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CÓMO ES EL CUADERNO DE EJERCICIOS

Ejercicios complementarios de los textos
DE BITÁCORA 2 y las actividades 01 y 02

En este cuaderno te proponemos una amplia selección Una amplia gama de ejercicios complementan los
de actividades destinadas a reforzar y a profundizar en documentos 01 y 02 de cada unidad del Libro del alumno,
el trabajo hecho con el Libro del alumno. La mayoría de así como las actividades que los siguen. Son ejercicios
los ejercicios se pueden resolver individualmente, pero que te ayudarán a preparar la lectura y las audiciones o a
también hay actividades que se deben realizar en clase consolidar los diferentes contenidos. Encontrarás:
con uno o más compañeros porque están destinadas,
principalmente, a reforzar la capacidad de interactuar • Ejercicios de gramática nera específica las formas y
oralmente. Están señaladas con el icono: para reflexionar y profundi- recursos de la lengua oral.
zar en el funcionamiento de
la lengua y para automatizar • Actividades de escritura
algunos aspectos formales, individual o cooperativa
Ejercicios para la Página de entrada en especial de cuestiones que posibilitan un nuevo uso
morfológicas y sintácticas. de los contenidos léxicos,
Una o varias actividades sobre la imagen de la página de En estos casos, hemos con- gramaticales y pragmáticos de
entrada te ayudarán a entrar con mayor facilidad siderando siempre un uso la unidad.
en los temas de la unidad poniendo en marcha contextualizado y significa-
aquellos conocimientos que ya tienes: conocimientos tivo de esas formas y hemos • Ejercicios de observación de
lingüísticos del español o de otras lenguas, cosas que evitado los ejercicios de pura cuestiones fonéticas,
sabes del mundo, etc. manipulación. de discriminación y de prácti-
VIVIÓ ca de la pronunciación.
NACIÓ TUVO UN HIJO BIOGRAFÍA
VIVIÓ
NACIÓ

VIVIÓTRABAJÓ
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• Comprensiones auditi-
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CÓMODO SI HORRIBLE ÚTIL SI CASÓ SE CASÓ BIOGRAFÍA DE JOVEN
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ESTUDIÓ
TUVO UN HIJO

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DESDE 1990 DE JOVEN

vas que plantean actividades • Actividades de media-
TUVO UN HIJO

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DE NIÑO

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trabajo con transcripciones,
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destinado a observar de ma-
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FUI
ESTUDIÓ

TUVO UN HIJO DURANTE AÑO AÑO SE FUE EN 2006 DE JOVEN

Ejercicios complementarios de El léxico de la unidad Mis apuntes
la Agenda de aprendizaje
Si en las páginas del Libro del alumno Cada clase es imprevisible: a lo largo
Nuevas propuestas que complemen- has descubierto el vocabulario en de una sesión o durante nuestro
tan la Agenda de aprendizaje del contexto y has reflexionado sobre su trabajo individual (más aún si traba-
Libro del alumno. Aquí se proponen significado y funcionamiento, en esta jamos con textos auténticos) surgen
nuevos contextos que invitan sección del Cuaderno encontrarás necesidades, palabras, estructuras
a usar de forma reflexiva las ejercicios muy variados (clasifi- o contenidos culturales imprevistos
estructuras presentadas y a car palabras, buscar relaciones, que puede ser interesante no olvidar.
practicarlas de manera significativa. recuperar, memorizar, etc.) En este espacio puedes anotar estos
Gracias a estos ejercicios, conocerás que te servirán para retener las descubrimientos y personalizar
en profundidad los recursos lingüís- unidades léxicas más importantes tu libro y tu recorrido de apren-
ticos de la unidad. de la unidad. dizaje del español.

SIGLOS Y BOLSAS Y MILENIOS 43 121 UNIDAD 4 UNIDAD 10 BUENO. BONITO VIDA Y BARATO Y OBRA 57 133 UNIDAD 5 UNIDAD 11 DOS HABITACIONES IDA Y EL SALÓN Y VUELTA 69 145 UNIDAD 6 UNIDAD 12 CANTAR LETRA Y BAILAR Y MÚSICA .Índice 5 79 UNIDAD 1 UNIDAD 7 ¿TENER O TE LLAMO NO TENER? Y HABLAMOS 17 93 UNIDAD 2 UNIDAD 8 DE USAR HOMBRES. Y TIRAR MUJERES Y NIÑOS 29 109 UNIDAD 3 UNIDAD 9 BOLSOS AÑOS.

