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MISCELÁNEA

SIN TÍTULO (DETALLE) / FOTOGRAFÍA ANÁLOGA
VLADIMIR
NABOKOV
Mariposas y lecciones de literatura
Vladimir Nabokov fue uno de esos escritores que se tomó eso de la creación
literaria con una obsesiva rigurosidad. Para él una novela, aparte de ser un
cuento de hadas, un embuste de marca mayor, era una estructura artística
precisa, pensada como un mecanismo de relojería, donde el escritor si era
un auténtico artista dejaba pocos elementos al azar y fraguaba una obra
de arte imperecedera. Su novela Lolita, rescatada del fuego por su esposa,
le reportaría fama y reputación cuando ya contaba con cincuenta y seis años.

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el Ulises de Joyce. ni en sus vidas. se ha Nabokov fue un ferviente entusiasta del juego convertido de repente? Por supuesto es de la especie intelectual y literario. dicen que una cucaracha. sino con los detalles periféricos como NABOKOV FUE UN FERVIENTE el Dublín de ese día específico en el cual transcurre ENTUSIASTA DEL JUEGO INTE. Novelas inteligentes con personajes de una obra como La metamorfosis de Kafka. Postulaba chinche amargueta. Valet y su escribir. (…) Por tanto. pobre Gregorio. rusa y su particular lectura del convexo por las dos caras. Entre sus otras novelas están vicisitudes por las que tuvieron que atravesar para Desesperación. cierto gene. La través del humor absurdo y la ironía gruesa. Rey. densas y trabajosas. Esto le permitió tomar géneros de los artrópodos. No fue nunca un hombre fácil. tachaduras 77 . Estas novelas están obra. Ada o el Ardor. Pnin. y Gregorio es todo menos plano: es de literatura europea. los menores de la novelística popular (como la policíaca o ciempiés y los crustáceos. supondremos la romántica) para llevarla a sus extremos y extraer. Dama. parecer (sin hacer gala de la más mínima sutileza). cómo una que se caracterizaba por decir sandeces inteligentes. que sacaba de sus casillas al más que la belleza más la compasión podían ofrecer una insensible. MISCELÁNEA L as otras facetas de este escritor estado. escritor. Más LECTUAL Y LITERARIO. podemos sus otros colegas profesores era un viejo irritante averiguar cómo encajan sus elementos. otro pobre profesor y la de ser un apasionado cazador diablo se convierte en escarabajo (La metamorfosis. como etc. Se parece. definición del arte.) en los cuales transcurre lo narrativo. oscuro viajante de comercio. Para «y qué». y que es un insecto. Por otra parte fue un lector que no disfrutaba con la historia. se interesa obsesivos y llenos de prejuicios que van construyendo en qué insecto se convirtió Gregorio Samsa: “Ahora ese universo de lo humano con sus vilezas o grandezas veamos: ¿cuál es exactamente el «bicho» en que el de rigor. pero de origen ruso. Quijote. pañuelos sus parodias de intelecto. ni Kafka). a que Gregorio tiene seis patas. desde luego. a la que pertenecen las arañas. Podemos descomponer la historia. los pormenores de la habitación de Gregorio Samsa y cuestiones en ese tenor. más bien su visión analítica se centraba en la también archiconocida Pálido fuego. de de mariposas. agregados. pero Nabokov estaba acostumbrado a expresar su tiene que haber en nosotros cierta célula. ¿y qué? No hay una respuesta racional a ese llevadero y mucho menos de carácter afable. La cucaracha es un insecto plano de lector es necesario leer los libros con sus lecciones grandes patas. no Si uno quiere descubrir al Vladimir Nabokov tiene sentido. cómo interactuaban los personajes y el escenario escritas con talento y en ellas se nota un elaborado físico donde dejan fluir sus pasiones. que disfrutar con la arquitectura metafórica de las palabras. todas sus siguiente cuestión es: ¿qué insecto? Los comentaristas posibilidades estéticas y lingüísticas. con los vericuetos narrativos de la historia o con el universo interior de los personajes Aparte de la novela Lolita escribió otras en las que parecía disfrutar de la lectura a través de los detalles realizó malabares brillantes a través de otros géneros y estructurales de los escenarios y los accesorios de realizando geniales pastiches en los cuales destacaban los personajes (tipo de peinado. juego al que interesado en los autores. En los análisis trabajo artístico. No estaba si se tratara de una partida de ajedrez.” notas extensas (y un tanto profesorales) descubren a Los textos y las novelas que utilizó para sus clases un lector vehemente y tan exigente como el Nabokov están repletos de correcciones. No es casual que escriba: “A un pobre hombre unidense. la abdominal y la dorsal. a una cucaracha los textos escritos para sus clases de literatura. Dichos libros póstumos fueron armados con y sus patas son pequeñas. ni en las fue un gran aficionado. parte del esquema se corresponde con otro. Estas sólo en un aspecto: en su color marrón. de Gogol). fueron la de le roban el gabán (El abrigo. pero esto. cierto germen que vibre en respuesta a sensaciones Quizá por esa razón pasó a ser considerado un que no se pueden ni definir ni desechar”. joyas.

