1

ANALISIS COMBINATORIO

El análisis combinatorio estudia los arreglos o grupos que se pueden formar

con los elementos de un conjunto.

Antes de desarrollar el tema, es necesario recordar la definición de un factorial

de un número natural y algunas de sus propiedades

FACTORIAL DE UN NÚMERO NATURAL

Factorial de un número “n” es el producto de los “n” primeros números
naturales.
Notación:completa tu…………………..
Definición por convención 0! = 1
Propiedades de los Factoriales:
1. El factorial de un número entero negativo no existe.
2. Factorial de un número entero positivo es igual al producto del número con
el factorial del número que le antecede. Es decir:
n! = n (n – 1)!
n! = n (n – 1) (n – 2) (n – 3)!
Ejemplos:

a) Pedro desea viajar de Trujillo a Lima y tiene a su disposición tres líneas

aéreas y 7 líneas terrestres ¿De cuántas maneras distintas puede realizar el
viaje Pedro?

Por el Principio de Adición, tenemos:

3 + 7 = 10 maneras distintas.

CAPACIDAD:

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN TAREA 01

VALOR - ACTITUD

RESPONSABILIDAD - PUNTUALIDAD DESTREZASCONTENIDOS MÉTODOSMICROACTITUDES

2
 Una idea comúnmente
percibida de la distinción entre
estas rutas de acceso a los
conocimientos lógico es que la
inducción es la formación de
una generalización derivada de
examen de un conjunto de
datos, mientras que la
deducción es la identificación
de un particular, desconocido,
en representación de su
parecido con una serie de
conocidos los hechos.
Por ejemplo, si examinamos lo
suficientemente gatos salvajes
podemos generalizar que los
gatos son una rica fuente de las
pulgas (inducción).

Si, como Robinson Crusoe, nos

encontramos huellas en la
playa de una isla desierta,
podemos concluir a partir de
nuestro conocimiento de la
huella humana que la de otra
persona esté o haya estado en
la isla (deducción).

De hecho, sin embargo, ambos

términos pueden tener
significados más sutiles.
Empecemos con un vistazo a su
etimología y definiciones.

3
 inducción, analizando los casos simples, análogos al
de la expresión “E”.

(34)2 = 1156

→Suma de cifras = 13 → 6(2) + 1

(334)2 = 111556
Distribuciones numéricas y gráficas
→ Suma de cifras = 19 → 6(3) + 1
Día a día nos enfrentamos a situaciones en las cuales
debemos razonar inductivamente para poder
(3334)2 = 11115556
resolverlos, ahora para razonar inductivamente se
requiere de observación e imaginación. Las ventajas
→ Suma de cifras = 25 → 6(4) + 1
obtenidas de potenciar esta clase de razonamiento
compensará con creces el tiempo que le dediquemos.
...

Objetivos: (333...3334)2 = 111...1155...556

1. Desarrollar la capacidad de análisis para enfrentar → Suma de cifras = 6(101) + 1 = 607

situaciones de índole diversa.
2. Dotar al estudiante de herramientas metodológicas → Suma de cifras = 607
adecuadas para la resolución de problemas que
exigen el uso de pensamiento creativo.
3. Ejercitar la capacidad de observación para 2. Calcular el valor de:
establecer relaciones que permitan llegar a la
solución de un problema empleando el razonamiento E = 97  98  99  100  1
inductivo.
Solución:
Observando detenidamente el problema nos damos
¿Qué es Inducción? cuenta que tiene una particularidad (producto de
cuatro números consecutivos), entonces aplicamos
La palabra inducción proviene del latín Inductio (“in”: en la inducción, analizando los casos más simples sin
y “ducere”: conducir), que es la acción y efecto de que se pierda la forma original del problema.
inducir. Es definido como un modo de razonar que
consiste en sacar de los hechos particulares una
conclusión general; así, la inducción desempeña un 1 × 2 × 3 × 4 + 1 = 25
gran papel en las ciencias experimentales.
=5= 1 × 4 + 1
P ro d u c to d e l m e n o r co n e l m a y o r

2 × 3 × 4 × 5 + 1 = 121

= 11 = 2 × 5 + 1
P ro d u c to d e l m e n o r c o n e l m a y o r

1. Calcular el valor de “E” y dar como respuesta la 3 × 4 × 5 × 6 + 1 = 361

suma de sus cifras.

