You are on page 1of 4

- - Cours de Mathématiques

-
- .Format texte PDF d’après le cours en vidéo portant le même nom.

LE THEOREME DE THALES

I) Les configurations de Thales

Le théorème de Thales s’applique dans une configuration particulière :
2 droites sécantes coupées par 2 parallèles, qui peuvent être soit du
même côté du point d’intersection (cas 1), soit de part et d’autre (cas 2)
de ce point.

Cas 1 Cas 2

II) L’énoncé du théorème de Thalès

Cas 1 Cas 2

Dans le triangle ABC, M e [AB], (NC) et (MB) sont sécantes en A.
N e [AC], et (MN) // (BC). Les points B, A, M et C, A, N sont
alignés dans le même ordre,
et (MN) // (BC)

Donc d’après le théorème de Thalès, on a :

AM = AN = MN
AB AC BC

Cas 1 Cas 2 Dans le triangle ABC. AM = AN d’où AC=AB x AN = (AM + MB) x AN = (3 + 5) x 2 = 8 x 2 = 16 cm ~ 5. De plus.3cm AB AC AM AM 3 3 3 III) La réciproque du Théorème de Thalès Pour appliquer la réciproque du théorème de Thalès. il nous faut aussi être dans la configuration de Thalès. en utilisant le produit en croix. MB = 5 et AN = 2 . La différence avec le théorème est que l’on ne sait pas si les droites sont parallèles. on a : AM = 2 = 2=1 AB 6+2 8 4 Et AN = 3 = 3 = 1 AC 3 + 9 12 4 D’où AM = AN AB AC Donc par la réciproque du théorème de Thalès.Le théorème de Thalès sert donc à calculer des LONGUEURS. M e [AB] et N e [AC]. (MN) // (BC) . Ex : AM = 3 cm. car c’est ce que l’on cherche à montrer.

(A’B’) // (AB) et A’B’ = 1 AB 2 V) Partage d’un segment en parties égales Ex : Placer le point C sur le segment [AB] tel que AC = 3 AB 5 On trace une demi-droite [AD). donc par la propriété des droites des milieux. et sa parallèle passant par le point E. que l’on partage en 5 parties égales grâce à son compas. .IV) La propriété de la droite des milieux Dans le triangle ABC. situé au 3 5 de [AD]. on a A’ milieu de [BC] et B’ milieu de [AC]. Le point d’intersection entre cette droite et [AB] nous donne le point C. Puis on trace la droite (BD).

AC = 15 cm et AF = 12 cm. (BF) // (KC). démontrer que le triangle AFC est rectangle en F. on a E e [AF]. le triangle AFC est rectangle en F. Dans le triangle AFC. AB = 6 cm. De plus. Donc AC² = AF² + FC². donc par le théorème de Thalès on a : AB = AE = EB AC AF FC Soit 6 = AE d’où AE = 6 x 12 = 24 = 4. on a F e [AK] et B e [AC]. Démontrer que les droites (BF) et (KC) sont parallèles. donc par la réciproque du théorème de Pythagore. AK AC 3) Sachant que FC = 9cm. on a AC² = 15² = 225 et AF² + FC² = 12² + 9² = 144+81 = 225. Dans le triangle AKC. Donc par la réciproque du théorème de Thalès. AF = 12 = 2 et AB = 6 = 2 AK 30 5 AC 15 5 D’où AF = AB . B e [AC] et (BE) // (FC). 1) Calculer la longueur AE Dans le triangle AFC. .8 cm. 15 12 15 5 2) Sachant que AK = 30 cm.VI) Exercice de brevet Les droites (BE) et (FC) sont parallèles.