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2018 年五年级数学教学计划


日期 主题/题目 内容标准 学习标准 掌握阶段和表现标准

1 2/1-5/1 数目与运算 1.1 数值 i) 读出、讲述和写出任何以文字和数 1 讲述任何 1 000 000 以内的数目。
1. 字展 2 确定任何 1 000 000 以内的数目的数位和数
1 000 000 示的 1 000 000 以内的数目。
值。
以内的整数 ii) 讲述任何数目的数位和数值。
3 估计和找出任何至十万位的近似值。
iii) 根据数位和数值分析任何数目
4 将所给予的数列进行模式归类和完成数目模
iv) 以顺序和逆序的方式排列
1.2. 估计数量 1 000 000 以内的数目。 式。

i)根据所提供的资料,合理估计物体的 5 运用各种策略,解答涉及日常生活的常规问
1.3. 有模式的数列 数量。 题。
i) 将偶数和奇数的数列,根据模式归 6 以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的非
类。完成偶数和奇数的模式数列。 常规问题。
2 8/1-12/1 1.4. 应用任何数目 i) 找出任何 1 000 000 数目的十位、
百位、千位、万位和十万位近似值。
ii) 确认属于至十万位近似值的数目。

3 15/1-19/1 2. 2.1 i)进行任何至六位数的二、三、四和五 1 读出算式和进行任何二个数目的不进位加法运


1000 000 二至五个数目的加法 个数目的加法运算,包括运用估计, 算。
以内的加法 其和至1 000 000。 2 讲述和是几位数。
ii)解答涉及未知数至三个数目的加法 3相加任何至六位数的二、三、四和五个数目,其
2.2 算式。 和至
解答涉及加法的 i)解答涉及未知数至三个数目的加法应 1 000 000,包括涉及未知数,并确定其答案的
应用题 用题。 合理性。
4 解答涉及日常生活的加法常规问题。
5 运用各种策略,解答涉及日常生活的加法常规
问题。
6 以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的加
法非常规问题。
4 22/1-26/1 3. 3.1 i) 进行任何二个 1 000 000 以内的数 1 读出算式和进行二个数目的不借位减法运算。
1000 000 二个数目的减法 目 2 讲述差是几位数。
以内的减法 的减法运算,包括运用估计。
3进行任何至三个 1 000 000以内的数目的连减法
3.2 ii) 确定涉及二个数目的减法中未知数
运算,包括涉及未知数,并确定其答案的合理
三个数目的连减法 的值。
性。
i) 进行任何三个 1 000 000 以内的数
3.3 目 4 解答涉及日常生活的减法常规问题。

解答涉及减法的应用题 的连减法运算,包括运用估计。 5 运用各种策略,解答涉及日常生活的减法常规


i) 解答涉及日常生活的减法应用题。 问题。
6以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的减法

非常规问题。

5 29/1-2/2 4. 4.1 i)进行任何数目与至二位数、100和 1 读出算式和进行任何数目与一位数的不进位乘


31/1(Thaipusam) 1000 000 二个数目的乘法 1000的乘法运算,包括运用估计,其 法运算。
以内的乘法 积至 1 000 000的运算。 2 讲述积是几位数。
4.2 解答涉及乘法的应 i)解答涉及日常生活的二个数目的乘法 3进行任何数目与至二位数、100 和1 000 的乘法
用题 应用题。 运算,其积至 1 000 000,包括涉及未知数,并
i)确定二个数目的乘法中的未知数。 确定其答案的合理性。
4.3 ii)写出涉及日常生活的二个数目的乘 4 解答涉及日常生活二个数目的乘法常规问题。
在乘法中运动未知数 法算式。 5 运用各种策略,解答涉及日常生活的乘法常规
iii)解答涉及未知数的二个数目的乘法 问题。
算式 6以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的乘法
非常规问题。
6 5/2-9/2 5. 5.1 二个数目的除法 i)进行 1 000 000 以内的数目与一位 1 读出算式和进行任何数目与一位数的不借位除
1000 000 5.2 解答涉及除法的应 数、二位数、100 和 1000 的除法运 法算式。
以内的除法 用题 算,包括运用估计。
2 讲述商是几位数。
5.3 在除法中运用未知 i)解答涉及日常生活的二个数目的除法
3进行 1 000 000 以内的任何数目与一位数、二
数 应用题。
位数、100 和1 000 的除法运算,包括涉及未知
i)确定二个数目的除法中的未知数。
ii)写出涉及日常生活的二个数目的除 数,并确定其答案的合理性。

法算式。 4 解答涉及二个数目除法的常规问题。
iii)确定二个数目的除法算式中的未知 5 运用各种策略,解答涉及日常生活的除法的常
数 规问题。
6以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的除法
的非常规问题。

