You are on page 1of 7

Paradigma = kerangka interpretasi: 'seperangkat dasar keyakinan yang menuntun tindakan' (Guba, 1990

:
17).

Peneliti yang ‘terikat dalam jaring dari tempat epistemologis dan ontologis yang - terlepas dari
kebenaran hakiki atau kesalahan - menjadi sebagian diri memvalidasi (Bateson, 1972: 314). 'Jaring yang
berisi tempat epistemologis, ontologis, dan metodologis peneliti' (Denzin dan Lincoln, 2003: 33).

Sebuah paradigma meliputi 4 konsep: etika (aksiologi), epistemologi, ontologi, dan metodologi (Denzin
dan Lincoln, 2003: 245)

Dalam sosiologi, fakta sosial adalah nilai, norma budaya, dan struktur sosial yang melampaui individu
dan mampu menerapkan batasan sosial.

Fakta sosial adalah istilah yang diciptakan oleh Emile Durkheim untuk menunjukkan pola sosial yang ada
di luar individu. Hal-hal seperti kebiasaan dan nilai sosial ada di luar individu, sedangkan dorongan dan
motivasi psikologis ada di dalam individu. Oleh karena itu, fakta sosial tidak dijelaskan oleh biologi atau
psikologi, melainkan oleh masyarakat.

Sosiolog Perancis Émile Durkheim mendefinisikan istilah tersebut dan berpendapat bahwa disiplin
Sosiologi harus dipahami sebagai studi empiris mengenai fakta-fakta sosial.

Bagi Durkheim, fakta sosial "terdiri dari perilaku bertindak, berpikir dan merasa berada di luar individu,
yang diinvestasikan dengan kekuatan pemaksaan karena mereka mengendalikannya

Dalam Aturan Metode Sosiologis Durkheim mengemukakan sebuah teori sosiologi sebagai "sains fakta
sosial". Dia mempertimbangkan fakta sosial untuk "terdiri dari representasi dan tindakan" yang berarti
bahwa "mereka tidak dapat dikacaukan dengan fenomena organik, atau dengan fenomena psikis, yang
tidak memiliki keberadaan kecuali dan melalui kesadaran individu."

Durkheim mendefinisikan fakta sosial dengan cara berikut:

"Fakta sosial adalah cara bertindak apa pun, apakah tetap atau tidak, yang mampu mengerahkan
individu sebagai batasan eksternal; atau: yang bersifat umum selama keseluruhan masyarakat tertentu,
sementara memiliki eksistensi tersendiri, terlepas dari manifestasinya masing-masing.

Durkheim dapat 'menunjukkan' bahwa tingkat bunuh diri masyarakat Katolik lebih rendah daripada komunitas Protestan. studi deskriptif tentang bagaimana individu mengalami suatu fenomena).Contoh fakta sosial untuk Durkheim adalah institusi sosial seperti kekerabatan dan pernikahan. yang merupakan dunia pengalaman mereka. agama. Dia menganggap ini sebagai penyebab sosial (sebagai lawan dari individu). Salah satu karya Durkheim yang paling terkenal adalah penemuannya 'fakta sosial' tentang tingkat bunuh diri. 4 jenis utama penelitian kualitatif Pendekatan utama pertama terhadap penelitian kualitatif adalah fenomenologi (yaitu. struktur. Melakukan wawancara mendalam adalah metode umum untuk mendapatkan akses ke dunia kehidupan individu Peneliti selanjutnya mencari struktur invarian dari pengalaman individu (juga disebut esensi pengalaman mereka). Hal ini dianggap groundbreaking dan tetap berpengaruh bahkan hingga saat ini. mata uang. bahasa. Misalnya. dan esensi dari pengalaman hidup dari fenomena ini oleh individu atau oleh banyak individu? Peneliti mencoba untuk mendapatkan akses ke dunia kehidupan individu. Dengan hati-hati memeriksa statistik bunuh diri polisi di berbagai distrik. Di situlah kesadaran ada. Inilah pertanyaan mendasar dalam fenomenologi: Apa makna. Peneliti fenomenologis sering mencari kesamaan di seluruh individu (bukan hanya berfokus pada apa yang unik bagi satu individu). apa esensi pengalaman orang-orang tentang kematian orang yang dicintai? Inilah contoh lain: Apa esensi pengalaman orang-orang dari seorang perawat yang tidak peduli? Setelah menganalisis data penelitian fenomenologis Anda. Anda harus menulis sebuah laporan yang memberikan deskripsi yang kaya dan "pengalaman perwakilan" berada di sana untuk pembaca laporan . organisasi politik dan semua institusi masyarakat lainnya yang mengharuskan kita memperhitungkannya dalam interaksi kita sehari-hari dengan anggota masyarakat kita lainnya.

