You are on page 1of 10

1/24/2018

ِ ‫ﺤ ُﻮ ْاﻟﻮَا‬
ُ ‫ﺿ‬
‫ﺢ‬ ْ ‫اَﻟ ﱠﻨ‬
Nahwu Wadhih

‫ﻤ ِﻔ ْﯿ َﺪ ُة‬ ْ ‫ﺔ‬
ُ ‫اﻟ‬ ُ َ‫ﻤﻠ‬ ُ ‫اَ ْﻟ‬
ْ ‫ﺠ‬
• Contoh :
ٌ ‫ﻤ ْﯿ‬
• ‫ﻞ‬ َ ‫َﺎن‬
ِ ‫ﺟ‬ ْ ‫اَ ْﻟﺒ‬
ُ ‫ُﺴﺘ‬
ٌ ‫ﺲ طَﺎﻟِ َﻌ‬
• ‫ﺔ‬ ُ ‫ﻤ‬ ‫اَ ﱠ‬
ْ ‫ﻟﺸ‬
• ‫ﻲ َو ْر َد ًة‬
‫ﻢ َﻋﻠِ ﱞ‬
‫ﺷ ﱠ‬
َ

• Pembahasan :
• Jika disebutkan ‫ اﻟﺒﺴﺘﺎن‬saja atau ‫ ﺟﻤﯿﻞ‬saja maka belum bisa memberi faedah bagi pendengar.
• Namun bila disebutkan ‫ اﻟﺒﺴﺘﺎن ﺟﻤﯿﻞ‬maka pendengar akan faham bahwa kebun itu bagus.

• Kaidah :
ّ ‫ و ﻳﺴ‬,‫ﻤﻰ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻔﯿﺪة‬
• ‫ﻤﻰ أﻳﻀﺎ ﻛﻼﻣﺎ‬ ّ ‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ اﻟﺬي ﻳﻔﯿﺪ ﻓﺎﺋﺪة ﺗﺎ ّﻣﺔ ﻳﺴ‬
• Susunan kalimat yang memberi faedah sempurna dinamai Jumlah Mufidah, atau Kalam

ّ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﻤﻔﯿﺪة ﻗﺪ ﺗﺘﺮﻛّﺐ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺘﯿﻦ و ﻗﺪ ﺗﺘﺮﻛّﺐ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ و ﻛ‬
ّ ‫ﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﻓﯿﮫﺎ ُﺗ َﻌ‬
• ‫ﺪ ﺟﺰءا ﻣﻨﮫﺎ‬
• Jumlah Mufidah kadang terdiri dari 2 kalimat, terkadang lebih & setiap kalimat adalah bagian darinya

1

binatang. ّ ٍ‫ﺧﺎص‬ benda mati dsj. ‫ﺗﻘﺴﯿﻢ اﻟﻔﻌﻞ‬ Ini disebut fi’il madhi. ‫ﺣﯿﻮان‬ ٌ ‫ أو‬. • Huruf yaitu setiap lafazh yang tidak sempurna maknanya kecuali bersama lainnya Kata ‫ ﻋﻠﻰ‬: bukan perbuatan. & Huruf ْ ‫َﺔ َﻋﻠَﻰ‬ • ‫اﻟﻤَﺎ ِء‬ ُ ‫اﻟﺴ ِﻔ ْﯿﻨ‬ ‫ﱠ‬ ْ َ‫ﺗ‬ ‫ﺠ ِﺮي‬ • ٌ ‫ أو‬. ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر زﻣﻨﻪ‬ • Kaidah : • ‫ﻋﻤﻞ‬ ٍ ‫ل ﻋﻠﻰ ﺣﺼﻮل‬ ّ ‫ﻞ ﻓﻌﻞ ﻳﺪ‬ ّ ‫ ھﻮ ﻛ‬: ‫اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﺎﺿﻰ‬ ‫( اﻟﻔﻌﻞ‬1) ‫ﻓﻰ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻤﺎﺿﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻰ‬ • Fi’il madhi yaitu setiap fi’il yang menunjukkan terjadinya kerja di masa lalu 2 . tanaman. ‫إﺑﺮاھﯿﻢ‬ • ‫زﻣﻦ‬ ٍ ‫ﻋﻤﻞ ﻓﻲ‬ ٍ ّ ‫ﻞ ﻟﻔﻆ ﻳﺪ‬ ‫ل ﻋﻠﻰ ﺣﺼﻮل‬ ّ ‫ ﻛ‬: ‫و اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ اﻟﻤﺎء‬menunjukkan nama orang. ‫ﺟﺎء‬ semuanya menunjukkan kerja di masa lampau. bukan pula benda. hewan. Ini disebut kalimat huruf. ‫إﻧﺴﺎن‬ ‫ﻤﻰ ﺑﻪ‬ ‫ﺴ ﱠ‬ َ ‫ﻆ ُﻳ‬ ‫ ُﻛ ﱡ‬: ‫ﻢ‬ ٍ ‫ﻞ ﻟَ ْﻔ‬ ُ ‫ﺳ‬ ْ ‫َﻓ‬ ْ ‫ﺎﻹ‬ ‫ﺷﯿﺊ أﺧﺮ‬ ٍ ‫ي‬ ٌ ّ ‫ أو ﺟﻤﺎ ٌد أو أ‬. Ini yg disebut kalimat isim • Fi’il yaitu setiap lafazh yang menunjukkan terjadinya kerja di waktu tertentu Kata ‫ ﺗﺠﺮي‬. Ini disebut kalimat fi’il. 1/24/2018 ِ َ‫ﻤﻠ‬ ‫ﺔ‬ ُ ‫اﻟ‬ ْ ‫ﺠ‬ ْ َ‫أ‬ ْ ‫ﺟ َﺰا ُء‬ Contoh : Kaidah : َ ‫ﺤﺼ‬ • ‫َﺎن‬ ِ ‫ِﯿﻢ ْاﻟ‬ ُ ‫َرﻛِﺐَ إ ْﺑﺮَاھ‬ ٌ ‫ﺣﺮ‬ • ‫ْف‬ ٌ ‫ ﻓ ِْﻌ‬. ‫ اﻟﻨﺼﯿﺤﺔ‬. Begitu juga dengan kata ‫ ﺿﺎع‬. ‫ﻢ‬ َ ‫ َو‬. ‫ رﻛﺐ‬menunjukkan • ‫ﻞ ﻟﻔﻆ ﻻ ﻳَﻈﮫَﺮ ﻣﻌﻨﺎه ﻛﺎﻣﻼ إﻻ ّ ﻣﻊ ﻏﯿﺮه‬ ّ ‫ ﻛ‬: ‫و اﻟﺤﺮف‬ suatu perbuatan dan berhubungan dg waktu. ‫ﻞ‬ ْ ‫ ا‬: ٍ‫َﺔ ﺛَ َﻼﺛَ ُﺔ أ ْﻧﻮَاع‬ ٌ ‫ِﺳ‬ َ ‫اَ ْﻟ‬ ُ ‫ﻜﻠِﻤ‬ • ‫ﺔ‬ َ ‫ﺖ اﻟ ﱠﻨﺼِﯿ‬ َ ‫ﺤ‬ ُ ‫ﺳﻤ ِْﻌ‬ َ • Kalimat ada 3 : Isim. Fi’il. benda mati dll Kata . ‫ ﺳﻤﻊ‬. ‫ اﻟﺤﺼﺎن‬. ‫ﻧﺒﺎت‬ Pembahasan : • Isim yaitu setiap lafazh yang dipakai untuk menamai manusia. ‫ اﻟﺴﻔﯿﻨﺔ‬. • Contoh : ُ • ‫اﻟﻜﻠﺐ‬ ‫ﺟﺮى‬ ُ ‫ﺟﺎءتِ اﻟ ِﺒ‬ • ‫ﻨﺖ‬ ُ • ‫اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﺿﺎع‬ • Pembahasan : • Kata ‫ ﺟﺮى‬menunjukkan perbuatan lari di waktu lampau.

‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر زﻣﻨﻪ‬ Ini dinamakan huruf mudhara’ah • Kaidah : ‫( اﻟﻔﻌﻞ‬2) • ‫ل ﻋﻠﻰ ﺣﺼﻮل ﻋﻤﻞ ﻓﻰ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺤﺎﺿﺮ‬ ّ ‫ﻞ ﻓﻌﻞ ﻳﺪ‬ ّ ‫ ھﻮ ﻛ‬: ‫اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع‬ ‫اﻟﻤﻀﺎرع‬ َ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺒﺪو ًءا ﺑﺤﺮف ﻣﻦ أﺣﺮف اﻟﻤﻀﺎرﻋﺔ و ھﻲ‬ ّ ‫أو اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ و ﻻ ﺑ‬ ‫ﺪ أن‬ ‫اﻟﮫﻤﺰة و اﻟﻨﻮن واﻟﯿﺎء واﻟﺘﺎء‬ • Fi’il mudhori’ yaitu setiap fi’il yg menunjukkan terjadinya kerja di masa kini atau akan datang. 1/24/2018 • Contoh : • ‫ي‬‫ِﻞ ﻳﺪ ﱠ‬ُ ‫أﻏﺴ‬ ُ • ‫ﺐ ﺑﺎﻟﻜﺮّة‬ ُ ‫ﻧﻠ َﻌ‬ ُ ‫ﺗَﻠﺒ‬ َ ‫َﺲ ﺛِﯿَﺎﺑ‬ • ‫ﻚ‬ • Pembahasan : • Kata ‫ أﻏﺴﻞ‬menunjukkan kejadian mencuci di waktu sekarang atau akan datang. Ini disebut fi’il amr. ‫اﻟﻔﻌﻞ‬ • Kita dapati pula setiap fi’il diawali huruf : hamzah. Fi’il ini pasti diawali oleh huruf mudhoro’ah (hamzah. nun. ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر زﻣﻨﻪ‬ • Kaidah : • ‫ﻋﻤﻞ ﻓﻰ‬ ٍ ُ َ‫ﻞ ﻓﻌﻞ ُﻳﻄﻠ‬ ‫ﺐ ﺑﻪ ﺣﺼﻮل‬ ّ ‫ ھﻮ ﻛ‬: ‫ﻓﻌﻞ اﻷﻣﺮ‬ ‫( ﻓﻌﻞ اﻷﻣﺮ‬3) ‫اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ • Fi’il amar yaitu setiap fi’il yg mengandung tuntutan kerja di masa mendatang 3 . ya’ atau ta’) • Contoh : ُ • ‫ﺑﺎﻟﻜﺮّة‬ ْ ‫اﻟ َﻌ‬ ‫ﺐ‬ ْ ّ ‫ﻧﻈ‬ َ ‫ِﻒ ﺛﯿﺎﺑ‬ • ‫ﻚ‬ َ ‫ِﻢ ﻗِﻄﱠ‬ • ‫ﻚ‬ ْ ‫أطﻌ‬ • Pembahasan : • Kata ‫ اﻟﻌﺐ‬menunjukkan tuntutan perbuatan di masa mendatang. Begitu juga dengan kata ‫ ﻧﻠﻌﺐ‬. ya’ & ta’. Ini disebut fi’il mudhari’. nun. ‫ﺗﻠﺒﺲ‬ ‫ﺗﻘﺴﯿﻢ‬ semuanya menunjukkan kerja di masa kini atau akan datang. ‫ﻧﻈّﻒ‬ ‫ أطﻌﻢ‬semuanya menunjukkan tuntutan kerja di ‫ﺗﻘﺴﯿﻢ اﻟﻔﻌﻞ‬ masa mendatang. Begitu juga dengan kata .

