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OBSERVACIÓN DE CLASES

AUTO – OBSERVACIÓN DE CLASES
AREÁ
AMBIENTACIÓN PLANIFICACIÓN


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INDICADORES
La sala está preparada para realizar la clase. Cuenta con una planificación clara y acorde al propósito de la clase. Hace presentación atractiva de los objetivos de la clase. Considera las experiencias previas de los alumnos. La dinámica propuesta a los alumnos es interesante. Hay empatía con los alumnos. Capta la atención de todos los alumnos. Mantiene una adecuada disciplina. Maneja un tono de voz adecuado. Se expresa fluidamente. Domina la materia y la hace atractiva. Se apoya con material pertinente. Usa metodología dinámica. Favorece el trabajo en equipo si la situación lo requiere. Las actividades son pertinentes y entretenidas. La clase fluye con naturalidad. Formula preguntas dinamizadoras. Atiende a la diversidad. Presenta situaciones desafiantes. Utiliza el entorno contextualizando. Los alumnos hacen preguntas con naturalidad. Responde adecuadamente a consultas. Aprovecha adecuadamente el tiempo. Considera la opinión de alumnos en la evaluación. Efectúa una retroalimentación. Lleva un registro de las evaluaciones. Comparte criterios de evaluación con los alumnos. Contextualiza y enfatiza lo relevante.

L

NL

PM

MOTIVACIÓN

DOMINIO DE CURSO DOMINIO DE CONTENIDOS

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

25 26 27 28

Escala de valoración:
Logrado :L No logrado : NL Por mejorar : PM