RENCANA PEMBELAJARAN BERBASIS KBK

MATA KULIAH : OPERASI SISTEM TENAGA

Kompetensi Utama : Menguasai bidang pengendalian, pengoperasian dan perawatan

mesin-mesin listrik dan mengaplikasikannya.(No.4)

Kompetensi Pendukung Mampu menggunakan bahasa asing sebagai second language

: (No.15)

Kompetensi lainnya Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berbudi pekerti luhur,
(Institusial) : memiliki etika dan moral, berkepribadian yang luhur dan mandiri
serta bertanggung jawab terhadap masyarakat dan bangsa (No.
17)
Memiliki jiwa kepemimpinan, peneliti dan enterpreneur serta
mampu bersaing (No.18)

1
Ming Bobot
Bentuk Kemampuan Akhir yang Kriteria Penilaian
gu Materi Pembelajaran Nilai
Pembelajaran Diharapkan (Kompetensi) (indicator)
Ke- (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Mahasiswa mampu
menjelaskan ruang lingkup
Pengenalan operasi sistem
1 Ceramah dalam operasi sistem tenaga
tenaga
beserta permasalahan yang
dihadapi
Mahasiswa mampu membaca
2 Karateristik unit pembangkit Ceramah karateristik berbagai macam
tipe unit pembangkit
Mahasiswa mampu
Pengaturan ekonomis menjelaskan permasalahan
3 Ceramah
pembangkit termal yang dihadapi dalam rangka
pengaturan ekonomis
Mahasiswa mampu Kemampuan menyelesaikan
Ceramah +
Metode penyelesaian menyelesaikan masalah dan menganalisa
4 Self Directed 5%
pengaturan ekonomis pengaturan ekonomis dengan pengaturan/penjadwalan
Learning
metode-metode baku ekonomis pembangkit
Mahasiswa mampu
Alternatif pengaturan menyelesaikan masalah
5 ekonomis Ceramah pengaturan ekonomis dengan
metode-metode alternatif
Mahasiswa mampu
6 Aliran daya Ceramah menjelaskan permasalahan
dalam aliran daya DC dan AC
Ceramah + Mahasiswa mampu Kemampuan menggunakan
Metode penyelesaian Aliran
7 Collaborative menggunakan aliran daya dan menganalisa optimasi 5%
Daya
Learning untuk program optimalisasi aliran daya

2
 Ketepatan penyelesaian soal
UJIAN TENGAH
8 dan langkah/metode yang 40%
SEMESTER
digunakan
Mahasiswa mampu
menjelaskan efek pada
9 Rugi-rugi transmisi Ceramah
jaringan transmisi dan
regulasinya
Mahasiswa mampu
10 Unit Komitmen Ceramah menjelaskan filosofi unit
komitmen beserta kendalanya
Mahasiswa mampu
menyelesaikan persoalan unit Kemampuan menyelesaikan
Ceramah + komitmen dengan persoalan unit komitmen
Metode penyelesaian unit
11 Self Directed mempergunakan teknik skala dengan teknik skala prioritas, 5%
komitmen
Learning prioritas, pemrograman pemograman dinamis serta
dinamis ataupun relaksasi relaksasi lagrange
lagrange
Mahasiswa mampu
menjelaskan kontrak dan
Pembangkitan dengan suplai
12 Ceramah penjadwalan bahan bakar
energi terbtas
untuk pembangkitan dengan
suplai energi terbatas
Mahasiswa dapat menjelaskan
koordinasi hidro termal baik
13 Koordinasi hidro-termal Ceramah
untuk jangka pendek maupun
untuk jangka panjang
Mahasiswa mampu
Kemampuan menyelesaikan
Ceramah + menyelesaikan masalah
Penyelesaian penjadwalan masalah penjadwalan hidro-
14 Collaborative penjadwalan hidro-termal 5%
Hidro-Termal thermal dengan pemograman
Learning dengan pemrograman dinamis
dinamis dan linear
dan pemrograman linear

3
 Mahasiswa mampu merancang
model biaya produksi
15 Model Biaya Produksi Ceramah menggunakan kurva lama
beban serta dengan
memperhatikan kondisi
gangguan
Ketepatan penyelesaian soal
16 UJIAN AKHIR SEMESTER dan langkah/metode yang 40%
digunakan

4
 1. DAFTAR PUSTAKA

1. Djiteng Marsudi, 2006, Operasi Sistem Tenaga Listrik, Graha Ilmu : Yogyakarta

2. Allen J. Wood, Bruce F. Wollenberg, 1996, Power Generation, Operation and Control, John Wiley & Sons, INC

2. Kriteria Penilaian

Kriteria yang dinilai pada mata kuliah ini sebagai berikut :

1. Kemampuan menyelesaikan dan menganalisa pengaturan/penjadwalan ekonomis pembangkit (5%)

2. Kemampuan menggunakan dan menganalisa optimasi aliran daya (5%)

3. Ketepatan penyelesaian soal dan langkah/metode yang digunakan / Mid test (40%)

4. Kemampuan menyelesaikan persoalan unit komitmen dengan teknik skala prioritas, pemograman dinamis

serta relaksasi lagrange (5%)

5. Kemampuan menyelesaikan masalah penjadwalan hidro-thermal dengan pemograman dinamis dan linear

(5%)

6. Ketepatan penyelesaian soal dan langkah/metode yang digunakan / Final test (40%)

5
Kriteria Pembobotan Nilai Akhir

Nilai Akhir Bobot

A 86 - 100
A- 81 - 85
B+ 76 - 80
B 71 - 75
B- 66 - 70
C+ 61 - 65
C 51 - 60
D 45 - 50
E  44