SEMINARIO BIBLICO MIZPA – REVELATION 3:20 UNIVERSITY

Sílabo

INFORMACION GENERAL

Materia: Historia de la Iglesia en América Latina

Modalidad: Presencial
Duración: 3 meses
Créditos: 4
Profesor: Lcdo. Carlos Florencia. Mg
Email: carlosflorenciamedina@hotmail.com
Móvil: 0987472667

1. DESCRIPCIÓN

Esta materia revisa las visiones de la historia desde el desplazamiento del cristianismo
al nuevo mundo, en el marco de la modernidad y la reforma religiosa europea y el
catolicismo que incursionó en Latinoamérica. Estudia la aparición del protestantismo y
el desarrollo de la iglesia evangélica latinoamericana, el establecimiento de las misiones
y los movimientos eclesiales contemporáneos, en el marco de las ideas y los
cambios socio-culturales, en el continente. Sigue transversalmente los aspectos
metodológicos en las interpretaciones de la historia del cristianismo y de la teología
latinoamericana.

2. OBJETIVO:
Construir una visión elemental sobre la historia del cristianismo en Latinoamérica y su
historiografía para crear las condiciones necesarias para la investigación y la reflexión
teológica, del quehacer ministerial.
3. METODOLOGÍA:
Presentación de los procesos históricos, la problemática interpretativa a través del
método de los sombreros del pensamiento. Participaciones de los estudiantes y
debates desde sus lecturas y visiones de la historia.
Orientación en la tutoría y proyecto de una investigación histórica que incorpore la
visión, la metodología e interpretación de la historia del protestantismo. Se direccionará
al estudiante que tema de su interés podría investigar.
 PLAN MICRO-CURRICULAR DE LA ASIGNATURA

Unidad Antiguos sistemas religiosos

1 latinoamericanos
1.1 América Indígena
1.2 Área mesoamericana
1.3 Área caribeña
1.4 Área andina
1.5 Área Sudatlántica
Unidad Las Religiones predominantes
2
2.1 Religiosidad y piedad latinoamericanas
2.2 Religiosidad popular
2.3 Catolicismo popular
2.4 Protestantismo popular
2.5 El mundo sobrenatural latinoamericano
Unidad El Cristianismo Católico Romano en
3 Latinoamérica.
3.1 Trasfondo histórico de la conquista
religiosa de América Latina
3.2 El proceso de la conquista religiosa de
América Latina
3.3 El establecimiento de la Iglesia en
Indias
3.4 El catolicismo colonial
3.5 El catolicismo y los nuevos estados
nacionales
3.6 Catolicismo Vs Liberalismo
3.7 Catolicismo, populismo y desarrollismo
3.8 El catolicismo contemporáneo
Unidad EL Cristianismo Protestante en
4 Latinoamérica
4.1 Los antecedentes (1492-1810)
4.2 La reaparición (1810 – 1880)
4.3 La Conquista (1880 – 1916)
4.4 El establecimiento (1916 – 1930)
4.5 El desarrollo (1930 – 1960)
4.6 La situación actual (1960 –Hoy)
PLAN DE MICRO-CLASES

Semana Enunciados de contenidos: Tareas y/o recomendaciones

1.- Introducción a la Asignatura – Normas de clase 1. Realizar la lectura asignada

1 2. América Indígena (los indios, origen, focos culturales,

la religión precolombina)
3. Área Mesoamericana (los mayas, los aztecas, los
2. Usar el Método de los
Sombreros del Pensamiento
3. Realizar Mapas mentales del
Fecha chibchas) tema
4. Revisar diapositivas

Método Lecturas y/o bibliografía: Nivel Taxonómico:

1. Pablo Deiros/Historia del Cristianismo en Nivel 4
América Latina (Fraternidad Teológica (Análisis, Evaluación,
Latinoamericana, 1992) Págs. 1-40 Síntesis)

Semana Enunciados de contenidos: Tareas y/o recomendaciones

1. Área Caribeña (toteismo, culturas, los arawak y 1. Realizar la lectura asignada

2 caribes)
2. Área Andina (preincaico, incas, araucanos)
3. Área Sudatlantica (magallánicos, pampas, guaraníes,
2. Usar el Método de los
Sombreros del Pensamiento
3. Realizar Mapas mentales del
Fecha Brasil oriental) tema
4. Revisar diapositivas

Método Lecturas y/o bibliografía: Nivel Taxonómico:

Pablo Deiros/Historia del Cristianismo en Nivel 4
América Latina (Fraternidad Teológica (Análisis, Evaluación,
Latinoamericana, 1992) Págs. 41-83 Síntesis)