hal. Karena merendahkan dan kurang memprihatinkan. Dari studi perawat yang sama. depresi. Ini dia: Kehadiran perawat dengan klien dirasakan oleh klien sebagai kehadiran minimal perawat yang hadir secara fisik. dan marah (Dari Creswell. 1998. Kesediaan perawat untuk memberikan diri sendiri terutama dirasakan oleh klien sebagai sikap dan perilaku duduk dan benar-benar mendengarkan dan menanggapi masalah unik individu sebagai orang yang bernilai. Setiap respon oleh perawat dilakukan dengan jumlah pengeluaran energi minimal dan terikat oleh peraturan. Pemberian diri ini mungkin sebagai tanggapan atas permintaan klien. 1998. takut. hal. namun ini merupakan upaya sukarela dan tidak diminta oleh klien. Berikut adalah deskripsi perawat yang peduli (dari Gambar 12. marah. interaksi yang tidak pernah terjadi diberi label sebagai interaksi noncaring. Ada aspek pemberian perawat pada diri sendiri kepada klien.289). Lihat apakah Anda merasakan perasaan pasien saat mereka menggambarkan perawat yang peduli dan tidak suka. Klien lebih jauh didevaluasi sebagai orang yang unik karena dia dimarahi. kebutuhan klien tidak terpenuhi dan klien memiliki perasaan negatif.2) berdasarkan penelitian fenomenologis: Dalam interaksi yang penuh perhatian. diperlakukan sebagai anak kecil. Oleh karena itu. dan keamanan yang diungkapkan klien secara fisik dan mental adalah akibat langsung dan langsung dari kebutuhan klien dan tidak tertulis yang didengar dan ditanggapi oleh perawat (Dari Creswell.tersebut. Tampil selanjutnya adalah dua contoh bagus. Perawat dipandang berada di sana hanya karena ini adalah pekerjaan dan bukan untuk membantu klien atau menjawab kebutuhannya. kehadiran eksistensi perawat dirasakan oleh klien lebih dari sekedar kehadiran fisik. Relaksasi. takut. Perawat terlalu sibuk dan bergegas meluangkan waktu bersama klien dan karena itu tidak duduk dan benar- benar mendengarkan masalah individual klien. atau diperlakukan sebagai makhluk bukan manusia atau benda. kenyamanan. . yaitu frustrasi.289). Klien merasakan perawat yang tidak menanggapi permintaan bantuan ini sebagai orang yang tidak sehat. deskripsi juga diberikan oleh perawat noncaring.

Berikut adalah beberapa konsep yang biasa digunakan oleh etnografer: Etnosentrisme (yaitu menilai orang lain berdasarkan standar budaya Anda)... . Anda harus menghindari masalah ini jika Anda ingin menjadi seorang etnografer yang sukses! Perspektif Emik (yaitu. pandangan ilmiah eksternal dan sosial) dan istilah etik (yaitu. konsep budaya sangat penting. 2. Seperti budaya Amerika Serikat). Seperti budaya di kelas) dan juga budaya makro (mis. Ada dua jenis etnografi tambahan atau khusus. bahasa.Pendekatan utama kedua untuk penelitian kualitatif adalah etnografi (yaitu. ritual. perspektif orang dalam) dan istilah emic (yaitu kata-kata khusus yang digunakan oleh orang-orang dalam sebuah kelompok). penemuan dan deskripsi budaya sekelompok orang). Seseorang dapat mempelajari budaya mikro (mis. Budaya adalah sistem kepercayaan bersama. Perspektif etik (yaitu. 1. Etnologi (studi komparatif kelompok budaya). Etnohistory (studi tentang masa lalu budaya sekelompok orang). kata orang luar atau kata-kata khusus yang digunakan oleh ilmuwan sosial). Etnohistory sering dilakukan pada tahap awal etnografi standar untuk mendapatkan gambaran sejarah budaya kelompok tersebut. Inilah pertanyaan mendasar dalam etnografi: Apa karakteristik budaya kelompok orang ini atau dari budaya ini? Karena etnografi berasal dari disiplin Antropologi. Pergi ke orang asli (yaitu. dan hal-hal materi yang digunakan anggota kelompok untuk memahami dunia mereka. mengidentifikasi sepenuhnya dengan kelompok yang sedang dipelajari sehingga Anda tidak dapat bersikap objektif). nilai. praktik. norma.

