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INTRODUCCION

El Liderazgo es un arte disciplinario, capacidad y habilidad para hacer algo; o


una manifestación de la actividad humana mediante la cual se interpreta lo real
o se plasma o imaginado con recursos plásticos, lingüísticos o sonoros;
también el conjunto de preceptos y reglas necesarios para hacer algo, e incluso
la disposición personal de alguien está siendo reconocida progresivamente
como un factor importante del proceso de desarrollo. No puede haber
desarrollo sin una masa crítica de líderes (sociales, políticos, culturales,
empresariales) que sepan orientar y dirigir a las personas para llevar a cabo el
proceso de desarrollo.

Ahora bien, el liderazgo suele presentarse como una condición innata. Se dice
"tal persona tiene dotes de líder", "esa persona es un líder nato". Con ello se
proyecta la idea de que el liderazgo es algo que se tiene o no se tiene. Y si no
se tiene entonces ya no se puede ser líder.

Nosotros planteamos que el liderazgo es algo que se puede aprender en


cualquier época de la vida. Todos tenemos la capacidad de ser guiadores por
lo tanto podemos llegar a ser líderes si nos lo proponemos y si seguimos el
entrenamiento adecuado. Para ello nos basamos en una nueva interpretación
del fenómeno del liderazgo, interpretación que nos permite desglosar el
liderazgo en una serie de competencias básicas que se pueden aprender.

El trabajo se articula sobre todo en torno a las actividades y de las prácticas de


liderazgo 3
PRINCIPALES ATRIBUTOS DEL LIDERAZGO

 EL CORAJE INQUEBRANTABLE: Está basado en conocimiento de sí


mismo y de su ocupación. Ningún seguidor desea ser dominado por un
líder que le falte confianza y valentía. Ningún seguidor inteligente será
dominado a largo plazo por tal líder.
 CONTROL DE SÍ MISMO.
El hombre que no se puede controlar a sí mismo nunca puede controlar
a otros. El autocontrol es ejemplo para los seguidores de uno, los cuales
los más inteligentes se emularán.
 UN AGUDO SENTIDO DE JUSTICIA.
Sin un sentido de justicia, ningún líder puede comandar y mantener el
respeto de sus seguidores.
 FIRMEZA DE DESICION.
El hombre que tambalea en sus decisiones demuestra que no es seguro
de sí mismo,
no puede guiar a otro exitosamente.
 FIRMEZA DE PLANES.
El líder exitoso debe planear su trabajo y trabajar su plan. Un líder que
se mueve por suposiciones y sin planes definitivos prácticos es
comparable con un barco sin timón. Tarde o temprano el barco se
estrellará contra las rocas.
 EL HABITO DE HACER MAS DE LO QUE LE PAGAN.
Una de las penalidades del liderazgo es la necesidad de disponerse a
hacer lo que él más requiere de sus seguidores.
 UNA PERSONALIDAD AGRADABLE.
No desaliñado; Las personas descuidadas no pueden ser líderes
exitosos. El Liderazgo exige respeto. Los seguidores no respetarán a un
líder que no califica altamente en todos
los factores de una personalidad agradable.
 COMPASION Y ENTENDIMIENTO.
El líder exitoso debe ser compasivo con sus seguidores. Aún más, él
debe entender los problemas de las personas.
 MAESTRO DEL DETALLE.
El liderazgo exitoso exige que la posición del líder sea como un maestro
de detalles.
 DISPOSICION DE ADQUIRIR COMPLETA RESPONSABILIDAD.
El líder exitoso debe estar dispuesto a asumir la responsabilidad por los
errores y deficiencias de sus seguidores. Si él trata de desviar ésta
responsabilidad, él no permanecerá como líder. Si uno de sus
seguidores comete un error y demuestra a sí mismo ser incompetente, el
líder debe considerar que, es él quién que falló.
 COOPERACION
El líder exitoso debe entender y aplicar el principio del esfuerzo
cooperativo y ser capaz de inducir a sus seguidores a hacer lo mismo. El
liderazgo exige PODER y el poder exige COOPERACION