Semana Enunciados de contenidos: Tareas y/o recomendaciones

1. Religiosidad y Piedad Latinoamericanas 1. Realizar la lectura asignada

3 (Definición de religión y religiosidad,

catolicismo tradicional, sincretizado,
protestantismo tradicional e inculturado)
2. Usar el Método de los
Sombreros del Pensamiento
3. Realizar Mapas mentales del
Fecha 2. Religiosidad Popular (definición, raíces, tema
elementos asumidos por la I.C.R, tipología, 4. Revisar diapositivas
manifestaciones y perspectivas)
Método Lecturas y/o bibliografía: Nivel Taxonómico:
1. Pablo Deiros/Historia del Cristianismo en Nivel 4
América Latina (Fraternidad Teológica (Análisis, Evaluación,
Latinoamericana, 1992) Págs. 99-142 Síntesis)

Semana Enunciados de contenidos: Tareas y/o recomendaciones

1. Catolicismo Popular (Definición, formación, 1. Realizar la lectura asignada
origen histórico, heterogeneidad, evaluación) 2. Usar el Método de los

4 2. Protestantismo popular (concepto, diferencias

con el protestantismo tradicional,
características, manifestaciones, evaluación)
Sombreros del Pensamiento
3. Realizar Mapas mentales del
tema
4. Revisar diapositivas
Fecha
Método Lecturas y/o bibliografía: Nivel Taxonómico:
 1. Pablo Deiros/Historia del Cristianismo en Nivel 4
América Latina (Fraternidad Teológica (Análisis, Evaluación, Síntesis)
Latinoamericana, 1992) Págs. 145-180

Semana Enunciados de contenidos: Tareas y/o recomendaciones

1. El mundo sobrenatural latinoamericano ( la devoción 1. Realizar la lectura asignada
a la virgen Maria, la creencia en satanás, espíritus 2. Usar el Método de los

5 malignos, la devoción a Jesús, la devoción a los santos,

culto a los muertos)
2. Repaso
Sombreros del Pensamiento
3. Realizar Mapas mentales del
tema
Fecha 4. Revisar diapositivas

Método Lecturas y/o bibliografía: Nivel Taxonómico:

1. Pablo Deiros/Historia del Cristianismo en Nivel 4
América Latina (Fraternidad Teológica (Análisis, Evaluación, Síntesis)
Latinoamericana, 1992) Págs. 181-206

Semana Tareas y/o recomendaciones

1. Estudios de sus criterios

6 EXAMEN PARCIAL
2. Lectura del material
3. Entregar y evaluar examen

Fecha
Método Lecturas y/o bibliografía: Nivel Taxonómico:
Nivel 3
(Aplicación)

Semana Enunciados de contenidos: Tareas y/o recomendaciones

1. Organización de Tutorías 1. Realizar la lectura asignada

7 2. El cristianismo Católico Romano en L.A.

(trasfondo histórico, Iglesia y Estado,
Nacionalidad y Fe, Cruzada y Evangelización,
2. Usar el Método de los
Sombreros del Pensamiento
3. Realizar Mapas mentales del
Fecha el escolasticismo, Mesianismo) tema
3. El proceso de la conquista religiosa en L.A 4. Revisar diapositivas
(La espada y la cruz, Misiones, protagonistas,
estrategias y los Jesuitas)
Método Lecturas y/o bibliografía: Nivel Taxonómico:
Pablo Deiros/Historia del Cristianismo en Nivel 4
América Latina (Fraternidad Teológica (Análisis, Evaluación, Síntesis)
Latinoamericana, 1992) Págs. 207-298

Semana Enunciados de contenidos: Tareas y/o recomendaciones

1. El establecimiento de la Iglesia en Indias 1. Realizar la lectura asignada

8 (antecedentes jurídicos, Tratado de

Tordesillas, Patronatos, la I.C.R. en Indias,
organización, e Inquisición en América)
2. Usar el Método de los
Sombreros del Pensamiento
3. Realizar Mapas mentales del
Fecha 2. El catolicismo colonial (Organización, tema
estructura diocesana, el clero, vida espiritual, 4. Revisar diapositivas
instituciones, vida intelectual, problemas)
3. El catolicismo y los nuevos estados
nacionales (situación política, social, cultural,
 la iglesia católica y la independencia, periodo
de crisis y el ingreso del protestantismo)
Método Lecturas y/o bibliografía: Nivel Taxonómico:
1. Pablo Deiros/Historia del Cristianismo en Nivel 4
América Latina (Fraternidad Teológica (Análisis, Evaluación, Síntesis)
Latinoamericana, 1992) Págs. 299-434

Semana Enunciados de contenidos: Tareas y/o recomendaciones

1. Catolicismo vs Liberalismo (apogeo, conflicto 1. Realizar la lectura asignada

9 2.
conservador-liberal, triunfo del liberalismo,
medidas liberales contra la I.C.R)
Catolicismo, populismo y desarrollismo (la
2. Usar el Método de los
Sombreros del Pensamiento
3. Realizar Mapas mentales del
Fecha situación de América Latina entre 1930 y tema
1960, movimientos católicos laicos, situación 4. Revisar diapositivas
del catolicismo latinoamericano, movimientos
integristas y fundamentalistas, la iglesia y el
desarrollismo)
3. El Catolicismo contemporáneo (décadas de
cambios: 1960, 1970, 1980, concilio Vaticano
II, nuevos rumbos de la I.C.R en
Latinoamérica, América latina en el S. XX)

