You are on page 1of 80

Metodologia da pesquisa

científica
Roberta Densa
Facebook – Roberta Densa II

Doutora em Direitos Difusos e Coletivos – PUC/SP

Metodologia da pesquisa
científica
Aula 01
O que é um trabalho científico?
Fundamentos da pesquisa científica.
Trabalhos e Publicações Científicas em Direito.

Metodologia da pesquisa

• Pesquisa: é um caminho que leva uma
provável resposta a uma dúvida suscitada;

• Método: conjunto de processos mediante os
quais se torna possível chegar ao
conhecimento de algo.

Metodologia da pesquisa

Deve se ter em mente:

• Objetivo da pesquisa;
• Sujeitos da pesquisa;
• Procedimentos da pesquisa;
• Resultado da pesquisa.

.Trabalho de Conclusão • Os motivos pelos quais devemos fazer um Trabalho de Conclusão: • Aprender pela pesquisa. • Desenvolver a crítica. • Comparar posicionamentos e desenvolver raciocínio lógico.

. 4) Tese. 2) Artigo Científico. 3) Dissertação. • Graduação. • Pós-graduação.Trabalhos de Conclusão de Curso em Direito Textos apresentados que podem variar conforme o programa estabelecido pela Instituição de Ensino e cursado pelo aluno: 1) Monografia.

Monografia • Deve haver bom direcionamento do tema. com objetivos bem definidos. . • Atenção: • Monografia x Manuais (livro-texto). • Os elementos não são os mesmos (por exemplo: introdução e conclusão). • O objetivo da investigação é o que se quer descobrir.

.Monografia • Assunto específico e completo. dissertação de mestrado. tese de doutorado e alguns artigos científicos. especialização. • Gênero • Espécies: monografia de graduação. • Esgota (tanto quanto possível) a análise do tema.

• Extensão: Curtos ou médios (em torno de 30 páginas). .Monografia de Graduação (TCC) • Objetivo: trabalhar os conhecimentos básicos sobre o tema e dominá-los. • Conteúdo: leitura compreensiva dos materiais básicos sobre o tema.

• Que demonstre capacidade de pesquisa para solucionar a questão por ele proposta.Monografia de Graduação (TCC) • O que se espera do aluno: • Leitura mínima dos manuais e alguns artigos científicos e monografias mais simples sobre o tema. • Análise crítica. . com argumentos lógicos e concatenados.

. • Conteúdo: Conceitos e dados necessários para o tratamento de um problema jurídico.Monografia de Pós- Graduação Lato-Sensu • Objetivo: capacidade de ampliação de conhecimentos de um tema específico. • Extensão: curto ou médio. problematizando a questão e trazendo caráter prático. com caráter prático.

• saber aliar a prática profissional com o conhecimento acadêmico.Monografia de Pós- Graduação Lato-Sensu • O que se espera do aluno: • pesquisa que apresente interessantes conclusões para a comunidade científica ou profissional. . • conhecimento mais aprofundado e maior domínio sobre a matéria • raciocínio próprio.

• Apresentam argumentos. o autor divide com a comunidade acadêmica uma novidade (ou uma conclusão importante).Artigo Científico • O que se espera do autor: • No artigo científico. . dados. experimentos e linha de raciocínio empregados. • Deve ser completo e claro. conclusões de maneira compacta e objetiva. com exposição de todos os argumentos.

. • Fundamental que seja utilizado para fazer a monografia. • Não pode parecer um capítulo de um manual. resenha crítica ou análise de julgado. Artigo Científico • Conteúdo pode ser variável: análise de obra. não importantes para fundamentação de novos trabalhos. • Por representar resultados de novos estudos e pesquisa. pareceres e decisões judiciais.

Artigo Científico • Publicação em periódicos (revistas especializadas impressas ou digitais). . • As revistas são “pontuadas” pela CAPES e tem grande importância para a vida acadêmica.

. • Aluno deve demonstrar capacidade de pesquisa e domínio da metodologia da pesquisa. • O trabalho é analisado em banca composta por três professores.Dissertação e Tese • Dissertação: • Apresentada como trabalho de conclusão do mestrado. • A pesquisa deve ser ampla. mas não precisa ser inovadora.