7 12/2-15/2 6. 6.1 混合运算 i)解答涉及括号的混合应用题,其答案 1 讲述混合运算的次序。


16/2,17/2 混合运算 6.2 解答涉及混合运算 至1 000 000。 2 进行混合运算。
(Thn Baru Cina) 的应用题
3 确定混合运算的答案的合理性。
6.3 涉及括号的混合运
4 解答涉及日常生活的混合运算常规问题。

5 运用各种策略,解答涉及日常生活的混合运算

常规问题。
6 以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的混
合运算非常规问题。
8 19/2-23/2 7. 分数 7.1 分数的加法 i)进行至三个数目的加法运算,涉及整 1 读出分数的算式并讲述分数中“的”的意思。
数、分母至10 的真分数和带分数。 2 讲述涉及分数的解答步骤。
3 解答涉及分数的算式。
9 26/2-2/3 7.2 分数的减法 i)进行二个数目的减法运算,涉及整
4 确定涉及分数算式答案的合理性。
数、分母至10 的真分数和带分数。
5 运用各种策略,解答涉及日常生活的分数常规
ii)进行任何三个数目的连减法运算,
涉及整数、分母至10 的真分数和带分 问题。

数。 6以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的分数
非常规问题。

10 5/3-9/3 7.3 i)进行三个数目的加减混合运算,涉 1 读出分数的算式并讲述分数中“的”的意思。


分数的加减混合运算 及整数、分母至10 的真分数和带分 2 讲述涉及分数的解答步骤。
数。
3 解答涉及分数的算式。
7.4 i) 确定某数量中的真分数和带分数的
分数中“的”的概念 4 确定涉及分数算式答案的合理性。
值。
5 运用各种策略,解答涉及日常生活的分数常规
问题。
6 以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的分
数非常规问题。
11 12/3-16/3 PKBS 1
17/3-25/3 CUTI PERTENGAHAN PENGGEL 1

12 26/3-30/3 8. 小数 8.1 小数的加法 (i) 进行三个至三位小数的加法运算。 1 读出和进行涉及不进位和不借位的小数四则运


8.2 小数的减法 (i) 进行三个至三位小数的连减法运 算。
8.3 小数的加减混合运 算。 2 解答涉及小数的算式。
算 (i) 进行至三位小数的加减混合运算。 3 解答涉及小数的算式并确定答案的合理性。
4 解答涉及日常生活的至三位小数的常规问题。
13 2/4-6/4 8.4 小数的乘法 (i) 进行一个至三位小数的数目与一位 5运用各种策略,解答涉及日常生活的至三位小数
8.5 小数的除法 数、二位数、100 和1000 的乘法运 的常规应用题。
算。 6以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的至三
(i) 进行小数与一位数、二位数、100 位小数的非常规问题。
和1000的除法运算,其商至三位小
数。

14 9/4-13/4 8.6 解答涉及小数的应 (i) 解答涉及日常生活的小数的应用


用题 题,其答案至三位小数。
15 16/4-20/4 9. 百分比 9.1 百分比的值 i)将百分比化为分数或反之。 1 解说涉及百分比的解答步骤。
ii)将带分数化为百分比或反之。 2将分数和带分数化为百分比或反之,并计算某个
数量的百分比。
3 确定涉及百分比的答案的合理性。
16 23/4-27/4 9.2 解答涉及百 i)解答涉及日常生活的百分比的应用 4 解答涉及日常生活的百分比的常规问题。
分比的应用 题。 5 运用各种策略,解答涉及日常生活的百分比的
题 常规问用题。
6以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的百分
比的非常规问题。
17 30/4-4/5 10. RM 1000 000 10.1 (i) 进行至五个涉及令吉和仙的币值的 1 读出涉及钱币的算式和解说解答步骤。
1/5(Labour Day) 以内的钱币 钱币的加法 加法运算。 2 解答涉及钱币的算式。
10.2 (i) 进行至三个涉及令吉和仙的减法运
3 确定涉及钱币算式的答案的合理性。
钱币的减法 算。
4 解答涉及日常生活的钱币的常规问题。
10.3 (i) 进行涉及令吉和 仙的币值加减混合
钱币的加减 运算。 5 运用各种策略,解答涉及日常生活的钱币的常
混合运算 规问题。
6 以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的钱
18 7/5-11/5 10.4 (i) 进行涉及令吉和 仙的币值与至二位
币的非常规问
钱币的乘法 数、100和 1000 的乘法运算。

10.5 (i) 进行涉及令吉和仙的币值与至二 位
钱币的除法 数、100和 1000 的除法运算。
10.6 (i) 进行涉及令吉和 仙的币值的乘除混
钱币的乘除 合运算。
混合运算
19 14/5-18/5 10.7 i)解答涉及日常生活的的钱币的四则
解答涉及钱币 运算及加减和乘除的混合运算。包括
的应用题 运用各种付款工具.
i)讲述需要理解存款的单利和复利的
10.8 利息 原因。
ii)计划每日、每周和每月的收支预
算,以达到短期的财务管理目标。
10.9 消费与储蓄计划 i)准备财务记录以达至财务管理的目
标。

