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Souvenirs d'enfance

Histoire d´une vie: Souvenirs d´enfance

Avez-vous des souvenirs de votre enfance?


Aimeriez-vous apprendre à les raconter en français?
Alors, bienvenue dans cette première leçon!

Imagen en Flickr de Oscar Ordenes con CC


1. Je me souviens...

Objetivos

FAITS MARQUANTS DE NOTRE


ENFANCE

Qui n'a pas de souvenirs de son enfance?


Les enfants de l'école Jules Ferry, à Villeneuve-
Saint-Georges, ont décidé de les partager avec
nous!

Voici quelques belles histoires

Imagen en Flickr de Christophe con cc

L'injustice
En hiver 2001, chez moi, alors que ma nourrice Helena me gardait, j'ai voulu jouer avec
mes soeurs de 5 et 3 ans, mais elles ne voulaient pas. Alors elles se sont mises à
pleurer et elles se sont plaintes à Helena.
Elle m’a puni et m’a dit "va dans ta chambre, je ne veux plus te voir". Je suis parti dans
ma chambre en donnant un coup de pied à mes soeurs. Quand mon père est rentré,
Helena lui a raconté tout ce que j'avais fait et j'ai été privé de télévision pendant
une semaine.
Émile

Imagen en Flickr de Firesmile

Mes petits chatons


Je vais vous raconter une histoire dont je me souviens. J'avais entre 7 et 8 ans. Cette
histoire s'est passée au mois de décembre, un dimanche en 2004. Il y avait mon père, ma
mère, ma soeur et mon frère. Dans le couloir, j'avais vu des chatons.
Ils venaient de Normandie. Il y en avait 2, un était tigré et l'autre était gris et blanc. C'était
la soeur de mon père qui les lui avait donnés. Et on les a gardés pendant un an et demi. Imagen en Flickr de Marie. A
Ils étaient sages. Et un jour, ils sont partis. Un des deux a trouvé une femme, l’autre l’a
suivi...et j'ai pleuré.
Sihem

Les collants rouges


Quand j’étais petite je ne supportais pas les collants : ils me piquaient. Un jour, où ma
mère m'avait tout de rouge vêtue avec d’horribles collants en laine, je me suis rapidement
éclipsée avec une paire de ciseaux et j'ai transformé ces collants en d'adorables petites
chaussettes!
La maîtresse

Imagen en Flickr de Jérôme

Source: http://pbmedias.free.fr/souvenir/vsg_france_ecole-jferry/vsg_ecole-jferry_ce1-ce2_02.htm

LES TEMPS DU PASSÉ

Avez-vous lu les histoires d'Émile, Sihem et leur maîtresse?


Observez l'emploi des verbes et y réfléchissez quelques minutes ...

Imagen en Flickr de
Quand emploie-t-on le passé composé?
(elle m'a puni et m'a dit / je suis parti dans ma chambre / quand mon
entré...)

Quand emploie-t-on l'imparfait?


(j'avais entre 7 et 8 ans / il y avait mon père/ ils étaient sages...)

Quand emploie-t-on le plus-que-parfait?


(ce que j'avais fait/ j'avais vu les chatons...)

CLIQUEZ SUR "PULSE AQUI" ET VÉRIFIEZ VOS HYPOTHÈSES

Imagen en Flickr de Xoan Baltar con cc

On emploie le passé composé pour raconter des actions, des événements passés.
Le passé composé sert à faire progresser l'histoire.

On emploie l'imparfait pour décrire les circonstances, le décor.


L'imparfait ne fait pas progresser la narration.

On emploie le plus-que-parfait pour parler d'un fait passé, antérieur à un autre fait passé.

Pregunta Verdadero-Falso

Écoutez cet enregistrement et dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses

L´ENFANCE DE MARIE
Imagen en Flickr de Etolane con cc

1.- Marie a deux petits-enfants: un garçon et une fille.

Verdadero Falso

Falso
Elle a une petite fille.

2.- La petite fille de Marie va bientôt avoir 6 ans.

