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Bb Collaborate forma parte de la Plataforma Educativa Blackboard UAP que mejora el

aprendizaje del alumno. Es una sala de conferencia que le permite tomar sus sesiones de
videoconferencia con el docente en tiempo real.

Acceso a la Plataforma Educativa Blackboard UAP

Ingresar a la página web de la Dirección Universitaria de Educación a Distancia:


https://dued.uap.edu.pe/ se recomienda utilizar el navegador Google Chrome), luego

dirigirse al menú de la parte superior derecha y dar clic en .

Una segunda opción es ingresando directamente al siguiente link:


https://dueduap.blackboard.com/webapps/login/ En ambas opciones le mostrará la
siguiente pantalla:

Debe ingresar su usuario y contraseña asignado y hacer clic en Iniciar Sesión.

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El acceso será de forma automática, debido a que ya fue previamente logeado en el Aula
Virtual.

Acceso a Blackboard Collaborate

Para que el alumno pueda acceder a Bb Collaborate tendrá que dirigirse a la sección “Lista
de cursos”, verificar que puede visualizar todos los cursos en los que se ha matriculado e
ingresar a uno de ellos haciendo clic.

Entonces se desplegará las diferentes opciones que muestra el curso. Nos dirigimos a la
pestaña “COMUNICACIÓN” y haremos clic en la opción “Sala de conferencia”. Es entonces
que estaremos frente a la herramienta Blackboard Collaborate.

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Ud. se podrá unir a una Sala haciendo clic en el botón “Incorporarse a Sala”.

Se abrirá una nueva pestaña en su navegador que mostrará que la sesión está cargando
para que pueda acceder.

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Una vez que se hayan cargado todos los complementos se habrá unido a la sesión. Podrá
visualizar la siguiente interfaz.

El siguiente procedimiento es configurar el micrófono y la cámara web del equipo. Existen


dos métodos para ello. Primero, al ingresar a la sala de conferencia el navegador solicitará
el acceso a los dispositivos mencionados, para ello haremos clic en el botón “Permitir” de
la siguiente ventana emergente.

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Una vez que hagamos clic al botón la página nos mostrará dos pasos para configurar y
hacer pruebas con el micrófono y la cámara web.

Primero se revisará el estado del micrófono, para ello el alumno deberá dirigirse a la
opción desplegable “Predeterminado” y buscar si tiene algún otro dispositivo conectado o
simplemente usará el dispositivo predeterminado. Luego podrá hacer pruebas de sonido
frente al equipo y podrá visualizar si la barra de color morado se mueve de izquierda a
derecha, de ser así el micrófono funciona de forma correcta y haremos clic en el botón “Sí,
funciona”.

Para continuar se verificará la cámara web, de igual forma, en la opción desplegable el


alumno podrá elegir si tiene algún dispositivo conectado o en su defecto usar el
dispositivo predeterminado. Una vez hecha la elección probará si puede visualizar su
imagen de video en el recuadro pequeño de la página web, si el funcionamiento es
correcto entonces haremos clic en el botón “Sí, funciona”.

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La configuración de audio y video habrá finalizado exitosamente mostrando el siguiente
mensaje.

Véase Figura 18.

Segundo método. En caso de no mostrarse el paso anterior en primera instancia, debemos


dirigirnos a “Mis Ajustes” que se encuentra ubicado dentro del panel desplegable de
Collaborate.

Dentro de “Mis Ajustes” buscaremos la pestaña “Ajustes de audio y video” y haremos clic en
la opción “Configure su cámara y su micrófono”, le saldrá una ventana emergente solicitando
acceso, entonces hará clic en “Permitir” y los pasos a seguir serán los mismos explicados en
el método anterior.

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También podrá configurar el volumen del altavoz y micrófono a su preferencia.

Se debe tener en cuenta que tanto el audio y video dependerán de la conectividad o


velocidad de Internet con la que cuente el usuario en ese momento y el estado en el que se
encuentran estos dispositivos.

Continuando con el “panel de Collaborate”, tenemos la opción de “Compartir contenido”.


El alumno puede hacer uso de las herramientas de la pizarra del docente siempre y
cuando el moderador comparta el uso de la herramienta.

La pizarra cuenta con cinco herramientas para su uso y también controles de visualización.

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Con la herramienta “Lápiz” podrán hacer trazos, “Formas” les permitirá crear rectángulos,
elipses o líneas y con “Texto” es posible escribir. Al activar alguna de las tres opciones
mencionadas podrán elegir el color a usar.

Los controles de visualización le ayudarán a tener una mejor vista de los archivos que el
moderador esté compartiendo con los alumnos.

Acercar: Podrán hacer zoom para poder ver mejor el archivo.

Alejar: Podrán regresar a un tamaño menor luego de acercar el archivo.

Auto-ajustar: Pone a la imagen o diapositiva en tamaño de pantalla de presentación.

Tamaño real: Verán la imagen o diapositiva en el tamaño real del archivo, es decir, si
originalmente el archivo es pequeño, regresará a ese tamaño.