= 19 = 3 × 6 + 1
2
E= (333...334
    )
P ro d u c to d e l m e n o r c o n e l m a y o r

101 cifras
E= 97 × 98 × 99 × 100 + 1
Solución:
Elevar el número al cuadrado resulta muy operativo
y tedioso pero nos damos cuenta también que la
base tiene cierta formación (la cifra 3 se repite = 97 × 100 + 1 = 9700 + 1 = 9701
constantemente); entonces recurrimos a la P ro d u c to d e l m e n o r c o n e l m a y o r
4
 La respuesta es 153 triángulos.
La respuesta es 9701. INDUCCIÒN CON NÙMEROS

3. Si a la siguiente figura le trazas 50 rectas paralelas a

MN , ¿cuántos triángulos se contarán en total?

1. Observa los resultados de las sumas iniciales, sacar

una conclusión y luego hallar el resultado de la suma
final.

M N C a n t id a d d e n ú m e r o s O t r a fo r m a d e
Sum a R e s u lt a d o
im p a r e s c o n s e c u t iv o s e x p r e s a r e l r e s u lt a d o
Solución:
1 1 1
Aplicando lógica inductiva, iremos trazando rectas 2 1+3 4
uno por uno y analizando cada caso: 3 1+ 3+ 5 9
4 1+ 3+ 5+ 7 16
. . .
. . .
. . .
1
8 1+ 3+ 5+ 7+ 9+ 11+ 13+ 15

M N
# triángulos = 6 = 3 ( 2 )
# d e re c ta s tra z a d a s + 1

1
2

M N
# triángulos = 9 = 3 ( 3 )
# d e re c ta s tra z a d a s + 1

1
2. Observa los resultados de las operaciones iniciales,
2 sacar una conclusión y luego hallar lo que se pide:
3
M N N ú m e r o in i c i a l O p e ra c io n e s R e s u lt a d o

# triángulos = 12 = 3 ( 4 ) 1 1 + 2 - 3 0
# d e re c ta s tra za d a s + 1 2 2 + 3 - 4 1
3 3 + 4 - 5 2
... 4 4 + 5 - 6 3

36 ?
1
2 .. 187 ?
.
50
M N
# triángulos = 3 ( 5 1 ) = 1 5 3
# d e re c ta s tra z a d a s + 1

5
3. Si se observa que: 6. ¿En qué cifra termina el resultado de la siguiente
suma?
1 34252 + 74362
= 22 - 3 × 1
2 = 32 + 4 × 2
3 = 42 - 5 × 3
4 = 52 + 6 × 4
...
15
Hallar .

a) 5 b) 6 c) 1
d) 3 e) 8

7. Completar el siguiente arreglo numérico hasta la fila

10. Hallar “A + B”.

Fila 1 1
Fila 2 2 3
Fila 3 4 7 5
Fila 4 8 7 7 7
4. Si se observa que:
... .. .. .. .. ..
1 =2
Fila 10 A .. .. .. .. .. .. B

2 =2
3 =2
4 =2
...
5 0 60
Hallar: +

8. Hallar la suma de las cifras del resultado en la fila

20.

5. Si: Fila 1 32 = 9
12 = 1 Fila 2 332 = 1089
112 = 121 Fila 3 3332 = 110889
1112 = 12321 Fila 4 33332 = 11108889
... ...
11112 = 1234321 Fila 20 ...
...
2
Hallar: 1111111 ; y además dar la suma de las cifras
del resultado.

6
9. ¿En qué cifra termina el resultado 453?
F ig . 1 F ig . 2 F ig . 3
...
3. ¿Cuántos palitos de fósforo se necesitan para
formar la figura 20?

F ig . 1 F ig . 2 F ig . 3 ...

a) 2 b) 4 c) 8
d) 6 e) 0

INDUCCIÒN CON FIGURAS

1. ¿Cuántas esferas habrá en la figura 20?

4. ¿Cuántas esferas hay en la figura 15?

F ig . 1 F ig . 2 F ig . 3 ...
F ig . 1 F ig . 2 F ig . 3 F ig . 4 ..
.

a) 20 b) 39 c) 41
d) 44 e) 42

2. ¿Cuántos cuadrados hay en la figura 8? 5. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?

7
 H

1. En la siguiente sucesión, determinar el número de

círculos sin pintar, en la colección de círculos que
ocupe el décimo lugar.
A B C D E F G
6. ¿Cuántos triángulos hay en la figura 17?

F ig . 1 F ig . 2 F ig . 3 ...

