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UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA DE ICA”

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL


CURSO: TOPOGRAFIA II

“AÑO DE LA DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL


FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA


FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

CURSO:

TOPOGRAFIA II

DOCENTE:

ING. ALFREDO ALCAZAR GONZALES

TRABAJO:

NIVELACION TOPOGRAFICA

CICLO ACADEMICO:

SEXTO “B”

INTEGRANTES:

CHÁVEZ BELLIDO KATHERINE LISSETT


HUAMANI GABRIEL ERICK MARCELO
MUCHAYPIÑA HUARANCCA LEONARDO
LAURA PEVE JESUS EUGENIO

ICA-PERU
2015

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DEDICATORIA

A nuestro PADRE
CELESTIAL porque sin él
no sería posible que haya
terminado este trabajo.

A nuestros PADRES por


su apoyo, paciencia y
ejemplos de superación.

A todos nuestros
DOCENTES, por
brindarnos horas de
conocimiento gracias a sus
experiencias.

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ÍNDICE

PRESENTACION……………….……………………………………………………………….4

CONCEPTOS GENERALES……………………………..…………………………………....5

PRIMERA PRACTICA DE CAMPO…..……………………………………………….….6

CROQUIS DEL CAMPO

LIBRETA TOPOGRAFICA…………………………………......……………………….....10

PASOS PARA LA CORRECCION DE COTAS……………….…………………………..10

PLANO DE PERFIL DE IDA……………………………….….…………………………….

PLANO DE PERFIL DE REGRESO

CONCLUSIONES………………………………………………………………………………

RECOMENDACIONES………………………………………………………………………….

BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………………..

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PRESENTACION

L
a asignatura de Topografía, está considerada en el tercer año de la malla académica
de Ingeniería Civil. El cual, permite una representación gráfica del terreno mediante
conjunto de principios y procedimientos de tipo trigonométricos, estadísticos, de
algoritmos numéricos, etcétera.

La nivelación ha contribuido en forma muy importante al desarrollo de la civilización, ya que


las construcciones de caminos, conductos de agua o canales, las grandes obras de
arquitectura, entre otras, tanto de la era moderna como de la antigüedad, son una prueba
palpable de éste, sorprendente descubrimiento.

No se sabe con exactitud el origen de esta rama de la topografía, pero se piensa que desde
que el hombre quiso ponerse a cubierto, tanto del clima como de las bestias, se tuvo una
idea de la nivelación; desde apilar materiales y dar cierta estabilidad a ésta, como el hecho
de cursar las aguas para los cultivos, pensando incluso ya en las pendientes. Lo cual
condujo a la fabricación de ingeniosos instrumentos, desarrollándose las técnicas, los
estudio, lo que originó las nuevas teorías, desarrollo tecnológico y científico, originando los
nombres que utilizamos cotidianamente en estos días. Siendo muestras de belleza y
admiración lo logrado en las pirámides de Egipto, los caminos y canales hechos por los
Griegos y Romanos, el Canal de Suez, los túneles del Mont-Cenis en Panamá, y tantas
otras obras que sin la nivelación, jamás estarían de pie para admirarlas en estos años,
quedando muy en nuestra mentes la existencia de las prácticas de la nivelación,
desarrollándose diversos tipos, de entre los que se encuentra la Nivelación Directa,
Topográfica o Geométrica, método que nos permite encontrar directamente la elevación de
los terrenos, mediante la referencia de puntos o cotas, en relación a superficies cuya altura
ya se conoce referencialmente.

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CONCEPTOS GENERALES DE NIVELACION

La nivelación en topografía es un proceso de medición de elevaciones o altitudes de puntos


sobre la superficie de la Tierra. Entendiéndose por elevación o altitud a la distancia vertical
medida desde una superficie de referencia hasta el punto considerado.

La distancia vertical se mide a lo largo de una línea vertical que sigue la dirección de la
gravedad o dirección de la plomada.

En la figura se muestra la elevación o altitud de un punto sobre una


superficie de referencia.

El desnivel entre dos puntos (∆AB) es la distancia vertical entre las superficies que pasan
por dichos puntos. El desnivel también se puede definir como la diferencia de elevación o
cota entre ambos puntos.

Desnivel: ∆AB = QA – QB

Existen diferentes tipos de nivelación. La nivelación trigonométrica utiliza ángulos


verticales para la determinación del desnivel entre puntos. La nivelación Taquimétrica se
apoya en la medición óptica de distancias para la ubicación altimétrica de puntos sobre la
superficie terrestre.

La nivelación geométrica o nivelación diferencial, la cual, es la más comúnmente


empleada, es un procedimiento topográfico que nos permite determinar el desnivel entre
dos puntos mediante el uso de un nivel óptico y la mira vertical o estadal.

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PRIMERA PRACTICA DE CAMPO

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INSTRUMENTOS A USAR:

 Una cinta métrica: Permite conocer las distancias entre puntos vecinos.
 Una mira: Regla plegable bicolor (negro-blanco antes de los 2 metros y rojo-blanco
después de los 2 metros) de cuatro metros de altura, en la cual se harán lecturas
con fines de determinar las cotas en cada punto.
 Un trípode: La base para el nivel topográfico.
 Nivel topográfico: Con el cual se hacen lecturas de diferente significado (atrás,
adelante e intermedia)

PROCEDIMIENTO

Se estaciona el nivel en N1 y se visualizó lo puntos BM, 1, 2, 3 y 4; siendo vista atrás el


punto BM y el resto vista adelante.

