UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

PROGRAMA DE CURSO
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
1.1 Facultad: Ingeniería.
1.2 Programa: Tecnología en desarrollo y administración de aplicaciones
informáticas

1.3 Curso: Cálculo Diferencial

1.4 Semestre: I 1.5 Metodología: presencial
1.6 Créditos: Tres (3) créditos. 1.7 Intensidad Horaria semanal: 9
1.8 Horas de acompañamiento 1.9 Horas de trabajo independiente: 6
directo: 3

2. JUSTIFICACIÓN

El cálculo diferencial es una herramienta matemática que permite al estudiante,

aplicar los conocimientos en diferentes áreas de las ingenierías, brindando soluciones a
los problemas propios de su profesión, entre otros casos como: optimización, costos,
productividad, cálculos de problemas de razones de cambio, entre una variable
dependiente y una independiente, crear modelos matemáticos para solución de
problemas de producción sujetos a condiciones iniciales, proponer modelos de
crecimiento poblacional, crecimiento de activos de empresas, comportamiento de
partes mecánicas de un objeto y en general el análisis de gráficas y funciones en
problemas propios de la Ingeniería.

En diferentes ramas de la ciencia, como de la ingeniería encontramos situaciones que

se pueden representar a través de modelos matemáticos que nos relacionan diferentes
variables por medio de funciones; que no serían claras si éstas no tuvieran un lenguaje
matemático elaborado. Este lenguaje está enmarcado dentro de las bases del cálculo
diferencial, necesario para la construcción de diversos conocimientos tanto en la
matemática como en la ciencia y la ingeniería.

3. COMPETENCIAS PREVIAS

Competencias que trae el estudiante tras haber terminado sus estudios de educación
de básica y media académica de acuerdo con la clasificación establecida por el
Ministerio de Educación Nacional.

4. COMPETENCIAS
Macrocompetencia:
Aplicar modelos matemáticos a procesos y fenómenos naturales para validar y resolver
problemas relacionados con estructuras, materiales, máquinas, dispositivos y sistemas

Universidad Cooperativa de Colombia 1

que en forma segura, logren el objetivo esperado.

4.1 Unidad de Competencia:

Identificar modelos matemáticos para evidenciar condiciones particulares que se han
construido mediante la utilización del concepto de función y relación existente entre
variables.
Elementos de
Indicadores Evidencias
competencia
Clasifica los diferentes
tipos de funciones básicas Informe de desarrollo de
del cálculo. taller

Representa de forma Rubrica Prueba Saber Pro.

Adquirir los conceptos de
gráfica los diferentes tipos
funciones, límites y
de funciones.
derivadas.
Soluciona problemas
usando operaciones con
funciones.

Interpretar problemas de límites
de funciones aplicando los
conceptos, teoremas y
propiedades
Elabora el Concepto de
límite. Informe de desarrollo de
taller
Enuncia los Teoremas
fundamentales de límites. Rubrica Prueba Saber Pro.
Resuelve operaciones
básicas de límites.

Determina si la función es
continua o discontinua.

Define la derivada por

Desarrollar problemas
relacionados con funciones,
límites y derivadas.
medio del concepto de Informe de desarrollo de
límite. taller
Resuelve las diferentes Rubrica Prueba Saber Pro.
derivadas aplicando sus
conceptos, teoremas, y
propiedades.

Aplicar razones de cambio y Identifica problemas, Informe de desarrollo de

problemas de máximos y donde la solución se basa taller
mínimos a las diferentes fundamentalmente en la
situaciones concretas y aplicación del cálculo
reales. diferencial. Rubrica Prototipo
tecnológico.

Universidad Cooperativa de Colombia 2

 Problemas que resuelve

 Calcula la tasa de variación de una magnitud cuando se conoce la tasa de variación

de otra magnitud relacionada con ella
 Problemas de análisis marginal
 Crecimiento demográfico a cierto tiempo de una comunidad
 Problemas de economía
 La inapropiada toma de decisiones en la empresa

Temas

Identificar problemas de funciones.

 Concepto de función y clasificación
 Dominio y Rango de una función
 Función lineal, cuadrática, polinomiales, racionales
 Funciones por tramos, pares, impares e inversas, funciones valor absoluto
 Funciones exponenciales y logarítmicas

Interpretar problemas de límites de funciones.