PIANO ORDENADOR TELE NECESITARCOSAS NECESITAR NECESITAR ORDENADOR COSAS TENER SINPIANOTELE USAR TENER USAR MOTO USAR USAR ORDENADOR COCHE PIANO COCHE GAFAS COSAS TELE MÓVIL TENER CÁMARA GAFAS CON CON CÁMARA SIN TELE R COCHE SIN CON NECESITAR CÁMARA USAR TENER ESITAR USAR USAR TENER MOTO PIANO COSAS SIN TELE PIANO NECESITAR Presenta lo más interesante COCHE TENER ARA NEC NECESITA MÓVIL ORDENADOR ORDENADOR G A FAS CÁMARA CÁMARA COSAS MOTO CON NECESITAR TENER GAFAS TELE COCHE COCHE TELE PIANOCÁM COCHE CON USAR CON SIN MÓVIL SIN NECESITAR SIN NECESITAR USAR GAFAS MOTO COCHE SIN a la clase. ” cinco | 5 005-016_btc2_wbk_u1.indd 5 12/07/31 15:39 . MOTO TELE CÁMARA NECESITAR ORDENADOR PIANO COCHE TENERPIANOSIN COSAS TENER GAFAS CÁMARA MÓVIL CON NECESITAR COCHE CÁMARA TELE PIANO MÓVIL ER MÓVIL R TELE R CÁMARA TO NECESITA NECESITAR USAR COCHE COSAS MÓVIL TEN NECESITAR NECESITAR COCHE TELE ORDENADORCOSAS PIANOCÁMARA NECESITAR USAR MOTO TENERGAFAS MO COCHE NECESITAR SIN MOTO ORDENADOR PIANO MOTO CON NECESITAR USAR TELE CON CÁMARA PIANOSIN GAFAS NECESITA COSAS GAFAS ORDENADOR TENER COSAS CON También necesito… CÁMARA ¿Cómo te llamas? MÓVIL TELE SIN MÓVIL USAR GAFAS NECESITAR ORDENADOR GAFASTENER COCHE CÁMARAMOTO MOTO PIANO NECESITAR MÓVIL ¿De dónde eres? Página Bitácora | Unidad 1 ¿Estudias. ¿Hablas otras lenguas? 3­ ¿Has vivido en el extranjero Tengo No tengo Compara tu lista con la de un alguna vez? compañero y anota en qué ¿Cuáles son tus aficiones? cosas coincidís. un móvil. Anota algo en lo que que necesitas. Actividad 0 Unidad 1 ¿TENER O NO TENER? Habla con dos o tres compañeros 2­ de la clase para conocerlos mejor. “ Ibrahim y Jonathan —Yo necesito han estudiado fuera unas gafas de su país. —Pues yo. USAR SIN ORDENADOR CON NECESITAR NECESITAR USAR GAFAS MOTO MOTO GAFASCON MOTO COCHE NECESITAR COCHE coinciden tus compañeros. trabajas o las dos cosas? de entrada ¿Con quién vives? ¿Cuántos sois en tu familia? ¿Por qué estudias español? 1­ ¿Has estado en países donde se Completa con palabras de la imagen que ya habla español? conoces o puedes deducir. ¿TENER O Estas preguntas te pueden Escribe una lista con otras cosas Unidad 1 NO TENER? ayudar. Me gustaría tener Necesito nuevas.