‫ﻞ‬ • ‫ل‬ • ‫ﻟَ ِﻌﺐَ اﻟﻮﻟ ُﺪ‬ َ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺬي َﻓﻌ‬ َ ‫ﻞ اﻟ ِﻔ ْﻌ‬ ‫ﻞ‬ ُ • ‫اﻟﺤﺼﺎن‬ ‫ﺟﺮى‬ • Fa’il yaitu isim yg dibaca rofa’ yg diawali oleh suatu fi’il. Isim ke-1 disebut fa’il (asal mula perbuatan). 1/24/2018 ‫اﻟﻔﺎﻋﻞ‬ Contoh : Kaidah : • ‫طﺎ َر اﻟ ُﻌﺼﻔﻮ ُر‬ ٌ ‫ اﺳﻢ ﻣﺮﻓﻮع ﺗﻘ ﱠﺪﻣﻪ ﻓﻌ‬: ‫اﻟﻔﺎﻋﻞ‬ ّ ‫ود‬. kita dapati semuanya dalam keadaan manshub (ditandai dengan harokat fathah di akhirnya). ‫ اﻟﻮﻟﺪ‬. Jawabnya : ‫اﻟﻌﺼﻔﻮر‬. Isim ke-2 adalah yang terkenai perbuatan. ‫اﻟﻮﻟﺪ‬. ‫اﻟﺤﺼﺎن‬. ‫اﻟﻤﻔﻌﻮل ﺑﻪ‬ Contoh : Kaidah : ُ َ ‫اﻟﺘﻠﻤﯿﺬ اﻟﺤ ْﺒ‬ • ‫ﻞ‬ ‫ﺷ ﱠﺪ‬ ً ‫ﻌﻠﺐ َدﺟَﺎﺟ‬ ُ ‫ِﯿﺪ ﱠ‬ ُ ‫ﻳَﺼ‬ • ‫ﻞ‬ ِ ‫ﻊ ﻋﻠَﯿ‬ ُ ‫ﻪ ﻓِ ْﻌ‬ َ ‫ﻮب‬ َ ‫وﻗ‬ ٌ ‫ﺼ‬ ٌ ‫ اﺳ‬: ‫اﻟﻤﻔﻌﻮل ﺑﻪ‬ ُ ‫ﻢ ﻣﻨ‬ • ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺜ‬ ‫ِﻞ‬ ِ ‫اﻟﻔﺎﻋ‬ َ ‫ﺨ ُﺮ‬ • ‫وف‬ ّ ‫أﻛﻞ اﻟ‬ ُ ‫ﺬ‬ َ ‫ِﺋﺐ اﻟ‬ • Maf’ul bih yaitu isim yg dibaca nashob yg terkena perbuatan pelaku (Fa’il) Pembahasan : Setiap contoh di atas terdiri atas fi’il & 2 isim. Isim ke-2 inilah yg disebut maf’ul bih. Dan jika diperhatikan harokat akhir isim ke- 2. ‫ اﻟﻌﺼﻔﻮر‬semua jatuh setelah fi’il dan dalam keadaan marfu’ (ditandai dengan harokat dhommah di akhirnya). Siapa yang terbang ? Siapa yang bermain ? Siapa yang berlari ?. Fa’il ini berarti orang Pembahasan : yang melakukan suatu pekerjaan. 4 . Ini yg disebut Fa’il (pelaku) Kata ‫ اﻟﺤﺼﺎن‬.

‫‪1/24/2018‬‬ ‫اﻟﻤﻮازﻧﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻔﺎﻋﻞ و اﻟﻤﻔﻌﻮل ﺑﻪ‬ ‫‪Perbandingan antara Fa’il dan Maf’ul bih‬‬ ‫‪Contoh :‬‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ‪:‬‬ ‫م اﻟ ﱠﺰھ َﺮ َة •‬ ‫ﻒ ُ‬ ‫اﻟﻐﻼ ُ‬ ‫ﻗﻄَ َ‬ ‫ﻣﻔﻌﻮل ﺑﻪ اﺳ ٌ‬ ‫ﻢ •‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﺎﻋﻞ و‬ ‫ٍ‬ ‫نﻛ ّ‬ ‫ﻞ‬ ‫أ ّ‬ ‫‪• Setiap Fa’il & Maf’ul bih adalah isim‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻓﺎطﻤﺔ اﻟﺠ َْﺪ َ‬ ‫ي •‬ ‫رﺑ ْ‬ ‫َﻄﺖ‬ ‫ﻞ ھﻮ اﻟﺬى ﺻ َﺪ َر ﻋﻨﻪ اﻟﻔ ُ‬ ‫ِﻌﻞ •‬ ‫أ ّ‬ ‫ن اﻟﻔﺎﻋ َ‬ ‫ﻳَﺴﻘِﻰ اﻟﻔ ﱠَﻼ ُ‬ ‫ح اﻟ ﱠﺰ ْر َ‬ ‫ع •‬ ‫‪• Fa’il adalah sumber perbuatan‬‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ُ‬ ‫اﻟﻜ ﱠﺮ َة •‬ ‫ُ‬ ‫ﻗﺬف‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ •‬ ‫ل ﻟﻪ ھﻮ اﻟﺬى وﻗ َ‬ ‫ﻊ ﻋﻠﯿﻪ‬ ‫أ ّ‬ ‫ن اﻟﻤﻔﻌﻮ َ‬ ‫‪• Maf’ul bih adalah sasaran perbuatan‬‬ ‫ﺤﺼ ُ‬ ‫َﺎن اﻟ َﻌﺠَﻠ َ‬ ‫ﺔ •‬ ‫ﺠ ﱡﺮ اﻟ ِ‬ ‫ﻳ ُ‬ ‫أ ّ‬ ‫ن اﻟﻔﺎﻋﻞ آﺧﺮه ﻣﺮﻓﻮ ٌ‬ ‫ع •‬ ‫)’‪• Fa’il adalah marfu’ (dibaca rofa‬‬ ‫ٌ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮب •‬ ‫أ ّ‬ ‫ن اﻟﻤﻔﻌﻮل ﺑﻪ آﺧﺮه‬ ‫)‪• Maf’ul bih adalah manshub (dibaca nashob‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﯿﺴﺮ‬ ‫ﺗﻔﺴﯿﺮ‬ ‫ﺳﻮرة اﻟﻔﺎﺗﺤﺔ ‪2-1‬‬ ‫‪5‬‬ .