ESTILOS DE LIDERAZGO

Cuando ya le ha sido asignada la responsabilidad del liderazgo y la autoridad correspondiente,


es tarea del líder lograr las metas trabajando con y mediante sus seguidores. Los líderes han
mostrado muchos enfoques diferentes respecto a como cumplen con sus responsabilidades en
relación con sus seguidores. El enfoque más común para analizar el comportamiento del líder
es clasificar los diversos tipos de liderazgo existentes. Los estilos varían según los deberes que
el líder debe desempeñar solo, las responsabilidades que desee que sus superiores acepten y
su compromiso filosófico hacia la realización y cumplimiento de las expectativas de sus
subalternos. Se han usado muchos términos para definir los estilos de liderazgo, pero tal vez el
más importante ha sido la descripción de los tres estilos básicos: el líder autócrata, el líder
participativo y el líder de rienda suelta.

- EL LÍDER AUTÓCRATA: Un líder autócrata asume toda la responsabilidad de la toma de


decisiones, inicia las acciones, dirige, motiva y controla al subalterno. La decisión y la gula se
centralizan en el líder. Puede considerar que solamente él es competente y capaz de tomar
decisiones importantes, puede sentir que sus subalternos son incapaces de guiarse a sí mismos
o puede tener otras razones para asumir una sólida posición de fuerza y control. La respuesta
pedida a los subalternos es La obediencia y adhesión a sus decisiones. El autócrata observa los
niveles de desempeño de sus subaltenos con la esperanza de evitar desviaciones que puedan
presentarse con respecto a sus directrices.

-EL LÍDER PARTICIPATIVO: Cuando un líder adopta el estilo participativo, utiliza la consulta,
para practicar el liderazgo. No delega su derecho a tomar decisiones finales y señala directrices
específicas a sus subalternos pero consulta sus ideas y opiniones sobre muchas decisiones que
les incumben. Si desea ser un líder participativo eficaz, escucha y analiza seriamente las ideas
de sus subalternos y acepta sus contribuciones siempre que sea posible y práctico. El líder
participativo cultiva la toma de decisionesde sus subalternos para que sus ideas sean cada vez
más útiles y maduras.

Impulsa también a sus subalternos a incrementar su capacidad de auto control y los insta a
asumir más responsabilidad para guiar sus propios esfuerzos. Es un líder que apoya a sus
subalternos y no asume una postura de dictador. Sin embargo, la autoridad final en asuntos de
importancia sigue en sus manos.

-EL LÍDER QUE ADOPTA EL SISTEMA DE RIENDA SUELTA O LÍDER LIBERAL: Mediante este estilo
de liderazgo, el líder delega en sus subalternos la autoridad para tomar decisiones Puede decir
a sus seguidores "aquí hay un trabajo que hacer. No me importa cómo lo hagan con tal de que
se haga bien". Este líder espera que los subalternos asuman la responsabilidad por su
propia motivación, guía y control. Excepto por la estipulación de un número mínimo de reglas,
este estilo de liderazgo, proporciona muy poco contacto y apoyo para los seguidores.
Evidentemente, el subalterno tiene que ser altamente calificado y capaz para que este
enfoque tenga un resultado final satisfactorio.