Verdadero Falso

Verdadero

3.- Marie a joué avec sa petite fille à trouver des choses qui n´existaient pas autrefois.

Verdadero Falso

Verdadero

4.- Lorsque Marie était enfant, il n´y avait pas d´eau courante dans son village.

Verdadero Falso

Falso
Lorsque Marie était enfant, il n´y avait pas d´eau courante dans son habitat.

5.- Tous les soirs, Marie allait chercher de l´eau avec sa soeur.

Verdadero Falso

Falso
Elles y allaient le matin.

6.- En hiver, Marie et sa soeur devaient souvent dégeler la pompe à eau.

Verdadero Falso

Verdadero

7.- À la fin, la petite fille a voulu que Marie lui raconte une nouvelle histoire.

Verdadero Falso

Falso
1.1. Je révise ...

Actividad

L´IMPARFAIT DE L´INDICATIF

L’imparfait est un temps qui exprime le passé. C’est un temps qui exprime une durée indéfinie et qui nous sert à expliquer
le passé, etc.
Pour la plupart des verbes, le radical de l’imparfait est la première personne du pluriel (nous) du présent de l’indicatif

Nivel Intermedio_Unidad 1_Tema 1_víd…

A) FORMATION
EXEMPLES
LES TERMINAISONS SONT:
Verbe Présent Imparfait
Je -ais
Aimer Nous aimons J’aimais
Tu -ais
Choisir Nous choisissons Tu choisiss
Il/Elle/On -ait
Partir Nous partons Il partait
Nous -ions
Pouvoir Nous pouvons Nous pouvions
Vous -iez
Faire Nous faisons Vous faisiez
Ils/Elles -aient
Venir Nous venons Ils venaient

B) EMPLOI
On utilise l´imparfait:

A.- Pour décrire des actions habituelles du passé:


Quand j’étais petit, je jouais avec mes sœurs .
Mon père nous amenait à la plage pendant l’été.

B.- Pour décrire le décor d’une action, faire des commentaires, des explications...
Il était trois heures, il n’y avait personne dans la rue, la pluie tombait et je marchais en silence.
Autrefois à Paris, il y avait plein de commerçants dans la rue.

C.- Pour exprimer l’hypothèse avec la conjonction si:


Si j’étais riche, je voyagerais à l’étranger.
Elle parle comme si elle avait de l’expérience.

D.-Pour exprimer une demande atténuée (formule de politesse)


Je voulais vous demander une chose.
Je vous téléphonais pour l’appartement en location.

PARTICULARITÉS ORTHOGRAPHIQUES:
1.- Verbes en -ger (manger) : nous mangeons (présent) /je mangeais - nous mangions - vous mangiez (imparfait)
2.- Verbes en -cer (placer): nous plaçons (présent) / Je plaçais - nous placions - vous placiez (imparfait)
3.- Verbes en -yer (payer): nous payons (présent)/ Je payais - nous payions, vous payiez (imparfait)
4.- Verbes en -ier (étudier): nous étudions (présent) / j´étudiais - nous étudiions - vous étudiiez (imparfait)

CLIQUEZ ICI SI VOUS VOULEZ TÉLÉCHARGER UNE FICHE IMPRIMABLE AVEC LA CONJUGAISON DE L´IMPARFAIT.

Rellenar huecos

Conjuguez les verbes à l´imparfait de l´indicatif.

Imagen en Flickr de faberzeus.tirage-art con cc

1.- Quand on leur des compliments, ils de plaisir. (faire, rougir)


2.- Parfois, ils à rester calmes malgré leur nervosité. (réussir)
3.- Les soldats au garde-à-vous et à leur officier sans discuter. (se
mettre, obéir)
4.- Les visiteurs du château hanté,en voyant le fantôme, de peur et en
courant.
(pâlir, partir)
5.- Quand nous en vacances au bord de la mer, les garçons et les filles tous les
soirs.
(partir, sortir)
6.- Pendant des heures, le garçon de café les clients. (servir)
7.- Je venais vous voir tous les jours à l'hôpital. (venir)
8.- La grande soeur son petit frère par la main. (tenir)

Enviar
Actividad

LA CONJUGAISON DU PASSÉ COMPOSÉ


Tu t´en souviens ? Regarde cette vidéo et rafraîchis un peu tes connaissances !