ada juga dengan maf’ul bih. Khobar adalah yang disebut khabar. ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﻔﻌﻠﯿ ّﺔ‬ Contoh : Kaidah : ُ ‫ﻊ اﻟﺒَﺮ‬ • ‫ْق‬ َ َ‫ﻟ‬ َ ‫ﻤ‬ ‫ﺴ ﱠ‬ • ‫ﻤﻰ‬ َ ُ‫ﻓﺎﻋﻞ ﺗ‬ ‫ِﻌﻞ و‬ ‫ﱠ‬ ُ ‫ﺗﺘﺮﻛ‬ ّ ‫ﻛ‬ ‫َﺴ ُﻘﻂُ ﱠ‬ ٍ ٍ ‫ﺐ ﻣﻦ ﻓ‬ ‫ﺔ‬ ٍ ‫ﻞ ﺟﻤﻠ‬ ُ ‫اﻟﺜﻠ‬ • ‫ﺞ‬ ْ ‫ﻳ‬ ً ّ ‫ﺔ ﻓﻌﻠﯿ‬ ‫ﺔ‬ ً ‫ﺟﻤﻠ‬ • ! َ‫ﺬ اﻟﻜِﺘَﺎب‬ ُ ِ ‫ﺧ‬ • Setiap jumlah yg terdiri dari fi’il dan fa’il disebut jumlah fi’liyyah Pembahasan : Jumlah di atas semuanya mufidah. ke-2. Isim ke-2 inilah • Dengan kata lain. Terdiri atas fi’il dan fa’il. terdiri masing-masing ‫ﻣﻔﯿﺪ ًة‬ atas 2 isim. semuanya dalam keadaan marfu’ (ditandai dengan dhommah di akhirnya). yang berfungsi mengkhabarkan kondisi ismim pertama. maka disebut Jumlah fi’liyyah. 6 . Mubtada’ ini • Khobar yaitu isim marfu’ yg menyusun tidak akan bisa difahami tanpa ada isim jumlah bersama Mubtada’. Dan karena jumlah itu diawali oleh fi’il. 1/24/2018 ‫اﻟﻤﺒﺘﺪأ و اﻟﺨﺒﺮ‬ Contoh : Kaidah : ٌ ‫ﺣ‬ • ‫ﻠﻮة‬ ُ ‫اﻟﺘ ّﻔ‬ ُ ‫ﺎﺣﺔ‬ ٌ ‫اﻟﻘِﻄَﺎ ُر ﺳﺮ ْﻳ‬ • ‫ﻊ‬ • ‫ﺔ‬ ِ ‫ع ﻓﻰ أ ﱠو‬ ِ ‫ل اﻟﺠﻤﻠ‬ ٌ ‫ﻢ ﻣﺮﻓﻮ‬ ٌ ‫ اﺳ‬: ‫اﻟﻤﺒﺘﺪأ‬ ٌ ‫اﻷرض ﻣﺴ َﺘﺪ‬ • Mubtada’ yaitu isim marfu’ di awal • ‫ِﻳﺮة‬ ُ jumlah Pembahasan : ُ ّ‫ع ُﻳﻜ ِﻮ‬ ً ‫ن ﻣﻊ اﻟﻤﺒﺘﺪأ ﺟﻤﻠ‬ • ‫ﺔ‬ ٌ ‫ﻢ ﻣﺮﻓﻮ‬ ٌ ‫ اﺳ‬: ‫اﻟﺨﺒﺮ‬ 3 Jumlah di atas. pasangan Mubtada’ Dan perhatikan harokat akhir masing- masing isim. Isim pertama itu dinamakan mubtada’ (diletakkan di awal).

