dinamica teatro

“O teatro é dinâmica”

A arte de encenar é uma das formas mais ricas de comunicação. Estes exercícios aqui apresentados poderão ser um incentivo e motivação para criar grupos de teatro. Veja como é fácil teatralizar. Sugerimos que se convide alguém especializado e se promova uma oficina de teatro na escola ou no grupo

Construindo o circo
É aconselhável, para fazer os exercícios propostos, preparar devidamente o local. Há diversas possibilidades: palco de teatro; sala enfeitada com cartazes e faixas sobre o tema; chão desenhado com giz para transformar o ambiente em lugar apropriado etc. Oferecemos algumas sugestões para construir um circo. O circo relembra momentos felizes e descontraídos da infância. Material necessário: - tiras de papel ou plástico compridas e resistentes; - barbante de nylon ou de algodão; - arame fino; - martelo, alicate, tesoura. Como fazer: 1 - Corta-se um número suficiente de tiras grandes (de cinco a dez metros, de acordo com o tamanho que se queira dar ao circo) de modo a cobrir o espaço desejado. 2 - Fazer o eixo central redondo de arame ou barbante. 3 - Ata-se uma das pontas das fitas ao eixo central. 4 - Pendura-se o conjunto, tendo, assim, o lugar do mastro central e o centro da lona. 5 - Prendem-se as pontas sobrantes das fitas no chão. 6 - Para dar o acabamento final, passar fios de barbante entre as fitas à distância de mais ou menos dois metros, dando um formato redondo-oval ao conjunto, como mostra o desenho. 7 - Colocar almofadas e escolher um bom aparelho de som com opções de fitas ou cds. Agora é só escolher um palhaço para a animação!

1º Aquecimento Descrição: Estando todos devidamente instalados no circo, o coringa ou animador, motiva para uma partilha sobre as lembranças despertadas pelo circo. O que mais atraía? Todos são convidados a falar. A seguir, bate-se um papo sobre a figura do palhaço. O coringa pode utilizar estes elementos: - palhaço é figura do anti-herói; - trapalhão, pois não tem compromisso com o “certinho”; - brinca com a vida e dela é eterno aprendiz; - bonito, porque é alegre; - quanto mais espontâneo for, mais adorável se torna. Todos, em sintonia com o ambiente, dançam livremente, orientados pelo coringa. Com uma música, despedimos nossa timidez, repressão e vergonha. Possibilidade de aplicação: - descontrair; - criar necessidade de expressão; - criar clima para participação; - preparar atividades posteriores. 2º Cumprimento de orelha Descrição: Cumprimentar-se mutuamente com as orelhas. Mãos para trás; música de fundo... 1... 2... 3... Começando! Após todos terem se cumprimentado, convidá-los a retornarem aos seus lugares. Possibilidade de aplicação: - aquecer; - descontrair; - desinibir; - quebrar barreiras. 3º Mexendo o corpo Descrição: Estando todos de pé, o coringa os convida a caminhar em círculo, batendo palmas compassadamente. A seguir, continuar batendo palmas e caminhar na ponta dos pés... Bater palmas, caminhar na ponta dos pés e mexer o quadril. Bater palmas, caminhar na ponta dos pés, mexer o quadril e movimentar os braços... Bater palmas, caminhar na ponta dos pés, mexer o quadril, movimentar os braços e girar a cabeça. Para terminar, fazer tudo isso e cantar: tarará... tum-tum, tarará, tum-tum... Possibilidade de aplicação: - destensionar; - aquecer; - criar clima de concentração. 4º Hipnose

. Termina-se o exercício recolhendo as reações dos participantes. Fonte: Projeto Comunicarte. em duplas. Começando! Música de fundo pra ajudar a concentração. . Começando! Terminando. .. Pastoral da Juventude. Nunca esquecer a distância de um palmo do nariz do outro. Irá “hipnotizando” o outro com o exercício das mãos. Depois de mais ou menos quatro minutos.Descrição: Todos ficam de pé. Manter silêncio. sem tocá-lo. coordenação. Quem ganhar. o coringa motiva para se inverter a posição e se recomeça o exercício: 1.... . São Paulo.... 2. comunicação. 2. assentados. É um jogo de entrosamento sincronizado: “você olha a mão do seu parceiro e ele olha a sua”.. Vamos hipnotizar o outro!” Com movimentos lentos no início. relação pais e filhos etc. vai levar o outro por onde quiser. Possibilidade de aplicação: . 1.... 3. Tirar “par ou ímpar”. coloca a mão a um palmo do rosto do outro.trabalhar temas específicos. aquele que está “mandando”. um defronte do outro. É importante o coringa ir lembrando que cada um é “responsável pelo corpo do outro”. O coringa diz: “vamos fazer o exercício do poder..preparar para atividades posteriores.aquecer. provoca-se a discussão: Que sentiu? Que posição preferiu? Continuará a dinâmica com o exercício mútuo de “hipnose”: mandar e obedecer ao mesmo tempo. por exemplo: relação de poder. 3.

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