 Concepto de límite y Teoremas de límites
 Calculo de límites, Formas indeterminadas
 Limites unilaterales
 Limites trigonométricos
 límites al infinito, limites infinitos
 Límites de la función exponencial y logarítmica
 Continuidad.

Interpretar las derivadas.

 Derivada como límite
 Teoremas de las derivadas: suma, producto, cociente y constante
 Interpretación geométrica de la derivada: recta tangente y normal
 Derivadas de orden superior
 Regla de la cadena
 Derivación implícita
 Derivadas trigonométricas y trigonométricas inversas
 Derivadas exponenciales y logarítmicas

Aplicar razones de cambio y problemas de máximos y mínimos a las diferentes

situaciones concretas y reales.
 Diferenciación logarítmica
 Criterio de la primera derivada
 Criterio de la segunda derivada
 Grafica de funciones a partir del límite y derivada
 Teorema de L’hôpital, criterio 1, 2 y 3
 Aplicaciones a la Ingeniería

5. CRONOGRAMA

Universidad Cooperativa de Colombia 3

Unidad 1:
Identificar problemas de funciones.
SEMANA TEMAS Y ACTIVIDADES
Tema 1: Concepto de función
y clasificación.
Actividades:
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
1
un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
Tema 2: Dominio y Rango de
una función.
Actividades:
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
1
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
2 Tema 3: Función lineal,
Universidad Cooperativa de Colombia
RECURSOS/
HERRAMIENTAS
Aula de clase
Guía de Aprendizaje No 1 (Tema:
Funciones y Graficas). Con su
respectiva explicación textual por
escrito.
Bibliografía:
(Precálculo – Stewart J. – Redlin L. –
Watson S., Editorial Thomson),
Capítulos: 2 y 3, Paginas: 130 a la 280.
Lectura: Funciones y clasificación
Textos sugeridos: (Algebra y
Trigonometría con Geometría Analítica
– Swokowski E. – Cole J., Editorial
Thomson; Algebra y Trigonometría –
Zill D., Dewar J., Editorial McGraw Hill).
Aula de clase.
Bibliografía:
(Precálculo – Stewart J. – Redlin L. –
Watson S., Editorial Thomson),
Capítulos: 2 y 3 Paginas: 130 a la 280
Lectura:
Dominio y Rango de funciones.
Textos sugeridos:
(Algebra y Trigonometría con
Geometría Analítica – Swokowski E. –
Cole J., Editorial Thomson; Algebra y
Trigonometría – Zill D., Dewar J.,
Editorial McGraw Hill),
Aula de clase
4
 cuadrática, polinomiales,
racionales.
Actividades:
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
Tema 4: Funciones por
tramos, pares, impares e
inversas, funciones valor
absoluto.
Actividades:
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
2
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
2 Tema 5: Funciones
exponenciales y logarítmicas.
Actividades:
Explicaciones por parte del
profesor.
Universidad Cooperativa de Colombia
Guía de Aprendizaje No 1 (Tema:
Funciones y Graficas). Con su
respectiva explicación textual por
escrito.
Bibliografía:
(Precálculo – Stewart J. – Redlin L. –
Watson S., Editorial Thomson),
Capítulos: 4 y 5, Paginas: 286 a la 392.
Lectura: Tipos de Funciones,
Polinomiales y Funciones Racionales.
Textos sugeridos: (Algebra y
Trigonometría con Geometría Analítica
– Swokowski E. – Cole J., Editorial
Thomson; Algebra y Trigonometría –
Zill D., Dewar J., Editorial McGraw Hill).
Aula de clase
Guía de Aprendizaje No 1 (Tema:
Funciones y Graficas). Con su
respectiva explicación textual por
escrito.
Bibliografía:
(Precálculo – Stewart J. – Redlin L. –
Watson S., Editorial Thomson),
Capítulos: 4 y 5, Paginas: 286 a la 392.
Lectura: Otros tipos de Funciones.
Textos sugeridos: (Algebra y
Trigonometría con Geometría Analítica
– Swokowski E. – Cole J., Editorial
Thomson; Algebra y Trigonometría –
Zill D., Dewar J., Editorial McGraw Hill).
Aula de clase
Guía de Aprendizaje No 1 (Tema:
Funciones y Graficas). Con su
respectiva explicación textual por
escrito.
5
 Lecturas recomendadas acerca
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
Unidad 2:
Interpretar problemas de límites de funciones.
SEMANA TEMAS Y ACTIVIDADES
Tema 6: Concepto de límite y
Teoremas de límites
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema.
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
3
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
4 Tema 7: Calculo de límites,
Formas indeterminadas
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema
Universidad Cooperativa de Colombia
Bibliografía:
(Precálculo – Stewart J. – Redlin L. –
Watson S., Editorial Thomson),
Capítulos: 4 y 5, Paginas: 286 a la 392.
Lectura: Funciones, Exponenciales y
logarítmicas.
Textos sugeridos: (Algebra y
Trigonometría con Geometría Analítica
– Swokowski E. – Cole J., Editorial
Thomson; Algebra y Trigonometría –
Zill D., Dewar J., Editorial McGraw Hill).
RECURSOS/
HERRAMIENTAS
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 2 (Tema:
Límites de Funciones y sus
propiedades).
Con su respectiva explicación textual
por escrito.
Bibliografía:
(Cálculo Conceptos y Contextos –
Stewart J., Editorial Thomson),
Capitulo: 2, Paginas: 94 a la 142,
Lectura: Limites
Lectura: Limites, conceptos y
teoremas.
Textos sugeridos:
(Cálculo – Purcell, Varberg, Rigdon,
Editorial Pearson; Cálculo Diferencial e
integral. Granville W. Editorial Trillas,
capitulo 2 )
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 2 (Tema:
Elementos conceptuales y operativos de
la derivada). Con su respectiva
explicación textual por escrito.
6

Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
Tema 8: Limites unilaterales
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
5
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
5 Tema 9: Limites
trigonométricos
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema
Explicaciones por parte del
profesor.
Universidad Cooperativa de Colombia
Bibliografía:
Texto Guía (Cálculo Conceptos y
Contextos – Stewart J., Editorial
Thomson), Capitulo: 2, Paginas: 142 a
la 189
Lectura: Como calcular un límite
indeterminado.
Textos sugeridos: (Cálculo – Purcell,
Varberg, Rigdon, Editorial Pearson;
Cálculo con Geometría Analítica –
Leithold L., Editorial Harla),
(buscadores), software para
matemáticas (libre).
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 2 (Tema:
Elementos conceptuales y operativos de
la derivada). Con su respectiva
explicación textual por escrito.
Bibliografía:
Texto Guía (Cálculo Conceptos y
Contextos – Stewart J., Editorial
Thomson), Capitulo: 2, Paginas: 142 a
la 189
Lectura: Limites unilaterales.
Textos sugeridos: (Cálculo – Purcell,
Varberg, Rigdon, Editorial Pearson;
Cálculo con Geometría Analítica –
Leithold L., Editorial Harla),
(buscadores), software para
matemáticas (libre)
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 2 (Tema:
Elementos conceptuales y operativos de
la derivada). Con su respectiva
explicación textual por escrito.
Bibliografía:
Texto Guía (Cálculo Conceptos y
Contextos – Stewart J., Editorial
7
 Lecturas recomendadas acerca
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
Tema 10: límites al infinito,
limites infinitos
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
6
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
6 Tema 11 Límites de la función
exponencial y logarítmica
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
Universidad Cooperativa de Colombia
Thomson), Capitulo: 2, Paginas: 142 a
la 189
Lectura: limites trigonométricos.
Textos sugeridos: (Cálculo – Purcell,
Varberg, Rigdon, Editorial Pearson;
Cálculo con Geometría Analítica –
Leithold L., Editorial Harla),
(buscadores), software para
matemáticas (libre)
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 2 (Tema:
Elementos conceptuales y operativos de
la derivada). Con su respectiva
explicación textual por escrito.
Bibliografía:
Texto Guía (Cálculo Conceptos y
Contextos – Stewart J., Editorial
Thomson), Capitulo: 2, Paginas: 142 a
la 189
Lectura: Limites infinitos y al infinito.
Textos sugeridos: (Cálculo – Purcell,
Varberg, Rigdon, Editorial Pearson;
Cálculo Diferencial e integral. Granville
W., Editorial Trillas, capitulo 2)
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 2 (Tema:
Elementos conceptuales y operativos de
la derivada). Con su respectiva
explicación textual por escrito.
Bibliografía:
Texto Guía (Cálculo Conceptos y
Contextos – Stewart J., Editorial
Thomson), Capitulo: 2, Paginas: 142 a
la 189
Lectura: limites de funciones
8
 Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
Tema 12 Continuidad.
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
6 un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
Prueba escrita tipo saber pro
sobre los temas desarrollados
(De la semana 1 a la semana
6)
Unidad 3:
Interpretar las derivadas.
SEMANA TEMAS Y ACTIVIDADES
7 Tema 13: Derivada como
límite
Actividades:
Universidad Cooperativa de Colombia
exponenciales y logarítmicas y
exponenciales.
Textos sugeridos: (Cálculo – Purcell,
Varberg, Rigdon, Editorial Pearson;
Cálculo con Geometría Analítica –
Leithold L., Editorial Harla),
(buscadores), software para
matemáticas (libre)
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 2 (Tema:
Elementos conceptuales y operativos de
la derivada). Con su respectiva
explicación textual por escrito.
Bibliografía:
Texto Guía (Cálculo Conceptos y
Contextos – Stewart J., Editorial
Thomson), Capitulo: 2, Paginas: 142 a
la 189
Lectura: Continuidad.
Textos sugeridos: (Cálculo – Purcell,
Varberg, Rigdon, Editorial Pearson;
Cálculo con Geometría Analítica –
Leithold L., Editorial Harla),
(buscadores), software para
matemáticas (libre)
RECURSOS/
HERRAMIENTAS
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 3 (Tema:
Elementos conceptuales y operativos de
la derivada). Con su respectiva
9