‫ إذن‬. ‫ﻧﺼﺐ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع‬ Contoh : Kaidah : َ ‫اﻟﺴِﺒﺎﺣ‬ ّ ُ َ‫أرﻳﺪ أن أﺣﺴﻦ‬ • ‫ﺔ‬ ‫ع ﻣﺘﻰ ﺳﺒﻘﻪ أﺣ ُﺪ‬ُ ‫َﺐ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎر‬ ُ ‫ُﻳ ْﻨﺼ‬ • ‫َﺴ ﱡﺮﻧﻲ أن ﺗَ ُﺰورَﻧﻲ‬ ُ ‫ﻳ‬ – ‫ أن – ﻟﻦ – إذن‬: ‫ و ھﻲ‬. sehingga huruf2 ini disebut huruf nashob yg berfungsi menashobkan fi’il mudhari’. isim ke-1 adalah mubtada’ dan isim ke-2 adalah khabar. ‫ ﻟﻦ‬. 7 . 1/24/2018 ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻻﺳﻤﯿ ّﺔ‬ Contoh : Kaidah : ٌ • ‫واﺳﻌﺔ‬ ّ ‫اﻟ‬ ‫ﺪا ُر‬ • ‫ﻤﻰ‬ ُ ّ‫ﻞ ﺟﻤﻠﺔ ﺗﺘﺮﻛ‬ ‫ﺐ ﻣﻦ ﻣﺒﺘﺪأٍ و ﺧﺒﺮٍ ﺗﺴ ﱠ‬ ّ ‫ﻛ‬ • ‫ل‬ ‫اﻟﺠ ﱡ‬ ٌ ‫َﻮ ُﻣﻌ َﺘ ِﺪ‬ ً ّ ‫ﺔ اﺳﻤﯿ‬ ‫ﺔ‬ ً ‫ﺟﻤﻠ‬ ٌ ّ ‫ﺿ ِﯿ‬ • ‫ﻘﺔ‬ ُ ‫اﻟﻄﱠ ِﺮ‬ َ ‫ﻳﻖ‬ • Setiap jumlah yg terdiri dari mubtada’ dan khobar disebut jumlah ismiyyah Pembahasan : Setiap contoh di atas terdiri atas 2 isim. maka dinamakan jumlah ismiyyah. ‫ﺔ‬ِ ‫ﺻﺐِ اﻷرﺑﻌ‬ ِ ‫اﻟ ﱠﻨﻮا‬ ُ • ‫ﺴﻼن‬ َ ‫ﻟﻦ ﻳ ُﻔﻮ َز‬ ‫اﻟﻜ‬ ‫ﻛﻲ‬ • َ ‫إ َذ ْن ﺗَﺮ َﺑ‬ َ ‫ﺢ ﺗِﺠﺎرﺗ‬ : ‫ﻚ )ﺗﺠﯿﺐ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻗﺎل‬ Fi’il mudhori’ dibaca nashob apabila (‫ﺳﺄﻛﻮن أﻣﯿﻨﺎ‬ didahului oleh salahsatu huruf nashob berikut : • َ‫م اﻟﻮطَﻦ‬ ُ ‫أﺗ َﻌﻠﱠ‬ ْ ْ‫ﻢ َﻛﻲ‬ َ ‫أﺧ ُﺪ‬ ْ َ‫أَ ْن _ ﻟ‬ ْ‫ﻦ _ إِ َذ ْن _ َﻛﻲ‬ Pembahasan : Perhatikan kata kerja yg diawali oleh huruf ‫ ﻛﻲ‬. Dan karena semua jumlah diawali oleh isim. semua berakhiran dengan fat-hah (tanda nashob). ‫ أن‬.

