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A 14 de Noviembre del 2011

PROYECTO DIDACTICO NO.5


ESPANÑ OL
Ámbito:______________Estudio______________ Propósito: Escribir textos expositivos basados en fuentes de
información Temas de reflexión: Uso de palabras para hacer predicciones sobre el contenido de un
texto, formato de citas bibliográficas .

Competencias a desarrollar: Indices de títulos, cubtitulos, uso de referencias bibliografiacas, uso de tecnicismos.
Aprendizajes esperados: Encontrar información, identificar información, usar índices, títulos e ilustraciones.

Usar nexos.

MATEMATICAS
Propósito: Resolver problemas que implique en uso de múltiplos de números naturales.

Aprendizajes esperados: Organizar informacion

Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico

Tema: Significado y uso de los números. Subtema: Números decimales.

Orientaciones didácticas: Utilizar fracciones decimales con denominador 10, 100 y 1000, identificar
equivalencias entre fracciones decimales.

Utilizar escrituras con punto decimal.


Actividades: Los alumnos deben aprender a expresar fracciones decimales.

Deben comparar fracciones decimales, deben de expresar en notación decimal.

Buscar que los alumnos puedan producir y reconocer los múltiplos de números como 2,5 y 10.

CIENCIAS NATURALES
Propósito Manifestar respeto y responsabilidad en su ambiente y que promuevan la conservación de la
biodiversidad.

Tema La diversidad de los seres vivos y sus interacciones.

Orientaciones didácticas: Procurar la exploración del ecosistema mas cercano.

Hacer que los alumnos noten la alteración o modificación de los elementos de un ecosistema afecta a los
demás.

Aprendizajes esperados: Reconocer las distintas formas de interacción de los seres vivos, como se nutren, se
relacionan y se reproducen.

Explicar la interdependencia de los seres vivos.

Geografíía
Propósito Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con las capas internas de la tierra

Eje: Componentes naturales de la tierra Competencia: Relacionar relieve agua y clima de la tierra, para
reconocer las características de las regiones naturales.
Orientaciones didácticas: En mapas localizar la diferentes placas tectónicas.

Aprendizajes esperados: Describir la distribución del relieve continental, las zonas sísmicas, volcánicas y los
procesos de erosión.

HISTORIA
Propósito: Valorar los elementos que han ido conformando la vida democrática y la soberanía de nuestra
nación.

Tema: ¿Por qué fue importante la soberanía Mexicana?

Competencia: Solicitar que indaguen los conflictos de liberales y conservadores.

Compartir su información con el grupo.

Elaborar un cuadro en el que registren la causas y las consecuencias de los conflictos entre liberales y
conservadores

Orientaciones didácticas: Consultar los siguientes temas: Revolución de Ayutla, Constitución de 1857, guerra de
reforma.

Aprendizajes esperados: Explicar las causas y consecuencias de los conflictos entre liberales y conservadores.

FORMACION CIVICA Y ETICA


Competencia: Autorregulación y ejercicio de la libertad

Contenido: Buscar formas propias para expresar emociones.


Aprendizajes esperados: Identificar situaciones de la vida cotidiana donde se experimentan diversos estados de
ánimo.

EDUCACION FISICA
Propósito: Que el alumno realice ejercicio diario y registrarlo.

Competencia: Desarrollar actividades ritmicas.

Contenidos: Reconocer movimientos rítmicos, experimentar secuencias motrices, desarrollar nuevas formas de
participación colectiva.

Aprendizajes esperados: Desarrollar la coordinación dinamica.

EDUCACION ARTISTICA
Eje de enseñanza y aprendizaje: Contextualización.

Contenidos: Artes visuales.

Competencias Comprender y valorar las manifestaciones culturales y artísticas.

Orientación didáctica: Ejecutar corporalmente las notas musicales, conocer su representación grafica.

OBSERVACIONES: Se trabajara los temas atrasados, asíí como la praí ctica de valores, aí rbol
lector, habilidades de matemaí ticas y españñ ol, y programa de RIEB.
Profra: Vo.Bo Direccioí ñ de la Escuela

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