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Diseño de LT alta tensión

TEMA 1

DISEÑO DE LINEAS DE
TRANSMISION DE ALTA TENSIÓN
GENERALIDADES EL TEMA AMBIENTAL
Raúl Canelos

AMBITO ACADEMICO
HOJA DE VIDA
• Ing. Eléctrico EPN
• Postgrado en microprocesadores (Italia)
• Master ejecutivo en TI convenio España EPN
• MSc Master en Ciencias Financieras sector eléctrico EPN
AMBITO PEDAGOGICO
• Profesor de Física, Circuitos eléctricos Instituto de Tecnólogos
• Profesor de Confiabilidad EPN Facultad IE
• Profesor de diseño de líneas de Transmisión
• Profesor de Máquinas Eléctricas Ing. Mecánica
• Profesor de Proyectos EPN
AMBITO PROFESIONAL
• Ejecución de Proyectos: Paute Fase C, Agoyán, Línea de transmisión Tena
Coca, Machala Frontera, Pasto Quito II, Quevedo Portoviejo
• Delegado técnico por organismos estatales en varios países
• Conferencias dictadas como delegado de ECUACIER en países
latinoamericanos
• Jefe de División de líneas de Transmisión TRANSELECTRIC S. A.
• Asesor eléctrico Proyectos Manduriacu, Quijos COCA CODO SINCLAIR
• Asesoría para empresas privadas en Proyectos de inversión sector eléctrico
• Dirección del Proyecto Power System Stability de CENACE - CCS

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Alcance de La Materia
DISEÑO ELÉCTRICO DE UNA LÍNEA DE TRANSMISON DE ALTA TENSIÓN

El diseño Eléctrico
Selección de la Ruta
La LT como parte de un SEP
Los Parámetros que definen una LT
El Conductor económico
Las Pérdidas
El Aislamiento y coordinación

El Diseño Mecánico
Como calcular los esfuerzos
Los eventos en el conductor, el viento, la temperatura
Los Soportes
Las Estructuras
Flechado y Tendido

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OBJETIVO DE LA MATERIA
UNA VEZ CONCLUIDO EL CURSO EL
ESTUDIANTE ESTARÁ EN CAPACIDAD DE:
ESPECIFICAR CORRECTAMENTE LOS
PARÁMETROS DE UNA LINEA DE TRANSMISIÓN
DISEÑAR UNA LINEA DE TRANSMISION DE ALTA
TENSION
VALORAR COSTOS DE UN PROYECTO DE LT
MANEJAR CRITERIOS TECNICOS Y ECONOMICOS
QUE LE PERMITAN TOMAR DECISIONES
ACERTADAS

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Metodología y evaluación
La metodología de investigación es netamente investigativa, el
estudiante aprende por si mismo en base a las tareas asignadas y
el avance de la materia
Las clases impartidas en LT son: Cero papeles
Interacción directa y electrónica
Las Reglas de juego por Bimestre son:
1 Prueba bimestral tomando como base las tareas en clase 3 puntos
Trabajos y deberes 2 puntos
1 examen 5 puntos
Tareas por clase, se evalúa el trabajo con la prueba
Las clases se las deposita en la dirección de internet que determine el
curso
Dirección de correo para deberes : raulcanelos@gmail.com

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Evaluación de Impactos Ambientales

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Introducción

Desarrollo Sustentable

Gestión Ambiental

Principales instrumentos de la Gestión


Ambiental

Zonificación y Ordenamiento Territorial


Planificación Ambiental
Evaluación de Impactos Ambientales
Auditorias Ambientales

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Actividades humanas e impactos


ambientales
calidad de la vida humana que se la entiende como: el estado
de vida social, económica, ambiental y de salud física y
mental, que tienen los miembros de la comunidad para
satisfacer sus necesidades de sobrevivencia física,
intelectual, espiritual, social, ideológica y material.

Industrialización
Metamorfosis de la agricultura
Nuevas tecnologías
Uso de materiales o sustancias desconocidas
Explotación de recursos
Infraestructura turística
Generación de energía
Etc.