• Kaidah : ْ َ‫ ﻟ‬: ‫ وھﻲ‬. masing2 diawali oleh huruf ‫ﻢ‬ْ َ‫( ﻟ‬menafikan). Mengapa ?? Karena fi’il2 ini tdk didahului oleh huruf nashob/huruf jazm. 1/24/2018 ‫ﺟﺰم اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع‬ • Contoh : ُ ‫َرﺳ‬ • ‫ﻪ‬ َ ‫ﻤ ٌﺪ د‬ ّ ‫ﺤ‬َ ‫َﻆ ُﻣ‬ ْ ‫َﺤﻔ‬ ْ ‫ﻢﻳ‬ْ َ‫ﻟ‬ ٌ ‫ﺷ ْﺒ َﻌ‬ • ‫ﺎن‬ َ ‫ﺖ‬ َ ‫ﻞ َو أ ْﻧ‬ ْ ‫ﺄﻛ‬ ُ َ‫َﻻ ﺗ‬ • ‫ھﺎ‬َ ‫ھﻮَا ُء‬َ ‫ﺠ ﱠﺪ ْد‬ ُ ‫َﺢ ﻧَﻮَاﻓِ َﺬ‬ ُ ‫اﻟﺤ‬ َ ‫ﺠ َﺮ ِة ﻳَ َﺘ‬ ْ ْ ‫إن ﺗَ ْﻔﺘ‬ • Pembahasan : • Fi’il ‫ﻞ‬ُ ‫ﺄﻛ‬ ُ ‫َﺤﻔ‬ ُ َ‫ ﺗ‬. 8 . diawali oleh huruf ‫إن‬ ْ . & kedua adalah fi’il jawab. ‫ ﻳﻨﺰل‬. huruf ‫( َﻻ‬melarang). ‫ ﻳﻌﻮد‬semuanya adalah fi’il mudhori’ dan semuanya marfu’ (dibaca rofa’). perhatikan ada 2 fi’il mudhori’ yg majzum disana (‫)ﺗﻔﺘﺢ & ﻳﺘﺠﺪد‬. Tanda rofa’nya adalah dhommah. ‫َﻆ‬ ْ ‫ ﻳ‬adalah fi’il mudhori’. Inilah yg disebut keadaan majzum (dibaca jazm) • Contoh ketiga. Ketika fi’il2 ini diawali oleh huruf ‫ﻟﻢ‬/‫ ﻻ‬maka harokat akhirnya berubah menjadi sukun. fi’il ke-1 sbg syarat terjadinya fi’il ke-2 • Huruf ‫إن‬ ‫رﻓﻊ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع‬ Contoh : Kaidah : • ‫ﺴﺎﻓِ ُﺮ‬ ُ ‫ﻳَ ُﻌﻮ ُد اﻟ‬ َ ‫ﻤ‬ ْ ‫ْف ﻣ‬ ‫ِﻦ‬ ٌ ‫ﺣﺮ‬ َ ‫ﺴﺒِ ْﻘ ُﻪ‬ ْ َ‫ﻢ ﺗ‬ْ َ‫ع إ َذا ﻟ‬ ُ ‫ﻤﻀﺎر‬ ُ ‫ُﻳﺮ َْﻓ ُﻊ اﻟ ِﻔ ْﻌ‬ ُ ‫ﻞ اﻟ‬ • ‫ل اﻟﻤَﻄَ ُﺮ‬ ُ ‫ﻳَ ْﻨ ِﺰ‬ ‫م‬ ْ ِ ‫ﺠﺰ‬ ْ َ ‫ف اﻟﻨﺼﺐِ أوِ اﻟ‬‫ﱠ‬ ُ ِ ‫أﺣﺮ‬ ْ • ‫ﻘﺎﺿِﻰ‬ ُ ‫َﺤ ُﻜ‬ َ ‫ﻢ اﻟ‬ ْ ‫ﻳ‬ Fi’il mudhori’ dirofa’ jika ia tdk diawali oleh huruf nashob atau huruf jazm Pembahasan : Kalimah ‫ ﻳﺤﻜﻢ‬. Ini menunjukkan bahwa huruf ‫ إن‬adalah huruf jazm yg butuh 2 fi’il. Fi’il pertama adalah fi’il syarat. ‫ف اﻵﺗﯿﺔ‬ • ‫ﻢ و ﻻ اﻟﻨّﺎھﯿﺔ و إن‬ ُ ‫م َﻛ‬ ِ ‫ﺎﻟﺤﺮُو‬ ٌ ‫ﺳﺒَ َﻘ ُﻪ ﺣ‬ ٌ ِ‫َﺮف ﺟَﺎز‬ َ ‫َم اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع إ َذا‬ ُ ‫ﺠﺰ‬ ْ ‫ُﻳ‬ ْ ِ‫ﺔ _ إ‬ • Fi’il mudhori’ dijazm jika didahului oleh huruf jazm ( ‫ن‬ ْ َ‫)ﻟ‬ ِ ‫ﻢ _ َﻻ اﻟ ﱠﻨﺎ‬ ِ َ‫ھﯿ‬ • ‫ﺪا‬ ِ ‫ن ﻓِﻌﻼ ً ﻣﻀﺎر ًﻋﺎ وَا‬ ً ‫ﺣ‬ ْ َ‫ ﻻ & ﻟﻢ ( ﻟ‬nahiyah menjazmkan satu fi’il mudhori’) ْ َ‫ﻢ و ﻻ اﻟﻨﺎھﯿﺔ ﺗ‬ ِ ‫ﺠﺰِﻣَﺎ‬ • ‫ل اﻟ ِﻔ ْﻌﻞ ﻓﻲ اﻟﻤَﺎﺿِﻰ‬ ُ ‫ﺣ‬ َ ‫ﺼ ْﻮ‬ ُ ‫ل ﻳَ ْﻨﻔِﻲ‬ ُ ‫ﺤﺮ‬ ُ ‫ْف اﻷ ﱠو‬ ْ َ‫ ﻟ‬menafikan terjadinya kerja di masa lalu) َ ‫ﻢ ( َو اﻟ‬ ‫ َﻻ( َو ﱠ‬nahiyah bermakna larangan melakukan perbuatan) ْ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳَ ْﻨﮫَﻰ ﻋ‬ ِ ‫َﻦ َﻋﻤَﻞ اﻟﻔ‬ • ‫ِﻌﻞ‬ ‫ل اﻟﻔﻌﻞ ﱠ‬ • ‫اﻟﺜﺎﻧِﻲ‬ ُ ‫ﺷﺮْطٌ ﻓِﻲ‬ ُ ‫ﺣ‬ ِ ‫ﺼﻮ‬ َ ‫ل اﻟﻔﻌﻞ اﻷ ﱠول‬ ُ ‫ﺣ‬ َ ‫ﺼﻮ‬ ‫ِﯿﺪ ﱠ‬ ُ ‫أن‬ ِ َ‫ﺠﺰِ ُم ﻓِ ْﻌﻠ‬ ُ ‫ﯿﻦ َو ُﺗﻔ‬ ْ ْ َ‫إن ﺗ‬ ْ menjazmkan 2 fi’il.

