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PENSAMIENTO ESTÁNDARES DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJES EVIDENCIAS (Matriz de referencia y dba)
Taller
x El libro “ v a m o s a a p r e n d e r m a t e m á t i c a s ” del MEN, se utilizará durante todas las sesiones, para ejercicios individuales, colaborativos y
cooperativos. De igual manera servirá de referente para la realización de la evaluación final tipo SABER.
Guía Se utilizará como recurso virtual el tv, Tablet y conexión a internet.
Caracterización de materiales Software educativo: Geogebra.
y recursos Se realizará un taller de competencias con actividades extraídas de los cuadernillos de pruebas SABER publicados en la página del ICFES.
Libro de texto MEN
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METODOLOGÍA
Trabajo Organizarse en grupos de trabajo para desarrollar cada actividad en el aula de clase y revisión constante por parte de la docente de trabajo realizado por cada grupo de alumnos aclarando dudas de cada uno
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cooperativo de ellos.
Trabajo Aquel estudiante con un buen manejo del tema les brinde colaboración a aquellos compañeros con dificultades para el manejo dicho tema
x
colaborativo
Trabajo individual x Desarrollo de algunos ejercicios en el tablero dirigidos por el docente.
Otro. ¿Cuál?
EVALUACIÓN FORMATIVA
Coevaluación Los integrantes del grupo en general y el docente, podrán coevaluar el trabajo en cuanto a:
• Manejo adecuado de las intervenciones de los estudiantes.
• Respeto por la opinión ajena.
• Calidad de las conclusiones
En caso de tener estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) ¿Qué actividades o propuesta de trabajo plantea y qué recursos requiere?
¿Cuántos estudiantes y qué Necesidades Educativas Especiales presentan?