CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS XOCHICALCO

DIRECCIN DE PLANEACIN Y DESARROLLO ACADMICO

PROGRAMA DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS

NOMBRE DEL PLAN DE ESTUDIOS: MAESTRA EN JUICIOS ORALES

VIGENCIA: 2013
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: MINISTERIO PBLICO Y LOS JUICIOS ORALES

CLAVE DE LA ASIGNATURA: MJO-12-DE-302

HORAS DE APRENDIZAJE CON HORAS DE APRENDIZAJE TOTAL DE HORAS: TOTAL DE CRDITOS:

DOCENTE: INDEPENDIENTE:
42 56 98 6.125

PERODO ESCOLAR: TERCER CUATRIMESTRE

TIPO DE CURSO: TERICO - PRCTICO

REA DE FORMACIN: CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

CARCTER DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: OBLIGATORIA

REQUISITOS PARA CURSAR LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: MJO-12-DE-202

FECHA DE ELABORACIN DEL PROGRAMA: AGOSTO DE 2012

Propsito General del Curso:

El curso de Ministerio Pblico y los Juicios Orales permitir al alumno identificar la funcin del Ministerio Pblico dentro del Nuevo Sistema
Penal Acusatorio.

Competencia General de la Unidad de Aprendizaje:

Analizar con objetividad los principios, la metodologa y las tcnicas de la investigacin criminal, para comprender la funcin del Ministerio Pblico
dentro del Nuevo Sistema Penal Acusatorio.

Evidencias de Desempeo:
Redacta ensayo donde analiza la funcin del Ministerio Pblico dentro del Nuevo Sistema Penal Acusatorio.
Desarrolla mapa conceptual donde analiza la naturaleza, los orgenes y las caractersticas de los principios que rigen la actividad del
investigador en materia criminal.
Desarrolla mapa conceptual donde analiza las caractersticas y elementos de la metodologa de la investigacin criminal.
Desarrolla mapa conceptual donde analiza las caractersticas y elementos de las tcnicas de investigacin criminal.

UNIDAD TEMTICA COMPETENCIA DE LA UNIDAD CONTENIDOS BIBLIOGRAFA BSICA

1. PRINCIPIOS QUE Analizar con objetividad la 1.1.- Lealtad.

RIGEN LA naturaleza, los orgenes y las
ACTIVIDAD DEL caractersticas de los principios
INVESTIGADOR que rigen la actividad del
EN MATERIA investigador en materia criminal;
CRIMINAL. para comprender la funcin del
Ministerio Pblico dentro del
Nuevo Sistema Penal Acusatorio.
1.- CZAREZ RAMREZ,
1.2.- Honestidad.
JOSE JESS.- EL PODER
1.3.- Responsabilidad. DE ACUSAR DEL
MINISTERIO PBLICO EN
1.4.- Parcialidad.
MXICO.- Porra, 2010.
1.5.- Legalidad.
1.6.- Presuncin de Inocencia. 2.- GONZLEZ DE LA
VEGA, RENE.- LA
1.7.- Contradiccin. INVESTIGACION
1.8.- Principio de Oportunidad CRIMINAL.- Porra,
2009.
 2.1.- La investigacin en materia criminal.
2.2.- Percepcin y observacin.

Analizar con objetividad la 2.3.- Hiptesis en relacin a la Teora del Caso.

2. METODOLOGA
DE LA metodologa de la investigacin 2.4.- Tipos de investigacin.
INVESTIGACIN criminal; para comprender la
funcin del Ministerio Pblico 2.5.- Investigacin Histrica.
CRIMINAL.
dentro del Nuevo Sistema Penal 2.6.- Investigacin Experimental.
Acusatorio.
2.7.- Investigacin Correlacional.
2.8.- Investigacin Directa.
3.- TRUJILLO MARIEL,
2.9.- Fases de la Investigacin Criminal.
Patricia Rosa Linda.-
METODOLOGA DE
3.1.- Escena y lugar de los hechos.
LA INVESTIGACIN
3.2.- Mtodos de bsqueda. CRIMINAL.- Alfil, 2008.
3.3.- Tcnicas a realizar en lugar de los hechos.
3.4.- Sistema de cadena de custodia y generacin de
Analizar con objetividad las prueba cientfica.
3. TCNICAS DE tcnicas de investigacin
INVESTIGACIN criminal; para comprender la 3.5.- Tcnicas de entrevista e interrogatrio.
CRIMINAL. funcin del Ministerio Pblico 3.6.- Etapas bsicas de la entrevista.
dentro del Nuevo Sistema Penal
Acusatorio. 3.7.- Habilidades a desarrollar por el investigador.
3.8.- Tipos de entrevistados.
3.9.- Servicios forenses, periciales y de
criminalstica.
MTODOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

Bajo la conduccin del docente De manera independiente

- Exposicin de temas de forma individual. - Investigacin bibliogrfica y documental.

- Tcnicas de profundizacin, de anlisis y/o conclusin. - Visitas a Tribunales Colegiados de Circuito y Juzgados de Distrito.

- Entrevista o consulta pblica. - Elaboracin de reportes de investigacin y de las visitas realizadas.

- Estudio de Casos. - Preparacin de documentos especializados.

- Conferencias Magistrales. - Redaccin de ensayos.

- Juegos de roles y prcticas simuladas. - Elaboracin de mapas conceptuales.

APOYOS Y RECURSOS DIDCTICOS:

Pizarrn, marcadores, equipo de cmputo, proyector de computadora, artculos/lecturas impresos y electrnicos.

EVALUACIN:

La evaluacin ser continua, pero para efectos de emitir una calificacin. Para acreditar la unidad de aprendizaje el alumno deber de obtener
cuando menos una calificacin final de 7.0 (siete punto cero).

Se sugiere como criterios para evaluar al alumno, as como la distribucin de los mismos, los siguientes:
 Redaccin de ensayo donde se analice la funcin del Ministerio Pblico dentro del Nuevo Sistema Penal Acusatorio: 25%

Desarrollo de mapa conceptual donde se analice la naturaleza, los orgenes y las caractersticas de los principios que rigen la actividad
del investigador en materia crimina: 25%

Desarrollo de mapa conceptual donde se analicen las caractersticas y elementos de la metodologa de la investigacin criminal: 25%

Desarrollo de mapa conceptual donde se analicen las caractersticas y elementos de las tcnicas de investigacin criminal: 25%

Los criterios aqu establecidos representan el valor mximo que el docente puede asignarle a la actividad, ya que con ella se demuestra la
competencia que se pretende desarrollar; sin embargo, el docente puede considerar todas las actividades que sus alumnos hayan realizado y en
consecuencia disminuir el valor de las aqu sealadas, sin olvidar que son las ms representativas de cada unidad temtica.

PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE:

Formacin disciplinar Experiencia docente
Formacin de grado: Licenciado en Criminalstica o en Derecho, con Experiencia docente mnima de 3 aos.
Maestra en Derecho o afn.
Que cuente con cursos de capacitacin en docencia o posgrado en
Conocimiento amplio de la metodologa de investigacin criminalstica.
educacin o docencia.
Experiencia profesional mnima de 3 aos.
Deber contar con los siguientes documentos probatorios: curriculum
vitae actualizado, ttulo o cdula profesional y acta de nacimiento.