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Sílabo de Conmutación y Enrutamiento

I. Datos generales

Código ASUC 00123

Carácter Obligatorio

Créditos 4

Periodo académico 2018

Prerrequisito Redes de Computadores

Horas Teóricas: 2 Prácticas: 4

II. Sumilla de la asignatura

La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórico-práctica.


Tiene como propósito desarrollar en el estudiante la capacidad de configurar routers y switches
empleando protocolos: RIPv1, RIPv2, OSPF de área única y de áreas múltiples, LAN virtuales y
enrutamiento entre VLAN en redes IPv4 e IPv6.
La asignatura contiene: Introducción a redes conmutadas. Configuración básica de la
conmutación. VLAN. Conceptos de enrutamiento. Enrutamiento entre VLAN. Enrutamiento
estático. Enrutamiento dinámico. OSPF de área única. Listas de control de acceso. DHCP.
Traducción de direcciones de red para IPv4.

III. Resultado de aprendizaje de la asignatura

Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de configurar routers y switches para solucionar
problemas en ellos con RIPv1, RIPng, OSPF de área única y áreas múltiples, LAN virtuales y routing
entre VLAN en redes IPv4 e IPv6.

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IV. Organización de aprendizajes

Unidad I
Duración
Enrutamiento estático y dinámico 24
en horas

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de configurar el routing estático,


aprendizaje de la routing predeterminado y routing con RIPv2; considerando criterios de
eficiencia.
unidad
Conocimientos Habilidades Actitudes
 Conceptos de routing y routing
estático.  Describe los conceptos
• Configuración inicial del básicos de routing.
router.  Configura, verifica y  Demuestra puntualidad,
• Decisiones de routing. soluciona problemas de interés y compromiso en el
• Funcionamiento del router. routing estático y routing desarrollo de las
• Implementación de rutas predeterminado. actividades
estáticas.  Describe el propósito, la programadas,
• Configuración de rutas naturaleza y las compartiendo
estáticas y operaciones de un router, recomendaciones para
predeterminadas. las tablas de routing y el efectuar un adecuado
• Solución de problemas de proceso de búsqueda de diseño de listas de control
rutas estáticas y rutas. de acceso y
predeterminadas.  Configura, verifica y direccionamiento
 Enrutamiento dinámico. soluciona problemas de la automático de redes.
• Protocolos de routing versión 2 del protocolo de
dinámico. información de routing
• RIPv2. (RIPv2).
• La tabla de routing.

Instrumento de
• Prueba mixta
evaluación
Básica:
• Cisco Networking Academy (2014). Routing and switching essentials
companion guide. EEUU: Cisco Press.

Complementaria:
• Cisco Networking Academy (2013). Routing and switching essentials
Bibliografía (básica
course booklet. EEUU: Cisco Press.
y complementaria)
• Cisco Networking Academy (2013). Routing and switching essentials. Lab
manual. EEUU: Cisco Press.
• Lammle, T. (2014). CCNA routing and switching review guide: Exams 100-
101, 200-101, and 200-120. India: John Wiley & Sons.

Recursos • Networking Academy Cisco (2017). Curso CCNA V6. Módulo 2. Consulta
educativos digitales 20 de abril de 2017. Disponible en Web: http://www.netacad.com

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Unidad II
Duración
Redes conmutadas 24
en horas

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de configurar básicamente un


aprendizaje de la switch considerando la necesidad de la utilización VLANs.
unidad
Conocimientos Habilidades Actitudes
 Redes conmutadas y  Demuestra puntualidad,
configuración básica del interés y compromiso en
switch.  Describe conceptos el desarrollo de las
• Diseño de la LAN. básicos de switching y el actividades
• El entorno conmutado. funcionamiento de los programadas,
• Configuración del switch. switches de Cisco. compartiendo
• Seguridad del switch.  Describe el método usado recomendaciones para
 VLAN por las VLAN para crear efectuar un adecuado
• Segmentación de VLAN. redes lógicamente diseño de listas de control
• Implementaciones de separadas y cómo funciona de acceso y
VLAN. el routing entre ellas. direccionamiento
• Routing entre VLAN con automático de redes.
routers.

Instrumento de
• Prueba mixta
evaluación
Básica:
• Cisco Networking Academy (2014). Routing and switching essentials
companion guide. EEUU: Cisco Press.

Complementaria:
• Cisco Networking Academy (2013). Routing and switching essentials
Bibliografía (básica
course booklet. EEUU: Cisco Press.
y complementaria)
• Cisco Networking Academy (2013). Routing and switching essentials. Lab
manual. EEUU: Cisco Press.
• Lammle, T. (2014). CCNA routing and switching review guide: Exams 100-
101, 200-101, and 200-120. India: John Wiley & Sons.

Recursos • Networking Academy Cisco (2017). Curso CCNA V6. Módulo 2. Consulta
educativos digitales 20 de abril de 2017. Disponible en Web: http://www.netacad.com

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Unidad III
Duración
Listas de control de acceso y DHCP 24
en horas

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de configurar reglas de control


aprendizaje de la de acceso y DHCP en switches.
unidad
Conocimientos Habilidades Actitudes
 Listas de control de acceso.  Demuestra puntualidad,
• Funcionamiento de las ACL. interés y compromiso en
 Configura las listas de
• ACL de IPv4 estándar. el desarrollo de las
control de acceso (ACL)
• Solución de problemas de actividades
estándar para redes IPv4 y
ACL. programadas,
soluciona problemas
 DHCP. compartiendo
relacionados.
• DHCPv4. recomendaciones para
 Configura el protocolo de
• DHCPv6. efectuar un adecuado
configuración dinámica de
diseño de listas de control
host (DHCP) para redes IPv4
de acceso y
y IPv6 y resuelve problemas
direccionamiento
relacionados.
automático de redes.