Foro de discusión acerca del
tema
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
Tema 14: Teoremas de las
derivadas: suma, producto,
cociente y constante
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
7
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
8 Tema 15: Interpretación
Universidad Cooperativa de Colombia
explicación textual por escrito.
Bibliografía:
Texto Guía (Cálculo Conceptos y
Contextos – Stewart J., Editorial
Thomson), Capitulo: 2, Paginas: 142 a
la 189
Lectura: Derivadas,
Textos sugeridos: (Cálculo – Purcell,
Varberg, Rigdon, Editorial Pearson;
Cálculo Diferencial e integral. Granville
W., Editorial Trillas, capitulo 3)
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 3 (Tema:
Elementos conceptuales y operativos de
la derivada). Con su respectiva
explicación textual por escrito.
Bibliografía:
Texto Guía (Cálculo Conceptos y
Contextos – Stewart J., Editorial
Thomson), Capitulo: 2, Paginas: 142 a
la 189
Lectura: Derivadas,
Textos sugeridos Cálculo Diferencial e
integral. Granville W., Editorial Trillas,
capitulo 2,3 y4) (Cálculo – Purcell,
Varberg, Rigdon, Editorial Pearson;
Cálculo Diferencial e integral.
Aula de clase.
10
 geométrica de la derivada:
recta tangente y normal
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
9 Tema 16: Derivadas de orden
superior
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
Universidad Cooperativa de Colombia
Guía de Aprendizaje No 3 (Tema:
Elementos conceptuales y operativos de
la derivada). Con su respectiva
explicación textual por escrito.
Bibliografía:
Texto Guía (Cálculo Conceptos y
Contextos – Stewart J., Editorial
Thomson), Capitulo: 2, Paginas: 142 a
la 189
Lectura: Como se interpreta el
concepto de la Derivada.
Textos sugeridos: Cálculo Diferencial
e integral. Granville W., Editorial Trillas,
capitulo 3) (Cálculo – Purcell, Varberg,
Rigdon, Editorial Pearson; Cálculo con
Geometría Analítica – Leithold L.,
Editorial Harla), (buscadores), software
para matemáticas (libre)
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 3 (Tema:
Elementos conceptuales y operativos de
la derivada). Con su respectiva
explicación textual por escrito.
Bibliografía:
Texto Guía (Cálculo Conceptos y
Contextos – Stewart J., Editorial
Thomson), Capitulo: 2, Paginas: 142 a
la 189
Textos sugeridos: Cálculo Diferencial
e integral. Granville W., Editorial Trillas,
capitulo 3 y 4), (Cálculo – Purcell,
Varberg, Rigdon, Editorial Pearson;
Cálculo con Geometría Analítica –
Leithold L., Editorial Harla), Calculo
Diferencial e integral. Frank Ayres, Jr.,
Serie Schaum., Editorial McGraw-Hill.,
capitulo 4 y 5 (buscadores), software
para matemáticas (libre)
11
 Tema 17: Regla de la cadena
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
9
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
10 Tema 18: Derivación implícita
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Universidad Cooperativa de Colombia
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 3 (Tema:
Elementos conceptuales y operativos de
la derivada). Con su respectiva
explicación textual por escrito.
Bibliografía:
Texto Guía (Cálculo Conceptos y
Contextos – Stewart J., Editorial
Thomson), Capitulo: 3, Paginas: 160 a
la 215
Lectura: Otras reglas de la Derivación.
Textos sugeridos: Cálculo Diferencial
e integral. Granville W., Editorial Trillas,
capitulo 3), (Cálculo – Purcell, Varberg,
Rigdon, Editorial Pearson; Cálculo con
Geometría Analítica – Leithold L.,
Editorial Harla), Calculo Diferencial e
integral. Frank Ayres, Jr., Serie
Schaum., Editorial McGraw-Hill.,
capitulo 4 y 5., (buscadores), software
para matemáticas (libre)
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 3 (Tema:
Elementos conceptuales y operativos de
la derivada). Con su respectiva
explicación textual por escrito.
Bibliografía:
Texto Guía (Cálculo Conceptos y
Contextos – Stewart J., Editorial
Thomson), Capitulo: 3, Paginas: 160 a
la 215
Lectura: Otras reglas de la Derivación.
Textos sugeridos: Cálculo Diferencial
e integral. Granville W., Editorial Trillas,
capitulo 3), (Cálculo – Purcell, Varberg,
Rigdon, Editorial Pearson; Cálculo con
12
 Informe de desarrollo de taller
Tema 19: Derivadas
trigonométricas y
trigonométricas inversas
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
11
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
12 Tema 20: Derivadas
exponenciales y logarítmicas
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
Universidad Cooperativa de Colombia
Geometría Analítica – Leithold L.,
Editorial Harla), Calculo Diferencial e
integral. Frank Ayres, Jr., Serie
Schaum., Editorial McGraw-Hill.,
capítulo 6. (buscadores), software para
matemáticas (libre)
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 3 (Tema:
Elementos conceptuales y operativos de
la derivada). Con su respectiva
explicación textual por escrito.
Bibliografía:
Texto Guía (Cálculo Conceptos y
Contextos – Stewart J., Editorial
Thomson), Capitulo: 3, Paginas: 160 a
la 215
Lectura: Otras reglas de la Derivación.
Textos sugeridos: Cálculo Diferencial
e integral. Granville W., Editorial Trillas,
capitulo 3), (Cálculo – Purcell, Varberg,
Rigdon, Editorial Pearson; Cálculo con
Geometría Analítica – Leithold L.,
Editorial Harla), Calculo Diferencial e
integral. Frank Ayres, Jr., Serie
Schaum., Editorial McGraw-Hill.,
capitulo 12 y 13., (buscadores),
software para matemáticas (libre)
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 3 (Tema:
Elementos conceptuales y operativos de
la derivada). Con su respectiva
explicación textual por escrito.
Bibliografía:
Texto Guía (Cálculo Conceptos y
Contextos – Stewart J., Editorial
Thomson), Capitulo: 3, Paginas: 160 a
la 215
Lectura: Otras reglas de la Derivación.
13
 un ensayo sobre el tema.
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
Prueba escrita tipo saber pro
 sobre los temas desarrollados
(De la semana 7 a la semana
12).
Unidad 4:
Aplicar razones de cambio y problemas de máximos y mínimos a las diferentes
situaciones concretos y reales.
SEMANA TEMAS Y ACTIVIDADES
Tema 21: Diferenciación
logarítmica
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema.
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
12
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
Avance Prototipo tecnológico
13 Tema 22: Criterio de la
Universidad Cooperativa de Colombia
Textos sugeridos: Cálculo Diferencial
e integral. Granville W., Editorial Trillas,
capitulo 3) (Cálculo – Purcell, Varberg,
Rigdon, Editorial Pearson; Cálculo con
Geometría Analítica – Leithold L.,
Editorial Harla), Calculo Diferencial e
integral. Frank Ayres, Jr., Serie
Schaum., Editorial McGraw-Hill.,
capítulo 14., (buscadores), software
para matemáticas (libre)
RECURSOS/
HERRAMIENTAS
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 4 (Tema:
Aplicaciones de las derivadas). Con su
respectiva explicación textual por
escrito.
Bibliografía:
(Cálculo Conceptos y Contextos –
Stewart J., Editorial Thomson),
Capitulo: 4, Paginas: 266 a la 326,
Lectura:
Otras reglas de la Derivación.
Textos sugeridos Cálculo Diferencial e
integral. Granville W., Editorial Trillas,
capitulo 3), (Cálculo – Purcell, Varberg,
Rigdon, Editorial Pearson; Cálculo con
Geometría Analítica – Leithold L.,
Editorial Harla), Calculo Diferencial e
integral. Frank Ayres, Jr., Serie
Schaum., Editorial McGraw-Hill.,
capitulo 14
Aula de clase.
14
 primera derivada
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema.
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
Avance Prototipo tecnológico
14 Tema 23: Criterio de la
segunda derivada
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema.
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema
Preguntas en clase sobre las
lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
Avance Prototipo tecnológico
Universidad Cooperativa de Colombia
Guía de Aprendizaje No 4 (Tema:
Aplicaciones de las derivadas). Con su
respectiva explicación textual por
escrito.
Bibliografía:
(Cálculo Conceptos y Contextos –
Stewart J., Editorial Thomson),
Capitulo: 4, Paginas: 266 a la 326,
Lectura:
Derivadas y sus representaciones
gráficas.
Textos sugeridos: Cálculo Diferencial
e integral. Granville W., Editorial Trillas,
capitulo 3), (Cálculo – Purcell, Varberg,
Rigdon, Editorial Pearson; Cálculo con
Geometría Analítica – Leithold L.,
Editorial Harla), Calculo Diferencial e
integral. Frank Ayres, Jr., Serie
Schaum., Editorial McGraw-Hill.,
capitulo 4 y 5
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 4 (Tema:
Aplicaciones de las derivadas). Con su
respectiva explicación textual por
escrito.
Bibliografía:
(Cálculo Conceptos y Contextos –
Stewart J., Editorial Thomson),
Capitulo: 4, Paginas: 266 a la 326,
Lectura:
Derivadas y sus representaciones
gráficas.
Textos sugeridos: Cálculo Diferencial
e integral. Granville W., Editorial Trillas,
capitulo 3), (Cálculo – Purcell, Varberg,
Rigdon, Editorial Pearson; Cálculo con
Geometría Analítica – Leithold L.,
Editorial Harla), Calculo Diferencial e
integral. Frank Ayres, Jr., Serie
15

