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PARTE 3

Fichas de avaliação
Ficha de avaliação 4 A

GRUPO I PALAVRAS, PARA QUE VOS QUERO • Português • 5.o ano • © Santillana

Parte A

1 1.1 (D); 1.2 (C); 1.3 (A); 1.4 (B).

2 (a) — (3); (b) — (6); (c) — (7); (d) — (1).

3 «[...] é como estar à procura de um tesouro escondido [...]»


«É como escavar buracos na praia de uma ilha e só encontrar areia.»
3.1 O autor diz que procurar mensagens do espaço é tão difícil como tentar encontrar um
tesouro sem saber onde o procurar.

Parte B

1 O narrador é o Lobo Mau. 203

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1.1 É um narrador participante.
PARTE 3
2 O narrador está triste com a sua forma de ser, pois é um Lobo Mau que não é suficientemente mau.
2.1 Ele queria ser um tigre-de-bengala, que aterrorizasse toda a gente.
2.2 O pai riu-se e disse-lhe que ele tinha de comer muitos bifes para ser um tigre. O melhor era
deixar-se de sonhos e pensar no seu futuro.
Fichas de avaliação

3 A culpa é do escritor, que estragou a vida ao narrador e fez dele um lobo que ninguém respeita.

4 O escritor é um homem velho, alto e magro, com lábios fininhos e óculos no nariz.

5 O escritor deste lobo não tinha inspiração; a sua escrita era pobre, sem genica, com adjetivos
repetidos, um aborrecimento para quem lia.

6 O recurso é a comparação.
6.1 Assim como os bombos apanham «pancada» durante toda a festa, também os lobos,
nas histórias, são maltratados do início ao fim.

7 O narrador representa os lobos maus, que ficam sempre com o papel de patetas alegres que se
deixam enganar por toda a gente, mas pensam que são muito maus e que todos têm medo deles.

GRUPO II

1 Nomes: Lobo; rebanhos. Determinantes: um; as.


Verbos: confesso; deitar. Pronomes: isso; todas.
Adjetivos: péssimo; pequenas. Advérbios: até; mais.
Preposições: de; com.

2 Ser: fora; fui; era; serei.


Dar: dera; dava; dá; dará.
Rir: riste; rias; ris; rirás.

3 a) Grau comparativo de igualdade;


b) Grau normal;
c) Grau superlativo absoluto analítico.

4 (a) — (2); (b) — (3); (c) — (4).


PALAVRAS, PARA QUE VOS QUERO • Português • 5.o ano • © Santillana

5 O meu pai disse-me que me deixasse de sonhos e pensasse mas era no meu futuro.

GRUPO III

Dada a natureza da atividade, não se apresenta um cenário de resposta.

Ficha de avaliação 4 B

GRUPO I

Parte A

1 1.1 (D); 1.2 (C); 1.3 (A); 1.4 (B).

2 (a) — (3); (b) — (6); (c) — (7); (d) — (1).


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PARTE 3
3 (B)

Parte B

1 1.1 (C); 1.2 (A); 1.3 (B); 1.4 (A); 1.5 (C); 1.6 (B); 1.7 (B).

Fichas de avaliação
GRUPO II

1 Nome: rebanhos. Determinante: as.


Verbo: Confesso. Pronome: isso.
Adjetivo: Péssimo. Advérbio: mais.
Preposição: com.

2 Ser: fora; fui; era; serei.


Dar: dera; dava; dá; dará.
Rir: riste; rias; ris; rirás.

3 a) Grau comparativo de igualdade;


b) Grau normal;
c) Grau superlativo absoluto analítico.

4 (a) — (2); (b) — (3); (c) — (4).

5 (C).

GRUPO III

Dada a natureza da atividade, não se apresenta um cenário de resposta.

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