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COLEGIO DE BACHILLERATO “ATAHUALPA”

Taller de preguntas de Educación Física

NOMBRE: JAMILETH LÓPEZ

Curso y paralelo: 10mo “E”

Fecha: miércoles 10 de mayo de 2017

TALLER # 1
1. Que entiende por la palabra juego
Son los que se realiza movimientos corporales y divertidos, recrearlos, hacer
amigos.

2. Describa un pequeño concepto de prácticas lúdicas


Son todos los movimientos corporales que realizan en juego.

3. Que son los juegos tradicionales


Son los que pasan de generación en generación que jugaban nuestros
abuelos.

4. Que son los juegos populares


Son los que se realizan en una determinada región

5. Que son los juegos masivos


Son los que se realizan entre varias personas y el objetivo es ganar por
individual

6. Que son los juegos modificados


Son los que se modifican las reglas, elementos que ya existan.

7. Que son los juegos con elemento


Son los que se necesita un implemento para jugar.

8. Describa dos diferencias entre cada uno de los tipos de juego


Las tradiciones son las que pasan de generación en generación.
Los populares son los que se realizan en determinada región.

9. Escriba dos juegos que representen los juegos masivos y los juegos
tradicionales.
Tradicionales Masivos
Cometa Congeladas
Pepo Cogidas
10. Describa el procedimiento para la realización de los siguientes juegos.
Nombre del juego La cometa
Objetivo: Hacerla volar lo más alto
Precauciones Sostener bien la piola y no soltarla
Desarrollo Se juega en el lugar abierto y hay que correr para
que la cometa se eleve y soltar poco a poco la
piola.
Materiales Piola
Caña delgada
Papel de cometa
Goma
Grafico

Recomendaciones: Lugar donde haya viento

Nombre del juego Palo encebado


Objetivo: Subir lo más alto del palo y coger las cosas que
hay.
Precauciones Subir con cuidado
Desarrollo Se juega subiendo al palo sin resbalarse y
cogiéndose bien y subir lo más alto y arrancar las
cosas que hay.
Materiales Una caña
Un espacio
Grasa
Productos
Grafico

Recomendaciones: Hacerlo un poco alto y con mucha grasa.


Nombre del juego El capitán manda

Objetivo: Traer cosas que pide y acumular cosas, el que


tiene más gana.
Precauciones No correr los participantes en una sola dirección.
Desarrollo Hay que traer las cosas que el capitán pida y
traerle a él y acumular cosas, el que tiene más
gana.
Materiales Participantes
Cosas
Grafico

Recomendaciones: Correr en diferentes direcciones.

Nombre del juego Balonmano

Objetivo: Meter gol en el arco contrario con la mano.


Precauciones No votar el balón por votar hay que ver a qué
lado.
Desarrollo Hay que dar pase entre los participantes y llegar
hasta el otro arco y hacer gol.
Materiales Participantes
Balón
Cancha
Grafico

Recomendaciones: En tiempo libre


Nombre del juego El Ula Ula

Objetivo: Lleva el ula ula en el cuerpo y mover el cuerpo.


Precauciones No utilizar sino sabe hacer movimientos.

Desarrollo Coger el ula ula y poner en tu cintura y comenzar


a mover y la ula ula sube de arriba hacia abajo.
Materiales Ula

Grafico

Recomendaciones: Llega el ula ula lo más alto y duro.


COLEGIO DE BACHILLERATO “ATAHUALPA”
Taller de preguntas de Educación Física

NOMBRE: JAMILETH LÓPEZ

Curso y paralelo: 10mo “E”

Fecha: 29 de mayo de 2017

TALLER Nro. 2
1. Describa 3 actividades físicas o juegos que hayan realizado desde el primer
día de clase de educación física.
 A popa y pro: hay que cruzar a popa y proa cuando nos digan u
ordenen.
 Las estatuas: quedarnos quietos cuando nos digan estatuas.
 Manzanas y mangos o frutas: intercambiar puestos cuando nos den
orden.