kuesioner). ini melibatkan penggambaran kelompok sebagai keseluruhan unit. Studi kasus kolektif (dimana minat dalam mempelajari dan membandingkan beberapa kasus dalam satu penelitian penelitian Beberapa metode pengumpulan data sering digunakan dalam penelitian studi kasus (misalnya wawancara. di samping bagian-bagiannya dan keterkaitannya). Studi kasus instrumental (dimana minatnya dalam memahami sesuatu yang lebih umum daripada kasusnya).Holisme (yaitu. banyak konsep dan teori yang berbeda dapat digunakan untuk menggambarkan dan menjelaskan kasus tersebut. laporan) harus memberikan deskripsi budaya dan budaya kelompok yang kaya dan holistik. pengembangan teori induktif. Karena akar studi kasus bersifat interdisipliner. grup. Etnografi terakhir (yaitu. yang "didasarkan" secara langsung dalam data empiris). proses). gagasan bahwa keseluruhannya lebih besar daripada jumlah bagian-bagiannya. Inilah pertanyaan mendasar dalam penelitian studi kasus: Apa karakteristik dari kasus tunggal atau dari kasus perbandingan ini? Kasus adalah sistem yang dibatasi (misalnya. Pendekatan utama keempat untuk penelitian kualitatif adalah teori grounded (yaitu. . observasi. rincian akun dan analisis satu atau lebih kasus). menggambarkan keseluruhan dan keseluruhan Bagian-bagiannya) deskripsi kasus dan konteksnya. Pendekatan utama ketiga untuk penelitian kualitatif adalah penelitian studi kasus (yaitu. dokumen. "bottom-up". aktivitas. seseorang. jelas dan rinci) dan holistik (yaitu. "Robert Stake mengklasifikasikan penelitian studi kasus menjadi tiga jenis: Studi kasus intrinsik (di mana minat hanya dalam memahami hal-hal khusus kasus ini). Laporan akhir studi kasus harus memberikan gambaran yang kaya (yaitu.

apakah teori itu jelas dan dapat dimengerti?). Teori grounded juga dapat digunakan untuk menguji atau menguraikan teori ground sebelumnya. selama pendekatan ini terus berlanjut menjadi salah satu landasan terus perubahan data baru. Kontrol (yaitu.Inilah pertanyaan mendasar dalam teori grounded: Teori atau penjelasan apa yang muncul dari analisis data yang dikumpulkan mengenai fenomena ini? Hal ini biasanya digunakan untuk menghasilkan teori (ingat dari bab-bab sebelumnya bahwa teori memberi tahu Anda "Bagaimana" dan "Mengapa" sesuatu beroperasi seperti adanya. Ketika mengumpulkan dan menganalisis peneliti perlu sensitivitas teoritis (yaitu. Dapatkah teori diterapkan untuk menghasilkan hasil dunia nyata?). membaca transkrip baris demi baris dan mengidentifikasi dan mengkodekan konsep yang ditemukan di data). Pengodean aksial (yaitu. teori memberikan penjelasan). Memahami (yaitu. mengembangkan cerita. menjadi sensitif tentang data apa yang penting dalam mengembangkan teori grounded). Umum (yaitu. Empat karakteristik penting dari teori ground adalah Fit (yaitu. . Analisis data sering mengikuti tiga langkah: Buka pengkodean (yaitu. apakah teorinya sesuai dengan data dunia nyata?). dan menyelesaikan teori dasar). Pengodean selektif (yaitu. berfokus pada gagasan utama. mengatur konsep dan membuatnya lebih abstrak). Pengumpulan dan analisis data berlanjut selama penelitian berlangsung. apakah teori cukup abstrak untuk bergerak melampaui hal-hal spesifik dalam studi penelitian asli?).

ketika tidak ada konsep baru yang muncul dari data dan teorinya telah divalidasi dengan baik). Laporan akhir harus mencakup deskripsi rinci dan jelas tentang teori grounding.Proses teori grounded "lengkap" ketika kejenuhan teoritis terjadi (yaitu. .