Nivel Intermedio_Unidad1_tema1_vídeo4

Si tu as besoin de réviser davantage, CLIQUE ICI et télécharge cette fiche imprimable.

Rellenar huecos

Mettez les verbes à l'imparfait ou au passé composé selon le sens.


Imagen en Flickr de éric renard con cc

1.- Avant, vous (partir) en vacances en août, n'est-ce pas? Mais cette année, vous (partir)

2.- Charlotte (travailler) longtemps dans ce laboratoire.

3.- Est-ce qu'elle y (travailler) encore en février dernier?

4.- Quand j'(être) petit, je (regarder) souvent des dessins animés.

5.- Hier soir, j'(regarder) un dessin animé avec le petit Basile.

6.- Il (arriver) juste au moment où nous (parler) de lui.

7.- Nous (rencontrer) Mathilde alors que nous (passer) devant les vitrines des galeries parisie

8.- Au moment où nous (atterrir) , on (entendre) un bruit inquiétant.

9.- Pendant que nous (déjeuner) à la terrasse du café, une jeune fille (s'approcher)

10.- Quand nous (habiter) en Italie, nous (aller) plusieurs fois à Venise.

Enviar

Caso práctico

SOUVENIRS D´ENFANCE
Écoutez cette chanson et découvrez David Jalbert, un jeune auteur-compositeur canadien

David Jalbert
Nivel Intermedio_Unidad1_Tema1_vídeo3 David Jalbert, né le 5 mai 1980, est un
de Montréal (quartier de Rivière des Prairies).
Dès son jeune âge David déménage dans la ville de M
Samson). Avant de se lancer dans la
faisait partie d'un trio punk rock du nom de
En 2004, David Jalbert s'inscrit au concours régional
Mascoushow). Il en sort alors grand gagnant en remportant
du Jury. La même année, David fait partie des 9 finalistes
Place des Arts.
Son premier album Des histoires a été lancé le 15 avri
était la chanson Les fantômes. Le 26 juillet 2008 à l'occa
Montréal, David Jalbert a été en spectacle sur la scèn
catégorie Les révélations Ford Focus.
Le deuxième album, intitulé Le journal,
était la chanson Voyage. Pour la première fois en carriè
nomination au gala de l'ADISQ 2011 dans la catégorie
Le journal.
Il revient à la charge avec un troisième album intitulé
lancement a eu lieu au National à Montréal le
Après avoir découvert Jill, il la prend sous son aile et coré
premier album de l'auteure-compositeure-interprète. L'albu
est sorti le 30 avril 2013.
Source: wikipedia.org
1.2 .... et j´apprends !

Actividad

LE PLUS-QUE-PARFAIT DE L´INDICATIF

Nivel Intermedio_Unidad1_Tema1_vídeo2

A) EMPLOI
Le plus-que-parfait, employé avec lepassé-composé, permet d'exprimer l'antériorité d'une action par rapport à une action passée.

Exemples:

Il m'a dit qu'elle ne l'avait jamais appelé.


Il m'a raconté qu'elle ne l'avait jamais appelé.

B) CONSTRUCTION
On conjugue les auxiliaires être ou avoir à l'imparfait de l´indicatif auquel on ajoute le participe passé du verbe à conjuguer.
Exemples :
- Elles étaient parties à sept heures du matin.
- Nous avions raconté notre voyage.