Desde luego, existen diversos grados de liderazgo entre estos estilos; sólo se analizaron tres de
las posiciones más definidas .En una época, algunos autores y administradores separaban uno
de estos estilos de liderazgo y lo promovían como la panacea para todas las necesidades
de supervisión. La mayoría dio énfasis a la administración participativa, aunque el estilo
autócrata tuvo varios defensores que lo promovían como la única técnica eficaz.
Ocasionalmente existen promotores del estilo de rienda suelta que afirman que es un estilo
singularmente provechoso. Las tendencias más recientes enfatizan la necesidad de adaptación
y flexibilidad en el uso de los estilos de liderazgo, como oposición al perfeccionamiento de uno
solo de dichos estilos." Se cree que en la sociedad dinámica actual son raros los
administradores cuyos pensamientos y preferencias sean completamente iguales y los
trabajadores que tengan idénticas capacidades y necesidades. Y casi nunca hay dos
organizaciones que tengan metas y objetivos idénticos. Debido a esto, por lo general se
recomienda que el administrador tome en cuenta una serie de factores para determinar qué
estilo de liderazgo es apropiado para cada situación.

En pocas palabras, un estilo de liderazgo será más eficaz si prevalecen determinados factores
situacionales, en tanto que otro estilo puede ser más útil silos factore

LA AUTORIDAD PARA EL LIDERAZGO

Si un líder debe lograr eficazmente las metas que se espera que logre, debe tener autoridad
para actuar de manera que estimule una respuesta positiva de aquellos que trabajan con él
hacia el logro dé las metas. La autoridad para el liderazgo consiste en tomar decisiones o en
inducir el comportamiento de los que guía. Existen por ¡o menos dos escuelas
de pensamiento acerca de las fuentes de autoridad del líder. La posición tradicional con
respecto a la selección de líderes y al otorgamiento de autoridad para éstos afirma que
la función del líder se otorga a individuos a los que se considera capaces y deseosos de servir,
de tal modo que logren una respuesta productiva de parte se sus subalternos. En la jerarquía
organizacional la decisión real respecto a quién recibirá la autoridad formal la toman los
representantes de línea. La fuente de toda autoridad proviene de la gerencia de la
organización que está en manos del Consejo de Administración, el presidente, el director
general, o aquel que representa la autoridad máxima. Desde esta fuente se, delega
progresivamente y en descenso la autoridad a los líderes que ocupen un puesto esencial para
lograr los resultados necesarios

EL LIDERAZGO ES INFLUENCIA:

Como se ve, “un líder es aquel que tiene la capacidad de influir en el comportamiento
humano". Pero, por supuesto, el verdadero liderazgo, el que queremos reflejar aquí,
no es el proceso de obligar a los demás a hacer lo que hay que hacer, sino el arte de
lograr que los demás quieran hacer eso, a través de la persuasión, el ejemplo personal,
etc.

El líder carismático aprovecha todas las oportunidades para enseñar, compartir valores
y transmitir experiencias; vive en un entorno pedagógico, consume su energía
básicamente en enseñar, motivar y persuadir

OPINIONES

Idalberto Chiavenato

"el liderazgo no es más que la actividad o proceso de influenciar a la gente para


que se empeñe voluntariamente en el logro de los objetivos del grupo,
entendiendo por grupo un sector de la organización con intereses afines".

John Kotter.

"El liderazgo implica aprender a moldear el futuro. Existe el liderazgo cuando


las personas dejan de ser victimas de las circunstancias y participan
activamente en la creación de nuevas circunstancias. El liderazgo implica crear
un ámbito en el cual los seres humanos continuamente profundizan su
comprensión de la realidad y se vuelven más capaces de participar en el
acontecer mundial, por lo que en realidad el liderazgo tiene que ver es con la
creación de nuevas realidades".

Peter Senge.
“El liderazgo no es un tema de status meramente pasivo o la mera posesión de
una combinación de rasgos. Más bien parece ser una relación de los métodos
de trabajo entre los miembros de un grupo, en el que el líder adquiere un
status gracias a la partipación activa y la demostración para llevar
a cabo tareas cooperativas hasta completarlas”.

Stodgdill.

“El liderazgo se da en grupos cuyos miembros satisfacen las necesidades


individuales gracias a la interacción con otros”.

“Líderes en un grupo son aquellas personas a quienes se las percibe más


frecuentemente desempeñando papeles o funciones que impulsan o controlan
el comportamiento de otros hacia el objetivo del grupo”.

