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Elementos da Comunicação

 Código: representa o conjunto de


A comunicação está signos que serão utilizados na
associada à linguagem e interação, mensagem
de forma que representa a  Canal de Comunicação:
transmissão de mensagens entre corresponde ao local (meio) onde a
um emissor e um receptor. Derivada mensagem será transmitida, por
do latim, o termo comunicação exemplo, jornal, livro, revista,
(“communicare”) significa “partilhar, televisão, telefone, dentre outros.
participar de algo, tornar comum”,  Contexto: Também chamado de
sendo, portanto, um elemento referente, trata-se da situação
essencial da interação social comunicativa em que estão
humana. inseridos o emissor e receptor.
 Ruído na Comunicação: ele ocorre
Os elementos que compõem a quando a mensagem não é
comunicação são: decodificada de forma correta pelo
interlocutor, por exemplo, o código
utilizado pelo locutor, desconhecido
pelo interlocutor; barulho do local;
voz baixa; dentre outros.
Fique Atento!!!
A comunicação somente será
efetivada se o receptor decodificar a
mensagem transmitida pelo
emissor.
Em outras palavras, a
comunicação ocorre a partir do
 Emissor: chamado também de momento que o interlocutor atinge o
locutor ou falante, o emissor é entendimento da mensagem
aquele que emite a mensagem para transmitida.
um ou mais receptores, por Nesse caso, podemos pensar
exemplo, uma pessoa, um grupo de em duas pessoas de países
indivíduos, uma empresa, dentre diferentes e que não conhecem a
outros. língua utilizada por elas (russo e
 Receptor: denominado de mandarim).
interlocutor ou ouvinte, o receptor é Sendo assim, o código
quem recebe a mensagem emitida utilizado por elas é desconhecido e,
pelo emissor. portanto, a mensagem não será
 Mensagem: é o objeto utilizado na inteligível para ambas,
comunicação, de forma que impossibilitando o processo
representa o conteúdo, o conjunto comunicacional.
de informações transmitidas pelo
locutor, por isso.
ATIVIDADE pedindo para ele parar. Neste
trecho o gesto que o guarda faz
para o motorista parar, podemos
1) O pai conversa com a filha ao dizer que é:
telefone e diz que vai chegar a) o código que ele utiliza
atrasado para o jantar. b) o canal que ele utiliza
Nesta situação, podemos dizer que c) quem recebe a mensagem
o canal é: d) quem envia a mensagem
a) o pai e) o assunto da mensagem
b) a filha
c) fios de telefone 5) A mãe de Felipe sacode-o
d) o código levemente e o chama: “Felipe está
e) a fala na hora de acordar”.
O que está destacado é:
2) Assinale a alternativa incorreta: a) o emissor
a) Só existe comunicação b) o código
quando a pessoa que recebe a c) o canal
mensagem entende o seu d) a mensagem
significado. e) o referente
b) Para entender o
significado de uma mensagem, não 6) Podemos afirmar que Referente
é preciso conhecer o código. é:
c) As mensagens podem ser a) quem recebe a mensagem
elaboradas com vários códigos, b) o assunto da mensagem
formados de palavras, desenhos, c) o que transmite a
números, etc. mensagem
d) Para entender bem um d) quem envia a mensagem
código, é necessário conhecer suas e) o código usado para
regras. estabelecer comunicação.
e) Conhecendo os elementos
e regras de um código, podemos Fonema e Letra