2. Describa 5 precauciones que se deben tomar en cuenta para realizar


prácticas lúdicas.
 No utilizar materiales peligrosos
 Tener en cuenta con quien jugamos
 Tener los materiales necesarios
 Ver en qué terreno estamos jugando
 No jugar con niños tan pequeños o menores.

3. Describa 5 beneficios de realizar prácticas lúdicas.


 Entretenerse
 Divertirse
 Hacer nuevos compañeros
 Tener una buena salud
 Tener un cuerpo estático.

4. Describa 1 característica de los siguientes tipos de juegos.


Masivo: se realizan entre varias personas y el objetivo es ganar por individual.
Modificados: son que se agregan las reglas, elementos y juego que ya
existan.
Tradicionales. Son los que pasan de generación en generación..
Populares. Son los que se realizan en una determinada región.
Con elementos. Son los que se necesita un implemento para jugar.
Expresivo. Son los que expresan alegrías o emociones.
5. Describa 2 semejanzas que relacionan a este tipo de juegos.
 Todas te dan diversión.
 Te permite socializar con tus amigos.

6. Razonamiento. Copie el enunciado. El siguiente juego se lo realiza en dos


grupos de personas que se colocan en dos columnas una frente a la otra,
mientras ambas columnas sostienen una cuerda y su objetivo es de dejarse
vencer del otro equipo.
A qué tipo de juego pertenece
Juegos masivos.
COLEGIO DE BACHILLERATO “ATAHUALPA”
Taller de preguntas de Educación Física

NOMBRE: JAMILETH LÓPEZ

Curso y paralelo: 10mo “E”

Fecha: 03 de Julio de 2017

TALLER Nro. 3
1. Escriba la historia del Ecuavoley.
Se origina en el año 1820 que los gringos lo trajeron al Ecuador para
completar el juego con ecuatorianos.

2. Describa el significado de la palabra Ecuavoley


Ecua del Ecuador y vóley de voleybol

3. Cuáles son los 3 objetivos principales del Ecuavoley


 Ganar
 Apuesta
 Pasar el balón con 3 toques

4. En que ciudades del país se inició el Ecuavoley


 Cuenca
 Loja
 Quito
 Santo domingo

5. Describa las medidas de la cancha de ecuavoley.


9 m de ancho x 18 m de largo.

6. Grafique una cancha del Ecuavoley y coloque sus características.


7. Grafica una red de ecuavoley y coloque sus características.

8. Describa 3 semejanzas y 3 diferencias entre Voleybol y Ecuavoley.


 Numero de medidas de la cancha
 Árbitros
 Fundamentos básicos
 Número de jugadores
 Las reglas
 Número del balón

9. Describa el número de jugadores y las posiciones de cada uno.


Son 3 jugadores: colocador, servidor, volador.

10. Enumere 4 fundamentos básicos del ecuavoley.


 Bloque
 Voteo
 Remate
 Recepción

11. Coloque los siguientes datos acerca del balón de ecuavoley


Peso del balón: 410-450g
Circunferencia: 68-70cm
Número del balón: #05

12. Grafique el balón de ecuavoley


13. Describa sobre el fundamento básico del voleo
Se hace con la llama de los dedos y brazos separados, hay que botar el
balón al otro lado y salvar bolas altas.

14. Describa el fundamento básico recepción


Hay que poner una mano encima de la otra y unir los pulgares y golpear
con los antebrazos para salvar balas bajas.

15. Conteste V o F
a. El ecuavoley es un deporte federativo.
(F)
b. El ecuavoley es un deporte que se inicia en la región Sierra del país.
(V)
COLEGIO DE BACHILLERATO “ATAHUALPA”
Taller de preguntas de Educación Física

NOMBRE: JAMILETH LÓPEZ

Curso y paralelo: 10mo “E”

Fecha: 12 de Julio de 2017

TALLER Nro. 4
BALONCESTO

1. Escriba una breve historia sobre el baloncesto.


Se creó en Estados Unidos en el estado Springfield Massachusetts en el año
1891, creado por el profesor James Naismith

2. Describa que es para usted el baloncesto


Es una práctica deportiva que se juega en el tiempo libre que nos ayuda a
nosotros para la salud y crecer más.