Gibb.

“Liderazgo es la iniciación de actos cuyo resultado es un modeloconsistente en


la interacción en un grupo a la solución de un problema mutuo”.

Hempfill.

“El líder es la persona que produce el cambio más efectivo en el rendimiento de


un grupo”.

Cattell.

“El liderazgo es parte de la administración, pero no toda de ella... El liderazgo


es la capacidad de persuadir a otro para que busquen entusiastamente
objetivos definidos. Es el factor humano que mantiene unido a un grupo y lo
motiva hacia sus objetivos".

Fiedler.

“Proceso de dirigir e influenciar en las actividades con relación a las funciones


de los miembros de un grupo.”
CONCLUSIÓN

El liderazgo es una función esencial que depende fuertemente de la comunicación y


de la motivación. El liderazgo, la comunicación y la motivación, utilizados de manera
efectiva, permiten a un administrador obtener una participación activa y consciente en
la consecución de los objetivos institucionales.

La responsabilidad del administrador es crear a través de la comunicación, de la


motivación y del liderazgo, un ambiente propicio tal que otros lo encuentren
satisfactorio y atractivo para desarrollarse. El liderazgo, la comunicación y la
motivación son también esenciales para ayudar a que los demás acepten los cambios
necesarios en la organización y, así mismo, para crear una atmósfera de trabajo
estable y tranquila.

Los líderes parecen compartir algunos, sino todos, de las siguientes características.

Dirección visionaria. El primer ingrediente básico del liderazgo es la dirección


visionaria. El líder tiene una clara idea de lo que quiere hacer -profesional y
personalmente- y la fuerza para persistir a pesar de contratiempos y fracasos. A
menos que sepa hacia dónde se dirige y por qué, no podrá llegar a ningún lado.

Pasión. El segundo ingrediente básico del liderazgo es la pasión - la pasión


fundamental por las promesas de la vida, combinada con una particular pasión por una
vocación, una profesión o un curso de acción. El líder ama lo que hace y ama el
hacerlo.

Integridad. el siguiente ingrediente básico del liderazgo es integridad. La cual está


compuesta por tres elementos esenciales. conocimiento de sí mismo, candor, madurez
e integridad.

Conocerse a sí mismo: es la tarea más difícil que una persona se encuentra. El líder
nunca se miente a sí mismo, especialmente sobre sí, sabe sus defectos así como sus
cualidades, y trata con ellos directamente. Cada persona es su propia materia prima.
Cuando sabe de qué consiste y qué quiere hacer con eso, entonces puede inventarse
a sí mismo.

Candor: es la clave al conocimiento de sí mismo. El candor está basado en honestidad


de pensamiento y acción, una constante devoción a los principios y una fundamental
firmeza e integridad.
Madurez: es importante para un líder debido a que el liderazgo no es simplemente
mostrar el camino o dar órdenes. Cada líder necesita haber adquirido experiencia y
crecido a través del seguimiento, aprender a ser dedicado, observador, capaz de
trabajar con los demás y aprender de ellos, nunca servil, siempre veraz. Habiendo
localizado estas cualidades en sí mismo, puede fomentarlas en otros.

La integridad: es la base de la confianza, la cual no es tanto un ingrediente de


liderazgo como es producto. Es la cualidad que no se puede adquirir sino se debe
ganar. Es dada por los compañeros y seguidores, y sin ella, el líder no tiene
aceptación en el grupo.

Muchos otras características tienen los líderes: coraje (fuerza interior), moral (valor
para aceptar la responsabilidad), físico (valor para enfrentar los retos), potencia del
intelecto (juicio razonado para la toma de decisiones), captación a primera vista
(capacidad de reconocer una situación rápidamente), determinación (capacidad de
mantener una decisión una vez adoptada).

En resumen, cada una de las personas tienen la capacidad de desarrollar el liderazgo,


lo importante está en encontrar la motivación que le guie para ello.