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I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º

2º PERIODO

Año 2017

I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º 2º PERIODO Año 2017 En

En Luruaco Atlántico siendo las 11 am del 1 de agosto de 2017, se reunieron en la sedejhon f Kennedy, los docentes Arelis Llanos Torrenegra, Nevis Rodríguez Ocampo, Karen Diaz , Luz Elena Salamanca Bonadíez, a fin de realizar la Comisión de Evaluación del 2º periodo lectivo con el siguiente objetivo :

Análisis de desempeños académico de cada grado e Identificar y analizar los casos de educandos con comportamientos inadecuados a fin de establecer estrategias de mejoramiento

La reunión se llevó a cabo con la siguiente orden del día :

  • 1. Saludo y verificación de la asistencia

  • 2. Informe sobre los resultados del rendimiento escolar general del periodo.

  • 3. Análisis de los casos especiales de muy bajo rendimiento.

  • 4. Análisis de casos especiales de mal comportamiento.

I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º 2º PERIODO Año 2017 En
  • 5. Estudiantes que merecen reconocimiento por su excelente desempeño.

  • 6. Cierre.

Se inicia la reunión, con un saludo de bienvenida, todos los miembros se encuentran presentes. Seguidamente se entrega informe por docente sobre el rendimiento escolar del período.

ANALISIS DE LOS INFORMES DE CADA DOCENTE

I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º 2º PERIODO Año 2017 En

La reunión se inicia con el informe que cada docente da sobre el rendimiento escolar de los estudiantes, así: en primer lugar quienes presentaron dificultades en el desarrollo de los procesos académico periodo en segundo excelente desempeño y no tuvieron dificultad finalmente los alumnos con un excelente comportamiento se rendirá la final un informe estadístico general

SEDE JHON F. KENNEDY Docente: Arelis Llanos T

NOMBRE

DIFICULTAD

RECOMENDACIONES

 

2. FERNANDEZ

La estudiante muestra dificultades en el área de humanidades pues se lectura es muy lenta lo cual le dificulta comprender lo que lee resolver problemas que involucren las

realizar actividades de superación y firmar actas de compromiso con la el acudiente Se sugiere colocarlo en

DOMINGUEZ

operaciones básicas estudiadas.

actividades de refuerzo en

NAILETH

Se le dificulta establecer secuencias

jornada

contraria

durante

el

narrativas de los cuentos que lee

próximo semestre. Talleres recuperación

con

Se esfuerza por superar sus dificultades

actividades de lectura rápida.

   

Realizar

actividades

de

Su ritmo de aprendizaje es lento lo cual no le

superación

y

firmar

actas

de

3 BARRAZA

permite alcanzar los logros propuestos al tiempo que los demás alumnos

compromiso con la el acudiente Se sugiere colocarlo en

VEGA

Se esfuerza por aprender lo cual le ha

actividades

de

refuerzo

en

YERALDIN

permitido ir avanzando en la consecución de

jornada

contraria

durante

el

logros del periodo

próximo semestre.

 

Talleres

recuperación

con

actividades de lectura rápida

I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º

Año 2017

I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º Año 2017 Su ritmo de
 

Su ritmo de aprendizaje es lento lo cual no le

Se

sugiere

colocarlo

en

permite alcanzar los logros propuestos al

actividades

de

refuerzo

en

tiempo que los demás alumnos

jornada

contraria

durante

el

4. BELEÑO

Se esfuerza por aprender lo cual le ha periodo

próximo semestre.

 

SERRANO

avanzando en la consecución de logros del

Talleres

recuperación

con

EMEILEYDIS

periodo

actividades de lectura rápida

Los siguientes niños y niñas son alumnos reportados y diagnosticados como especiales con ellos

se sigue un proceso diferente periodo.

en lo que respecta a la consecución de logros propuestos para el

Montero Coronado Yorman

Mercado Ramírez Yeranis.

