You are on page 1of 16

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 13

01.04.2018 (ISNIN) - 05.04.2018 (KHAMIS)
Sila buat satu RPH untuk satu kelas yang diajar.
Mata Pelajaran Tema Ting Tarikh 01.04.18

Topik Masa Hari AHAD

Kod Standard
Hubungan Merentas Kurikulum
Pembelajaran Nilai
Moral
Ilmu KBT
Aspirasi Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
murid berfikir memimpin dwi kerohanian nasional
bahasa

Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 1.
1.

Konsep utama / Perbendaharaan Kata Utama: Bahan Bantu Mengajar:

Rancangan Pengajaran Impak / Refleksi
Set Induksi 1.
 Aktiviti untuk menarik minat
murid
 Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK
 Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu
Aktiviti utama 1.
 Penerangan kandungan
pembelajaran
 Contoh dan tunjuk cara
 Peluang membuat latihan
 Bimbingan dan
maklumbalas berterusan
 Beri pelbagai gaya
pembelajaran
 Cabaran bersesuaian untuk
semua murid
 Peluang untuk belajar

 Aktiviti penutup Pemulihan Pengukuhan Pengayaan Tindakan susulan untuk murid Refleksi  Kajian dan penilaian pembelajaran  Akan dating: kenalpasti langkah-langkah seterusnya . secara kolaboratif  Pentaksiran untuk pembelajaran (AFL) Aktiviti Penutup 1.

18 Topik Masa Hari ISNIN Kod Standard Hubungan Merentas Kurikulum Pembelajaran Nilai Moral Ilmu KBT Aspirasi Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti murid berfikir memimpin dwi kerohanian nasional bahasa Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan Pada akhir pembelajaran.04.  Aktiviti untuk menarik minat murid  Memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK  Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu Aktiviti utama 1. Konsep utama / Perbendaharaan Kata Utama: Bahan Bantu Mengajar: Rancangan Pengajaran Impak / Refleksi Set Induksi 1.  Penerangan kandungan pembelajaran  Contoh dan tunjuk cara  Peluang membuat latihan  Bimbingan dan maklumbalas berterusan  Beri pelbagai gaya pembelajaran  Cabaran bersesuaian untuk semua murid  Peluang untuk belajar secara kolaboratif  Pentaksiran untuk pembelajaran (AFL) . 1.Mata Pelajaran Tema Ting Tarikh 02. murid dapat: 1.

 Aktiviti penutup Pemulihan Pengukuhan Pengayaan Tindakan susulan untuk murid Refleksi  Kajian dan penilaian pembelajaran  Akan dating: kenalpasti langkah-langkah seterusnya .Aktiviti Penutup 1.

murid dapat: 1.Mata Pelajaran Tema Ting Tarikh 03. Konsep utama / Perbendaharaan Kata Utama: Bahan Bantu Mengajar: Rancangan Pengajaran Impak / Refleksi Set Induksi 1.18 Topik Masa Hari SELASA Kod Standard Hubungan Merentas Kurikulum Pembelajaran Nilai Moral Ilmu KBT Aspirasi Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti murid berfikir memimpin dwi kerohanian nasional bahasa Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan Pada akhir pembelajaran.  Aktiviti untuk menarik minat murid  Memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK  Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu Aktiviti utama 1.04. 1.  Penerangan kandungan pembelajaran  Contoh dan tunjuk cara  Peluang membuat latihan  Bimbingan dan maklumbalas berterusan  Beri pelbagai gaya pembelajaran  Cabaran bersesuaian untuk semua murid  Peluang untuk belajar secara kolaboratif  Pentaksiran untuk pembelajaran (AFL) .

 Aktiviti penutup Pemulihan Pengukuhan Pengayaan Tindakan susulan untuk murid Refleksi  Kajian dan penilaian pembelajaran  Akan dating: kenalpasti langkah-langkah seterusnya .Aktiviti Penutup 1.

Mata Pelajaran Tema Ting Tarikh 04. 1. murid dapat: 1.  Aktiviti untuk menarik minat murid  Memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK  Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu Aktiviti utama 1. Konsep utama / Perbendaharaan Kata Utama: Bahan Bantu Mengajar: Rancangan Pengajaran Impak / Refleksi Set Induksi 1.04.18 Topik Masa Hari RABU Kod Standard Hubungan Merentas Kurikulum Pembelajaran Nilai Moral Ilmu KBT Aspirasi Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti murid berfikir memimpin dwi kerohanian nasional bahasa Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan Pada akhir pembelajaran.  Penerangan kandungan pembelajaran  Contoh dan tunjuk cara  Peluang membuat latihan  Bimbingan dan maklumbalas berterusan  Beri pelbagai gaya pembelajaran  Cabaran bersesuaian untuk semua murid  Peluang untuk belajar secara kolaboratif  Pentaksiran untuk pembelajaran (AFL) .