Tema 24: Grafica de
funciones a partir del límite y
derivada
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema.
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
15
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema
Preguntas en clase sobre las
Lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
Avance Prototipo tecnológico
15 Tema 25: Teorema de
L’hôpital, criterio 1, 2 y 3
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema.
Explicaciones por parte del
profesor.
Lecturas recomendadas acerca
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema
Preguntas en clase sobre las
Lecturas recomendadas.
Universidad Cooperativa de Colombia
Schaum., Editorial McGraw-Hill.,
capitulo 4 y 5
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 4 (Tema:
Aplicaciones de las derivadas). Con su
respectiva explicación textual por
escrito.
Bibliografía:
(Cálculo Conceptos y Contextos –
Stewart J., Editorial Thomson),
Capitulo: 4, Paginas: 266 a la 326,
Lectura:
Derivadas y sus representaciones
gráficas.
Textos sugeridos: Cálculo Diferencial
e integral. Granville W., Editorial Trillas,
capitulo 3), (Cálculo – Purcell, Varberg,
Rigdon, Editorial Pearson; Cálculo con
Geometría Analítica – Leithold L.,
Editorial Harla), Calculo Diferencial e
integral. Frank Ayres, Jr., Serie
Schaum., Editorial McGraw-Hill.,
capitulo 4
Aula de clase.
Guía de Aprendizaje No 4 (Tema:
Aplicaciones de las derivadas). Con su
respectiva explicación textual por
escrito.
Bibliografía:
(Cálculo Conceptos y Contextos –
Stewart J., Editorial Thomson),
Capitulo: 4, Paginas: 266 a la 326,
Lectura:
Derivadas y sus representaciones
graficas.
Textos sugeridos: (Cálculo – Purcell,
Varberg, Rigdon, Editorial Pearson;
Cálculo con Geometría Analítica –
Leithold L., Editorial Harla), Calculo
16