COMISION DE EVALUACIÓN 4°B

NOMBRE

DIFICULTAD

 

COMPROMISO

 

Díaz Polo María Claudia

La

estudiante

presenta

Tener

en

cuenta

sus

dificultad en las asignaturas de Lengua castellana y

compromisos y deberes escolares y con sus acciones

matemáticas. En lengua castellana aunque

demostrar

cambio.

su

actitud

de

tiene

escritura

legible

y

Estar atenta en

clases y

ordenada,

debe

mejorar

la

desarrollar las actividades que

comprensión

y

lectura

de

le sean asignadas.

textos, se le dificulta continuar el ritmo de lecturas

Asistir diariamente a clases e informar a la docente de

individuales

y

grupales,

se

circunstancia

que

afecten su

hacen

trabajos

guiados

y

convivencia como miembro de

personalizados

con

la

la comunidad educativa.

estudiante

como lecturas con la docente.

realizar

Trabajar en casa la lectura de textos sencillos como revistas,

En la asignatura de

periódicos,

etc.

Para

así

matemáticas, la estudiante no

mejorar la fluidez en su

maneja

en

su

totalidad

proceso de lectura.

 

operaciones

y

situaciones

 

problemas

que

involucren

multiplicaciones,

se

le

ha

trabajado con la estudiante de

manera

personalizada

al

trabajarle

situaciones

y

actividades diferentes a las de sus compañeros para que lleve su propio ritmo de trabajo, se le han facilitado estrategias de desarrollo de multiplicaciones

I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º

Año 2017

I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º Año 2017 como lo es
 

como

lo

es

el

de

la

suma

 

repetitiva del número.

Debe

trabajar

el

uso

del

transportador y la medición de

ángulos y su clasificación.

 

La estudiante

se

distrae con

facilidad

 

y

tiene

conversaciones

a

destiempo

con sus compañeros de clase

que

la mayor parte

de

los

tiempos

estas

terminan

en

conflictos verbales o físicos, se

le

hacen

los

respectivos

llamados

de

atención

y

anotaciones pertinentes.

Franco Villanueva Lina Isabel

La

estudiante

presenta

Tener

en

cuenta

sus

dificultad en las asignaturas de

compromisos y deberes

Lengua castellana y

escolares y con sus acciones

matemáticas. En la asignatura de matemáticas, la estudiante no maneja en su totalidad

demostrar cambio. Estar atenta en

su

actitud

de

clases y

desarrollar las actividades que

operaciones

y

situaciones

le sean asignadas.

problemas

que

involucren

Trabajar en casa la lectura de

multiplicaciones,

se

le

ha

textos sencillos como revistas,

trabajado con la estudiante de

periódicos,

etc.

Para

así

manera

personalizada

al

mejorar

la

fluidez

en

su

trabajarle

 

situaciones

y

proceso de lectura.

 

actividades diferentes a las de

 

sus compañeros para que lleve su propio ritmo de trabajo, se le han facilitado estrategias de desarrollo de multiplicaciones como lo es el de la suma repetitiva del número.

Debe

trabajar

el

uso del

transportador y la medición de

ángulos y su clasificación.

 

La estudiante

se

distrae con

facilidad

y

responde

con

groserías cuando se le hacen

los

llamados

de

atención,

rompe las hojas del cuaderno

o

suspende

el

trabajo

por

completo.

 

En

lengua

castellana

es

necesario que mejore la

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Año 2017

I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º Año 2017 fluidez de y
 

fluidez de

y comprensión de textos, se le dificulta tomar dictado evita las actividades que involucren dictado de palabras y textos.

lectura

la

 

Franco Villanueva Silvio Rafael

El

estudiante

no

trabaja ni

Tener en

 

cuenta

sus

entrega

los

compromisos y

compromisos y deberes

actividades designados por la

escolares y con sus acciones

docente.

demostrar

su

actitud

de

Sus

ausencias

a

clase son

cambio.

