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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE

MANABÍ

Informe de Topografía I
Integrantes:
 Vargas Zambrano Diego
 Giler Pinargote Mónica


Catedrático: Ing. Julio Castro

Fecha: 21 de julio 2016


Periodo académico
Junio – septiembre 2016
Introducción
La Topografía es una disciplina cuya aplicación está
presente en la mayoría de las actividades humanas que
requieren tener conocimiento de la superficie del terreno
donde tendrá lugar el desenvolvimiento de esta actividad.
En la realización de obras civiles, tales como acueductos,
canales, vías de comunicación, embalses etc., en la
elaboración de urbanismos, en el catastro, en el campo
militar, así como en la arqueología, y en muchos otros
campos, la topografía constituye un elemento
indispensable.
La topografía es una ciencia que estudia el conjunto de
procedimientos para determinar las posiciones relativas de
los puntos sobre la superficie de la tierra y debajo de la
misma, mediante la combinación de las medidas según los
tres elementos del espacio: distancia, elevación y
dirección.
La topografía explica los procedimientos y operaciones del
trabajo de campo, los métodos de cálculo o procesamiento
de datos y la representación del terreno en un plano o
dibujo topográfico a escala
Justificación

Este informe tiene como fin visualizar diferentes métodos


topográficos en el campo de estudio ya que se realizaron
diferentes prácticas que ayudaron a la relación de lo
explicado en clase con el campo de estudio
Hubo muchos métodos que se realizaron en estas
prácticas que se enfocaron en la realización de prácticas
que se enfocaron en el análisis de diferentes estrategias
que ayudaron a tener conocimientos prácticos de lo
aprendido en el aula de clases
Objetivos

General
 Realizar prácticas en diferentes métodos de
mediciones topografías aprendidas en la teoría de
estudio adquirida en conocimientos teóricos

Específicos
 Conocer métodos prácticos adquiridos en el aula de
estudio para poder relacionar diferentes estrategias
aplicadas en el campo de estudio

 Aprender diferentes métodos aplicando la teoría


estudiada para desarrollarla como habilidad de
estudio
Marco teórico
La práctica realizada tuvo lugar en el la parte baja del edificio
de la FEUE con la posterior coordinación del nuestro
docente facilitador el Ing. Julio Castro donde se realizaron
mediciones a cinta y a pasos con algunas herramientas ya
adquiridas
En el ejemplo desarrollado con el ingeniero enseño a utilizar
los halones en la medición a cinta por el cual se realizó de la
siguiente forma
1° paso
Se tomó un punto cualquiera ubicado a cierta distancia donde
se clavó con el combo una estaca hasta llegar a al superficie
firme de la tierra a donde se le roció spray rojo como señal de
un punto de referencia
2° paso
En una parte inicial se ubicó a unos de los compañeros para
que tenga un halon en otro punto inicial donde otro
compañero se ubicó en el punto ya establecido
3° paso
Se comenzó a realizar la medición a cinta de acuerdo a lo
estudiado en el aula de clases y lo requerido para su
realización con la colaboración del ingeniero
4° pasó
Se determinó que se realizaron seis cinteadas y una adicional
Cada cintada tuvo una longitud de 5 metros y al ultima tuvo
una de 3,30m dando una longitud total de 33.30 metros
Esta práctica tuvo como finalidad conocer cómo se realiza la
medición a cinta
En la segunda practica el ingeniero dio a conocer como se
realiza la medición a paso donde ejemplifico de la siguiente
manera:
Tomo dos piquetes, uno lo coloco en un punto cualquiera y el
otro lo puso a una distancia de 10m y camino normalmente
tres veces por cierta distancia hasta obtener una medida
correcta de la forma de caminar
Aquí se analizó que el ingeniero daba exactamente 0, 62.5 m
en cada paso ósea que en 10 metros la distancia el realizaba
16 pasos
En esta pequeña práctica ejemplificada se pudo analizar que
tuvo mucho valor practico para la aplicación de una estrategia
de medición
1° PRÁCTICA
Medición de los 50 metros ( área inclinada)
Esta práctica se realizó en el pequeño estadio ubicado en el
campus de la universidad donde a colaboración de los
integrantes de este grupo se aplicó lo observado en la
práctica pasada
en esta práctica así mismo se colocó un punto de referencia y
se clavó el halon donde con la participación de dos
estudiantes se realizaron algunas cintadas dando un total de
5 cintadas de 10 metros cada una
Esta práctica se realizó de forma inclinada tal y como se
muestra en la imagen
2° PRÁCTICA

Medición de los 100 metros (área plana)


Esta práctica se realizó en la explana del estadio reales
tamarindo de la ciudad de Portoviejo donde de la misma
manera una vez ya aprendido lo aplicamos de la siguiente
manera
Se tomó dos puntos referenciales y con los halones se
realizaron las medidas a cintadas correspondidas donde se
realizaron 5 cintadas de 20 metros cada una y de esta forma
se realizó la segunda práctica
3° PRÁCTICA
Medición a pasos (20 metros)
En esta práctica se hizo un poco más rigurosa ya que se
aplicó como se realiza la medición a pasos y a establecer la
longitud que da cada paso en los integrantes del equipo de
trabajo
La medición a cinta se realizó en el mismo estadio de la
universidad donde se colocó dos piquetes ubicados a 100
metros de separación y se realizó el estudio respectivo
En la tabla inferior se muestra el número de pasos de cada
integrante del grupo de una distancia de 20 metros y el
cálculo establecido

Aquí va el cuadro de
los cálculos ¡!!!!!!
Recomendaciones
 Se recomienda realizar más a menudo las practicas
aplicadas para tener conocimiento del campo laboral
 Aplicar esta diferentes estrategias en el campo
profesional de estudio para así tener un conocimiento
amplio de esta metodología
 Conocer diferentes procesos de medición para la
aplicación de levantamientos topográficos
Conclusión
Este trabajo practico tuvo como fin relacionar lo aprendido
teóricamente en la práctica realizada donde se conoció
diferentes formas de medición empleadas en el campo
topográfico que dio como resultados favorables a cada uno
de los que conforman este equipo de trabajo
Fue muy favorable lo aprendido y practicado ya que
contribuyo con la adquisición de conocimientos nuevos en
esta prestigiosa carrera como es la ingeniería civil
Anexos
Imágenes de la medición a cinta de los 50 metros
Imágenes de la medición a cinta de los 100 metros
Imágenes de los cálculo de los pasos de cada uno delos integrantes del
grupo