.Dissertação e Tese • Tese: • Apresentada como trabalho de conclusão do doutorado. • Aluno deve demonstrar pela capacidade de pesquisa e domínio da metodologia da pesquisa e da definição das pautas. • A pesquisa deve ser ampla. e precisa ser inovadora. • O trabalho é analisado em banca composta por cinco professores.

Justificativa do tema (por quê?). Delimitação do tema (quem/o quê?). Objetivo geral e objetivo específico (para quê?). . Hipótese. O problema.Metodologia da pesquisa científica Aula 02 A escolha do tema.

. • É o ponto de partida o trabalho científico.A escolha do tema • Definir o tema da pesquisa é o maior desafio do acadêmico. • Cuidado especial para que se faça uma pesquisa focada e direcionada.

que será resolvido com a pesquisa. • Exemplo: • tema de palestra x tema de aula em graduação .A escolha do tema • O tema não pode ser um mero assunto! Deve ser objeto de inquietação. de dúvida.

• A resposta depende do método e do fundamento utilizado pelo pesquisador. que se tem dúvida. • Toda pesquisa começa com algo que não se sabe. .Delimitação do Tema (quem/ o quê?) • Tema = objeto de dúvida.

Delimitação do Tema (quem/ o quê?) • Algumas perguntas para treinar: • A publicidade para crianças deve ser limitada? • A jornada de trabalho pode ser flexibilizada em períodos de crise econômica? .

Delimitação do Tema (quem/ o quê?) • Como escolher um bom tema? • O fato de o tema ser objeto de frequentes discussões acadêmicas e judiciais pode indicar a relevância do tema. • Os artigos científicos. dissertações e teses são bons parâmetros para saber se o tema tem sido relevante do ponto de vista acadêmico. .

Delimitação do Tema (quem/ o quê?) • Como escolher um bom tema? • O uso de manuais (ou livro-texto) pode ajudar a dar uma ideia de tema. . • Jornais de grande circulação ajudam a trazer os temas que estão em voga na sociedade e que reclamam respostas jurídicas. mas não deve ser o parâmetro da pesquisa.

Migalhas. artigos científicos. necessariamente. • Mas preste atenção: textos em portais jurídicos não representam. . Conjur.Delimitação do Tema (quem/ o quê?) • Como escolher um bom tema? • Portais jurídicos ajudam a dar ideias para o tema (Jota. Podem ser apresentados simplesmente como um informativo. entre outros).

tais como Superior Tribunal de Justiça e Supremo Tribunal Federal.Delimitação do Tema (quem/ o quê?) • Como escolher um bom tema? • Pesquisa em sites de jurisprudência. .

não deve ser apenas informativo (redigido como se fosse um manual).Delimitação do Tema (quem/ o quê?) • Originalidade do tema • A monografia não exige a originalidade do tema. • O tema instigante é necessário para que tenhamos vontade de pesquisar! . mas o trabalho não pode ser monótono.

entre outros pontos). que tenha sido analisado por outros pesquisadores.Delimitação do Tema (quem/ o quê?) • O pesquisador deve sempre se sentir confortável para escolher o tema. . • Deve-se ter algum conhecimento na matéria para que não se comece do zero! • As fontes devem ser relativamente fáceis de serem pesquisadas (em língua portuguesa.

Objetivo geral e Objetivo específico (para quê?) • Objetivo geral: visão global e abrangente do tema. . • Análise da proteção da criança na sociedade de consumo. • Análise da proteção do trabalhador em períodos de crise financeira.

Objetivo geral e Objetivo específico (para quê?) • Objetivo específico: atinge o objetivo geral e se aplica a situações particulares. . • Análise JURÍDICA da proteção da criança na sociedade de consumo em relação à publicidade confrontando com a liberdade de expressão e livre iniciativa prevista na Constituição Federal.

Justificativa do tema (por quê?). Elaboração do plano de trabalho. Hipótese.Metodologia da pesquisa científica Aula 03 A escolha do tema (Parte II). . O problema.

Objetivo geral e Objetivo específico (para quê?) • Algumas perguntas para treinar: • A publicidade para crianças deve ser limitada? Quais são as razões pelas quais deve ser limitada? .

