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Universidad Abierta para Adultos

Ética Profesional de los Docentes

Unidad VI: Ética Profesional de los Docentes Dominicanos.

Marcelo Alcántara Oviedo


Mat. 14-0464

Licda. Gisela Alcántara Páez

Santo Domingo
República Dominicana
16 de enero de 2018
Actividad VI

Guiándote del documento que se encuentra en la unidad, realiza un cuadro de triple


entrada tomando en cuenta los aspectos requeridos en el mismo, que son:

CUADRO DE TRIPLE ENTRADA

VALORES FUNCIONES REFLEXIÓN


PERSONAL
 Asiste a su lugar  Planifica el Estamos claros que los
de trabajo proceso de docentes son entes
enseñanza- moderadores de las
 Se presenta aprendizaje conductas de los
puntualmente a su estudiantes y con el
trabajo  Realiza la ejemplo deben
recuperación o enseñarles los niveles de
 Cumple con su activación de responsabilidad que
jornada laboral conocimientos deben mostrar en la
previos sociedad.
 Muestra respeto
por las personas  Asigna y corrige la Cumpliendo con estos
que visitan el tarea derechos y funciones te
centro proyectas en tu trabajo
 Realiza la como una persona
 Muestra respeto evaluación, según responsable, merecedora
por los estudiantes currículum y del lugar que ocupas en
tiempo una sociedad de
 Muestra respeto establecidos constantes cambios en
por las personas todas las áreas.
que laboran en el  Entrega resultados
centro de evaluación,
 Muestra respeto según lo
por las establecido
instalaciones del
centro  Realiza
retroalimentación
 Promueve y cuida a partir de los
la imagen resultados de la
institucional del evaluación
centro
 Elabora materiales
 Muestra respeto didácticos
por los materiales  Diseña proyectos
y equipos del de investigación
centro
 Diseña proyectos
 Muestra dominio de desarrollo
de los dispositivos estudiantil
legales
relacionados con  Diseña proyectos
la labor técnico- de desarrollo
pedagógica y comunitario
administrativa
 Diseña y aplica
 Cumple con las instrumentos de
normas emanadas investigación
del Ministerio de
Educación  Apoya la
elaboración de
horarios docentes
 Desarrolla su  Diseña y
práctica, según desarrolla tutorías
diseño curricular
 Diseña y
 Aporta soluciones desarrolla
a situaciones procesos de
problemáticas que nivelación
se le presenta académica

 Diseña y
desarrolla
procesos de
reforzamientos

 Diseña y
desarrolla eventos
relacionados con
su campo de
ejercicio

 Diseña y
desarrolla
procesos de
superación
profesional

 Diseña y
desarrolla
prácticas
innovadoras

 Apoya el acto a la
bandera

 Asiste y apoya las


reuniones
docentes

 Remite
estudiantes al
Departamento de
Orientación

 Remite
estudiantes a la
Coordinación
Docente

 Otras que le sean


asignadas por las
instancias
correspondientes