F ig . 1 F ig . 2 F ig . 3 ...

a) 201 b) 131 c) 151

d) 181 e) 231
7. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?
2. Hallar el número total de palitos:

. .
. .
. .

1 2 3 4 5 ...... 4 6 4 7 4 8 4 9 5 0

8
 a) 250 b) 2 450 c) 1 324
d) 5 050 e) 1 275
3. Calcular la suma de cifras del resultado de la 1 2 3 ... 5 1 5 2 5 3
siguiente expresión:
3
(999
 ......
  999
 )
2002 cifras
Indicar la última cifra de dicha suma.

a) 1 250 b) 1 225 c) 1 500

d) 1 600 e) 1 275

6. En la siguiente gráfica, ¿cuántas bolitas sombreadas

hay?

a) 6 b) 8 c) 4
d) 0 e) 1

4. Calcular: 22 002
1  (3  5  17  ...)
      
2002 factores
... ...
1 2 3 98 99 100

a) 1 b) 2 c) 32
d) 2 002 e) 2 003
a) 1 500 b) 1 550 c) 2 501
d) 1 000 e) 5 050
5. Calcular el número total de hexágonos que se
pueden contar, considerando el tamaño que se
7. Cuántas cajitas de la forma se han utilizado en la
indica en la figura.
construcción de la siguiente torre.

9
 1
1 2
3
2 4
3 5
6
7
8

... ... 50
49
1 2 3 37 38 39 ...

a) 6 160 b) 6 140 c) 6 110

a) 280 b) 380 c) 410 d) 6 170 e) 6 180
d) 401 e) 400

8. ¿Cuántos triángulos se pueden contar en la

siguiente figura?

1 2 3 48 49 50

Es un modo de razonar mediante el cual, a partir de

informaciones, casos o criterios generales, se

obtiene una conclusión particular.

a) 3 775 b) 2 105 c) 5 050 Así:

d) 2 500 e) 1 275

9. ¿Cuántas cerillas se utilizan para formar desde la

figura 1 hasta la figura 20?

10
 03.- Calcular (m)(n)(p) ; sabiendo que m  n  p y

además:

mmm  nnn  ppp  2664

01.- La suma de los “n” primeros números impares

es 900, por lo tanto, ¿cuál es el valor de “n”?

a) 123 b) 231 c) 500 d) 504 e) 600

04.- Hallar: E  abcd  mnpp  xyzw , sabiendo

a) 25 b) 30 c) 32 d) 40 e) 15

que:
02.- Completar las cifras que faltan en la siguiente

multiplicación, sabiendo que cada asterisco bd  np  yw  160

representa un dígito cualquiera. ac  mp  xz  127
ab  mn  xy  124

11
 a) 12240 b) 14250 c) 12590 d) 12300 e) 1000 07.- Hallar la suma de todos los elementos de la

siguiente matriz
05.- Si a la siguiente figura le trazamos 50 rectas

paralelas a MN, ¿cuántos triángulos se contarán en

total?
1 2 3 4 ...... 9 10
2 3 4 5.......10 11
3 4 5 6.......11 12
4 5 6 7.......12 13
MM M M M M
9 10 11 12......17 18
10 11 12 13..... 18 19

a) 150 b) 145 c) 153 d) 135 e) 200

06.- Calcular la cantidad total de esferas que hay en el a) 2000 b) 1000 c) 4000 d) 3500 e) NA
siguiente arreglo triangular
08.- Calcular “n” y dar como respuesta la suma de
a) 5000
b) 4000 sus cifras:
c) 5020
d) 5050
e) 1200 S = 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + ………… = 625

“n” términos

a) 25 b) 4 c) 7 d) 8 e) 10

12
 09.- Calcular E y dar como respuesta la suma de sus a) 250 b) 450 c) 830 d) 260 e) 270

cifras. 12.- A una hoja cuadrada y cuadriculada con 100

cuadraditos por lado, se le traza una diagonal

E = ( 33333……333333 )2
principal. ¿Cuántos triángulos como máximo podrán
200 cifras
contarse en total?

a) 900 b) 1800 c) 1500 d) 1300 e) NA

a) 10000 b) 12000 c) 10100 d) 11000 e)
10.- ¿Cuantos puntos de contacto hay en la siguiente 20000
gráfica de circunferencias?