Cada punto observado se encuentra a cada 20 mts de distancia (se utilizó la cinta

Métrica).

Lo observado en la mira se apunta en nuestra libreta de campo, anteriormente preparada.

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Posteriormente se hace el cambio de estación en N2, pudiendo observar los puntos 4, 5 y


6; en este paso nuestra vista atrás seria el punto 4 y el resto vista adelante.

Lo observado en la mira se apunta en nuestra libreta de campo.

Hasta este último punto se termina de ver la nivelación del terreno en IDA. Luego hacemos
lo mismo pero de REGRESO para poder corregir las cotas y así nos dé un resultado más
preciso del terreno a nivelar.

Siguiendo con el procedimiento se hace el cambio de estación de N2 a N3, desde esta


estación se pudo visualizar los puntos 6, 5 y 4; siendo vista atrás el punto 6 y el resto vista
adelante.

Lo visto en la mira se apunta en nuestra libreta de campo.

Continuando, se realizó el cambio de estación a N4, visualizando los puntos 4, 3, 2, 1 y BM,


siendo vista atrás el punto 4 y el resto sería vista adelante.

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Lo visto en la mira se apunta en nuestra libreta de campo.

Terminado este proceso se empieza a calcular con los datos obtenidos con el fin de ver los
errores y corregir las cotas.

Se grafica estos desniveles en una hoja milimetrada con escalas exageradas para visualizar
bien los cortes y rellenos que tiene está pendiente con respecto a la rasante.

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LIBRETA TOPOGRAFICA

COTA
EST. P.V. V.AT V.AD DIST. ∆H COTA DIST.ACUM. C
CORREGIDA
BM 1.540 ----- ----- 400.00 ------ ----- 400.00
1 1.490 20 0.05 400.05 20 -0.0038 400.045
N1 2 1.405 20 0.135 400.135 40 -0.0077 400.127
3 1.362 20 0.178 400.178 60 -0.0115 400.167
4 1.380 20 0.16 400.16 80 -0.0153 400.145
1.448
4 ----- ----- 400.16 ---- ----- 400.145
N2 5 1.402 20 0.046 400.206 100 -0.0192 400.187
6 1.306 20 0.142 400.302 120 -0.023 400.279

1.71
6 ----- ----- 400.302 ----- ----- 400.279
N3 5 1.72 20 -0.01 400.292 20 -0.0038 400.288
4 1.75 20 -0.04 400.262 40 -0.0077 400.254
4 1.415 ----- ----- 400.262 ----- ----- 400.254
3 1.412 20 0.003 400.265 60 -0.0115 400.2535
N4 2 1.563 20 -0.148 400.114 80 -0.0153 400.099
1 1.73 20 -0.315 399.947 100 -0.0192 399.928
BM 1.654 20 -0.239 400.023 120 -0.023 400.00

PASOS PARA LA CORRECCION DE COTAS

1) HALLANDO EL ERROR DE CIERRE:

𝑬𝒄 = 𝑪𝑶𝑻𝑨 𝑳𝑳𝑬𝑮𝑨𝑫𝑨 − 𝑪𝑶𝑻𝑨 𝑷𝑨𝑹𝑻𝑰𝑫𝑨

𝐸𝑐 = 400.023 − 400.000

𝐸𝑐 = 0.023

2) HALLANDO “C”:
−𝑬𝒄
𝑪= .𝑿
∑ 𝑫𝒊 𝒊

−0.023
𝐶= . 𝑋𝑖
120

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 “C” De IDA:
−0.023
𝐶1 = . (20) = −0.0038
120
−0.023
𝐶2 = . (40) = −0.0077
120
−0.023
𝐶3 = . (60) = −0.0115
120
−0.023
𝐶4 = . (80) = −0.0153
120
−0.023
𝐶5 = . (100) = −0.0192
120
−0.023
𝐶6 = . (120) = −0.023
120

 “C” De VUELTA:
−0.023
𝐶5 = . (20) = −0.0038
120
−0.023
𝐶4 = . (40) = −0.0077
120
−0.023
𝐶3 = . (60) = −0.0115
120
−0.023
𝐶2 = . (80) = −0.0153
120
−0.023
𝐶1 = . (100) = −0.0192
120
−0.023
𝐶𝐵𝑀 = . (120) = −0.023
120

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CONCLUSIONES

-El error de cierre es la diferencia de la cota de partida con la cota de


llegada, si escapa de la tolerancia se volverá hacer el trabajo de nivelación.

-Se trabajó de manera veloz y eficaz en la práctica de campo con el equipo


“Nivel”.

-Se realizaron los perfiles longitudinales visualizando el corte y relleno en el


trabajo realizado, se realizó a mano (papel milimetrado) ya computadora
con el programa “Auto Cad”.

-El material de guía utilizado fue el libro de Topografía 2 del Ing. Alcázar
Gonzales.

RECOMENDACIONES

-Al usar el papel milimetrado se debe usar una escala considerable para
poder observar bien los desniveles.

-Se recomienda usar programas de ingeniería luego de haberlo realizado


manualmente.

-Se recomienda hacer las prácticas de campo más temprano para la mejor
visualización de las miras.

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