Rellenar huecos

Choisissez l’auxiliaire avoir ou être et écrivez la forme qui convient pour faire un verbe au plus-que-parfait.
Imagen en Flickr de David Menidrey con cc

1. Hier, quand nous sommes entrés en classe, nous avons vu que le professeur
(arriver, déjà).
2. J' (finir, déjà) mon repas quand tu m'as appelé.
3. Mes parents (se dépêcher) mais ils sont arrivés en retard quand même.
4. L'année passée, nous (acheter) tous nos livres avant le début des classes.
5. Est-ce que vous (faire) vos bagages avant le jour de votre départ?
6. On s´ (se dépêcher) pour ne pas manquer le train.
7. Certains étudiants (étudier, déjà) la première lecture avant la classe.
8. Tu (choisir, déjà) tes cours avant la date d'inscription?

Enviar

Choisissez le temps du passé qui convient

Choisissez le temps du passé qui convient

Imagen en Flickr de Nicolas Buffler con cc

1. Quand ma mère ................. de faire la vaisselle, elle prenait toujours une tasse de thé.

avait fini
a fini

Très bien!

Désolé, ce n'est pas l'option correcte

Solución

1. Opción correcta (Retroalimentación)


2. Incorrecto (Retroalimentación)
2. Comme Paul devait retirer de l'argent, il................

est allé à la banque.


était allé à la banque.

Très bien!

Désolé, ce n'est pas l'option correcte

Solución

1. Opción correcta (Retroalimentación)


2. Incorrecto (Retroalimentación)

3. Ma soeur m'a dit ce matin, qu'elle ................. Mathieu la semaine dernière.

a vu
avait vu

Désolé, ce n'est pas l'option correcte

Très bien!

Solución

1. Incorrecto (Retroalimentación)
2. Opción correcta (Retroalimentación)

4. Il ................ une fois un roi et une reine qui n'avaient pas d'enfants.

était
a été

Très bien!

Désolé, ce n'est pas l'option correcte

Solución

1. Opción correcta (Retroalimentación)


2. Incorrecto (Retroalimentación)

5. Hier Marie m' ................ qu'elle avait oublié d'envoyer ma lettre.

avait dit
a dit

Désolé, ce n'est pas l'option correcte

Très bien!

Solución

1. Incorrecto (Retroalimentación)
2. Opción correcta (Retroalimentación)

6. Tu ne sais pas ce qui m' ................ le week-end dernier!

était arrivé
est arrivé

Désolé, ce n'est pas l'option correcte

Très bien!

Solución

1. Incorrecto (Retroalimentación)
2. Opción correcta (Retroalimentación)

7. La police a ................ des indices mais ils sont insuffisants.


trouvés
trouvé

Désolé, ce n'est pas l'option correcte

Très bien!

Solución

1. Incorrecto (Retroalimentación)
2. Opción correcta (Retroalimentación)

8. Nous avons .................. partout, mais nous n'avons pas trouvé les lunettes.

regardé
regardés

Très bien!

Désolé, ce n'est pas l'option correcte

Solución

1. Opción correcta (Retroalimentación)


2. Incorrecto (Retroalimentación)

9. Marie a ................ des billets pour aller au cinéma.

acheté
achetés

Très bien!

Désolé, ce n'est pas l'option correcte

Solución

1. Opción correcta (Retroalimentación)


2. Incorrecto (Retroalimentación)

10. Quand ma mère ................ petite fille, elle jouait souvent dans la rue.

a été
était

Désolé, ce n'est pas l'option correcte

Très bien!

Solución

1. Incorrecto (Retroalimentación)
2. Opción correcta (Retroalimentación)

Caso práctico

MON PLUS BEAU SOUVENIR DE NOËL


Dans cette vidéo, Michel Cymes raconte un souvenir de Noël à l'association humanitaire "Petits frères des pauvres". Quels
souvenirs évoque-t-il?
Nivel Intermedio_Unidad1_Tema1_Vídeo5

Regardez à nouveau la vidéo et réfléchissez encore une fois sur l'emploi des temps verbaux du passé. Après, vérifiez
vos réponses en cliquant sur "mostrar retroalimentación".

On utilise le passé composé pour:

Évoquer les évènements, la chronologie des faits passés:

Je l'ai retrouvé au pied du sapin, ça a été un souvenir incroyable, j'ai joué à ça pendant des jours et des jours...