una pluma. Cuando y nuestras casas están llenas de estoy cansado o triste. un viejo música.  Vivimos rodeados de demasiados objetos 7­ 4. ¿cuál de estas opciones te parece mejor como título comportamiento humano dicen que : lo que nos hace alternativo? felices son esas cosas para nosotros.indd 6 12/07/31 15:39 .  Nuestros objetos y nosotros 3. pero es necesitan. da igual. una 4­ pluma. Me relaja mucho. nuestros 1 bolsos. ¿La felicidad comprar expertos en el comportamien está en estas cosas? Muchos duermo la siesta. 2. 3. 2. Unidad 1 ¿Tener o no tener? Vivimos rodeados de : nuestros bolsillos. ¡Y cuando Informático estoy contento. llenos portátil. Lo llevo sin mi sillón.. 1. .. de fotos. descanso. 4. Lo uso de cuero que era porque nos hacen sí necesitamos porque nos hacen sentir para muchas preguntado a varias sentir bien. Hemos cosas: para de mi abuela. menos agradable. 18 | dieciocho diecinueve | 19 preguntado a varias personas cuáles son esas cosas que necesitan. Compara después tu lista con la de un compañero. Siempre que tengo un momento. Hemos o para chatear. 01 Unidad 1 6­ Cierra el libro y completa el texto con las palabras que recuerdas u otras posibles. nuestras mochilas bolsillos.. Pero hay algunos objetos No puedo Míriam Barrios Itziar Lis Profesora Enfermera que Yo no puedo vivir sin mis patines. salgo a patinar. la vida sería para nosotros. para 50 años. Sin ellas. ¿Habéis elegido las mismas? Puedo vivir y ser feliz SIN… 1. Son cosas esas cosas que jugar al ajedrez. vivir sin… comodísimo! simples: una cámara para escuchar En este sillón sillón. Es Pero hay algunos siempre a todas un viejo sillón que sí necesitamos objetos cotidianos partes. me Alberto Conde siento y toco el piano un rato. también! cosas . Son cosas : una cámara de fotos. nos hace felices son to humano dicen que esas cosas especiales sí: lo que Sin ellas. nuestros Yo no puedo vivir sin mi ordenador Policía y nuestras casas están Yo no puedo vivir de cosas innecesarias.. Álvaro Sala Vivimos rodeados Estudiante de objetos: nuestros Tania Blanco bolsos.  Las cosas no dan la felicidad la vida sería menos . para leo. ¿La está en estas cosas? Muchos expertos en el Después de leer el texto 01.. Compara después con el texto 01.. ¡Tiene más de Mario Ruiz Empresario personas cuáles son trabajar. un viejo sillón. Sola o con amigos. 5. nuestras Jacinto Gutiérrez Funcionario Yo no puedo vivir 1-3 sin mi piano. 5­ Escribe aquí cinco palabras clave del texto 01.  Cosas innecesarias: ¿sabemos qué Haz una lista de objetos tenemos en casa? cotidianos que no necesitas para vivir y ser feliz. 6 | seis 005-016_btc2_wbk_u1.

Jacinto dice que. 2.indd 7 12/07/31 15:39 . 9­ Nombre: Nombre: 10­ Pregunta a dos En clase leemos personas de tu Profesión: Profesión: los textos.. Márcala. lo toca en cualquier situación. patinar es una actividad relajante.) y a la persona con escribe un texto No puede vivir sin… No puede vivir sin… el objeto más sobre sus objetos original? preferidos. usa sus patines siempre que puede. siete |7 005-016_btc2_wbk_u1. lo compró cuando era estudiante. Unidad 1 8­ Una frase de cada serie no corresponde con la información que dan las personas de la página 19. c. Álvaro dice que… 4. su sillón es muy cómodo. Itziar dice que… a. 1. c. b. Tania dice que… a. entorno (familia. le gusta oír música en su portátil. b. b. toca si está triste. etc. nunca lo usa para jugar. a. cuando está cansado no toca el piano. Sigue el modelo de los textos de la página 19. 3. ¿Quién presenta amigos. utiliza su portátil en todas partes. c.. a. le gusta leer y dormir la siesta en su sillón. c. b. prefiere patinar sola.

Normalmente la tengo en mi cama y me recuerda mi viaje a Perú. Me siento a leer en ella. Puedes Lee tus a cada uno de los objetos. 10. 8. 8 | ocho 005-016_btc2_wbk_u1. Es algo que llevo cuando quiero ir elegante.. Unidad 1 11­ 12­ 13­ Elige las dos frases que pueden corresponder Describe cinco objetos que tienes. Una caja de música y 1. 4. 12. Es de oro y tiene una forma curiosa.indd 8 12/07/31 15:39 . 9. Es de lana de alpaca y es muy caliente. Es de tela. Con él me siento atractivo. Lo compró mi madre cuando yo era pequeña.. Cuando la abro. 2. La guardo con mucho cuidado porque es de madera y se puede romper. 11. Frases • Es una cosa que… ¿Puede adivinar • Es algo que… qué son? Un reloj y Una manta y Una mecedora y Un sombrero y Un peluche y Es una cosa que. No es muy cómoda. 7. 6. descripciones a un compañero. 5. Lo compró mi padre cuando era joven. usar las siguientes expresiones. pero es un recuerdo de mi abuela. vuelvo a mis 8 o 9 años. 3.