Informe de desarrollo de taller
Avance Prototipo tecnológico
Tema 26 Aplicaciones de las
Derivadas
Aplicaciones de la Derivada a la
Ingeniería
Actividades:
Foro de discusión acerca del
tema.
Explicaciones por parte del
profesor.
16 Lecturas recomendadas acerca
del tema.
Lectura, discusión y entrega de
un ensayo sobre el tema
Preguntas en clase sobre las
Lecturas recomendadas.
Informe de desarrollo de taller
Entrega Prototipo tecnológico
6. EVALUACIÓN
ACTIVIDAD FECHA
Universidad Cooperativa de Colombia
Diferencial e integral. Frank Ayres, Jr.,
Serie Schaum., Editorial McGraw-Hill.,
capitulo 21
Aula de clase
Guía de Aprendizaje No 4 (Tema:
Aplicaciones de las derivadas). Con su
respectiva explicación textual por
escrito.
Bibliografía:
Texto Guía (Cálculo Conceptos y
Contextos – Stewart J., Editorial
Thomson), Capitulo: 4, Paginas: 266 a
la 326,
Lectura: Aplicaciones de la Derivada,
Textos sugeridos: Cálculo Diferencial
e integral. Granville W., Editorial Trillas,
capitulo 3), (Cálculo – Purcell, Varberg,
Rigdon, Editorial Pearson; Cálculo con
Geometría Analítica – Leithold L.,
Editorial Harla).
VALOR
17
Clasifica los diferentes tipos
de funciones básicas del
cálculo a través de un
informe taller y una prueba
saber pro.
Informe de desarrollo
de taller
Representa de forma
19 de agosto de 2017
gráfica los diferentes tipos
de funciones a través de un 1/4
informe taller y una prueba
Prueba Saber Pro
saber pro.
26 de agosto de 2017
Soluciona problemas
usando operaciones con
funciones a través de un
informe taller y una prueba
saber pro.