Génesis e historia de la EIA


Génesis e historia de la EIA

La EIA nació por las presiones del público en favor de la


protección del ambiente y por algunas preocupaciones de
ciertos gobiernos por:

- Los problemas de fosfatos en los cuerpos de agua por flujos


residuales.
- Inquietudes de aprovisionamiento de agua potable.
- Oposición de los ensayos y centrales nucleares.
- Desastres naturales ocurridos en los años 60.

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Génesis e historia de la EIA

Todo esto obligó a los gobiernos para la creación de


organismos responsables de los asuntos
ambientales, respaldados por leyes.

El nacimiento oficial de la EIA se dio con la


promulgación de la "National Environmental Policy
Act (NEPA)“ (EEUU - 1969)

Rol e importancia de la EIA

Igual atención a los factores técnicos, económicos y


ambientales.
Doble objetivo: conocer el impacto ambiental de los
proyectos y la minimización potencial de este.
"ciclo de vida de un proyecto".
Mecanismo esencial de ayuda para toma de
decisiones.
Forma de planificación y de participación del público
en el proceso mismo de decisión.

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Rol e importancia de la EIA

Aporta mejoras fundamentales a proyectos.


Pretende encontrar soluciones que satisfaga a todos los
actores involucrados (NEGOCIACION) .
La EIA dentro de un cuadro de planificación a largo
término, minimizaría los impactos ambientales y con la
implicación de diversos participantes, podría volverse
una herramienta importante de promoción del desarrollo
sustentable.

Definición de Evaluación de Impactos


Ambientales

La EIA, es un procedimiento jurídico-administrativo que


tiene por objeto la identificación, predicción e
interpretación de los impactos ambientales que un
proyecto o actividad produciría en caso de ser
ejecutado, así como la prevención, corrección y
valoración de los mismos, todo ello con el fin de ser
aceptado, modificado o rechazado por parte de las
distintas Administraciones Públicas competentes
(Conesa, 1995).

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Marco Legal de la EIA

Estados Unidos (pionero)

La EIA fue implantada en muchos países por


influencia de organismos internacionales (Banco
Mundial, BID, etc.).

Consideración global del ambiente. Esta se dio


con la implantación de la NEPA

Leyes y Reglamentos de la EIA en el Ecuador

El proceso de EIA está respaldada por la Legislación Ambiental,


la misma que tuvo sus inicios por tres acontecimientos
históricos internacionales de mucha importancia.

Conferencia sobre el Medio Humano (ONU – Estocolmo –


1972). En esta se incorpora el derecho de gozar de un
ambiente sano y se desarrolla el concepto de ecodesarrollo.

Estrategia Mundial para la Conservación (UICN, 1980). En esta


se enriquece del marco teórico de conservación y se introducen
los conceptos de desarrollo sustentable y participación social.

Cumbre de Río de Janeiro (Junio, 1992) se determina un nuevo


orden internacional en el campo ambiental (se desarrolla la
Agenda 21).

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Leyes y Reglamentos de la EIA en el Ecuador

La Legislación Ambiental pretende normar las acciones de los


humanos para garantizar un ambiente sano. Su ámbito es el Medio
Humano, Medio Natural y Recursos Naturales.

La legislación ambiental ecuatoriana recoge el conjunto normativo


establecido en la Constitución Política del Estado, Leyes generales,
Acuerdos Internacionales, Leyes Especiales, Reglamentos,
Decretos Ejecutivos, Acuerdos Ministeriales, Resoluciones e
Instructivos referentes a la prevención, mejoramiento y control
ambiental.

Leyes y Reglamentos de la EIA en el Ecuador

Algunas especificaciones:

Políticas Básicas Ambientales del Ecuador, punto 13, establece


que los EsIA son un instrumento obligatorio previo a...

Constitución Política del Estado, artículos 86, 87 y 89


determinan que es de interés público la preservación del medio
ambiente y la prevención de la contaminación.

La Ley de Gestión Ambiental, artículos 13 y 19, establece que


los municipios como Organismos Descentralizados de Gestión
Ambiental, dictarán políticas ambientales locales y calificarán
las actividades que pueden causar impactos ambientales.

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Leyes y Reglamentos de la EIA en el


Ecuador
La Ley de Descentralización del Estado y
Participación Social, en su Art. 9 literal i) dispone que
es función y responsabilidad de los municipios exigir a
personas naturales o jurídicas la presentación de
EsIA, antes de la autorización de cualquier actividad
que pudiera causar un impacto sobre el medio
ambiente y/o las poblaciones humanas.