viaje en llevo para tren. •p 5. Una forma de ver cine COSAS corriente normal y regalo de . planifica las cosas. P Con una cafetera ciudad. gustos corrien cada o tienes P bien conser tes? ¿Eres aventu Las vacacio Los restos de ayer en vador? ¿Consu rero o más PUn viaje pornes ideales tupper. Lo que como P Una furgonet poco tiempo. El coche PEn una casa moderna que me afueras de en las tener. Otra cosa: los Andes. balneario en un Otra: PUn libro de. •p En casa con la familia. antiguo con personal idad. 7. Otro: El mejor Y modo de el café.cuando tengo para transpor a para viajar y P Un coche tar cosas. piensa en cómo se dice en tu •p lengua que alguien… •p En mi lengua •p 1. dos amigas deciden qué 10. poesía. es práctico. Antes de leer el texto 02. 3. Regalo Características del regalo 1. P Mis cosas y yo Los apuntes de clase para estudiar. sorpresa tableta. •p Ver un partido de fútbol en la tele. lo que nos Somos lo gusta y lo que tenem que deseam os. PEn una autocara soluble. es conservador. •p 6. ¿Romántico mista o auster PUn hotel en o práctico? Ibiza. planificas? Los objeto ¿Improvisas o? PNueva York PUn curso de oespañol Londres. P En un pueblo vana. cumple P En una libreta bonita y pareja. regalos comprar. improvisa. 3. Completa. Unidad 1 ¿Tener o no tener? 2 MIS Una manera P de Con un portátil escribir. Algo interesante para hacer un domingo por la tarde 2. En unos grandes almacenes. Para el hermano nueve | 9 005-016_btc2_wbk_u1. P Una hamburg uesa de eléctrico McDonal moverme para ds. preparad vegetal persona sofisti Otro: P o en Fruta fresca. es aventurero. un P Una consola de videojue P Un buen libro. Otra cosa: •p veintitrés | 23 2. P El periódico del día. un •p . es sofisticado. 02 Unidad 1 16­ En este test faltan opciones para contestar. y con un bolígrafo P de un Con el último euro. •p 4. 8. años para mi una pluma con P En un bloc estilográ fica. es austero. 17­ 1 9. es consumista. modelo de PUn fin de semana . rodean dicen Andalucí Otro: a. No soy nada práctico. gos. deportivo Otro: P Un modelo . P por Un todoterre la ciudad. a vivir. Para el marido carácter. gustarí una gran a P Un coche P En un barco. PUna fiestahecha por mí. prepara r El lugar P Con una cafetera gustarí donde me P Con una exprés. •p Otro: P En un rascaciel os en el piso 20. tiene gustos corrientes. es romántico. YO P Con café cafetera de filtro. Para la madre 15­ Escribe tres frases para describir tu 2. Lo que me 22 | veintidós os. Un objeto que llevarías a una isla desierta 14­ •p Un cuchillo. PUna camiseta PUna cosa de marca. casa.indd 9 12/07/31 15:39 . lejos de la italiana clásica. P Un bocadillo ¿Eres una no. mucho sobre s que nos o en nosotros. 3. Complétalo. ciudad. Un buen 1.

compañía Palabras en y sus “acompañantes” Los nombres 1 rojas / de color rojo Unas zapatillas Adidas un u de 10 euros muy cómodas os nos mucho que me gustan u para hacer deporte de aire con cámara un nas de piel un p pa una Dos objetos cosas? decir de estas importantes ab e ¿Qué podemos para mí: s un bolso unas gafas uf and un m as g ndie ntal pel un b an a o í una silla da lias óvil afas ntes nes cula olso una maleta veinticinco | 25 1. Tus compañeros tienen Completa esta tabla. que 5. Tres bebidas sin alcohol 6. con flores.indd 10 12/07/31 15:39 . Tres frutas que comes 8. para guardar los bolis. que decir de quién es esa prenda u objeto. Tres maneras de estar en forma compró en España… ” 7. Tres formas de pasar una habitualmente tarde divertida 10 | diez 005-016_btc2_wbk_u1. ¿Cuál es el que más te gusta? p p p p p p p p Agenda de 2. 1. A Unidad 1 19­ Agenda de apr endizaje UNIDAD 1 Marca a qué tipo de objeto se puede referir cada pregunta. Tres ciudades donde has estado 2. Tres tipos de zapatos que tienes rojo. ¿Cuáles son los que más te gustan? p p p p p p p p 4. ¿Cuál es la que más te gusta? p p p p p p p p aprendizaje 3. Elige tres cosas y haz una ficha con 20­ el máximo de información que puedas. ¿Cuáles son las que más te gustan? p p p p p p p p 18­ Fíjate en la ropa y en objetos de los compañeros de clase. Tres regalos que te han hecho 4. Tres cantantes que conoces “ —Una bolsa de tela de color 3.