Elabora el Concepto de
límite a través de un
informe taller y una prueba
saber pro.

Enuncia los Teoremas

fundamentales de límites a
través de un informe taller
y una prueba saber pro. Informe de desarrollo
de taller
Resuelve operaciones 16 de septiembre de 2017
básicas de límites a través
1/4
de un informe taller y una
prueba saber pro.
Prueba Saber Pro
Determina si la función es 23 de Septiembre de 2017
continua o discontinua a
través de un informe taller
y una prueba saber pro.

Informe de desarrollo 1/4

Define la derivada por de taller

Universidad Cooperativa de Colombia 18

medio del concepto de
límite a través de un
informe taller y una prueba
saber pro. 14 de octubre de 2017

Resuelve las diferentes

derivadas aplicando sus Prueba Saber Pro
conceptos, teoremas, y 21 de Octubre de
propiedades a través de un 2017
informe taller y una prueba
saber pro.

Identifica problemas,
donde la solución se basa Informe de desarrollo
fundamentalmente en la de taller
aplicación del cálculo 10 de noviembre de 2017
diferencial a través de un 1/4
informe taller y
presentación de un Prototipo tecnológico
prototipo tecnológico. 17 de Noviembre de 2017

7. RECURSOS
7.1 Bibliografía Básica

Stewart, James 1941-2014 : Precálculo : matemáticas para el cálculo / James Stewart, Lothar Redlin,
Saleem Watson ; traducción Jorge Humberto Romo Muñoz ; revisión técnica Ernesto Filio López, Manuel
Robles Bernal. México : Cengage Learning, 2012.[ISBN 9786074817775] (#000152888)

Larson, Roland 1941- : Cálculo / Roland Larson, Bruce H. Edwards ; revisión técnica Marlene Aguilar
Abalo ... [et al.] ; traducción Ángel Hernández Fernández ... [et al.]. México : McGraw-Hill, 2011.[ISBN
9786071503619] (#000187187)

