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UNIVERSIDAD DE CUENCA

ESTUDIANTE:

Edisson Narváez Orellana

ASIGNATURA:

Ajedrez II

CURSO:

Cultura Física

PROFESOR:

José Achig.

Cuenca, 22 de diciembre de 2017.


Al hablar de la práctica del ajedrez, ya sea como simple juego, un medio para
distraerse o incluso un proyecto de vida dedicado a esta, encontramos una serie
de características que la hacen compleja, pero a la vez interesante para el
análisis y para entender que como cualquier otro deporte, tiene beneficios en la
salud física (resistencia aeróbica) como intelectual de los jugadores. A
continuación expondremos algunas de las ventajas de su práctica.

El juego es una práctica inherente a la naturaleza humana, pues este nos sirve
y nos ha servido a lo largo de nuestra evolución, para aprender, explorar el
mundo y a la final construir la misma ciencia, con la que pudimos alcanzar el
desarrollo cognitivo, afectivo y de relacionamiento que hoy tiene la humanidad.
Es por eso que no solo implica la actividad física propiamente dicha, sino un
conjunto de tácticas, estrategias, y habilidades, que permiten el desarrollo de
una partida; considerando la existencia de reglas y una estructura determinada.
Seguir este complejo proceso, da cuenta del provecho para ciertas capacidades
como:

- Memoria: Esto debido a todas las alternativas que existe en el juego al


momento de mover una pieza o analizar y planificar una estrategia, en donde se
consideran jugadas tanto posteriores como anteriores, propias y rivales, que
requieren un esfuerzo de memoria para recordarlas.
- Análisis: Es un elemento importante para tener éxito en una partida,
consiste en el planteamiento de hipótesis y respuestas adecuadas que permitan
tomar decisiones correctas, siendo así una destreza usada también en la
cotidianidad de la vida.
- Cognición: Siendo el juego del ajedrez un estímulo, ante el cual se
activan procesos de atención, concentración, alerta, creatividad y respuesta, lo
consideramos como una parte fundamental en el desarrollo de estas
capacidades, necesarias para diferentes ámbitos como el rendimiento
académico.
- Resolución de problemas: Aquí se encuentra también la toma de
decisiones, debido a que en cada momento de la partida el jugador se encuentra
frente a un problema al que le deberá hacer frente, considerando las mejores
alternativas. Además es importante para la inhibición de los impulsos propios de
los momentos de presión; “ya que mucho de los errores humanos proviene de
los impulsos sin control. Jugar ajedrez es el mejor entrenamiento para aprender
a controlar el impulso.” (Blanco, 2016)
- Disciplina: Tiene relación con la aceptación de reglas, las cuales en el
juego del ajedrez son muy importantes, por lo tanto ayudan al auto
reconocimiento de errores en el caso de romperlas. Otro factor importante en
este tema es la constancia y dedicación que requiere el alcanzar cierto nivel en
este deporte.

Conclusión: Estos son algunos de los beneficios más sobresalientes de la


práctica del ajedrez, en los cuales no han sido tomados en cuanta el sinnúmero
de ventajas en la salud física, sino más bien fueron considerados los aportes a
la parte cognitiva de los seres humanos. Pero más allá del ajedrez, podemos
concluir que muchos de estos beneficios se encuentran compartidos con otros
deportes y actividades que no son consideradas como tales; siendo lo
interesante del ajedrez esa combinación de destrezas, como resultado de su
práctica. Desde una experiencia personal, puedo decir que el juego del ajedrez
me ha posibilitado conocer nuevas formas de analizar las actividades que realizo
en mi cotidianidad, y así poder enfrentarlas considerando antes un plan, o un
análisis de las alternativas a elegir.

Bibliografía
Aciego, R. (2011). Los beneficios de la práctica del ajedrez en el
enriquecimiento intelectual y socioafectivo de los escolares. Universidad
de la Laguna.
Ajedrez y Psicología. (s.f.). Los beneficios de aprender Ajedrez. Obtenido de
http://www.ajedrezypsicologia.com/los-beneficios-de-aprenderajedrez/
Blanco, J. (2016). El Ajedrez como un Medio de Recreación Cognitiva y
Desarrollo de las Funciones Ejecutivas. CampLatam.
Osorio, F. (06 de 2012). La actividad física en el ajedrez contemporáneo.
Obtenido de http://www.efdeportes.com/efd169/la-actividad-fisica-en-el-
ajedrez.htm

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