Mubtada’nya berubah jadi isim ‫ﺎن‬ َ ‫ & َﻛ‬khobarnya jadi khobar ‫ﺎن‬ َ ‫َﻛ‬ ‫ ظَ ﱠ‬.‫ﻞ‬ • ‫َﺎت‬ ْ ‫ أ‬.‫اﻟﻤﺒﺘﺪأ و اﻟﺨﺒﺮ‬ • ٌ ِ‫ﻤ ُﺮ طَﺎﻟ‬ ‫ﻊ‬ َ ‫ﻟَ ْﯿ‬ ٌ ‫ﺖ اﻟ َﻘﻤ َﺮ طﺎﻟ‬ َ ‫اﻟ َﻘ‬---.‫ﻗﺮﻳﺐ‬ َ ‫اﻹﻣﺘﺤﺎن‬ ‫ﺖ أَ ﱠ‬ ‫ن‬ ُ ‫ِﻤ‬ ْ ‫َﻋﻠ‬ Kaidah : ٌ ‫ﺳﺘ‬ • ‫َﺎذ‬ ْ ‫َﺎب ُأ‬ ‫َﻛﺄَ ﱠ‬ ٌ ‫ن اﻟﻜِﺘَﺎبَ أﺳﺘ‬ ُ ‫ اﻟﻜِﺘ‬--.‫اﺳﻤﮫﺎ‬ ٌ ِ‫ﺾ ﻧَﺎﺋ‬ • ‫ﻢ‬ ُ ‫ اﻟﻤ َِﺮ ْﻳ‬--. maka isim ke-1 marfu’ & isim ke-2 manshub.‫ﻢ‬ ‫ﻟَ َﻌ ﱠ‬ ٌ ‫ﻞ اﻟﻤﺮﻳﺾَ ﻧﺎﺋ‬ ّ ‫ إ‬dkk masuk pada jumlah mubtada’ ‫ن‬ Pembahasan : khobar. • Kaidah : َ ‫ﻤﻰ‬ • ‫ﺧﺒَﺮَھﺎ‬ ‫ﺴ ﱠ‬َ ‫ﻲ و ُﻳ‬ ‫ِﺐ ﱠ‬ َ ِ‫اﻟﺜﺎﻧ‬ ُ ‫ﻤﮫَﺎ و ﺗَ ْﻨﺼ‬ ‫ﺴ ﱠ‬ َ ‫ﻤﻰ اﺳ‬ َ ‫ﺨﺒ َِﺮ َﻓ َﺘﺮ َْﻓ ُﻊ اﻷ ﱠو‬ َ ‫ل و ُﻳ‬ ُ ‫ﺧﻮَاﺗﮫَﺎ َﻋﻠَﻰ اﻟ‬ َ ‫ﻤ ْﺒ َﺘﺪَإ و اﻟ‬ َ ‫ﻞ َﻛ‬ َ ‫ﺎن و أ‬ ُ ‫ﺗَ ْﺪ‬ ُ ‫ﺧ‬ • ‫ﺎن‬ َ ‫ َﻛ‬dkk masuk pada jumlah mubtada’ & khobar. Mubtada’ dan khobar semuanya marfu’ (dibaca rofa’). َ‫ ﻟَ ْﯿﺲ‬.‫ﺼ ْﯿ ٌﺮ‬ ‫ﱠ‬ ُ ‫اﻟﺜ ْﻮ‬ • ‫م ﻗﻮﻳﺎ‬ ‫ﺨﺎ ِد ُم َﻗ ِﻮ ﱞ‬ ُ ‫< ﻟَ ْﯿﺲَ اﻟﺨﺎد‬--. ‫ ﺻَﺎ َر‬: ‫ﺎن و أﺧﻮاﺗﮫﺎ‬ َ َ‫ﺻﺒ‬ َ ‫َﻛ‬ ‫ﻞ اﻟﻤَﺎﺿِﻰ ﱠ‬ • ‫إﻻ >ﻟَ ْﯿﺲَ < َﻓﻼ ﻳَﺄﺗِﻰ ِﻣ ْﻨﮫَﺎ ﻣﻀﺎرع وﻻ أﻣ ٌﺮ‬ َ ‫ع و أَ ْﻣ ٌﺮ ﻳ َْﻌﻤَﻼنِ َﻋ‬ َ ‫ﻤ‬ ٌ ‫ﻞ ﻣﻦ ھﺬه اﻷﻓﻌﺎل ﻣﻀﺎر‬ ّ ِ ‫ﻟ ُِﻜ‬ ٍ ‫ﻞ ﻓ ِْﻌ‬ • Setiap fi’il di atas memiliki bentuk mudhori’ & amar kecuali َ‫ﻟ ْﯿﺲ‬ َ ّ ‫إن و أﺧﻮاﺗﮫﺎ‬ Contoh : • ‫ﻏ ُﻔﻮ ٌر‬ َ ُ‫ ﷲ‬--. Ia menashobkan mubtada’nya ّ ‫ )إ‬dan merofa’kan (lalu disebut isim ‫ن‬ ‫ ﱠ‬dkk masuk pada jumlah mubtada’ & ‫إن‬ ّ ‫)إ‬ khobar (lalu disebut khobar ‫ن‬ khobar ّ ‫نوأ‬ ‫ن‬ ّ ‫ إ‬: huruf taukid (peneguh) ّ ‫ ﻛﺄ‬: huruf tasybih (seolah2) ‫ن‬ ّ ‫ ﻟﻜ‬: huruf istidrok (tetapi) ‫ﻦ‬ ‫ ﻟﯿﺖ‬: huruf tamanni (angan2) ّ ‫ ﻟﻌ‬: huruf roja’ (harapan) ‫ﻞ‬ 9 .‫ﻢ‬ ٌ ‫ﺎث َﻗ ِﺪ ْﻳ‬ َ ٌ ‫اﻷﺛﺎث ﻗﺪﻳ‬ ‫ﺟﺪِﻳ ٌﺪ ﻟَﻜ ﱠ‬ ُ ‫اﻟﺒَ ْﯿ‬ ‫ﻞ ﺗﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ‬ ّ ‫ﻦ و ﻟﯿﺖ و ﻟﻌ‬ ّ ‫ن و ﻛﺄ‬ ّ ‫ن و ﻟﻜ‬ ّ ‫نوأ‬ ّ ‫إ‬ • ‫ﻢ‬ ‫ِﻦ‬ َ ‫ﺖ‬ ‫ﻤﻰ‬ّ ‫ ﻓﺘﻨﺼِﺐ اﻟﻤﺒﺘﺪأ و ﻳﺴ‬.‫ﺿﺤَﻰ‬ َ ‫وﺑ‬.‫َﺎذ‬ ُ َ‫ اﻷﺛ‬--. [contoh lajur kanan] • Ketika fi’il2 ‫ ﻛﺎن‬dan saudaranya masuk ke jumlah itu.‫ﷲ ﻏﻔﻮ ٌر‬ ّ ‫إ‬ َ ‫ن‬ • ‫ﻳﺐ‬ ُ ‫اﻹﻣﺘِﺤ‬ ٌ ‫َﺎن َﻗ ِﺮ‬ ْ ٌ --.‫ﺢ‬ َ ‫أﻣ‬ ْ ‫ أ‬.‫ِﯿﻒ‬ ‫ﺎن‬ ٌ ‫ﺖ ﻧَﻈ‬ ُ ‫اﻟﺒَ ْﯿ‬ ُ • ‫اﻟﺜﻮب ﻗﺼﯿﺮًا‬ ِ ‫ب َﻗ‬ ‫< ﺻَﺎ َر‬--.‫ﺴﻰ‬ ْ .‫ي‬ َ ‫اﻟ‬ • Pembahasan : • Semua jumlah di atas terdiri atas mubtada’ dan khobar.‫ﻊ‬ ‫ﻤﻰ ﺧﺒﺮھﺎ‬ّ ‫ و ﺗﺮﻓﻊ اﻟﺨﺒﺮ و ﻳﺴ‬. 1/24/2018 ‫ﻛﺎن و أﺧﻮاﺗﮫﺎ‬ • Contoh : ُ • ‫اﻟﺒﯿﺖ ﻧﻈﯿ ًﻔﺎ‬ َ ‫< َﻛ‬---.

