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MISIÓN SUCRE CÁTEDRA: PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO CARRERA: INFORMATICA PROFESORA: AURELENA VILLAR PÉREZ PLAN DE EVALUACIÓN

Semana 1

Contenido Presentación y asignación de Investigación. La Investigación • La investigación definición y su Clasificación. Importancia de Investigación, y en la actualidad. • Elementos de la Investigación.

Instrumentos de Evaluación

Ponderación

Taller Grupal • • • • Investigación Documental. Claridad de Redacción. Ortografía y normas de la escritura. Asistencia Intercambio Orales de los alumnos. • • Participación Individual. Asistencia. 15%

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Capitulo I el Problema 3-4 • • • • Planteamiento del Problema Justificación de la Investigación Objetivos de la investigación Alcance y Limitaciones.

El Método Científico • 5 • Método Científico definición, asociado a la investigación. Su importancia en la actualidad, y los Pilares.

• • • • •

Investigación de distintas fuentes. Investigación Documental. Respeto a las normas de participación y opinión de los demás. Participación Individual. Asistencia.

La Investigación y El Método Científico 6-7 • • • • La Investigación, clasificación. Importancia de ella en nuestra actualidad. Método Científico definición. Su importancia y su parentesco a la investigación. El Problema 8 • • • Formulación de Problema. Elementos para su formulación. Técnicas a utilizar para su formulación. • Correo Electrónico • • • • • • • •

Taller Individual Informe escrito. Participación Individual. Claridad de Redacción. Ortografía y normas de la escritura. Investigación Documental. Participación Individual. Intercambio Orales de los alumnos. Asistencia. Ortográfica y normas de 15%

• 9 • •

Realización de análisis y reflexiones (Semanal). Estudiando autores de la Investigación. Realización de interrogantes, acerca del tema seleccionado. • • •

escritura. Participación Individual. Claridad de Redacción Asistencia. 15%

(Esta evaluación va hacer semanal de manera individual, hasta terminar el trimestre y completar el 15% de esta).

Planteamiento del Problema y Defensa • Diseñaran un problema, donde se demuestre una situación actual, siguiendo las normas e indicaciones sugeridas. • 10-11 Deberán formular el problema siguiendo los lineamientos de un de proyecto de investigación. (solo se van a guiar para la
realización del planteamiento del problema )

• • • •

Investigación Documental Respeto a las normas de ortográficas. Claridad de Redacción. Este trabajo se entregara en físico con una ponderación de 10%, y la defensa se hará en clases (siguiendo las indicaciones sugeridas) con una ponderación de 10%. 20%

• •

Además el proyecto debe contar con posibles soluciones. Normas de presentación y de exposición oral. •

Se realizara en dos sesiones de clases pero el trabajo será entregado el día asignado.

Asistencia.

Glosario • • 12 Elaboraran una serie de definiciones que contengan todo lo referido a la materia. Estas definiciones será de un máximo de 80 y un mínimo de 60 palabras.

• • • •

Respetar ortográficas.

las

normas

Claridad de Redacción. Intercambio orales de los alumnos. Este en físico. glosario deberá entregarse el día asignado 20%

• Participación en Clases • 13 Participar en discusiones en clases su evaluación es de modo individual. (esta evaluación es en cada sección de clases). • 14 Asistencia • El alumno que obtenga este porcentaje es aquel que asiste a clases semanalmente. • • • •

Asistencia. Investigación Documental Participación Individual. Intercambio Orales de los alumnos. Asistencia. 5% 10%

No faltar a clases (Si es
necesario, reportarlo a tiempo)