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Manuel Miguel Ramos Álvarez

Resumen de Medición 1

PROGRAMA DEL CURSO SOBRE MEDICIÓN


PSICOLÓGICA
MANUEL MIGUEL RAMOS ÁLVAREZ
LA MEDICIÓN PSICOLÓGICA
Manuel Miguel Ramos Alvarez.

I. INTRODUCCIÓN A LA MEDICIÓN EN PSICOLOGÍA

TEMA 1.- FUNDAMENTOS DE LA MEDICIÓN EN PSICOLOGÍA.


1. El concepto de Psicometría. 2. Medición y Teoría de la medición. 3. La clasificación de los
datos desde diferentes aproximaciones: la definición de variables. 4. Problemas en la medición
de constructos psicológicos.

II. TEORÍA CLÁSICA DE TESTS

TEMA 2.- INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE TESTS. LOS TESTS: NOCIÓN, HISTORIA Y


CLASIFICACIÓN.
1. Los tests: noción, historia y clasificación. 2. Las dos teorías más destacadas: la Teoría Clásica y
la Teoría de Rasgo Latente ó Teoría de Respuesta al Ítem. 3. Los supuestos del Modelo Clásico y
del modelo moderno.

TEMA 3.- EL PROCESO DE GLOBAL DE LA CONSTRUCCIÓN DE UN TEST.


1. Identificar los propósitos primarios y 2 las conductas que representan al constructo. 3.
Preparar un conjunto de especificaciones de test. 4. Construir un conjunto inicial base de ítems.
5. Revisar y corregir los ítems iniciales. 6. Mantener a prueba los ítems preliminares. 7. Probar
los ítems de un campo en una muestra de la población. 8. Determinar las propiedades
estadísticas sobre las puntuaciones de los ítems. 9. Estudio de fiabilidad y validez sobre la forma
final del test. 10. Guías para la administración, puntuación e interpretación de las puntuaciones
del test.

TEMA 4.- LA FIABILIDAD DE UN TEST.


1. El concepto de fiabilidad. 2. Procedimientos para estimar la fiabilidad: Test-Retest, Dos
mitades y Tests paralelos. 3. Fórmulas de cálculo. 4. Factores que afectan a la fiabilidad:
longitud, variabilidad y tiempo. 5. Inferencias acerca de las puntuaciones de un test: Estimación
de las puntuaciones verdaderas y fiabilidad de las diferencias inter e intra-individuales. 6.
Fiabilidad, consistencia y generalizabilidad. 7. Interpretación de la fiabilidad: normas y criterios
interpretativos.

TEMA 5.- LA VALIDEZ DE UN TEST.


1. Concepto general y tipos de validez. 2. Validez de contenido: Aparente, muestral y
curricular. 3. Validez relativa al criterio: coeficiente de validez, predicción a partir de
regresión simple y múltiple. 4. Validez de constructo: Convergente-Divergente, factorial y
experimental. 5. Factores que afectan a la validez: la fiabilidad, homogeneidad de los grupos y
longitud del test. 6. Interpretación del coeficiente de validez: Coeficiente de alienación,
determinación y valor predictivo.
TEMA 6.- ANÁLISIS DE LOS ELEMENTOS DE UN TEST Y SESGO DE LAS MEDICIONES.
1. Introducción. 2. Análisis de Dificultad. 3. Análisis de Discriminación. 4. Análisis de Fiabilidad
y de Validez. Relación con otros parámetros del test. 5. El sesgo de la medición. 6. La evaluación
del sesgo a través de los aciertos, globalmente, y por el método delta.

TEMA 7.- PUNTUACIONES NORMATIVAS DE UN TEST. TRANSFORMACIÓN Y EQUIPARACIÓN DE


PUNTUACIONES.
1. Introducción. 2. Transformación de las puntuaciones: escalas centiles -percentiles-,
puntuaciones típicas (puntuaciones "T" y eneatipos) y en función de la edad (Normas
cronológicas y transformación CI). 3. Equiparación de puntuaciones: Diseños más frecuentes:
Un solo grupo, Dos grupos equivalentes y Tests de anclaje. Métodos de equiparación: media,
transformación lineal y percentiles.

III. NUEVAS PERSPECTIVAS: TEORÍA DE RESPUESTA AL ITEM.

TEMA 8.- FUNDAMENTOS DE LA MEDICIÓN DESDE LA PERSPECTIVA MODERNA DE TESTS. LA


TEORÍA DE RESPUESTA AL ÍTEM Ó MODELO DE RASGO LATENTE.
1. Introducción. 2. Inconvenientes de la Teoría Clásica de los Tests. 3. Supuestos básicos de
la Teoría de Respuesta al Ítem. 4. Los parámetros de la Curva Característica del Ítem:
Parámetro "a" de discriminación del ítem, "b" de dificultad, "c" de adivinación y parámetro γ.
5. Principales modelos Unidimensionales de la TRI: en función del Modelo de distribución y
del número de parámetros.

BIBLIOGRAFIA GENERAL
• Barbero, M.I. Psicometría II: Métodos de Elaboración de Escalas. Madrid: UNED, 1993.
• García Cueto, E. Introducción a la Psicometría. Madrid: Ed. Siglo Veintiuno de España
Editores, 1993.
• Muñiz, J. Teoría de Respuesta a los ítems. Madrid: Ed. Pirámide, 1990.
• Muñiz, J. Teoría Clásica de los Tests. Madrid: Ed. Pirámide, 1992.
• Yela, M. Apuntes de Psicología Matemática. Madrid.