Leithold, Louis : El cálculo / Louis leithold. México : Oxford University Press, 1998.[ISBN 9706131825]
(#000009514)

Stewart, James : Calculo : conceptos y contextos / James stewart. México : Thomson, 2006.[ISBN
9706865438] (#000011395)

Granville, William Anthony : Calculo diferencial e integral / William anthony granville. México : Limusa,
2004.[ISBN 968181178X] (#000009659)

Swokowski, Earl W. : álgebra y trigonometria con geometria analitica. Nebraska : Iberoamericana, 2006.
[ISBN 9706865403] (#000165229)

Swokowski, Earl W. : Calculo con geometría analítica / Earl w. swokowski. México : Iberoamérica, 1989.
[ISBN 9687270438] (#000001845)

Taylor, Howard : Cálculo diferencial e integral / Howard taylor. México : Limusa, Noriega Editores, 1996.
[ISBN 968-18-0685-9] (#000000884)

Thomas, George B. : Cálculo con geometría analítica / George b. thomas. Buenos Aires : Addison-Wesley,

Universidad Cooperativa de Colombia 19

1987. (#000009971)

7.2 Bibliografía complementaria (todos los libros restantes)

BASES DE DATOS

García, G. Y. L. (2010). Introducción al cálculo diferencial. México, D.F., MX: Instituto Politécnico Nacional.
Retrieved from http://www.ebrary.com

Rivera, F. A. (2014). Cálculo diferencial: fundamentos, aplicaciones y notas históricas. México, D.F., MX:
Larousse - Grupo Editorial Patria. Retrieved from http://www.ebrary.com

Problemas de cálculo diferencial e integral. (2010). México, D.F., MX: Instituto Politécnico Nacional. Retrieved
from http://www.ebrary.com

Guerrero, T. G. (2014). Cálculo Diferencial: Serie Universitaria Patria. México, D.F., MX: Larousse - Grupo
Editorial Patria. Retrieved from http://www.ebrary.com

Conamat (2016). Cálculo diferencial (4a. ed.). Distrito Federal, MX: Pearson Educación. Retrieved from
http://www.ebrary.com

Ortiz, C. F. J., Ortiz, C. F. J., & Ortiz, C. F. J. (2015). Cálculo diferencial (2a. ed.). Distrito Federal, MÉXICO:
Grupo Editorial Patria. Retrieved from http://www.ebrary.com

7.3 Material audiovisual

El desarrollo del curso con actividades, presentaciones, talleres y Quices entre otros
materiales puede ser encontrado en la página del área de ciencias básicas.
https://sites.google.com/site/basicasucc/

7.4 Enlaces en Internet

http://www.mat.uson.mx/~jldiaz/Documents/Funcion/Problemario_Funciones.pdf
http://www.ciens.ula.ve/matematica/publicaciones/guias/servicio_docente/maria_vi
ctoria/funciones.pdf
https://www.uam.es/personal_pdi/ciencias/fchamizo/asignaturas/calc1inf1011/apjp
erez/calculo_cap06.pdf
http://148.216.10.84/DIFERENCIAL/INDEX.HTM
http://www.ciens.ula.ve/matematica/publicaciones/guias/servicio_docente/2009/text
o21/derivada_marzo2009.pdf
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/course/view.php?id=351
http://www.mat.uson.mx/eduardo/calculo1/
http://calculo.tripod.com/
https://chirinossilvaroger.files.wordpress.com/2012/04/cc3a1lculo-diferencial-e-
integral-granville.pdf
http://www.euroamericano.edu.ec/contenido/0405%20Calculo%202/SOLUCIONARIO
%20GRANDVILLE.pdf

Universidad Cooperativa de Colombia 20

NOTA: En estos sitios encuentra el desarrollo de la temática del curso de manera que
tenga herramientas suficientes para poder lograr la competencia establecida en el
mismo.

7.5 Software requerido

 MatLab sitio de descarga http://www.portalprogramas.com/matlab/

software libre:
 Derive 6.0.1.0
 Geogebra 5.0.253.0
 Euler Math Toolbox 2014.06.12
 Scilab 5.5.0

Universidad Cooperativa de Colombia 21