20 21/5-25/5 PKBS 2

21 28/5-1/6 11. 11.1 i) 讲述年、年代和世纪之间的关系。 1讲述时间单位之间的关系。


29/5(Vesak Day) 时间与时刻 时间单位之间的关系 2 解说涉及时间单位算式的解答步骤。
11.2 i) 进行至三个时间的加法运算,涉 3 确定涉及时间单位算式答案的合理性。
时间的加法 及: 4 解答涉及日常生活的时间单位的常规问题。
a)年和年代; 5 运用各种策略,解答涉及日常生活的时间单位
b)年和世纪。 的常规问题。
6 以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的时
22 4/6-8/6 11.3 i) 进行至三个时间的减法运算,涉 间单位的非常规问题。
时间的减法 及:
a)年和年代;
b)年和世纪。
11.4 i)进行时间与至二位数的乘法运算,
时间的乘法 涉及:a)年和年代;
b) 年和世纪。
9/6-24/6 CUTI PERTENGAHAN TAHUN
Hari Raya Puasa15/6,16/6
23 25/6-29/6 11.5 i)进行时间除以至二位数的除法运算, 1讲述时间单位之间的关系。
时间的除法 涉及: 2 解说涉及时间单位算式的解答步骤。
a)年和年代; 3 确定涉及时间单位算式答案的合理性。
b)年和世纪。 4 解答涉及日常生活的时间单位的常规问题。
i)解答涉及日常生活的时间单位的四则 5 运用各种策略,解答涉及日常生活的时间单位
11.6 运算的 的常规问题。
解答涉及时间 应用题 6 以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的时
的应用题 间单位的非常规问题。

24 2/7-6/7 12.长度 12.1 i)换算以下涉及至三位小数的长度单 1 换算涉及小数和分数的长度单位换算。


进行涉及小数和分数的 位: 2 解说涉及长度单位算式的解答步骤。
长度单位换算 (a) 毫米和厘米 3 确定涉及长度单位算式的答案的合理性。
4 解答涉及日常生活的长度单位的常规问题。
(b) 厘米和米 5 运用各种策略,解答涉及日常生活的长度单位
的常规问题。
(c) 米和公里
12.2 6以创意和创新的方式,解答日常生活的涉及长度
长度的加法 i)换算以下的长度单位为分数: 单位的非常规应用题。

(a) 毫米和厘米

(b) 厘米和米

(c) 米和公里

25 9/7-13/7 12.3 i)进行至三个长度的加法运算,涉及小


长度的减法 数和分数及换算和不换算单位。

i)进行至三个长度的减法运算,涉及小
数和分数及换算和不换算单位
26 16/7-20/7 12.4 i)进行长度与一位数、二位数、100 和
长度的乘法 1 000的乘法运算,涉及小数和分数及
换算和不换算单位。
12.5 i)进行长度与一位数、二位数、100 和
长度的除法 1 000 的除法运算,涉及小数和分数
与换算和不换算单位
12.6 i)解答涉及日常生活的小数和分数的长
解答涉及长 度四则运算的应用题。
度的应用题
27 23/7-27/7 13.质量 13.1 i)以小数和分数,进行克和公斤的换 1进行涉及小数和分数的质量单位换算。
进行涉及小数和分数的 算。 2 解说涉及质量单位算式的解答步骤。
质量单位换算 3 确定涉及质量单位算式的答案的合理性。
4 解答涉及日常生活的质量的常规应用题。
13.2 5 运用各种策略,解答涉及日常生活的质量的常
质量的加法 i)进行至三个质量的加法运算,涉及小 规问题。
数和分数及换算和不换算单位。 6 以创意和创新的方式,解答涉及生活中涉及质
13.3 量的非常规问题。
质量的减法 i)进行至三个质量的减法运算,涉及小
数和分数及换算和不换算单位。

28 30/7-3/8 13.4 i)进行质量单位与一位数、二位数、


质量的乘法 100 和 1000 的乘法运算,涉及小数
和分数及换算和不换算单位。
i)进行质量与一位数、二位数、100 和
13.5 质量的除法 1000 的除法运算,涉及小数和分数及
13.6 换算和不换算单位。
解答涉及质 i)解答涉及日常生活的小数和分数的质
量的应用题 量四则运算的应用题。