3. Encierre lo correcto:
En qué año se crea el baloncesto.
a) 1996
b) 1892
c) 1981

4. Enumere los fundamentos básicos del baloncesto


1) Boteo
2) Pase
3) Dribling
4) Tiro libre
5) Saque

5. Describa el concepto de dos fundamentos


Dribling. El dribling sirve para esquivar al exponente
Tiro libre. Tiro libre se cobra como una penalización a una falta y equivale
un punto.

6. Coloque los tipos de pase que existen:


 Pase de pecho
 Pase de gancho
 Pase rodado
 Pase por detrás de la cabeza
 Pase por encima de la cabeza
 Pase de pique
 Pase de mano en mano

7. Copia el enunciado.
Juan eleva los brazos y realiza un paso por detrás de la cabeza,
flexionando los antebrazos. ¿De qué tipo de pase estamos hablando?
Pase por detrás de la cabeza.

8. Escriba reglas de la más importante para el juego de baloncesto.


 Sacar detrás de la línea y no demorarse de segundos
 No jugar con aretes, pulseras, anillos
 No insultar a los compañeros oponentes y el mismo equipo
 No se botea con dos manos
 Se botea con la yema de los dedos.

9. Grafique una cancha de baloncesto y coloque sus medidas, y


características.

10. Grafique un balón de baloncesto y coloque sus medidas y características.

Material: sintético o caucho.


11. Grafique 3 mini canchas de baloncesto y coloque sobre ellas 3 posiciones
de juegos.

12. Conteste V o F

a. El tiro libre equivale a tres puntos (F)


b. El tiro largo equivales a dos puntas. (F)
c. El tiro normal equivale a 2 y 2.5 puntos (F)
d. El baloncesto es un deporte individual (F)
e. El tiempo de juego es 4 tiempos de 10 a 15 segundos cada uno. (F)

13. Encierre lo correcto:


Cuantos jugadores por equipo intervienen en un equipo de baloncesto.
a. 7
b. 5
c. 10

14. Encierro lo correcto:


El tiempo de saque en un partido de baloncesto es de
a. 1 a 5 segundos
b. 3 a 5 segundos
c. 7 segundos

15. Encierro lo correcto:


a. Cuantos cambios se pueden dar durante un partido de baloncesto.
a) Cuantos cambios se pueden dar durante un partido de baloncesto
a. 1
b. 2
c. 3
COLEGIO DE BACHILLERATO “ATAHUALPA”
Taller de preguntas de Educación Física

NOMBRE: JAMILETH LÓPEZ

Curso y paralelo: 10mo “E”

Fecha: 25 de Julio de 2017

TALLER # 5
1. Que es el futbol y en qué año se creo
Es una práctica deportiva que todos lo practicamos para entretenernos y
ejercitarnos, se crea en 1863.

2. Escriba la historia del futbol mundial


Nace en las islas británicas (Inglaterra) año 1863.
Se crea football asociation

3. Escriba la historia del futbol ecuatoriano


Un guayaquileño trajo balones y el juego al Ecuador su nombre fue (Juan
Alfredo Wright), quien vivió en Inglaterra junto a su hermano y el regresa a
Ecuador en el año 1899, conformó el primer club del Ecuador llamado
(Guayaquil Sport Club)

4. Enumere los fundamentos básicos del futbol:


1) Conducción del balón
2) El pase
3) Recepción
4) El centro
5) Dominio del balón
6) Disciplina
7) El cabeceo
8) Disparo o gol

5. Escriba el fundamento básico remate o gol y cabeceo


Remate o gol: Es un tiro al arco y para ello debemos pegarle con fuerza al
balón para que el arquero y los defensores se los dificulten atrapar o
interceptar el balón
Cabeceo: Es muy indispensable saber utilizar la parte frontal de la cabeza,
para poder hacer pasos o goles.
6. Enumere los tipos de pases que existen.
a. Pase corto, largo y a mediana distancia
b. Pase por el suelo, a media altura, por elevación.
c. Con la planta del pie, con el borde del interior del pie, con el borde
exterior del pie, con el empeine y con la punta del pie.