¿Qué llevas en la cartera? 7. 2. foto. De las tres ciudades. Un profesor de español y un alumno — ¿Qué llevas en la cartera? 1. dos empleados — ¿Qué tiene dentro ese bolso? 5. que o lo que. Dos compañeros de viaje en un aeropuerto — ¿Este es tu equipaje de mano? ¡Pesa mucho! ¿Qué llevas? — Pues. unas. periódico. carnet de conducir. las gafas. 2. Un policía habla con otro sobre un detenido — ¿Qué lleva en la cartera? — Unas tarjetas. los. ¿Y en la mesita de noche? once | 11 005-016_btc2_wbk_u1. entrada de cine vieja. ¿Qué tienes en tu mesa de trabajo / de estudio? 8. DNI. Coméntalo con un compañero. dinero. 3. De los tres tipos de zapatos. 4. la foto de la que más me gusta es. DNI. De las tres frutas. ¿Coincidís en algo? 1. tarjeta de embarque. llaves de mi casa y ordenador. Para pasar una tarde divertida. un periódico.indd 11 12/07/31 15:39 . pasaporte. 1. tarjeta de embarque. unos. dinero. — Una revista. pasaporte falso. una. mi novia. revista. las o un. 3. un billete de lotería.. De los tres regalos. 2.. 4. carné de conducir. 3. En la oficina de objetos perdidos del aeropuerto. monedero. pocas cosas. 23­ ¿Y tú? Responde a las preguntas. Usa el/la/los/las el. un billete de lotería y entrada de cine vieja. De las tres bebidas. gafas. monedero. Unidad 1 21­ 22­ Escribe ahora cuál de las cosas del ejercicio Completa las conversaciones con los artículos necesarios: anterior te gusta más. — Las tarjetas. la. De los tres cantantes. Para estar en forma. llaves y ordenador. 6.

Tiene salón muy grande.indd 12 12/07/31 15:39 . Creo que voy a comprar nueva. Y baño muy pequeño. un.¿Tiene electrodomésticos y muebles? -.¡Pues pedimos pizzas! 12 | doce 005-016_btc2_wbk_u1. la. electrodomésticos.Bueno. Lleva una pistola en los pantalones. 3. 4. unos. así haces ejercicio. -. Pero nevera no funciona -. Hay lavadora. unas o sin artículo (ø).¿Qué tal nueva casa? muy bien. los. antigua. 5.¿ piso? Está muy bien. pero -. Lleva una bandeja vacía.¿Y lo tienes que amueblar tú? oficina. Oye. Lleva la pistola en los pantalones.Bueno. -. sí. p Un policía p Un abogado p Un bombero p Un camarero p Un camarero p Un fotógrafo 25­ Patricia habla de su nueva casa con su amiga Elvira. y para invitados. Lleva una cámara en la mano. barrio es muy tranquilo. autobuses y línea de metro que me deja delante de -. ni nada. 6. único problema es que no hay ascensor. he comprado cama y sofá.Es que todavía no tengo platos ni vasos -. ¡Pero -. pues a ver cuándo que está bien. Lleva la bandeja vacía. -. las.¡Qué bien! mesa muy bonita. Está en centro y hay ahora no tengo dinero! Y muebles no tiene. secadora y nevera. y he llevado -. Además. me invitas a cenar. habitación para mí piso. una. 2. Completa la conversación con el. Unidad 1 24­ ¿A quién se refiere cada frase? 1. Lleva la cámara en la mano. la que tenía en otro -.