 

frecuentes

lo

que

le

impide

Estar

atento

en

clases

y

llevar el mismo

ritmo

de

sus

desarrollar las actividades que

compañeros puesto que

le sean asignadas.

presenta muchas actividades y temas atrasados.

Asistir diariamente a clases.

Tiene

dificultad

en

las

asignaturas

de

sociales

y

lengua castellana.

Hernández

Cassiani

Luis

El estudiante se encuentra en

Estar atento en clases y

Antonio.

el proceso de aprendizaje de

desarrollar las actividades que

lectura

junto con la

docente

le sean asignadas.

encargada,

se

realizan

Asistir diariamente a clases.

actividades

de

lectura

de

Practicar en casa la lectura de

palabras, dictado de palabras y

palabras aprendidas durante la

dictado de oraciones.

clase.

Actualmente

está

trabajando

las silabas ga go gu.

Se le hacen llamados de atención puesto que en ocasiones se encuentra predispuesto al trabajo y evita hacerlo.

Narváez

Jiménez

Fernando

El

estudiante

no

trabaja ni

Tener

en

cuenta

sus

Luis

entrega

los

compromisos y

compromisos y deberes

actividades designados por la

escolares y con sus acciones

docente.

demostrar

su

actitud

de

Sus

ausencias

a

clase son

cambio.

 

frecuentes

lo

que

le

impide

Estar

atento

en

clases

y

sus compañeros puesto que

llevar el mismo

ritmo

de

desarrollar las actividades que le sean asignadas.

presenta muchas actividades y temas atrasados.

Asistir diariamente a clases.

Tiene

dificultad

en

las

asignaturas

de

sociales

y

lengua castellana.

Payares

Manotas

Ruth

La

estudiante

presenta

Tener

en

cuenta

sus

Milagro.

dificultad en las asignaturas de

compromisos

 

y

deberes

I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º

Año 2017

I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º Año 2017 Lengua castellana y
 

Lengua

castellana

 

y

escolares y con sus acciones

matemáticas. En lengua castellana aunque

demostrar su actitud de cambio.

tiene

escritura

 

legible

y

Estar atenta en clases y

ordenada,

debe

mejorar

la

desarrollar las actividades que

comprensión

 

y

lectura

de

le sean asignadas.

textos, se le dificulta continuar

Informar a la docente de

el ritmo de lecturas

circunstancia que afecten su

individuales

y

grupales,

se

convivencia como miembro de

hacen

trabajos

 

guiados

y

la comunidad educativa.

personalizados

 

con

la

Trabajar en casa la lectura de

estudiante

 

como

realizar

textos sencillos como revistas,

lecturas con la docente. En la asignatura de matemáticas, la estudiante no

periódicos, etc. Para así mejorar la fluidez en su proceso de lectura.

maneja

en

su

totalidad

operaciones

 

y

situaciones

problemas

 

que

involucren

multiplicaciones,

 

se

le

ha

trabajado con la estudiante de

manera

personalizada

al

trabajarle

 

situaciones

y

actividades diferentes a las de

sus compañeros para que lleve su propio ritmo de trabajo, se le han facilitado estrategias de desarrollo de multiplicaciones

como repetitiva del número.

es

lo

el

de

la suma

Debe

trabajar

 

el

uso

del

transportador y la medición de

ángulos y su clasificación.

 

La estudiante

se

distrae con

facilidad

 

y

tiene

conversaciones

a

destiempo

con sus compañeros de clase

alegando

que

 

no

trae

los

cuadernos requeridos durante

el

día,

se

le hacen

los

respectivos

llamados

 

de

atención

 

y

anotaciones

pertinentes

 

Prent Montero Luis Manuel.

Estudiante

 

que presenta

Tener

en

cuenta

sus

inasistencia desde el mes de

compromisos

 

y

deberes

mayo; en el tiempo que asistió

escolares y con sus acciones

a clases

se mostró como

un

demostrar

su

actitud

de

estudiante interesado

en

la

cambio.