On utilise l'imparfait pour:

Donner des précisions sur le décor, les circonstances d'un évènement, d'une situation:

J'avais 7-8 ans, c'était génial, je rêvais de ça...

Parler d'actions qui se répètent, d'habitudes passées:

Je passais devant un magasin de jouets qui était juste à côté de chez nous...

On utilise le plus-que-parfait pour:

Parler d'un fait antérieur à un autre fait passé:

Un magasin qui avait mis en vitrine un super circuit automobile, j'avais dit à mes parents
que j'aimerais...

L'emploi des temps du passé, est-il plus clair maintenant?

Imagen en Pixabay con CCO Public Domain


INTERACTION ORALE

Et vous ? Quel est votre plus beau souvenir de Noël ?

Imagen de jp.Chambard con cc

En cours ou sur Skype, racontez-le à votre camarade.


Utilisez l´imparfait, le passé composé et le plus-que-parfait
1.3. Question d´accord

Reflexión

L´ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ

Observez ces phrases:

Elle a mangé une pomme verte.


La pomme qu´elle a mangée est verte.

Pourquoi on a ajouté un -e dans le participe passé du


deuxième exemple?

Cliquez sur "Pulse aquí" et vérifiez vos hypothèses.

Imagen en Flickr de Jo Z con cc

Le participe passé employé avec avoir ne s'accorde pas avec le sujet du verbe avoir:

- Elle a mangé une pomme verte

Mais on accorde toujours le participe passé avec le complément d'object direct (COD) s'il est placé avant le verbe:

- La pomme qu'elle a mangée est verte (la pomme = COD)

SI VOUS VOULEZ EN SAVOIR PLUS, ALLEZ SUR LE SITE BONJOURDEFRANCE

Rellenar huecos

Complétez ces phrases en mettant au passé composé les verbes entre parenthèses. Faites les accords nécessaires.
Imagen en Flickr de JuanCapilla_Fotografo con cc

1.- La vidéo du mariage de Sylvie ? Oui, nous (la regarder)l' jusqu'à une heure du matin.

2.- Je ne trouve plus mes gants. Est-ce que tu (les voir)les ?

3.- Ma voiture ? Oui, heureusement, je (la retrouver)l'

4 . - Il nous a fourni une raison de son retard, mais nous (ne pas la comprendre)ne l'
.

5.- C'est joli, n'est-ce pas, ces meubles de jardin ? Ils (les faire)les eux-mêmes.

Enviar

Rellenar huecos

Complétez ces phrases à l´aide des verbes ci-dessous:

demander - retenir - effectuer - faire - regarder -téléphoner - garer - connaître

Faites les accords nécessaires.

Imagen en Flickr de Jumanji Solar con cc

1.- Ils nous ont avant de venir.

2.- Ce sont les amis que nous avons cet été en Bretagne.
3.- Je ne trouve pas la voiture. Où est-ce que tu l'as hier soir ?

4.- Nous avons regardé les candidatures et nous en avons cinq.

5.- Tu aimes ces dessins ? C'est le nouveau dessinateur qui les a

6.- Voici la liste des heures supplémentaires que le personnel a le mois dernier.

7.- Hier soir, il y avait deux films intéressants à la télé, est-ce que tu les as ?

8.- Mon mari leur a de venir mais ils ont refusé.

Enviar

Caso práctico

Besoin de pratiquer davantage? Voici quelques activités supplémentaires sur les temps
du passé et l´accord du participe passé:

Activité nº 1
Activité nº 2
Activité nº 3

Imagen de en Flickr Petitprez Laurent con cc

Caso práctico

Rien à vous dire


Pour finir, écoutez cette chanson de Jérôme Minière qui parle de ses rêves d´enfant.
Nivel Intermedio_Unidad1_Tema1_vídeo6