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El docente podrá crear Grupos de Trabajo en la sala de conferencia, asignando los
alumnos a los grupos respectivos. Al momento que el participante sea asignado a un
grupo se mostrará el siguiente mensaje en su plataforma.

Entonces el alumno se habrá unido al grupo asignado y se habrán agregado nuevas herramientas
en la opción “Compartir contenido”, las cuales serán visibles para todos los participantes asignados
a un grupo, por otro lado, los alumnos que no hayan sido asignados a ningún grupo no tendrán
habilitadas estas opciones. Cuando el moderador disuelva el grupo las nuevas herramientas ya no
estarán disponibles.

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Las nuevas opciones le permiten compartir una pizarra en blanco haciendo clic en la
opción “Compartir pizarra en blanco”. De esta forma todos los integrantes del grupo
podrán visualizar y utilizar la pizarra como se detalló anteriormente.

También podrá compartir su pantalla pulsando la opción “Compartir aplicación”, saldrá un


mensaje en donde elegiremos si compartir “Toda la pantalla” o “Solo una aplicación”. Al
dar clic en cualquiera de las opciones se mostrará un nuevo mensaje para agregar un
complemento al navegador Google Chrome, en la nueva ventana emergente haremos clic
en “Añadir extensión”, luego de unos segundos se habrá instalado el complemento y
podremos compartir la pantalla.

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Nuevamente pulsamos “Compartir aplicación” y si elegimos “Toda la pantalla” nos
mostrará la siguiente ventana y haremos clic en “Compartir”.

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Si solo queremos compartir una ventana elegimos “Solo una aplicación” y nos mostrará la
siguiente ventana con todos los software que estamos usando en ese momento,
selecciona el que desea compartir y hacemos clic en el botón “Compartir”.

Luego podrán compartir archivos al hacer clic en “Compartir archivos”, pulsan la opción
“Agregar archivos” y podrán elegir archivos entre imágenes, PowerPoint o PDF.

Por último, la herramienta “Sondeos”. Esta herramienta será de mucha ayuda, pues si
necesitan realizar un debate o algún tipo de elección entre los miembros del grupo lo
podrán hacer utilizando cualquiera de las cinco opciones que ofrece de acuerdo al tipo de
interrogante o actividad.

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La siguiente opción en el panel de Collaborate es “Participantes” (Véase Figura 35), aquí
podrán observar al docente y a los demás alumnos conectados a la sala de conferencia.

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Véase Figura 39.

Mediante esta ventana podrá enviar chats privados al moderador o a sus compañeros
haciendo clic en el botón “Controles del participante”, que se encuentra al costado de
cada integrante, y haciendo clic en “Enviar un mensaje de chat”.

Por último en el panel de Collaborate, se encuentra la opción “Chat”, en donde podrá visualizar el
chat que puede tener con el moderador y sus compañeros en conjunto (“Todos”) y los chats
privados que haya abierto con algún integrante de la sala de conferencia.

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Herramientas de Interacción

Estas herramientas se encuentran en la parte inferior de la pantalla principal. A


continuación, se explicará cada una de ellas con sus respectivas imágenes.

Le permitirá avisar al moderador que quiere hacer una


consulta, una vez contestada podrá hacer clic
nuevamente para bajar la mano.

El alumno podrá activar o desactivar la cámara web para


mostrar su imagen de video.

El alumno podrá activar o desactivar el micrófono para


interactuar en la sala en caso quiera aportar o hacer
alguna consulta.

Esta herramienta nos llevará a “Mis Ajustes”.

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La última herramienta le permitirá cambiar su estado a
Ausente, agregar un comentario mediante las seis opciones
en pantalla o notificar si está de acuerdo o en desacuerdo con
alguna decisión.

La última sección de la sala de conferencias es el “Menú de la sesión”.

Se desplegará una serie de opciones que le permite solicitar apoyo o reportar un


problema. Les recomendamos que, en caso de presentarse un inconveniente con la sala se
comuniquen con el área de soporte local de la Universidad, enviando un correo a
soportebb@uap.edu.pe o pueden dirigirse al aula virtual de su curso y en la última
pestaña llamada “Ayuda” encontrarán la opción “Soporte Blackboard UAP” que lo
direcciona a la web de soporte donde podrá generar un ticket de ayuda.

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Una vez terminada la videoconferencia, en la misma sección del menú de sesión
encontrarán la opción “Cerrar sesión” en la parte inferior izquierda.

Nos aparecerá un mensaje en el que deberán elegir si entre regresar a la videoconferencia


o salir definitivamente.

El botón superior “No, deseo volver”, se utiliza cuando aún no terminamos la


videoconferencia.

El botón “Omitir”, se utiliza para salir de la aplicación y volver al curso.

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Luego de omitir, nos saldrá un mensaje de confirmación de Blackboard Collaborate Ultra,
que nos afirma que podemos cerrar la pestaña del navegador para volver a nuestro curso.

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