29 6/8-10/8 14. 14.1 进行涉及小数和 i)以小数和分数进行毫升和升的换算。 1 进行涉及小数和分数的液体的体积单位换算。


液体的体积 分数的液体的体积 2 解说涉及液体的体积单位算式的解答步骤。
单位换算 i)进行至三个液体的体积的加法运算, 3 确定涉及液体的体积单位算式的答案的合理
14.2 涉及小数和分数及换算和不换算单 性。
液体的体积的加法 位。 4 解答涉及日常生活的液体的体积的常规应用
14.3 题。
液体的体积的减法 i)进行至三个液体的体积的减法运算, 5 运用各种策略,解答涉及日常生活的液体的体
涉及小数和分数及换算和不换算单 积的常规问题。
位。 6 以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的液
体的体积的非常规问题

30 13/8-17/8 PKBS 3
13/8 (Awal Zunwah)
18/8-26/8 CUTI PERTENGAHAN PENGGEL 2
Hari Raya Haji22/8
31 27/8-30/8 14.4 i) 进行液体的体积与一位数、二位 1 进行涉及小数和分数的液体的体积单位换算。
31/8(National 液体的体积的乘法 数、100 和 1000 的乘法运算,涉及 2 解说涉及液体的体积单位算式的解答步骤。
Day) 小数和分数及换算和不换算单位。 3 确定涉及液体的体积单位算式的答案的合理
14.5 液体体积的除法 i)进行液体体积与一位数、二位数、 性。
100 和 1000 的除法运算,涉及小数 4 解答涉及日常生活的液体的体积的常规应用
14.6 解答涉及液体体 和分数及换算和不换算单位。 题。
积的应用题。 5 运用各种策略,解答涉及日常生活的液体的体
i)解答涉及日常生活的小数和分数的液 积的常规问题。
体体积四则运算的应用题。 6 以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的液
体的体积的非常规问题

32 3/9-7/9 15.空间 15.1 i)确定综合两个平面图形的周长,涉及 1 认识和应用测量仪器。


周长、面积和体积 长方形、正方形和三角形。 2 (i) 解说确定综合图形的周长、面积和体积的步
ii)确定综合平面图形的面积,涉及以 骤。
下任何两个平面图形:长方形、正方 (ii) 测量多边形的角度。
形、三角形。 3 (i) 计算周长、面积和体积。
(ii) 画出平行线和垂直线。
33 10/9-14/9 15.1 iii)确定综合两个立体的体积,涉及正 4 解答涉及日常生活的线、周长、面积及体积的
11/9 周长、面积和体积 方体和长方体。 常规问题。
Awal Muharam 5 运用各种策略,解答涉及日常生活的线、周
长、面积和体积的常规问题。
6以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的线、
周长、面积和体积的非常规应用题。

34 17/9-21/9 16.坐标 16.1 第一象限的坐标 i)认识x 轴、y 轴和原点(O)。 1 认识x 轴、y 轴和原点。
ii)确定第一象限中某个点的坐标。 2 解说在第一象限内读出和标明坐标的步骤。
iii)根据所给予的坐标,在第一象限里 3 根据坐标,在第一象限内读出和标明坐标的位
标明其位置。 置。
4 解答涉及日常生活的坐标的常规问题。
5 运用各种策略,解答涉及日常生活的坐标的常
规问题。
6以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的坐标
的非常规问题。

35 24/9-28/9 17. 17.1 比 i)根据 1:1 至 1:10, 1:100 和 1:1000 1 读出比号( : )和说出比号的意思。
比与比例 的比,确定比中某数的值。 2 根据所给予的比,解说确定比中某数的值的步
骤。
3根据所给予的比,确定比中某数的值。
4解答涉及比的常规问题。
5运用各种策略,解答涉及比的常规问题。
6以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的比的
非常规问题。

36 1/10-5/10 18. 18.1 i)根据数据认识众数、中位数、平均 1讲述众数、中位数、平均数、极差、象形统计图


数据处理 众数、中位数、 数和极差。 和条形统计图的意思。
平均数和极差 ii)确定至10 个数据中的众数、中位 2解说建构象形统计图和条形统计图的步骤。
数、平均数和极差。 3根据数据,确定众数、中位数、平均数和极差,
确定答案的合理性并建构象形统计图和条形统计
37 8/10-12/10 18.2 数据 i)建构象形统计图和条形统计图。 图。
4解答涉及日常生活的数据的常规问题。
38 15/10-19/10 18.2 数据 i)建构象形统计图和条形统计图。 5运用各种策略,解答涉及日常生活的数据的常规
问题。
6以创意和创新的方式,解答涉及日常生活的数据
的非常规问题题。

39 22/10-26/10 PKBS 4

40 29/10-2/11 背诵乘法表
41 5/11-9/11 背诵乘法表
6/11 Deepavali
42 12/11-16/11 背诵乘法表
43 19/11-23/11 背诵乘法表
24/11-31/12 CUTI AKHIR TAHUN