J’ai acheté un très bon micro


Pour vous dire ces quelques mots
Et j’pensais qu’en chantant ce couplet
Ma voix sonnerait Billie Holiday
On m’a conseillé la meilleure guitare
Aux belles cordes bien tendues
Pour que je puisse en jouer détendu
Comme Django à ses débuts
J’ai trouvé le plus beau costume
Celui qui coûtait le plus de tunes
Pour mettre ma photo sur Itunes
J’ai fait des progrès sur le plan technique
Oui la musique c’est des mathématiques
Oui j’ai fait tous les calculs
Mais il faut croire que je manquais de recul
Que je manquais de recul

J’avais tout prévu pour réussir


Mais je n’avais rien à vous dire
J’ai tout bien fait, mais tout compte fait
Ma chanson est toujours aussi nulle

Le culte de la performance
Je l’ai suivi à outrance
J’ai étudié tous les styles
Pour en faire ma propre bible
Malgré tous mes efforts
Mes idées sont restées floues
J’ai résumé, mais c’est resté mou
Mais c’est resté mou

J’avais oublié un seul détail


Je n’avais pas trouvé la faille
J’ai tout bien fait, mais tout compte fait
Ma chanson est toujours aussi nulle

J’ai aussi fait un plan de carrière


En forme de quadrilatère
Avec en couleur des repères
Des autocollants en gros caractères
J’ai suivi la mode et la rime
Pour être le roi de la frime
Et rester toujours dans la hype
Mais hop! C’est un flop!

J’avais tout prévu pour réussir


Mais je n’avais rien à vous dire
J’ai tout bien fait, mais tout compte fait
Ma chanson est toujours aussi nulle

Finalement être bon en tout


Ça n’est pas vraiment suffisant
Et personne non personne
Ne m’a revendu son talent
Voilà ma chanson est finie
Au moins ça je l’ai réussi
En passant je sais aussi jouer du piano
Il en manquait peut-être un solo ?
Il avait oublié un seul détail
Il n’avait pas trouvé la faille
Il a tout bien fait, mais tout compte fait
Sa chanson est toujours aussi nulle

Mais si c’était à refaire ?


Peut être qu’en anglais ?
Cela serait parfait
Peut être qu’en anglais ?
He planned everything to succeed
But he had nothing to say
Il a tout bien fait, mais tout compte fait
Even in english
Even in english
Nothing to say
2. Familiscope

Objetivos

FAMILISCOPE

Familiscope.fr, c'est le site des


loisirs pour enfants et des vacances en
famille. Vous pouvez y trouver toutes les
informations concernant des spectacles,
des parcs de loisirs, des sports ...

Naviguez quelques minutes sur le site de


Familiscope puis, faites l´activité
proposée ci-dessous.

Imagen en Flickr de Lacs de l´Eau d´Heure Asbe con cc

Avez-vous consulté le site web familiscope.fr ? Maintenant, associez chaque explication à sa rubrique à l´aide du
menu déroulant.

FAMILISCOPE.fr

1. :

Jeux de lumière, musique, costumes, talent des acteurs... Un moment festif, émouvant et fédérateur!

2. :

Voici tous les films pour enfants et familles actuellement en salle.

3. :

Voici des formules toutes faites sympas pour les enfants. À l'extérieur quand il fait beau, dans un lieu couvert en hiver, ou
tout simplement à la maison!

4. :

Qu’ils soient dans l’eau, dans les arbres ou sur la terre ferme, ce sont les chouchous des enfants. Ils offrent un bon moment
de détente en famille.

5. :

Musées, châteaux, monuments, parcs animaliers et aquariums... Et quand ils offrent des parcours amusants, alors la culture
devient un jeu d'enfant...

6. :

Les activités artistiques et culturelles permettent aux enfants de passer un bon moment tout en développant leurs talents.
Arts plastiques, musique, cuisine, cirque... Voici de bonnes adresses pour le mercredi, après l'école ou pendant les
vacances.
7. :

Les enfants ont besoin de bouger, et nous aussi… Pour les inscrire à l’année ou trouver une sortie sportive en famille, voici de
nombreuses adresses qui accueillent les enfants. Il ne vous reste plus qu'à enfiler vos baskets ou votre maillot!