Las invitamos a cenar. Descubre a qué se refieren los pronombres de objeto directo (OD) lo. 5. pero están muy verdes y muy bonitas. Sujeto al a los a la a las propietario vecinos novia vecinas 1. 4. 6. Lo tocamos todos muy mal.indd 13 01/08/12 09:46 . ¿La llamas y la invitas a la fiesta de despedida? p p p p 4. Luis la cuida muy bien y la alimenta con productos especiales. las? 1. p p p p 3. Yo lo llevo a pasear todos los días. Nadie las cuida. las. 3. 7. Son muy feos y cuesta moverlos. A veces hay más de una opción. Es marroquí. ¿alguien las quiere? 27­ 28­ Los mismos compañeros discuten sobre otras cuestiones referidas a personas. 2. la. 4. Los podemos vender en una tienda de segunda mano. la. p p p p 5. los. la. ¿Lo queréis invitar a la fiesta? p p p p trece | 13 005-016_btc2_wbk_u1. La compré en un viaje. los. Lo llamamos el último día para darle las llaves. 8. 2. los podemos dejar aquí. p p p p 5. de la casa de abajo de Luis de arriba 2. las. 3. Los llamo para darles las plantas. el piano la alfombra las sillas los platos el perro la gata las plantas los armarios ¿A qué se refiere lo. ¿Cuál es el sujeto? Marca a quién se refieren los pronombres lo. 1. Unidad 1 26­ Unos compañeros de piso se separan y hablan de qué van a hacer con algunas cosas. los. Son de madera buena.

Tus compañeros • No lo tienes que o en la cartera. Puedes ayudarte con la lista de la página 28 1. •p ¿Tienes trabajo? •p ¿Tengo tiempo? •p Tienes trabajo. 2.. Cosas que hacer 7. 1. Escribe frases con el verbo tener en cada apartado de esta tabla. •p Tienes que irte. no. • La lavas a la ves. 14 | catorce 005-016_btc2_wbk_u1. • Normalmente • Lo tienes que en el bolsillo del leerla. 4. • Algunas adivinar de contigo. lo guardas en el cambiar cada pantalón. la cerveza la mano la cartera usando los pronombres de OD lo. •p Tenemos clase mañana. no perderlo. •p ¿Tenemos clase mañana? •p ¿Tienes que estudiar? No tengo sed. •p Tenéis prisa. Mis objetos 3. 5. Lo que me pasa ahora 2. la. •p ¿Tienen sueño? •p ¿Tienes que irte? Tengo… Tengo que comprar… •p Tienen sueño. •p Aquí tienen ordenadores baratos. 31­ 2 32­ Escucha y marca cuál de las dos frases dicen en cada caso. Tengo bici. ¿A qué elemento de la lista se refiere cada una? Escribe dos definiciones como el pan el pie el pasaporte las anteriores. • Cuando escribes.. 8. las. •p Tengo tiempo. • La usas para menudo. •p ¿Tenemos tarea para casa? •p ¿Tenéis prisa? •p Tenemos tarea para casa. del Libro del alumno. •p Tienes que estudiar. 10. • La policía puede • Alguna gente lo pedírtelo en lleva en el bolso algunos lugares. Mi familia y amigos 4. No tengo. Tengo sueño. • A veces la pones personas saben qué se trata. No tengo… No tengo que… 9. •p ¿ Aquí tienen ordenadores •p ¿Tiene novia? baratos? •p Tiene novia. 3.indd 14 12/07/31 15:39 . mismo lugar para ocho o diez años. los. tienen que llevar siempre pero la mayoría todo. 6. Unidad 1 29­ 30­ Lee estas fichas.

L Unidad 1 34­ Lee las definiciones y decide a qué se refieren. Lo llevas en la cartera y lo usas para pagar: • llaves • portátil D • medicamento • móvil • foto • barra de labios • maleta • chicles • cargador • monedas • bolsillo quince | 15 005-016_btc2_wbk_u1. Las pides si tienes dolor de cabeza: • bolso • anillo A • tijeras • pañuelos 7. Los usamos para trabajar y ver películas: • agua O • agenda • bocadillo 5. 4.indd 15 12/07/31 15:39 . A veces lo pones en silencio: Busca para cada palabra un verbo con el M que la puedes relacionar. L  os niños la llevan al colegio o de excursión: M El léxico de 2. La palabra portátil lo lleva en la a: la unidad A 33­ 3. usa preposiciones o artículos si te parece necesario. Lo tienes cuando no duermes lo suficiente: • crema • perfume beber agua S • mochila • armario escribir en una agenda 6. 1. L  o llevas de viaje y lo facturas en el • peine aeropuerto: • pinzas • documentos E • frigorífico • cartera 8.

en libros.indd 16 12/07/31 15:39 . en internet… ¡y que no quieres olvidar! 16 | dieciséis 005-016_btc2_wbk_u1. Unidad 1 Mis apuntes Recoge aquí las palabras y frases que han surgido en clase o que has descubierto en conversaciones. en la televisión.