I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º

Año 2017

I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º Año 2017 asignatura de matemáticas.
 

asignatura de matemáticas. Estudiante comprometido con su proceso de aprendizaje pero tiene dificultad en las asignaturas de naturales, sociales, español e inglés por la no entrega de compromisos.

Estar atento en clases y desarrollar las actividades que le sean asignadas. Asistir diariamente a clases.

Suarez

Hernández

Kevin

Estudiante que presenta

Tener

en

cuenta

sus

Enrique

inasistencia desde el mes de

compromisos y

deberes

mayo; en el tiempo que asistió

escolares y con sus acciones

a clases se mostró como un

demostrar

su

actitud

de

estudiante interesado en la

cambio.

asignatura de matemáticas,

Estar

atento

en

clases

y

comprometido con su proceso de aprendizaje pero tiene dificultad en las asignaturas de naturales, sociales, español e inglés por la no entrega de compromisos. Presentó algunos inconvenientes de convivencia al no acatar órdenes dadas por la docente.

desarrollar las actividades que le sean asignadas. Asistir a clases.

Yepes Ortiz Yan Camilo.

 

Estudiante

que

presenta

inasistencia injustificada desde

Tener

en compromisos y

cuenta

deberes

sus

 

que inició su año escolar, tiene

escolares y con sus acciones

dificultad en las asignaturas de

demostrar

su

actitud

de

naturales, sociales,

lengua

cambio.

castellana, inglés y

matemáticas.

y desarrollar las actividades que

Estar

atento

en

clases

le sean asignadas. Asistir a clases.

Yepes Ariza Natali

 

En

la

asignatura de

Tener

en

cuenta

sus

 

matemáticas, la estudiante no

compromisos

y

deberes

maneja

 

en

su

totalidad

escolares.

operaciones

y

situaciones

Estar

atenta

en

clases y

problemas

 

que

involucren

desarrollar las actividades que

multiplicaciones, debe trabajar

le sean asignadas.

el

uso

del transportador y la

medición

de

ángulos

y

su

clasificación.

 

En

la

asignatura

de

Ciencias

sociales

 

no

presenta

compromisos

y

tiene

el

cuaderno en desorden

 

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Año 2017

I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º Año 2017 SEDE MARCO FIDEL

SEDE MARCO FIDEL SUAREZ Docente: Nevis Rodríguez

ANÁLISIS DE CASOS ESPECIALES DE MAL COMPORTAMIENTO

A continuación se relacionan los estudiantes con dificultades en el comportamiento:

Sede Marco Fidel Suárez Docentes: Luz Salamanca

Nombre

Dificultad

   

SEDE JHON F. KENNEDY

Docentes: Arelis Llanos Torrenegra

Nombre

Dificultad

Adrián Polo Castellano

El niño muestra problemas de indisciplina y su vocabulario no es el más adecuado

Valencia Morales Yoifer

Muestra problemas de indisciplina, propicia peleas con las alumnas del cursos. se le hicieron llamados de atención de manera oral

Roa Torrez Kerlis Vanessa

Muestra problemas de indisciplina y termina las actividades académicas por estar peleando y molestando.se le hacen llamados de atención en forma oral

Andres camilo Mercado

Muestra problemas de indisciplina y termina las actividades académicas por estar peleando y molestando.se le hacen llamados de atención en forma oral Es muy rebelde

Estudiantes que merecen reconocimiento por su excelente desempeño

Sede Marco Fidel Suárez 3ºA

Sede Jhon F Kennedy 4ªA

Leonardo Suarez Taborda

Diego Zúñiga

Isa María Clavijo Vega

Hernández Casiany luz Divina

I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º

Año 2017

I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º Año 2017 Siendo la 12:30

Siendo la 12:30 pm se dio por finalizada la reunión.

______________________ Arelis Llanos Torrenegra

______________________ Luz Elena Salamanca B.

_______________________ Karen Diaz

_______________________ Nevys Rodriguez