Método Lecturas y/o bibliografía: Nivel Taxonómico:

1. Pablo Deiros/Historia del Cristianismo en Nivel 4
América Latina (Fraternidad Teológica (Análisis, Evaluación, Síntesis)
Latinoamericana, 1992) Págs. 435-584

Semana Enunciados de contenidos: Tareas y/o recomendaciones

1. Trabajos de tutoría del Cristianismo 1. Realizar la lectura asignada
protestante en América Latina 2. Usar el Método de los

10 Tema de exposición: Los antecedentes (1492-

1810)
Sombreros del Pensamiento
3. Realizar Mapas mentales del
tema
2. Tema de exposición: La Reaparición (1810- 4. Revisar diapositivas
Fecha 1880)
3. Tema de exposición: La Conquista (1880-
1916)

Método Lecturas y/o bibliografía: Nivel Taxonómico:

1. Pablo Deiros/Historia del Cristianismo en Nivel 4
América Latina (Fraternidad Teológica (Análisis, Evaluación, Síntesis)
Latinoamericana, 1992) Págs. 585-700

Semana Enunciados de contenidos: Tareas y/o recomendaciones

1. Trabajos de tutoría del Cristianismo 1. Realizar la lectura asignada

11 protestante en América Latina

Tema de exposición: El establecimiento (1916-1930)
2. El desarrollo (1930-1960)
2. Usar el Método de los
Sombreros del Pensamiento
3. Realizar Mapas mentales del
Fecha 3. La situación actual (1960 – hoy) tema
4. Revisar diapositivas
 Método Lecturas y/o bibliografía: Nivel Taxonómico:
1. Pablo Deiros/Historia del Cristianismo en Nivel 4
América Latina (Fraternidad Teológica (Análisis, Evaluación, Síntesis)
Latinoamericana, 1992) Págs. 701-832

Semana Tareas y/o recomendaciones

1.- Estudie los criterios claves
EXAMEN FINAL
12 2. Lea el material sugerido
3. Evaluar examen y entregar

Fecha
Método Lecturas y/o bibliografía: Nivel Taxonómico:
Nivel 3
(aplicación)

4. DESHONESTIDAD ACADÉMICA
La deshonestidad académica incluye copiar trabajos ajenos, inventar información o dar
citas falsas y plagiar.
4.1 Copiar es el acto por el cual uno intenta obtener crédito por un trabajo que
se ha conseguido de manera fraudulenta o por medios no debidamente
autorizados.
4.2 Plagio es el acto de apropiarse de ideas o contenidos de algún trabajo, y
ofrecerlo como si fuera propio sin dar crédito a la fuente de donde se
obtuvo dicha información.

A los estudiantes que incurran en deshonestidad académica les serán aplicadas las
normas que el reglamento interno del seminario dispone para estos casos.
5. CONDUCTA DURANTE LAS CLASES
5.1 Los estudiantes deben llegar a clases a la hora señalada y no deben
abandonar el salón antes de finalizar la hora porque se les contará como
ausentes. El profesor aplicará el mejor criterio en caso sea necesario que el
estudiante se ausentase.
5.2 Los celulares deben permanecer apagados o en vibrador para evitar
interrumpir la clase. En caso el estudiante tenga que hacer/recibir una
llamada urgente, deberá retirarse del salón para atender la llamada. Esto es
sólo si el estudiante estuviese esperando una llamada urgente.
5.3 Los estudiantes que hacen uso de laptops durante las clases no deben revisar
sus correos electrónicos ni tampoco chatear o navegar en el Internet. Es una
falta de respecto al profesor involucrarse en otras tareas mientras está
dictando su curso.

ACERCA DEL PROFESOR

Lcdo. Carlos Florencia Medina. Mag, hijo de Dios, esposo, padre de familia, es Rector del Seminario Bíblico
SEBIDUR en la ciudad de Guayaquil y profesor de varias asignaturas en la carrera de Licenciatura
certificado por la UNIVAL UNIVERSITY (2015-2017). Pastor Ejecutivo en la Iglesia Cristiana y Misionera
Jesús Dulce Refugio (2016-2017). Pastor Asociado en la Iglesia Cristiana Jesús Dulce Refugio (2013-2017).
Líder de Alabanza Juvenil en la Iglesia Rey de Reyes del Pastor Claudio Freidzon Bs.As Argentina (2008-
2009). Co-pastor del Ministerio de Música en el Centro Evangelistico de las Asambleas de Dios (2003-
2008).

Tiene a su crédito Una licenciatura en Teología en UNPI University, Maestría en Educación Cristiana con
la Christian of America University, Una Licenciatura en Música en AIU University y en La Universidad
Católica Santiago de Guayaquil y una Tecnicatura en Música en el Instituto Canzion de Bs.As Argentina.
CPA de profesión.