Cantón Cuenca – Comisión de Gestión Ambiental


(CGA)-

Tipología Actividad/efecto/impacto

Actividad Efecto Impacto

pérdida de diversidad
deforestación modificación de poblaciones
extinción de especies

construcción enfermedades respiratorias


carretera emisiones deterioro de infraestructura
desplazamiento de especies

sedimentación en embalses
erosión pérdida de la calidad del agua
pérdida de la fertilidad del suelo

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Representación de la amplitud del impacto

+
P
Evolución sin proyecto
A

Amplitud del impacto

B
Evolución con proyecto

-
Evolución temporal del ecosistema

Tipología de impactos

Primeramente debemos puntualizar que


los impactos pueden ser positivos o
negativos,.

Impacto directo es aquel cuyo efecto


tiene una incidencia inmediata en algún
factor ambiental

Impacto indirecto un primer impacto


puede causar otro impacto
(interdependencia).

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PROCESO DE EVALUACION DE IMPACTOS


AMBIENTALES

Proyecto

Evaluación inicial

Identificación

Predicción

Evaluación

Control y seguimiento
Esquema del proceso de EIA

Etapas Usuales de la EIA

Análisis del Proyecto


- Análisis que permita una comprensión suficiente del
proyecto con el fin de comprender todas sus
implicaciones ambientales.

Evaluación inicial
- identificar, predecir y evaluar de manera preliminar el
impacto ambiental del proyecto.
- Los resultados de la evaluación inicial permiten:
- Orientación a la evaluación detallada.
- Permite poner correctivos al proyecto (alternativas,
variantes, medidas de atenuación).
- Proyecto puede ser rechazado en esta etapa

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Etapas Usuales de la EIA

Identificación

La identificación se guía de la evaluación inicial.


Identificación de los diferentes componentes del
proyecto o actividades que se realizarán en todas las
fases
Identificación de elementos del ambiente biofísico y
humano
Identificación de interacciones entre las actividades del
proyecto y los elementos del ambiente (impactos).
Determinación de indicadores de impacto

Etapas Usuales de la EIA


Predicción

Consiste en caracterizar el impacto


Se trata de conocer o estimar la amplitud de las
modificaciones (gravedad)
El estudio se hace a partir de los indicadores
(parámetros)
Puede permitir la identificación de impactos no
previstos en la identificación

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Etapas Usuales de la EIA


Evaluación

Etapa determinante para la toma de decisión


Este paso trata de evaluar la importancia de los
impactos ambientales
Presenta resultados bajo una forma uniforme
Valora los impactos
Hace el llamado a una serie de metodologías y
criterios
Identifica y recomienda medidas de atenuación con
el fin de minimizar los impactos
El análisis puede obligar a regresar a etapas
anteriores

Etapas Usuales de la EIA

Control y seguimiento

Debe estar estipulado en el informe (EsIA) el


programa de control y seguimiento dentro de
un capítulo generalmente denominado Plan
de Gestión o Plan de Manejo Ambiental,.
- Control de los trabajos
- Seguimiento de la fase de explotación
- Control post-proyecto.

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Principios y consideraciones
alternativas
Negociación
Equipo multidisciplinario
Aspectos espaciales y temporales de actividades e
impactos
TDR

Aplicaciones de las Radiaciones no Ionizantes

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Pioneros del Electromagnetismo Aplicado :

Michael Faraday 1791 - 1867


James C. Maxwell 1831 – 1879 → Heinrich Hertz 1857-1894
Guglielmo Marconi 1874 – 1937
Thomas Alva Edison 1874 – 1931
Alexander Grahan Bell 1847 – 1922
Jacques Arsene D’Arsonval 1813 - 1940
Nikola Tesla 1856 – 1943
Albert Einstein 1879 – 1955

John D. Kraus ( antena helicoidal ~ superganancia, 1947 ; 2003 premio IEEE ) :


“ Existen ahora pocas materias entendidas de manera tan meticulosa como el
electromagnetismo y pocas que hayan tenido mayor aplicación práctica…. La
civilización evolucionó por el electromagnetismo. De hecho, estamos en una
sociedad electromagnética “ ( Electromagnetismo, McGraw Hill, 1986 ).