Instrumento de
• Prueba mixta
evaluación
Básica:
• Cisco Networking Academy (2014). Routing and switching essentials
companion guide. EEUU: Cisco Press.

Complementaria:
• Cisco Networking Academy (2013). Routing and switching essentials
Bibliografía (básica
course booklet. EEUU: Cisco Press.
y complementaria)
• Cisco Networking Academy (2013). Routing and switching essentials. Lab
manual. EEUU: Cisco Press.
• Lammle, T. (2014). CCNA routing and switching review guide: Exams 100-
101, 200-101, and 200-120. India: John Wiley & Sons.

Recursos • Networking Academy Cisco (2017). Curso CCNA V6. Módulo 2. Consulta
educativos digitales 20 de abril de 2017. Disponible en Web: http://www.netacad.com

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Unidad IV
Duración
Nat y gestión de dispositivos de red 24
en horas

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de configurar router,


aprendizaje de la traduciendo direcciones Ip privadas a públicas para gestionar los dispositivos
y vecinos de red.
unidad
Conocimientos Habilidades Actitudes
 NAT para IPv4.  Configura la traducción de dirección
• Funcionamiento de y nombre (NAT, Name Address  Demuestra puntualidad,
NAT. Translation) para redes IPv4 y interés y compromiso en
• Configuración NAT. soluciona problemas relacionados. el desarrollo de las
• Solución problemas  Configura la administración de actividades
de NAT. dispositivos y las tareas de programadas,
 Dispositivos de red y mantenimiento, lo que incluye Cisco. compartiendo
descubrimiento de  Analiza el Discovery Protocol (CDP), recomendaciones para
vecinos. protocolo de detección de capa de efectuar un adecuado
• Detección de enlace (LLDP) y protocolo de tiempo diseño de listas de
dispositivos. de red. control de acceso y
• Administración de  Analiza el (NTP), Syslog, respaldo y direccionamiento
dispositivos. recuperación de dispositivos, automático de redes.
• Mantenimiento de recuperación de contraseña y
dispositivos. administración de IOS.

Instrumento de
• Prueba mixta
evaluación
Básica:
• Cisco Networking Academy (2014). Routing and switching essentials
companion guide. EEUU: Cisco Press.

Complementaria:
Bibliografía (básica y • Cisco Networking Academy (2013). Routing and switching essentials
complementaria) course booklet. EEUU: Cisco Press.
• Cisco Networking Academy (2013). Routing and switching essentials.
Lab manual. EEUU: Cisco Press.
• Lammle, T. (2014). CCNA routing and switching review guide: Exams 100-
101, 200-101, and 200-120. India: John Wiley & Sons.

• Networking Academy Cisco (2017). Curso CCNA V6. Módulo 2.


Recursos educativos
Consulta 20 de abril de 2017. Disponible en Web:
digitales
http://www.netacad.com

V. Metodología

En el desarrollo de la asignatura se aplicará una metodología activa dentro de un enfoque


participativo, reflexivo y crítico.

Cada unidad de aprendizaje corresponde a una etapa del desarrollo teórico práctico, donde
predominan las siguientes actividades:

La exposición del docente a partir del diálogo y de la interacción con los estudiantes, orienta los
ejercicios de laboratorio planteados en clase en forma permanente; a través del análisis de casos,
dinámicas individuales y grupales. Durante las sesiones, se guiará a los estudiantes a través del
aprendizaje colaborativo, participación de foros y aplicación de técnicas para solucionar
problemas de las redes de computadoras.

Se propiciará el desarrollo de laboratorios individuales y grupales, donde demostrarán el dominio


teórico y práctico de los contenidos. Se desarrollarán actividades programadas en el aula virtual.

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VI. Evaluación

VI.1. Modalidad presencial y semipresencial

Rubros Comprende Instrumentos Peso


Evaluación de Prerrequisitos o conocimientos
Prueba objetiva Requisito
entrada de la asignatura
Unidad I Prueba mixta
Consolidado 1
Unidad II Prueba mixta 20%
Evaluación
Unidad I y II Prueba mixta 20%
parcial
Unidad III Prueba mixta
Consolidado 2
20%
Unidad IV Prueba mixta
Evaluación final Todas las unidades Prueba mixta 40%
Evaluación de
Todas las unidades No aplica
recuperación (*)
(*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores

VI.2. Modalidad a distancia

Rubros Comprende Instrumentos Peso


Evaluación de
Prerrequisito Prueba objetiva Requisito
entrada
Consolidado 1 Unidad I Prueba mixta
20%
Evaluación
Unidad I y II Prueba mixta 20%
parcial
Consolidado 2 Unidad III Prueba mixta 20%

Evaluación final Todas las unidades Prueba mixta 40%


Evaluación de
Todas las unidades No aplica
recuperación (*)
(*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores

Fórmula para obtener el promedio:

PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

2018.

Firmado por
FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA

CN = FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA


O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL
OU = 20319363221
T = DECANO ucontinental.edu.pe
Signature date and time: 11/01/2018 12:21:30