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《科学程序技能》

1. 观察:用视觉、嗅觉、触觉、听觉和味觉来确认物体的特征、差异和变化
2. 分类:将拥有相同特征(形状@ 大小@ 颜色)的物体放在同一组
3. 测量和应用数目:用标准的用具(量杯@ 量筒)来确定物体的长度、质量或
体积
4. 预测:用观察和已有的知识
5. 推断:必须先进行观察和收集资料
6. 沟通:书写(笔记@ 表格@ 分类图@ 条形图)、绘画、口述、信息与通信技

《操纵性技能》

A)正确地应用与处理科学用具和材料
 读取读数时,视线与刻度平行
 小心地使用玻璃用具,以免打破
 使用正确的用具取出科学材料

B)正确和安全地存放与处理标本
 把标本放入适当的容器里
 不可直接用手触摸标本

C)正确地绘画标本、科学用具和材料
 准确地画出标本,并标明特征
 准确地画出科学用具

D)以正确的方法清理科学用具
 用正确的方法把用具清洗干净

E)正确及安全地存放科学用具和材料
 把晾干的用具放回原位
 把科学材料放回原位