE
17.-NIECE 57.- BUSINESS 97.- SPELLING
18.-UNCLE 58.- DISCOVERY 98.-UNHEALTHY
19.-ARGENTINA 59.- ON LINE 99.-STATEMENTS
20.-ENGLAND 60.- HEADACHE 100.-GOOD LUCK
21.-CANADA 61.- STOMACHACHE
22.-GERMANY 62.- TOOTHACHE
23.-ITALY 63.- INTERESTING
24.-RUSSIA 64.- WONDERFUL
25.-MEXICO 65.- TEENAGER
26.-PERU 66.- SWIMMING
27.-SPAIN 67.- DANCING
28.-ENGLISH 68.- WORKING
29.-ITALIAN 69.- CLEANING
30.-MEXICO 70.- COOKING
31.-COUNTRY 71.-WALKING
32.-BRAZILIAN 72.- JUMPING
33.-CHEF 73.-GOOD NIGHT
34.-.TEACHER 74.-GOOD EVENING
35.- SINGER 75.-GOOD AFTERNOON
36.- DANCER 76.-GOOD MORNING
37.- DOCTOR 77.-GRAND CHILDREN
38.- NURSE 78.-GRAND SON
39.- CARPENTER 79.-GRAND FATHER
40.- DRIVER 80.-GRAND MOTHER
FIRST ENGLISH SPELLING CONTEST
1.-CATEGORIA: A

Name: ___________________________________________
IIEE: ___________________________________________
UGEL: ___________________________________________
Los criterios de evaluacin tienen un valor de 0 a 5 p.
01 Numero de palabras deletreadas.

02 Fluidez y Velocidad.

03 Tono de voz (Volumen)

04 Pronunciacin adecuada.

05 Participacin y presentacin.

TOTAL del puntaje obtenido.

FIRST ENGLISH SPELLING CONTEST


1.-CATEGORIA: B

Name: ___________________________________________
IIEE: ___________________________________________
UGEL: ___________________________________________
Los criterios de evaluacin tienen un valor de 0 a 5 p.
01 Numero de palabras deletreadas.

02 Fluidez y Velocidad.

03 Tono de voz (Volumen)

04 Pronunciacin adecuada.

05 Participacin y presentacin.

TOTAL del puntaje obtenido.