8. :

De la promenade du dimanche à la mini-rando en famille, de la balade à vélo à la chevauchée équestre, il existe une foule de
possibilités pour s’oxygéner et profiter de la nature. Des plus sportives aux plus paisibles, faites votre choix !

9. :

Mer, montagne, ski... choisissez votre prochaine destination et trouvez une sélection d'hébergements qui savent accuillir les
familles et les enfants.

10. :

Pizzeria, crêperie, cuisine française ou étrangère... Ils sont tous un point en commun: les enfants y sont bienvenus et
souvent choyés!

Imagen en Flickr de Rimsky Delgado con cc Imagen en Flicik de Raúl Hdez. Glez. con cc

Comprobar

Actividad
INTERACTION ORALE
Loisirs en famille

Imagen en Flickr de Gustavo Hernández con cc

Et vous, pratiquez-vous des activités de détente en famille ou plutôt chacun de votre côté ?
En cours ou sur Skype, expliquez à votre camarade comment vous organisez votre temps libre.
2.1. Racontez un souvenir!

Le journaliste Jean-Marc Morandini nous raconte son plus beau souvenir de Noël.
Regardez la vidéo et complétez les trous.

Jean-Marc Morandini raconte son souv…

Mon plus beau souvenir de Noël, c’est quand j’ 12 ans. En fait, depuis
des années, je à mes parents d’avoir un chien et ils
refusé pendant des années de m’offrir un chien en me disant que c’
trop de responsabilité, que j’ trop jeune pour ça. Et le
Noël de mes 12 ans, par surprise, ils m’ un chien qui était un
caniche noir qui 18 ans d’ailleurs. Et voilà, c’est pour moi le plus beau
et le plus fort souvenir de Noël que j’aie. Et d’ailleurs depuis cette époque j’
toujours eu des chiens en permanence parce que c’ était vraiment une vraie envie, un
vrai besoin, et je me souviendrai toujours, voilà, de cette petite boule noire qui
le soir de Noël et que mes parents
en cachette et en surprise pour me faire sans doute ce
qui est mon plus beau Noël.

Imagen en Flickr de AFS Fotografías

Enviar

INTERACTION ORALE
SOUVENIRS D´ENFANCE
Les anniversaires, les parcs de loisirs, les vacances ...Le site web de Familiscope vous a-t-il ramené à
votre enfance ?

Inspirez-vous de la vidéo que vous venez de regarder et racontez (en cours ou sur skype) à votre
camarade votre plus beau souvenir d´enfance. Utilisez les expressions de la boîte à outils ci-
dessous.

Imagen en Wikipedia con CC


3. Le calendrier scolaire

LE CALENDRIER
SCOLAIRE

Le calendrier des vacances scolaires en France diffère selon


les zones.
En effet, depuis l'année scolaire 1964/1965, la France est
découpée en zones.
Les zones sont au nombre de trois : zone A, zone B et zone C.
Ces zones sont choisies de manière à ce que le nombre
d'étudiants de chaque zone soit à peu près équivalent. L'objectif
de ce découpage est de permettre d’allonger les périodes de
vacances d’hiver et de printemps sur quatre semaines, pour
favoriser les activités touristiques liées aux sports d'hiver.
Source: wikipedia.fr
Vous voulez connaître l'histoire des vacances d'été en
France? Cliquez ici

Accueil > Services > Le calendrier scolaire

Le calendrier scolaire
Retrouvez les dates des prochains calendriers scolaires pour les zones A, B et C. Les zones et les dates des vacances scolaires changent à
compter de la rentrée scolaire de septembre 2015 : effectuez une recherche géographique pour vérifier si votre académie est concernée par le
changement de zone.