a) 3 675 13.- Hallar la suma de cifras del resultado de A:

b) 1 305
c) 1 457 E = (7777.......7777 + 2222......2225)2
d) 1 345 “n” cifras “n-1” cifras
e) 3 865

a) 10 b) 11 c) 12 d) 19 e) NA

14.- Calcular la suma de cifras del resultado de:

11.- Hallar la suma de cifras del producto siguiente:

E = (7777......7777) x (999......99999) 2
 

M  (a  3)(a  3)....(a  3)(a  3)  (a  3)(a  3)....(a  3)(a  3)
50 cifras 50 cifras  1 4 4 4 4 42 4 4 4 4 43 1 4 4 4 4 42 4 4 4 4 43 
 101 cifras 101 cifras 

a) 600 b) 120 c) 610 d) 340 e)

NA

13
15.- En la figura, calcular el número total de “hojitas” de 17.- Dado el esquema:

la forma indicada:

a) 2600
b) 2350
c) 2340
d) 2652
e) 2800

16.- Calcular la suma de los términos de las veinte ¿Cuántas bolitas habrá en S12 ?

primeras filas en el triángulo numérico siguiente:

a) 5000 b) 4095 c) 3500 d) 5600 e) 6700

a) 44000
b) 45000 18.- Según el esquema mostrado, ¿de cuantas
c) 54000
d) 44100 maneras diferentes se puede leer la palabra
e) 35000
“INDUCCIÓN”?

a) 250
b) 400
c) 300
d) 200
e) 256

14
 19.- ¿De cuantas maneras distintas se puede leer la 22.- Hallar: E  4 F180  S137
palabra “ROMA” en el siguiente arreglo triangular?
Si:

S1  1 F1  2
a) 10
S2  1  1 F2  2  2
b) 15
c) 16 S3  1  2  1 F3  2  4  2
d) 17
S4  1  3  3  1 F4  2  6  6  2
e) 18

20.- Sabiendo que:

A1  1 100  50
A 2  2  99  49 a) 2050 b) 2048 c) 2100 d) 3400 e) NA
Calcular A20
A 3  3  98  48

23.- Si: AA  DD  UU  ADU

Calcular: E  A 2  D2  U2

a) 1600 b) 1650 c) 1651 d) 1300 e) 1700

21.- Si:

A n  ( 1)n  1
Sn  A1  A 2  A 3  .....  An

Hallar: S21 - S20

a) 12 b) 13 c) 18 d) 19 e) 20

24.- Reconstruir la siguiente operación de división e

indicar la suma de cifras del dividendo, si cada *

a) 1 b) 125 c) 160 d) 0 e) -1
representa un dígito cualquiera.

15
 28.- ¿Cuantos triángulos se pueden contar como máximo
en la siguiente figura?

a) 5 500
a) 16 b) 5 000
b) 17 c) 5 050
c) 18 d) 5 253
d) 12 e) 5 250
e) 20
25.- En el siguiente gráfico, ¿cuántos triángulos
equiláteros se formarán en total al unirse los centros de
tres circunferencias vecinas inmediatas. Obs: De la forma
indicada.
29.- ¿Cuántos palitos se empelaron para construir el
siguiente arreglo?
a) 20
b) 210
c) 21 a) 3 600
d) 400 b) 3 675
e) NA c) 2 550
d) 4 725
e) 2 625

30.- Calcular el número de palitos en:

a) 450
b) 720
c) 625
d) 420
26.- Cuantas cerillas conforman el castillo mostrado?
e) 610
a) 20
b) 21
c) 210
d) 200
e) 420

27.- Calcular el número total de triángulos en la siguiente 5. De cuántas maneras diferentes se puede leer la
figura: palabra RAZONANDO, uniendo círculos consecutivos.
R
a) 441
A A
b) 225
Z Z Z
c) 324
d) 400 O O O O
e) 300 N N N N N
A A A A
N N N
D D
O

a) 25 b) 21 c) 75
d) 70 e) 81

16
 2. Efectuar:
24! 30!
 +
23! 28!

Solución:
Factorial de un número es el producto de los números
enteros positivos y consecutivos comprendidos desde
el número 1 hasta cierto número dado.

n! = 1 × 2 × 3 × ... × n; n  ZZ+

Ejm.:

- 2! = 1 × 2 = 2
- 3! = 1 × 2 × 3 = 6
- 4! = 1 × 2 × 3 × 4 = 24
3. Simplificar:
- 5! = ....................................... = 18! x35!
- 6! = .................................................. = 36! x17!