• A restrição é necessária para que a pesquisa possa ser bem feita e que seja focada na resposta que se pretende dar.Objetivo geral e Objetivo específico (para quê?) • Atenção para o “corte epistemológico”! • É necessário restringir o tema para que o trabalho não fique um “conto” ou uma “prosa”. .

. • Descrever como a dogmática jurídica trata a questão • Problema prescritivo: o pesquisador faz esforço para apresentar uma resposta (construída e fundamentada sobre o tema).Objetivo geral e Objetivo específico (para quê?) • Problema descritivo: o pesquisador quer oferecer um retrato compreensível de fenômenos complexos.

que provenham de normas jurídicas válidas em um dado ordenamento (dogmática jurídica).Objetivo geral e Objetivo específico (para quê?) • Problema prescritivo: • Respostas prescritivas devem ser datas a partir de critérios. . parâmetros normativos.

.Objetivo geral e Objetivo específico (para quê?) • Pesquisa de lege data • De lege data = segundo a lei. • O objeto da pesquisa é um problema interpretativo-jurídico. de acordo com a lei.

• Pesquisa de doutrina e jurisprudência sobre o problema identificado. escolhendo a sua corrente.Objetivo geral e Objetivo específico (para quê?) • Pesquisa de lege data • Identificação do problema. Ex: art. 228 da CF (foco na questão dos direitos fundamentais). . sempre fazendo o confronto. • Respostas doutrinárias diversas para a questão.

• Ex: art. 16 LACP .Objetivo geral e Objetivo específico (para quê?) • Pesquisa de lege ferenda • De lege ferenda = contra a lei • Parte de uma crítica a uma resposta juridicamente válida (crítica ao dispositivo de lei ou a interpretação dominante).

• Qual será a contribuição e a aplicação prática da sua pesquisa? .Justificativa do Tema (por quê?) • A justificativa do tema = a razão pela qual o tema é importante.

. A hipótese: A publicidade para crianças deve ser (ou é) restringida pela lei para • que não seja um adulto consumista • proteger a falta da capacidade civil • . .Hipótese • O pesquisador deve construir o problema para então atacá-lo por meio da pesquisa...

• O problema. • A hipótese • O método Agora.Então temos • Delimitação do tema (quem/o quê?) • Objetivo geral e objetivo específico (para quê?). • Justificativa do tema (por quê?). mãos à obra!! Faça já o seu exercício!!! .

• Elaboração do plano de trabalho. • Redação. • Compilação.Fases da pesquisa • Escolha do tema. • Identificação (bibliográfica e jurisprudencial). • Localização. . • Fichamento. • Análise e interpretação.

• Ler as fontes pesquisadas (ex: setembro e outubro).Elaboração do Plano de Trabalho • Cronograma da pesquisa • Separe um tempo para: • Pesquisar fontes (ex: mês de agosto). • Redação (ex: novembro) • Repetir cronograma! .

• Você precisa parar para fazer cada uma das etapas.Elaboração do Plano de Trabalho • O cronograma é necessário porque a pesquisa nunca termina (o que termina é o tempo!). O tempo é curto e é preciso ter foco! .

Elaboração do Plano de Trabalho • Todo plano de trabalho deve conter: • Introdução. • Conclusão • Fazer um índice provisório (minha dica: comece pelo último tópico!) .. • Desenvolvimento.

Metodologia da pesquisa científica Aula 04 A pesquisa bibliográfica .

. você precisa começar a buscar as fontes (bibliográficas e jurisprudenciais).Identificação • Com o plano de trabalho em mãos.

• Busque monografias (teses e dissertações) publicadas ou não. • Pesquise artigos científicos que abordem o tema.Identificação Bibliográfica • Etapas: • Tenha dois bons manuais que englobem toda a disciplina pesquisada. .

Identificação Bibliográfica Não procure autores. procure o tema! .

usp.Identificação Bibliográfica • Onde pesquisar? • Na biblioteca na FD (vide regra Manual do Aluno).br/biblifd/ .direito. • Exemplo: http://www. • Nas bibliotecas das universidades públicas e privadas.

