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GUIA DIDÁCTICA N° 03: DESCOMPONIENDO VECTORES

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES


 Problematiza  Formula una hipótesis de una situación planteada.
Indaga mediante situaciones  Justifica la selección de materiales, equipos e instrumentos
el método  Diseña estrategias de precisión que permitan obtener datos fiables y suficientes.
científico para hacer una  Realiza montajes de fuerzas para equilibrar un sistema.
situaciones que indagación  Registra y sistematiza los datos de su indagación.
pueden ser  Genera y registra  Establece leyes para determinar el módulo del vector
investigados por resultante.
datos e información
la ciencia  Verifica el resultado por el método del paralelogramo.
 Evalúa y comunica

FOCALIZACIÓN:
Dos obreros Juan (de polo rojo) y Manuel (de polo amarillo) desean levantar
un bloque de 75 kg donde el valor de la gravedad es 9,81 m/s 2. Juan jala
el cable AB y Manuel lo hace por el cable AC. ¿Quién aplica mayor fuerza?
Formula tu hipótesis:
……………...................................................................................................
.....................................................................................................................
75 kg
EXPLORACIÓN
Materiales: Pesas, cables, poleas, anillo, carrito y plano inclinado.
Instrumentos: Dinamómetro, disco graduado en grados sexagesimales

PROCEDIMIENTOS:
1. Se deben elegir en primer lugar dos masas m1 y m2 que
Disco se colocaran en los puntos 1 y 2; de esta manera se
graduado establecerá una tensión en cada cuerda que desplaza el
anillo (el cual presenta la intersección de las líneas de
acción que contienen a las fuerzas) hacia otra posición
fuera del origen.
2. Maniobrar las poleas que soportan los cables que
sostienen las masas m1 y m2 y formen el ángulo de 53°
y el anillo se ubique en el centro del disco graduado
(ver el gráfico); lo cual indica que las tres fuerzas
concurrentes se encuentran en equilibrio; el vector
resultante (Fr) causado por los pesos de las masas m1
y m2, y el ángulo de 53° tienen como magnitud el valor
indicado por el dinamómetro.
3. Repita el paso anterior para realizar otros montajes, ya
sea cambiando las magnitudes de las “pesas” m1 y m2,
y el ángulo que forman los cables que soportan dichas
masas.
4. Identifique con mucho cuidado los datos y registra en la
Tabla N° 01.

CUADRO N° 1: Datos de las masas, pesos y ángulos.

Masas “m” (g) Masas “m” (kg) Fuerza = m.g Ángulos (grados Fuerza resultante
EVENTOS (Newton) sexagesimales) experimental (Fr)
m1 m1 F1
Medidas 1 𝜃 53°
m2 m2 F2
m1 m1 F1
Medidas 2 𝜃 60°
m2 m2 F2
m1 m1 F1
Medidas 3 𝜃 120°
m2 m2 F2
m1 m1 F1
Medidas 4 𝜃 150°
m2 m2 F2
m1 m1 F1
Medidas 5 m2 m2 F2 𝜃 90°
5. Con los datos de la Tabla N° 1 determine la fuerza resultante de cada medida y completa la Tabla N° 2.

CUADRO N° 2: Contrastación de los datos experimentales


Fuerza resultante por el método paralelogramo
Ángulos
Fuerza = m.g (Fr)
EVENTOS (grados
(Newton) 𝑭𝒓 = √(𝑭𝟏)𝟐 + (𝑭𝟐)𝟐 + 𝟐(𝑭𝟏)(𝑭𝟐)𝑪𝑶𝑺𝜽
sexagesimales)
F1
Medidas 1 𝜃 53°
F2
F1
Medidas 2 𝜃 60°
F2
F1
Medidas 3 𝜃 120°
F2
F1
Medidas 4 𝜃 150°
F2
F1
Medidas 5 𝜃 90°
F2

DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR DEL VECTOR PESO


6. Determina la masa del carrito e instala sobre el plano
inclinado, como se muestra en el esquema adjunto.
7. Ubica “pesas” en el gancho hasta que el carrito se
mantenga en equilibrio; luego, lea el ángulo de
inclinación y determina la masa tota en el gancho y
registra en la Tabla N° 3.
8. Ubica más “pesas” en el Eje del carrito y equilibra el
sistema aumentando “pesas” en el gancho.
9. Realiza nuevos montajes variando el ángulo de
inclinación y registra los datos en la Tabla N° 3.
10. Complete la tabla efectuando operaciones con los
datos disponibles.

Tabla N° 3. Descomposición rectangular del vector peso.

Masa (kg) w = Peso Ángulo Masa total en Peso total en


Evento total (N) α (°) gancho (kg) gancho (N) w.sen(α) w.cos(α)
Carrito Carga Total
1
2
3
4

REFLEXIÓN:
 Analizando los resultados de las fuerzas resultantes de la Tabla N° 1 y N° 2, establezca una ley para
determinar el módulo de la resultante de dos vectores concurrentes.
R2 = ……………………………………………………..
 Analizando los resultados de las dos penúltimas y última columna de la Tabla N° 3, infiera una ley para
determinar el módulo de los vectores componentes del vector peso de un objeto ubicado sobre un
plano inclinado.
wy = ……………………. wx = ………………………

APLICACIÓN:

1. Elabore las nueve gráficas en papel milimetrado de cada evento experimental


realizado, representando en forma exacta el ángulo (α) y de manera proporcional
(a escala) los vectores componentes y la resultante.

2. Del siguiente sistema de vectores, determine el módulo y dirección del vector


resultante.