 Aktiviti penutup Pemulihan Pengukuhan Pengayaan Tindakan susulan untuk murid Refleksi  Kajian dan penilaian pembelajaran  Akan dating: kenalpasti langkah-langkah seterusnya .Aktiviti Penutup 1.

murid dapat: 1. Konsep utama / Perbendaharaan Kata Utama: Bahan Bantu Mengajar: Rancangan Pengajaran Impak / Refleksi Set Induksi 1.  Aktiviti untuk menarik minat murid  Memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK  Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu Aktiviti utama 1.Mata Pelajaran Tema Ting Tarikh 05.  Penerangan kandungan pembelajaran  Contoh dan tunjuk cara  Peluang membuat latihan  Bimbingan dan maklumbalas berterusan  Beri pelbagai gaya pembelajaran  Cabaran bersesuaian untuk semua murid  Peluang untuk belajar secara kolaboratif  Pentaksiran untuk pembelajaran (AFL) .18 Topik Masa Hari KHAMIS Kod Standard Hubungan Merentas Kurikulum Pembelajaran Nilai Moral Ilmu KBT Aspirasi Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti murid berfikir memimpin dwi kerohanian nasional bahasa Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan Pada akhir pembelajaran. 1.04.

 Aktiviti penutup Pemulihan Pengukuhan Pengayaan Tindakan susulan untuk murid Refleksi  Kajian dan penilaian pembelajaran  Akan dating: kenalpasti langkah-langkah seterusnya .Aktiviti Penutup 1.

1.1. Konsep utama / Perbendaharaan Kata Utama: Bahan Bantu Mengajar: Rancangan Pengajaran Impak / Refleksi Set Induksi 1.Mata Pelajaran Tema Ting Tarikh 3. murid dapat: 1.  Aktiviti untuk menarik minat murid  Memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK  Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu Aktiviti utama 1.2018 Topik Masa Hari Selasa Kod Standard Hubungan Merentas Kurikulum Pembelajaran Nilai Moral Ilmu KBT Aspirasi Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti murid berfikir memimpin dwi kerohanian nasional bahasa Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan Pada akhir pembelajaran.  Penerangan kandungan pembelajaran  Contoh dan tunjuk cara  Peluang membuat latihan  Bimbingan dan maklumbalas berterusan  Beri pelbagai gaya pembelajaran  Cabaran bersesuaian untuk semua murid  Peluang untuk belajar secara kolaboratif  Pentaksiran untuk pembelajaran (AFL) .

Aktiviti Penutup 1.  Aktiviti penutup Pemulihan Pengukuhan Pengayaan Tindakan susulan untuk murid Refleksi  Kajian dan penilaian pembelajaran  Akan dating: kenalpasti langkah-langkah seterusnya .

 Aktiviti untuk menarik minat murid  Memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK  Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu Aktiviti utama 1. Konsep utama / Perbendaharaan Kata Utama: Bahan Bantu Mengajar: Rancangan Pengajaran Impak / Refleksi Set Induksi 1. 1.2018 Topik Masa Hari Rabu Kod Standard Hubungan Merentas Kurikulum Pembelajaran Nilai Moral Ilmu KBT Aspirasi Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti murid berfikir memimpin dwi kerohanian nasional bahasa Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan Pada akhir pembelajaran. murid dapat: 1.  Penerangan kandungan pembelajaran  Contoh dan tunjuk cara  Peluang membuat latihan  Bimbingan dan maklumbalas berterusan  Beri pelbagai gaya pembelajaran  Cabaran bersesuaian untuk semua murid  Peluang untuk belajar secara kolaboratif  Pentaksiran untuk pembelajaran (AFL) .1.Mata Pelajaran Tema Ting Tarikh 4.

Aktiviti Penutup 1.  Aktiviti penutup Pemulihan Pengukuhan Pengayaan Tindakan susulan untuk murid Refleksi  Kajian dan penilaian pembelajaran  Akan dating: kenalpasti langkah-langkah seterusnya .

Konsep utama / Perbendaharaan Kata Utama: Bahan Bantu Mengajar: Rancangan Pengajaran Impak / Refleksi Set Induksi 1. murid dapat: 1. 1.2018 Topik Masa Hari Khamis Kod Standard Hubungan Merentas Kurikulum Pembelajaran Nilai Moral Ilmu KBT Aspirasi Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti murid berfikir memimpin dwi kerohanian nasional bahasa Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan Pada akhir pembelajaran.  Penerangan kandungan pembelajaran  Contoh dan tunjuk cara  Peluang membuat latihan  Bimbingan dan maklumbalas berterusan  Beri pelbagai gaya pembelajaran  Cabaran bersesuaian untuk semua murid  Peluang untuk belajar secara kolaboratif  Pentaksiran untuk pembelajaran (AFL) .1.  Aktiviti untuk menarik minat murid  Memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK  Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu Aktiviti utama 1.Mata Pelajaran Tema Ting Tarikh 5.

Aktiviti Penutup 1.  Aktiviti penutup Pemulihan Pengukuhan Pengayaan Tindakan susulan untuk murid Refleksi  Kajian dan penilaian pembelajaran  Akan dating: kenalpasti langkah-langkah seterusnya Tanda tangan guru Tanda tangan Pengetua / Penolong Kanan / Guru Kanan Mata Pelajaran .