semua isim ini dibaca jar sebab diawali oleh huruf jar ُ ‫اﻟﻨ ْﻌ‬ ‫ﺖ‬ ‫ﱠ‬ Contoh : Kaidah : ٌ ‫ِﺘﺎب ﻣﻔﯿ‬ • ‫ﺪ‬ ٌ ‫ھﺬا ﻛ‬ ‫ و‬. ‫ ﻋﻠﻰ‬. 1/24/2018 ‫ﺟ ّﺮ اﻻﺳﻢ‬ Contoh : Kaidah : • ‫ﻧﺰل اﻟﻤﻄ ُﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻤﺂ ِء‬ ّ‫ﺣﺮف ﻣﻦ ﺣﺮوف اﻟﺠﺮ‬ ٌ ‫ﱡ‬ ‫ﻳﺠﺮ اﻻﺳﻢ إذا ﺳﺒﻘﻪ‬ • ‫ن‬ ُ ِ ‫اﻟﺠﯿﺶ إﻟﻰ اﻟﻤﯿﺪا‬ ‫ﺳﻌﻰ‬ ‫ و‬. dan isim sebelumnya Kalimat ‫ ﻣﻔﯿﺪ‬di contoh di atas adalah disebut man’ut. ‫ ﻣﻦ‬. Na’at selalu mengikuti man’ut dalam hal rofa’. ‫ إﻟﻰ‬. sehingga ia disebut na’at. sifat bagi kitab.‫اﺳﻢ ﻗﺒﻠ ُﻪ‬ ٍ ‫ﺔ ﻓﻲ‬ ‫ ﻟﻔﻆ ٌ ﻳ ُﺪ ﱡ‬: ‫اﻟﻨﻌﺖ‬ ٍ ‫ل ﻋﻠﻰ ﺻِﻔ‬ ُ • ‫ﺪا‬ ُ ً ‫ﻗﺮأت ﻛﺘﺎﺑًﺎ ﻣﻔﯿ‬ ً‫ﻢ اﻟﻤﻮﺻﻮف َﻣ ْﻨ ُﻌﻮﺗﺎ‬ ُ ‫ﻤﻰ اﻻﺳ‬ ‫ﻳﺴ ﱠ‬ • ‫ﺪ‬ ُ ‫ﻧَﻈَﺮ‬ ٍ ‫ْت ﻓﻲ ﻛﺘﺎبٍ ﻣﻔﯿ‬ ِ ‫ﻮت ﻓﻲ ر َْﻓﻌ‬ َ ‫ﻪ و ﻧﺼﺒﻪ و‬ ‫ﺟﺮّه‬ َ ‫ﻤ ْﻨ ُﻌ‬ َ ‫ﻌﺖ ﻳَ ْﺘﺒَ ُﻊ اﻟ‬ ُ ّ‫اﻟﻨ‬ Pembahasan : Na’at yaitu lafazh yg menunjukkan sifat suatu benda (isim). ‫ ﻋﻦ‬: ‫اﻷﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻼم‬ • ‫اﻷرض‬ ِ ‫ﻳﯿﺴﻘﻂُ اﻟﺜّﻤ ُﺮ ﻋﻠﻰ‬ ُ Isim dibaca jar jika didahului oleh huruf Pembahasan : jar (seperti di atas) Kalimat terakhir dari contoh di atas. semuanya isim yg diawali oleh huruf jar Dan jika diperhatikan. ‫ ﻓﻲ‬. nashob. ‫ اﻟﺒﺎء‬. dan jarnya Na’at i’robnya selalu mengikuti man’utnya (yg disifatinya) 10 .