Identificação Bibliográfica http://www.usp.br/biblifd/ .direito.

Identificação Bibliográfica

http://www.direito.usp.br/biblifd/

Identificação Bibliográfica

Outras fontes:

• Dedalus (banco de dados bibliográficos da USP):
http://dedalus.usp.br/F?RN=25342389;

• Iusdata (Periódicos - Biblioteca da faculdade de
Direito da USP): http://143.107.2.22/w2sdi.htm;

Identificação Bibliográfica

Outras fontes:

• FGV http://sistema.bibliotecas.fgv.br/

• FVG – Catálogo on-line: https://sb.fgv.br/catalogo-
sp/

Identificação

idp.edu.php/rdb .portaldeperiodicos.org.br/ • Revisa de Direito Brasileiro (Conpedi): http://www.Identificação Bibliográfica • Em Direito Público: periódico IDP https://www.rdb.br/ojs/index.

Os sete melhores são: • Portal de Periódicos da CAPES.com/as-7-melhores- fontes-de-pesquisa-em-direito-na-internet/ . • JSTOR. Identificação Bibliográfica • Entre outros. • LexML.. • Veja: http://posgraduando. • Banco de Teses da CAPES e Google Scholar (menção honrosa). • GlobaLex. • CONPEDI.. • SciELO.

• Atenção: Antes de ir até a biblioteca para consulta.Identificação Bibliográfica • Algumas obras estarão disponíveis on-line. outras só no meio impresso e podem ser consultadas no local. imprima a localização e leve a pesquisa que você já fez na sua casa! .

Metodologia da pesquisa científica Aula 05 A pesquisa jurisprudencial. .

• No entanto. • Você deve pesquisar sempre todas as fontes (favoráveis e contrárias). .Pesquisa e uso da jurisprudência • O trabalho de pesquisa de jurisprudência é essencial para a monografia. fique atento: a pesquisa de jurisprudência não se vale para o convencimento do juiz (como estamos acostumados a fazer na advocacia).

as divergências entre os órgãos e. especialmente. especialmente identificando as posições consolidadas (se houver). .Pesquisa e uso da jurisprudência • Você deve identificar a forma de compreensão dos Tribunais quanto ao tema. as incoerências entre os julgamentos.

.. • Organização dos dados coletados. .). não fique somente na ementa (ela pode enganar você.Instrumentos para pesquisa da jurisprudência • Recortes jurisprudenciais. • Muito importante: procure ler todo o julgado. • Composição da amostra. • Variáveis de pesquisa.

de forma bastante clara. você deve ter em mente. • Institucional: em qual órgão do Poder Judiciário você vai pesquisar? .Instrumentos para pesquisa da jurisprudência • Recorte jurisprudencial: • Delimitação do tema: para fazer o recorte jurisprudencial. qual é a pergunta que você quer responder com a sua pesquisa.

• Processual: Delimitar o tipo de recurso. concessão de liminar. recurso repetitivo. .Instrumentos para pesquisa da jurisprudência • Recorte jurisprudencial: • Temporal: Você pode delimitar a sua pesquisa jurisprudencial em uma determinada fase (Como o STJ tem aplicado o melhor interesse do menor nos últimos 5 anos?). entre outros.

• Deixe sempre claro o seu recorte e qual a composição da amostra!! • Vejamos um exemplo . você pode encontrar muitos julgados e ter dificuldade de ler os julgados de forma adequada.Instrumentos para pesquisa da jurisprudência • Composição da amostra: • A depender do tema.

Instrumentos para pesquisa da jurisprudência • Pesquisa livre no site do STJ (tema Responsabilidade civil no CDC) .

