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Educação a Distância
De acordo com as Diretrizes e Normas Nacionais para a Oferta de Programas e Cursos de Educação
Superior na Modalidade a Distância, a educação a distância é caracterizada como modalidade educacional
na qual a mediação didático-pedagógica, nos processos de ensino e aprendizagem, ocorre com a utilização
de meios e tecnologias de informação e comunicação, com pessoal qualificado, políticas de acesso,
acompanhamento e avaliação compatíveis, entre outros, de modo que se propicie, ainda, maior articulação
e efetiva interação e complementariedade entre a presencialidade e a virtualidade "real", o local e o global, a
subjetividade e a participação democrática nos processos de ensino e aprendizagem em rede, envolvendo
estudantes e profissionais da educação (professores, tutores e gestores), que desenvolvem atividades
educativas em lugares e/ou tempos diversos.

A modalidade educacional definida no caput deve compor a política institucional das IES, constando do
Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), do Projeto Pedagógico Institucional (PPI) e dos Projetos
Pedagógicos dos Cursos (PPC), ofertados nessa modalidade, respeitando, para esse fim, o atendimento às
políticas educacionais vigentes, às Diretrizes Curriculares Nacionais, ao Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Superior (Sinaes) e aos padrões e referenciais de qualidade, estabelecidos pelo Ministério da
Educação (MEC), em articulação com os comitês de especialistas e com o Inep. Os cursos superiores, na
modalidade EaD, devem cumprir, rigorosamente, essas Diretrizes e Normas e as Diretrizes Curriculares
Nacionais dos cursos de graduação.

Para saber mais você pode acessar os Instrumentos de avaliação.

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