Además: 0! = 1; 1! = 1 Solución:

Ejercicios:

1. Hallar:
 (3!2!)!1!
 !
 5 
Solución:

Análisis combinatorio
Es parte de la matemática que estudia las diferentes
maneras de seleccionar a los elementos de un
* Observación: conjunto.

12! = 1 × 2 × 3 × ... × 12 Definiciones básicas

1x 2 x3 x 4 x....... x12
13! = × 13
12! Permutaciones
Entonces 13! = 12! × 13
El número de maneras en que se pueden ordenar a
los "n" elementos de un conjunto, tomando a todos a
la vez, es:
De la observación anterior:
Pn = n!

Ejemplo:
1x 2 x3 x 4 x....... x ( n  1)
n! = ×n ; n! = (n - 1)!
( n  1)! ¿De cuántas maneras se pueden ordenar a todos
×n los elementos del conjunto:{a; b; c}?

17
 Solución: P3 = 3! = 6 maneras

Ejercicio:
Problema 2:
Hallar: P6 =
Con las telas de colores: rojo, verde, azul, amarillo y
blanco, ¿cuántas banderas de tres franjas verticales
de color diferente se pueden confeccionar?
Variaciones
Solución:
El número de maneras de ordenar a "n" elementos
de un conjunto, tomados de "r" en "r" es:
n n!
v r
=
(n  r )!
Ejemplo:

¿De cuántas maneras se pueden ordenar a dos

elementos del conjunto:{a; b; c; d}?

Solución:
4 4!
v 2
=
( 4  2)!
= 12 maneras

Ejercicio:

8
Hallar:
v 4
=

Combinaciones

El número de maneras que se puede agrupar los "n"

elementos de un conjunto tomados de "r" en "r" es:
n n!
C r
=
( n  r )!.r!
1. Simplificar:
Ejemplo:

¿Cuántos grupos de tres letras se pueden [(1! )! ]! 24! (36  1)! 5!

  
determinar con las letras: "a", "b", "c" y "d"? [( 0! )! ]! (4! )! 36!  35! 5  4!

Solución:
4 4!
C 3
=
( 4  3)!.3!
=4

Ejercicio:

9
Hallar:
C 6
=

Problema 1:

Con las frutas: piña, papaya, melón, manzana y

fresas, ¿cuántos jugos surtidos de tres frutas
a) 32 b) 16 c) 37
diferentes se pueden preparar?
d) 48 e) 120
Solución:
2. Simplificar:

18
 48!  47! 5! - 9 2  8

48! - 47! 2  4!  1
a) 24 b) 36 c) 30
d) 25 e) 120

6. En una bodega se venden: fideos, arroz, azúcar,

frijoles y lentejas. ¿De cuántas maneras una
persona podrá llevarse tres de estos artículos?

a) 12/7 b) 13/9 c) 5/5

d) 20 e) 12

12
3. Hallar:
C 3
- 5! a) 10
d) 30
b) 24
e) 36
c) 12

7. Con las cifras: 1; 2; 3; 5; 7 y 9, ¿cuántos números

pares de cuatro cifras diferentes se puede formar?

a) 810 b) 1210 c) 1320 a) 120 b) 180 c) 30

d) 120 e) 1200 d) 90 e) 60

n 8. ¿Cuántas señales se pueden hacer con cinco

4. Hallar “n”,
C 2
= 28
banderolas de colores diferentes, usando tres de
ellas en cada señal?

a) 120 b) 40 c) 60
a) 8 b) 6 c) 7 d) 10 e) 20
d) 9 e) 4
9. Mónica tiene 9 amigas en la academia y quiere
5. ¿De cuántas maneras se pueden disponer cinco invitarlas a su casa para escuchar música, pero su
niños en una fila? mamá le ha dicho que sólo invite a 5 de ellas. ¿De
cuántas maneras podrá invitar a las 5 amigas, si de
todas maneras debe invitar a Rosa que es su mejor
amiga?

19
 a) 120 b) 720 c) 600
a) 70 b) 35 c) 140 d) 12 e) 36
d) 135 e) 170
13.¿Cuántos números de tres cifras diferentes se
10.¿De cuántos modos pueden disponerse en una fila, pueden formar con: 1; 5; 4; 3; 8 y 9?
un sargento y 6 soldados, si el sargento siempre es
el primero?

a) 120 b) 720 c) 14 a) 120 b) 60 c) 136

d) 180 e) N.A. d) 142 e) 63

14.¿Cuántas palabras de cuatro letras se pueden

formar con las letras de la palabra TREINTA, sin
importar su significado?