Vacances Zone A Zone B Zone C Calendrier scolaire pour les


années 2015-2016, 2016-2017
Académies : Académies : Académies : et 2017-2018
Besançon, Aix-Marseille, Créteil, Montpellier,
Pour
Bordeaux, Amiens, Caen, Paris, Toulouse,
Clermont-Ferrand, Lille, Nancy-Metz, Versailles
Dijon, Grenoble, Nantes, Nice,
Limoges, Lyon, Orléans-Tours,
Poitiers Reims, Rennes,
Rouen, Strasbourg
Prérentrée des Reprise des cours : lundi 31 août 2015
enseignants

Rentrée scolaire Reprise des cours : mardi 1er septembre 2015


des élèves découvrir les nouvelles zones
et les dates des prochains
Vacances de la Fin des cours : samedi 17 octobre 2015 calendriers scolaires, utilisez
Lisez l´article suivant sur la proposition de réduction des vacances d´été et complétez-le à l´aide les
mots ci-dessous. Faites les accords nécessaires et conjuguez les verbes si besoin.

souligner - en revanche - se déclarer - période - faire - foyer - selon - répartir - interrogé - contrairement -
employeurs - proposition

Réduction des vacances d'été : 53% des Français favorables, selon un sondage

Imagen en Flickr de david humo con cc

Le ministre de l´Education nationale, Vincent Peillon, a proposé de faire passer les vacances estivales de
huit à six semaines.

Les du ministre de l'Éducation nationale, Vincent Peillon, de réduire de huit à six


semaines les vacances d'été et de en deux zones recueillent 53% d'opinions favorables
auprès des 990 personnes par l'IFOP pour Dimanche Ouest France.

17% des personnes interrogées "tout à fait favorables" et 36% "plutôt


favorables". , 47 des sondés se disent opposés à ces propositions, dont 19% "tout à fait
opposés".

La question l'objet de plusieurs clivages au sein de la population, analyse l'IFOP. Ainsi, les 18-24
ans apparaissent comme la catégorie la plus opposée (67%) à la proposition de réduire à 6 semaines la
de vacances scolaires d'été. Les 25-34 ans y sont favorables à 57%, et les 35 ans et plus
à 54%.

Une courte majorité de personnes n'ayant aucun enfant dans le se déclare aussi favorable à
l'initiative de Vincent Peillon (55% d'opinions favorables, 45% d'opinions opposées),
aux personnes en ayant deux ou plus (43% d'opinions favorables contre 57%
défavorables).
La césure est également nette selon le statut de l'interviewé, poursuit l'IFOP: les salariés du secteur privé
(58% d'approbation) et les indépendants sans salarié ou (60%) s'opposent aux salariés
du secteur public (42%) en se positionnant majoritairement en faveur de la réduction de la durée des vacances
scolaires d'été.

le sondage, deux tiers des sympathisants du Parti Socialiste soutiennent le ministre de l'Éducation
nationale (67%), tandis que les sympathisants de l'UMP (48% d'opinions favorables) et du Front National (47%)
sont divisés sur la question. Vincent Peillon que le débat sur ses propositions
ne serait pas ouvert avant 2015, une fois achevée la réforme de la semaine de 4,5 jours.

Libération, 2 mars 2013

Source: liberation.fr

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INTERACTION ORALE

Imagen en Flickr de Pimkie con CC

Êtes-vous d'accord avec le ministre de l'Éducation, Vincent Peillon? Faut-il

faire passer les vacances estivales de huit à six semaines?

En cours ou sur Skype, discutez avec votre camarade sur ce thème.


4.- Bilan

FÉLICITATIONS!
Vous avez fini cette leçon

Dans cette leçon, vous avez découvert:

Les journalistes et animateurs de radio Jean-Marc Morandini et Michel Cymes.


Le site web Familiscope.
Le calendrier scolaire en France.
David Jalvert et sa chanson "Souvenirs d'enfance".
Jérôme Minière et sa chanson "Rien à vous dire".

Imagen en Flickr de Mar Coll del Tarré con CC

Maintenant vous êtes capable de:

Raconter des souvenirs passés.


Parler des activités quotidiennes et des loisirs au passé.
Utiliser le passé composé, l'imparfait et le plus-que-parfait
Donner votre opinion sur la modification du calendrier scolaire français.

Si alguno de estos conceptos no te ha quedado claro, no dudes en volver atrás y estudiarlo de nuevo antes de hacer las tareas
finales.