¿Qué es el acoso escolar Características de un

o bullying? Tipos De Bullying agresor:

 Siempre quiere
FISICO: llamar la atención.
Formas de  Solo piensa en su
Bullying es una palabra en inglés, que se
agresión que propio beneficio.
utiliza para describir diversos tipos de
dañan el  Su actitud es
comportamientos no deseados o acciones
cuerpo de la prepotente y
negativas, por niños/as y adolescentes, víctima: alardea de que todo
entre los que destacan bromas pesadas, golpes, lo que hace está
ignorar o excluir deliberadamente a alguien, mordiscos, empujones, cachetadas, pisotones, bien hecho.
ataques personales, agredir física y/o patadas, jalones de cabello, rasguños, pellizcos,  Constantemente
psicológicamente a otros compañeros de etc. minimiza a sus
clase, etc. compañeros y a los
VERBAL: Son las palabras que se dicen para profesores.

¿Quiénes participan? ofender, dañar o agredir a otra persona: burlas,

Victima: Es a quien se molesta.
Agresor o bully: Es el que agrede o
molesta.
Cómplice: Es el que sigue y colabora
con el agresor.
Testigo: Quien observa la agresión y
no la reporta.
gritos, groserías, amenazas, apodos, insultos,
humillaciones, etc.
EXCLUSION SOCIAL: Cuando se ignora,
se aísla y se excluye a alguien de un grupo,
impidiendo que participe en determinada
actividad.
PSICOLOGICO: Existe una persecución,
intimidación, chantaje, manipulación y amenazas
al otro.
CIBER-BULLYING: Mensajes amenazantes
o imágenes humillantes
Enviadas por teléfono, correo electrónico, chat
o redes sociales.
SEXUAL: Insinuaciones sexuales
persistentes. Obligar a alguien a realizar una
actividad sexual en contra de su voluntad.
 No soporta perder en ninguna competencia.
 Aparenta que su vida es perfecta
Características de una
víctima:
 Es una persona que depende de lo que
los demás dicen.
 Toma cualquier comentario de los
demás como algo muy personal.
 Tiene baja autoestima
 Se avergüenza cuando alguien lo halaga
 Constantemente tiene pensamientos
destructivos y negativos hacia si mismo.
 Se acostumbra a perder en todo lo que
hace.
 Es poco sociable.
 Se esfuerza por agradar a los demás.
 Cuenta con muy pocos amigos.
 Tiende a ser miedoso e inseguro
  Irritable, problemático, agresivo, irascible,
¿Cómo puedo reconocer si  Procede de un origen racial, cultural, étnico
y/o religioso que lo coloca en minoría. se revuelve contra otros (pero siempre

un niño o niña es víctima pierde).

 Se culpa de los problemas/dificultades.
En lo Físico:
de Bullying?  Frecuentemente está enfermo. Se queja de
dolores de cabeza, de estómago, etc.
Hay que estar atentos si el niño o la niña presentan
 Arañados, moretones, ropa u objetos
¡No permitas que te lastimen
algunas o varias de estas señales:
personales rotos o dañados sin una de ninguna forma!
explicación obvia.
En la escuela y en las tareas escolares
 Repentino tartamudeo.
 Cambio repentino en la asistencia a clase o en el
rendimiento académico.  Tiene una discapacidad física y/o una
 Pérdida de interés en las tareas escolares diferencia de carácter físico que lo
 Le cuesta concentrarse y se distrae en clase. Se va aparta de sus iguales; lleva lentes tiene
tarde al recreo y regresa pronto de él. sobrepeso o pesa menos de lo que
 Tiene algún tipo de discapacidad o diferencia debería, es más alto o más bajo.
de aprendizaje.  Cambio en su pauta de comidas: pérdida
 Falta de interés en las actividades o actos de la repentina de apetito.
escuela o ha dejado de asistir.  Torpe, descoordinado, no se desempeña
bien en los deportes.
En lo Social  Más pequeño que sus compañeros. Más débil
 Solitario, retraído, físicamente que sus compañeros
aislado, pocas
habilidades En lo Emocional /Conductual
sociales/interpersonales  Cambio
. repentino
humor o
de BULLYING
 No tiene amigos ni
amigas o tiene menos que otros estudiantes; poco O
popular; suelen escogerle el último/a para formar
grupos.
comportamiento.
ACOSO
 Otros suelen burlarse o reírse de él o de ella,
lo menosprecian y/o insultan. No sabe hacerse
 Pasivo, huraño, callado, tímido, hosco,
retraído.
ESCOLAR
respetar.  Baja o nula autoestima y confianza en sí
 Otros le dan patadas o golpes a menudo. No mismo. ¡VITOR EN CAMPAÑA CONTRA
sabe defenderse.  Nervioso, ansioso, preocupado, EL BULLYING!
 Utiliza un lenguaje corporal característico “de temeroso, inseguro.
víctima”, hombros encorvados, cabeza gacha,  Llora con facilidad y/o a menudo, se angustia
no mira a otras personas a los ojos, las rehúye. emocionalmente, sufre cambios de humor MUNICIPALIDAD DE VITOR
MICRORED VITOR
extremos.
C.S. VITOR
VITOR - 2016