combiná-los de várias maneiras,
criando novas mensagens. Fonema e Letra representam
respetivamente sons (fala) e sinais
3) Uma pessoa é convidada a dar gráficos (escrita).
uma palestra em Espanhol. A Os fonemas são as unidades
pessoa não aceita o convite, pois sonoras que compõem o discurso
não sabia falar com fluência a ou a fala e são representados entre
língua Espanhola. Se esta pessoa barras oblíquas.
tivesse aceitado fazer esta palestra As letras, por sua vez, são os
seria um fracasso porque: sinais gráficos que tornam possível
a) não dominava os signos a escrita. Juntas de forma
b) não dominava o código ordenada, as letras constituem o
c) não conhecia o referente alfabeto.
d) não conhecia o receptor Exemplos:
e) não conhecia a mensagem coçar = 5 letras
/k/ /o/ /s/ /a/ /r/ = 5 fonemas
4) Um guarda de trânsito percebe máximo = 6 letras
que o motorista de um carro está /m/ /á/ /s/ /i/ /m/ /o/ = 6
em alta velocidade. Faz um gesto fonemas
acesso = 6 letras Letra H.
/a/ /c/ /e/ /s/ /o/ = 5 fonemas No início de palavras, a letra
chute = 5 letras H não é fonema.
/x/ /u/ /t/ /e/ = 4 fonemas Exemplos:
harpa = 5 letras
Classificação dos /a/ /r/ /p/ /a/ = 4 fonemas
hoje = 4 letras
Fonemas /o/ /j/ /e/ = 3 fonemas
Os fonemas classificam-se Letras M e N
em vogais, consoantes e Quando tem função de
semivogais. nasalização, as letras M e N não
Vogais são fonemas.
São sons que são emitidos Exemplos:
sem obstáculos, somente pela boca campo = 5 letras
(a, e, i , o, u), ou pela boca e pelas /k/ /ã/ /p/ /o/ = 4 fonemas
fossas nasais (ã, ẽ, ĩ, õ, ũ). atento = 6 letras
Exemplos: pia, ando, /a/ /t/ /ẽ/ /t/ /o/ = 5 fonemas
cesto,quero, lente, li, lindo, sonho, navio = 5 letras
avó, som, susto, untar. /n/ /a/ /v/ /i/ /o/ = 5 fonemas
Consoantes Letra X (fonemas /s/, /z/,
As consoantes encontram /ks/).
obstáculos na sua passagem pela Exemplos:
boca, por isso, precisam sempre do sexto = 5 letras
acompanhamento das vogais. /s/ /e/ s/ /t/ /o/ = 5 fonemas
Exemplos: base, deduzir, exalar = 6 letras
falar, pedaço, redigir, sintetizar. /e/ /z/ /a/ /l/ /a/ /r/ = 6 fonemas
Semivogais fixo = 4 letras
As semivogais são os /f/ /i/ /k/ /s/ /o/ = 5 fonemas
fonemas /i/ e /u/ que aparecem Dígrafos
juntos com uma vogal formando Além das letras acima, há
uma sílaba. É importante dizer que ainda os dígrafos, por exemplo:
enquanto as vogais são essenciais ch chuva /x/ /u/ /v/ /a/
na formação de sílabas, as nh arranhar /a/ /rr/ /a/ /nh/ /a/
semivogais não. /r/
Exemplos: cárie, mau, rei, qu quindim /k/ /ĩ/ /d/ /ĩ/
quatro, seita, venceu. rr aborrecer /a/ /b/ /o/ /rr/ /e/
Saiba mais! Leia Vogal, /c/ /e/ /r/
Semivogal e Consoante. sc nascer /n/ /a/ /c/ /e/ /r/
Diferença entre Que tal aprender o que é
Fonema e Letra Alfabeto Fonético Internacional?
Embora o número de
fonemas e letras coincidam em Exercícios
muitas palavras, nem sempre essa 1. Em qual das palavras
equivalência existe. abaixo há mais letras do que
Letra G (fonemas /g/ e /j/). fonemas?
Exemplos: a) achado
gole = 4 letras b) táxi
/g/ /o/ /l/ /e/ = 4 fonemas c) cadeira
singelo = 7 letras d) surpresa
/s/ /ĩ/ /j/ /e/ /l/ /o/ = 6 fonemas e) redigir
2. Indique as letras e os
fonemas das palavras abaixo:
a) habilidoso

b) andar

c) nascimento

d) gabar

e) exílio

f) hipótese

g) mundo

h) osso