7. Enumere reglas del juego de futbol.


 No coger el balón con la mano.
 No insultar o agredir al compañero.
 Ir correctamente uniformado.
 Realizar los saques de las líneas laterales con la mano.
 Falta grave es roja y falta leve es amarilla.

8. Grafique una cancha de futbol, coloque sus medidas y características.

9. Grafique el balón de futbol coloque sus medidas y características.

Circunferencia: 68.2 700m

Peso: 410 – 450

# Balón: 5
10. Grafique lo siguiente: camiseta, pantaloneta, calzado, protecciones:

Se llaman pupillos canilleras

Es manga corta lleva el número Es de tamaño mediana,


tiene
y el nombre en la parte de atrás que ir más arriba de la rodilla
y con protección de partes
íntimas.

protección contra el pecho protección parte intima

11. El número de jugadores


a. El numero de jugadores por equipo en un partido de futbol es de 12
jugadores.(F)
b. Son 3 los árbitros que controlan un partido de futbol.
(V)
c. El primer club del Ecuador llevo el nombre de una ciudad del país.
(V)
d. Se identifican los cambios con color verde el jugador que sale del
juego. (V)

12. Describa o enumere los tres tipos de posiciones que existen en el futbol.
Delantero
Volante
Defensa
13. Describa, grafique y coloree lo siguiente:
a. Falta leve equivale a tarjeta: Amarilla

b. Falta grave equivale a tarjeta: Roja

c. La acumulación de 2 tarjetas equivale a: Roja

14. Escriba el nombre de dos mejores jugadores de futbol mundial y dos de


futbol ecuatoriano.
 Pele
 Armando Maradona
 Ulises de la cruz
 Luis Antonio Valencia

15. Escriba debido a que motivo el estadio “Alberto Spencer” ubicado en la


ciudad de Guayaquil lleva ese nombre.
Porque fue un jugador muy profesional y por honor a él le pusieron ese
nombre.
COLEGIO DE BACHILLERATO “ATAHUALPA”
Taller de preguntas de Educación Física

NOMBRE: JAMILETH LÓPEZ

Curso y paralelo: 10mo “E”

Fecha: 28 de Agosto de 2017

TALLER Nro. 6
GIMNASIA
1. Que es gimnasia
Es un deporte en el que se ejecutan secuencias de ejercicios físicos que
requieren equilibrio, fuerza, flexibilidad, agilidad, resistencia y control.

2. En 3 o 4 pasos indique cual es la técnica para realizar el rol simple hacia


delante.
a. Ubicarse frente a la colchoneta
b. Flexionarse con las rodillas
c. Meter la cabeza
d. Con fuerza te inclinas.

3. En 3 o 4 pasos indique Cual es la técnica para realizar el rol simple hacia


atrás.
a. Ubicarse de espaldas en la colchoneta
b. Sentarse en la colchoneta impulsarse con fuerza
c. Ubicar las manos alado de las orejas.

4. Que es una pirámide.


Esta ubicación de personas con una base donde se van ubicando encima
de otros.

5. Grafique 3 pirámides humanas en parejas, tríos y colectivos.


6. Cuáles son los tipos de gimnasia rítmica.
 Gimnasia rítmica
 Gimnasia artística
 Gimnasia acromática
 gimnasia con aparatos.

7. Indique una diferencia entre gimnasia rítmica y gimnasia artística


Que la gimnasia rítmica es una serie de ejercicios con música y que la
gimnasia artística se la realiza como una rutina diaria.

8. ENCIERRA EL NOMBRE DE LOS IMPLEMENTOS que se utilizan en la gimnasia


rítmica.
Pelotas Red Arcos Aros Cintas Tablero Caballete Cuerda

9. Escriba el nombre de 3 implementos de la gimnasia con aparatos.


Barras asimétricas, barra fija, salto de caballete.

10. En 3 o 4 pasos indique la técnica para hacer un arco.


 Nos acostamos en la colchoneta
 Nos levantamos un poco y nos quedamos en forma de una mesa y
ya está conformado.