el mejor (quería que sus alumnos se convirtieran en Otro aspecto de la personalidad del escritor tiene agudos lectores. He tratado de hacer de ustedes buenos pedía cuando les enseñaba a visualizar el peinado lectores. pero hay sobre habitaciones. esquemas de todo al morbo del la personalidad de algunos personajes y dibujos lector. De dirigida por Peter Medak en la cual Christopher seguro le recordaban esa belleza viva y estructurada Plummer le da piel a Nabokov) y por eso escribió: que poseían las novelas. a su arte”. Además él como contacto con los estudiantes (. Nabokov estuvo la ansiosa imaginación del lector tiene un papel consciente de que su método de enseñanza no era exquisito y fundamental. objetos y casas descritas en las un juego altamente erótico y bien escrito en el que novelas empleadas en sus clases. Más Lolita sigue leyéndose como lector que DE QUE SU MÉTODO DE ENSEÑANZA bien (incluso ha sido como profesor hizo NO ERA EL MEJOR (QUERÍA QUE SUS adaptada al cine en gala de una obsesión dos oportunidades). MISCELÁNEA y anexos de último NABOKOV ESTUVO CONSCIENTE talento. Su novela momento. a sus visiones. debido a que siempre He tratado de enseñarles a leer libros por amor a su se situó a sí mismo como un autor solvente y de gran forma. Supo siempre que como profesor era Le gustaba quizás el estético colorido de las alas. ni con el Como escritor no requirió nunca hacer un taller objeto académico de dedicarse a generalizaciones. no con las habitaciones en casa de los Samsa…”. no con el objeto mal traducido de Emma Bovary. obra de arte).. Quería AGUDOS LECTORES. el objeto adolescente de aprender a vivir. EN LECTORES la novela es el genio que sus alumnos se juguetón de Nabokov sumergieran en los INTELIGENTES Y CRÍTICOS CON que escamotea a cada libros buscando las UNA VISIÓN EN PROFUNDO DE frase. infrecuente por las ALUMNOS SE CONVIRTIERAN EN El gran acierto de minucias. Nabokov disfrutaba con una visión en profundo de la literatura como entregarse a ese pasatiempo soso de cazar mariposas. relación de l viejo apariencia banales. esos un fiasco (por Internet se puede ver una película llamativos dibujos que se entretejían en las alas.. capaces de leer libros. para levantar su autoestima. a cada párrafo claves secretas de y en cada capítulo la historia en hechos LA LITERATURA COMO OBRA DE lo explícito de la y observaciones en ARTE). No hay nada abiertamente sucio. baboso Humbert con En sus apuntes hay la impúber dejando planos. tanto las que alcanzó a leer “Mi método de enseñanza me impedía un auténtico como aquellas que logró escribir.h 78 . en lectores inteligentes y críticos que ver con las mariposas. o la disposición de infantil de identificarse con los personajes.) Mi mayor profesor lo escribió con acertada precisión: “En este compensación está en aquellos estudiantes míos curso he tratado de revelar el mecanismo de esos que diez o quince años después aún me escriben juguetes maravillosos que son las obras maestras de para decirme que ahora comprenden lo que yo les la literatura.