11. ¿De cuántas maneras se pueden ordenar las

vocales en una fila?

a) 120 b) 360 c) 480

d) 320 e) 210

15.¿De cuántas maneras se puede formar una

comisión de 4 alumnos, de un salón que tiene 20
alumnos?

a) 120 b) 36 c) 25
d) 50 e) 100

12.¿De cuántas maneras se pueden disponer los

jugadores de fulbito en la cancha?

20
 a) 4548 b) 4845 c) 3616 a) 3024 b) 5! c) 24
d) 3610 e) 116280 d) 126 e) 36
16.En un campeonato nacional de ciclismo, quedaron 19.Mariela descansa dos días cualesquiera por
como finalistas un representante por cada semana. ¿Cuántas semanas podrán transcurrir para
departamento costero. En la gran final, ¿de cuántas que no repita dos días de descanso?
maneras podrán ser ocupados los primeros tres
puestos?

a) 24 b) 21 c) 42
d) 36 e) N.A.

20.Con seis pesas de: 1; 2; 5; 10; 20 y 50 kg, ¿cuántas

pesadas diferentes pueden obtenerse, tomando
aquellas de tres en tres?
a) 720 b) 120 c) 360
d) 540 e) 900

17.Una melodía musical debe estar formada por cinco

notas diferentes. ¿Cuántas melodías se pueden
componer?

a) 720 b) 120 c) 20
d) 60 e) N.A.

a) 120 b) 720 c) 2520

d) 1400 e) 2600
21.¿Cuántas combinaciones pueden hacerse con las
18.Un comensal se sirve en cada comida cuatro platos letras: a; b; c; d y e, tomadas de tres en tres,
de los nueve que son de su agrado. ¿Cuántas entrando "b" en todas ellas?
comidas diferentes puede hacer la persona?
a) 12 b) 6 c) 8
d) 4 e) N.A.

22.En un campeonato de fútbol entran 14 equipos. Un

periódico deportivo da un premio al que acierte la
clasificación final de los 5 primeros equipos. Un
suscriptor del periódico quiere enviar cuántas
soluciones hagan falta para asegurar el premio.
¿Cuántas soluciones debe enviar?

a) 240240 b) 180120
c) 280540 d) 196500
e) Ninguna

21
23.En una reunión de diplomáticos se hablan 5 idiomas
distintos. ¿Cuántos traductores como mínimo se
necesitan? a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
a) 12 b) 60 c) 10 3. Dado que:
d) 15 e) 45
A B C
24.Un colegio dispone de 16 estudiantes que siempre
están en los primeros puestos en matemática, ¿De cuántas maneras diferentes se podrá ir y volver
¿cuántos grupos de 3 estudiantes se pueden de “A” a “C”, si la ruta de regreso debe ser diferente
escoger para representar al colegio en una a la de ida?
Olimpiada de matemática?

a) 480 b) 360 c) 450

d) 610 e) 560

25.¿Cuántos cables de conexión son necesarios para

que puedan comunicarse directamente 2 oficinas de
las 7 que hay en un edificio?

a) 7 b) 9 c) 21
d) 35 e) 14

a) 11 b) 24 c) 23
EVALUANDO MIS CONOCIMIENTOS d) 144 e) 132

4. Lucho invita al cine a su novia y a los tres hermanos

de ella. Al encontrar una fila de 5 asientos, ¿de
1. Simplificar: cuántas maneras podrán elegir sus asientos?
54!  53!  52!
53!  52!

a) 54! b) 54 c) 27!
d) 27 e) 53!

2. ¿Cuántas de las proposiciones son ciertas? a) 25 b) 24 c) 5

d) 10 e) 120
I. El factorial sólo se aplica a números naturales.
II. -4! = -24 5. Del problema anterior, ¿de cuántas maneras si los
III.3! + 5! = 8! novios siempre se sientan juntos?
IV. (-a)! no existe
a
V.   no existe
b

22
 Ejercicio:

a) 12 b) 24 c) 36 circ
d) 48 e) 120 Hallar:
P 7
=

Permutaciones con repetición

El número de maneras en que se pueden ordenar a “n”

elementos, repitiéndose uno de ellos “a” veces, otro “b”
veces, otro “c” veces, etc es:

n n!
Recordar: P a ,b , c ...
=
a!.b!.c!......
- Pn = n! Ejemplo:

Ejemplo: ¿Cuántos ordenamientos se pueden hacer con las 8

P6 = 6! = 720 letras siguientes:
a; a; a; b; b; c; c; d
interviniendo las 8 letras en cada ordenamiento?
n n!
-
v r
=
(n  r )! Solución:
8 8!
Ejemplo: P 3, 2 , 2
=
3!.2!.2!......
= 1680
9! 7! 8  9
V29    72
(9 - 2)! 7! Ejercicio:

10
n n!
Hallar: P 3, 6
=
-
C r
=
( n  r )!.r!
Principio multiplicativo
Ejemplo:
10! 7! 8  9  10 Si un suceso se puede efectuar de “m” maneras y a
C10
7    120
(10 - 7)!. 7! 3! 7! continuación otro suceso se puede efectuar de “n”
maneras, entonces los dos sucesos se pueden efectuar
de “m x n” maneras.
Otras definiciones
Este principio se puede ampliar a más de 2 sucesos, en
Permutaciones circulares efecto, si el número de maneras en que pueden ocurrir
varios sucesos es:
El número de maneras en que se pueden ordenar a “n” m; n; p; q; ....
elementos de un conjunto alrededor de una entonces el número de maneras en que pueden ocurrir
circunferencia es: todos ellos juntos es:
m × n × p × q × .....
circ
P n
= (n - 1)! Ejemplo:

Ejemplo: ¿De cuántas maneras diferentes se puede formar

una pareja de baile con 4 hombres y 5 mujeres?
¿De cuántas maneras se pueden ordenar a los
elementos del conjunto:{a; b; c; d; e; f} Solución:
alrededor de una circunferencia?
Una pareja de baile estará formada por un hombre,
Solución: que se puede escoger de 4 y una mujer, que se
puede escoger de 5. Entonces habrán:
circ 4 x 5 = 20 parejas de baile
P 5
= (5 - 1)! = 4! = 24
Ejercicio:

23
 Carmen tiene 5 blusas, 3 pantalones y 4 pares de
zapatillas. Si todas las prendas son de diferente
color, ¿de cuántas maneras se podrá vestir
Carmen?

Solución:

Principio aditivo

Si un suceso se puede efectuar de “m” maneras y otro 1. El “Día de la Bandera” deben disponerse a 8
suceso se puede efectuar de “n” maneras, entonces el cadetes alrededor del asta. ¿De cuántas maneras se
primer suceso o el segundo suceso pero no ambos a la podrá hacer ese ordenamiento?
vez, se podrán efectuar de “m + n” maneras. Este
principio se puede ampliar a más de 2 sucesos.

Ejemplo:

Jorge quiere hacerle un obsequio a Susana pero no

sabe si regalarle flores o chocolates. Si escoge
regalarle flores tiene que escoger 5 tipos de flores y
si quiere regalar chocolates tiene que escoger 6
tipos de ellos. ¿De cuántas maneras podrá escoger
un regalo?

Solución:

Flores : 5 maneras a) 40320 b) 5040 c) 720

Chocolates : 6 maneras d) 2720 e) 5400

Luego: flores o chocolates: 2. ¿Cuántas palabras se pueden determinar,

5 + 6 = 11 maneras empleando todas las letras de la palabra
COCODRILO?
Ejercicio:

Para viajar de Lima a Trujillo hay 8 líneas de

transporte terrestre y 3 líneas de transporte aéreo.
¿De cuántas maneras una persona escogerá una
línea de transporte?

Solución:

a) 24630 b) 18720 c) 24700

d) 60166 e) 30240

24
3. Para cierto número de baile se necesitan 2 hombres
y 3 mujeres. ¿De cuántas maneras se puede hacer
la elección, si se disponen de 6 bailarines y 8
bailarinas?

a) 25 b) 26 c) 27
d) 28 e) 24

7. ¿De cuántas maneras se podrá escoger una vocal y

a) 630 b) 900 c) 720 una consonante de la palabra “MURCIÉLAGO” de
d) 840 e) 360 tal manera que el par de letras escogidos tengan
sonidos distintos?
4. Con las cifras: 1; 2; 3; 4; 5; 7 y 9, ¿cuántos números
pares, de cuatro cifras diferentes se pueden
determinar?

a) 25 b) 50 c) 100
d) 35 e) 30

a) 180 b) 120 c) 360 8. ¿Cuántos boletos de rifa de tres dígitos puede

d) 240 e) 320 venderse como máximo?