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Espectro Electromagnético

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Banda Designación Límites en frecuencia

4 VLF Muy Baja Frecuencia 3 kHz - 30 kHz

5 LF Baja Frecuencia 30 kHz - 300 kHz

6 MF Frecuencia Media 300 kHz - 3 MHz

7 HF Alta Frecuencia 3 MHz - 30 MHz

8 VHF Muy Alta Frecuencia 30 MHz - 300 MHz

9 UHF Ultra Alta Frecuencia 300 MHz - 3 GHz

10 SHF Super Alta Frecuencia 3 GHz - 30 GHz

11 EHF Extremadamente Alta Frecuencia 30 GHz - 300 GHz

BANDA Rango de Frecuencias en GHz Longitud de onda correspondiente


L 1 2 30 15 cm.
S 2 4 15 7.5 cm.
C 4 8 7.5 3.75 cm.
X 8 12 3.75 2.5 cm.

K 12 40 2.5 0.75 cm.


U 40 60 7.7 5 mm.
V 60 80 5 3.75 mm.
W 80 100 3.75 3 mm,

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Radiación Ionizante y No-Ionizante


La radiación electromagnética posee una doble naturaleza :
Forma corpuscular ( Flujo de fotones de energía hf )
Forma ondulatoria ( Ecuaciones de Maxwell )

Para frecuencias elevadas, por encima de la región visible, un


fotón puede “arrancar” un electrón en la colisión con un átomo :
Ionización átomo
Radiación ionizante
Posible modificación del código genético ( efecto cancerígeno,
mutación permanente )
Energía mínima para ionizar : 12 a 15 eV ( agua, oxígeno,
nitrógeno, carbono…materia orgánica )

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A frecuencias más bajas, para las visible, Infrarrojos y


frecuencias utilizadas en comunicaciones
{frecuencias menores que 3x1015 Hz ( λ > 10-7 m )}
No ionización del átomo
Radiación no ionizante
Explicación en términos de la forma ondulatoria de la
radiación
Calentamiento, aparición de potenciales sobre las
membranas y emigración de iones ( efectos
perjudiciales si se supera un cierto umbral )

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CAMPOS MAGNÉTICOS, distribución de


campo magnético en una LT

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El problema de los derechos de paso y su


consecuencia ambiental
Las líneas de alta tensión deben tener un derecho de Vía por donde
no esté permitido construcciones u obstáculos en general
En muchos países (Canadá) se tienen “corredores energéticos”
para el accesos de las líneas de alta tensión.
Lamentablemente los corredores de la líneas deben desbrozarse
con el consecuente impacto ambiental, éste debe ser mitigado al
máximo con la reforestación de áreas aledañas y el cuidado en la
construcción misma del proyecto
Las dimensiones del ancho del corredor o faja de servidumbre lo
indican las leyes ambientales de cada país. En nuestro caso es de
30 m para 230 o 138 kV para líneas de doble circuito y 20 m para
líneas de un circuito.

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La faja de servidumbre antes

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La faja de servidumbre después

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Criterios de selección de ruta de


una L/T (EIAP)
Evitar zonas protegidas
Evitar pasar por centros poblados
Posibilidad de acceso para la construcción
Determinar la calidad de agua y de minas aledaneas
Evitar pasar cerca de aeropuertos (3 km)
Es preferible que la ruta vaya por terrenos montañosos. (mayor
longitud de vanos)
Evitar cercanía de carreteras (posible ampliación)
Evitar zonas boscosas
Evitar en la costa u oriente cercanía de ríos, volcanes
Evitar dañar propiedades, casas establos, etc.

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Tarea No 1
Forme grupos de 3 estudiantes (máximo)
Utilice la página web de google earth y encuentre 2 ciudades
(separadas un mínimo de 20 km)

Ibarra Otavalo

Defina una ruta de una línea de trasmisión de 69 kV considerando


las observaciones hechas para EIAP
Presente por lo menos 2 alternativas de diseño.
Indique cuáles a su criterio, serían los principales problemas
ambientales
Determine cuáles serían los efectos positivos y negativos de la
construcción de esa línea
Presente estos resultados en word letra arial tamaño 12, no más de
5 páginas
Deposite en el correo asignado
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