Instrumentos para pesquisa da jurisprudência • Pesquisa livre no site do STJ (tema Responsabilidade Civil do Transportador Aéreo no CDC) .

como uma parcela do total indicado no seu recorte.Instrumentos para pesquisa da jurisprudência • Composição da amostra: • Você não precisa fazer a leitura de todos os julgados. . Pode fazer a indicação por amostra.

br/SCON/ (jurisprudência). .jus.stj.stj.br/sites/STJ/default/pt_BR/Processos/ Recursos-Repetitivos/Saiba- mais/Jurisprud%C3%AAncia-sobre-repetitivos.jus. Instrumentos para pesquisa da jurisprudência • Sites para pesquisa: • http://www.br/repetitivos/temas_repetitivos/ (recurso repetitivo).stj.jus. (jurisprudência sobre o repetitivo). • http://www. • http://www.

jus.jus.br/portal/jurisprudenciaRepercussao/li starRepercussaoGeral. .asp (repercussão geral).br/portal/jurisprudencia/temasRelevant es.jus. • http://www.asp (temas relevantes).stf.stf.asp: STF.br/portal/jurisprudencia/pesquisarJuris prudencia. Instrumentos para pesquisa da jurisprudência • Sites para pesquisa: • http://www.stf. • http://www.

as exclusões. • Método para responder a questão (indicação do site. critérios de busca. deixe bem claro na introdução os critérios para busca: • Exemplo: Como o STJ aplica o princípio da função social do contrato? • Explique a metodologia: • Formação do conjunto de casos a serem examinados. as ocorrências. Instrumentos para pesquisa da jurisprudência • Se a pesquisa de jurisprudência for extremamente relevante para o seu trabalho. . indicação do total de casos analisados).

turma. • Apresentação adequada. • Exemplo: . com indicação correta do Tribunal. Use a ementa ou trechos dos votos somente nos casos essenciais. Se for fazer transcrição. Faça uma pequena resenha do que o tribunal entendeu com as suas próprias palavras.Apresentação da pesquisa • Evite transcrição de ementas. data de julgamento. cuide para que seja bem feita.

231/SP – Rel. A jurisprudência do STJ se encontra consolidada no sentido de que a determinação da qualidade de consumidor deve. em regra. ser feita mediante aplicação da teoria finalista (. Min.) ” (STJ – 3a Turma – REsp 1. Afastamento. Min. Sidnei Benetti..358. Transporte aéreo internacional de cargas. Min.. Nancy Andrighi – DJe 17/6/2013). Convenção de Varsóvia. . Atraso. Aplicação.149.Apresentação da pesquisa • “Direito Civil e Direito do Consumidor.195/PR – Rel. CDC. • Use também • No mesmo sentido: REsp 1080719/MG – Rel. Nancy Andrighi e AgRg no REsp 1.

. • Você pode abrir uma pasta para cada julgado ou para cada tema (que também pode ser organizado conforme o sumário). • Se puder. Organizando pesquisa de jurisprudência • Organize em arquivos os julgados selecionados. imprima os principais acórdãos grifando e fazendo anotações pessoais sobre o caso.

Metodologia da pesquisa científica Aula 06 Compilação. interpretação e redação . análise. fichamento.

. • Materiais interessantes que podem enriquecer. separe para leitura: • Materiais essenciais. • Materiais úteis. mas que depende do tempo para leitura.Compilação • Reunido o material.

• Abra um arquivo de “word” bem organizado. . com o título da obra e as principais ideias desenvolvidas pelo autor.Fichamento • Leia os textos sempre grifando as partes essenciais. • Faça anotações nas laterais. • NÃO SE ESQUEÇA: abra as aspas quando copiar a ideia e já faça as anotações das páginas e autor (referência).

Bruno. São Paulo: Revista dos Tribunais. enfraquece o sujeito de direitos. que a vulnerabilidade é mais um estado da pessoa. assim. Cláudia Lima.Fichamento • Exemplo: “Poderíamos afirmar. . um estado inerente de risco ou um sinal de confrontação excessiva de interesses identificado no mercado. 117. individual ou coletiva. MIRAGEM. que fragiliza. 2012. desequilibrando a relação”. é uma situação permanente ou provisória. Novo direito privado e a proteção dos vulneráveis. MARQUES. p.

• Faça a crítica de interpretação.Análise e Interpretação • Faça suas críticas ao texto. o sentido dado pelo autor. • Verifique se houve alteração legislativa ou jurisprudencial que não foi abordado pelo autor. • Verifique o conteúdo e forme o seu juízo de valor em relação às ideias expostas. Concorda? Discorda? Quem acompanha o autor? Quem discorda? .

Redação • Agora. é sentar e escrever. E não se esqueça: . amigo.