5. ¿Cuántos grupos de 7 miembros se pueden formar a) 990 b) 999 c) 900

con 6 ingenieros y 5 médicos, de manera que en d) 1000 e) 996
cada grupo debe haber por lo menos 4 médicos?
9. Un club tiene 24 miembros de los cuales 10 son
hombres. ¿Cuántas juntas directivas de 3 miembros:
presidente, secretario y tesorero, pueden formarse si
el presidente debe ser un hombre y el secretario una
mujer?

a) 150 b) 260 c) 230

d) 120 e) 115
a) 3160 b) 2980 c) 3080
6. Kiomara tiene 6 pantalones y 5 camisas, todos de d) 3000 e) 3120
distintos colores. ¿De cuántas maneras se podrá
vestir, si el pantalón negro se lo debe poner siempre 10.Juan acostumbra almorzar comida criolla y comida
con la camisa crema? oriental, pero no ambas el mismo día. Si cada vez

25
 pide dos platos distintos y tiene para elegir entre 4
de comida criolla y 6 de comida oriental, ¿cuántas
posibilidades de elecciones satisfacerán su exquisito a) (m . n)2 - m.n b) (m . n)2
gusto?
c) (m . n)2 - m d) m . n
2
e) (m . n) - 1
13.Rubén acostumbra llevar a su novia primero al cine
y luego a cenar o a bailar, y luego a pasear por
algún lugar romántico. Si observa que en esta
ciudad hay 4 cines, 3 muy buenos restaurantes, 5
discotecas y 6 lugares de paseo, ¿cuántas
posibilidades de elección tiene?

a) 10 b) 21 c) 24
d) 90 e) 45

a) 21 b) 30 c) 15
d) 18 e) 42

11. ¿De cuántas maneras diferentes podría viajar una 14.Un equipo de trabajo puede estar formado por 4
persona de “A” a “D” sin retroceder? mujeres o por 2 hombres o por 2 mujeres y 1
hombre. Si hay 6 mujeres y 5 hombres capaces de
desempeñarse brillantemente en dicha labor,
¿cuántas posibilidades de elección se presentan?
A B C D

a) 25 b) 50 c) 120
a) 20 b) 18 c) 24 d) 80 e) 100
d) 21 e) 23
15.Toribio quiere comprarse un pantalón y una camisa o
12.Para ir de una ciudad “A” a una ciudad “B” hay “n” en su defecto, un par de zapatos y una correa. Si
caminos y para ir de “B” a “C” hay “m” caminos. ¿Por tiene que elegir entre 4 pantalones, 5 camisas, 3
cuántos caminos diferentes se pueden ir de “A” pares de zapatos y 7 correas, ¿de cuántas formas
hacia “C” de ida y vuelta, si el camino de regreso puede realizar su compra?
tiene que ser distinto al de ida?

26
 a) 420 b) 19 c) 38 a) 6!.3! b) 1!.6! c) 3!.8!
d) 82 e) 41 d) 9!.4! e) 2!.5!
16.¿De cuántas maneras pueden arreglarse en una 19.Se quiere tomar una foto a un grupo de 8 alumnos,
alacena 4 libros de matemáticas, 3 libros de historia, pero en la foto solo pueden aparecer 5 alumnos
3 libros de química y 2 libros de sociología, de tal sentados en línea recta. ¿De cuántas maneras
manera que todos los libros sobre el mismo tema diferentes se puede tomar dicha foto?
estén juntos?

a) 72126 b) 28916 c) 12140 a) 6750 b) 7820 c) 6720

d) 41472 e) 20604 d) 2450 e) 2730

17.5 amigos salen de paseo en un automóvil en el cual 20.En una tienda hay 6 camisas y 5 pantalones que me
pueden sentarse 2 en la parte delantera y 3 en la gustan. Si decido comprar 3 camisas y 2 pantalones,
parte posterior. ¿De cuántas maneras diferentes ¿de cuántas maneras diferentes puedo escoger las
podrán sentarse teniendo en cuenta que 2 de ellos prendas que me gustan?
no saben manejar?
a) 100 b) 500 c) 300
d) 400 e) 200

a) 24 b) 48 c) 72
d) 120 e) 60

18.¿De cuántas maneras se pueden colocar 12 niños

en una fila, de manera que cuatro niños en
particular, queden juntos?

27