Test

SEKOLAH KEBANGSAAN TUALANG SEKAH
31700 MALIM NAWAR PERAK DARUL RIDZUAN
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 8
Pelan Pengajaran Harian

Kelas:
Mata pelajaran: Tarikh: 4 Okt 2016
Tema: 4 Inovatif
Kesihatan dan Kebersihan
Hari : Selasa
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Topik:
Masa : 1
Cara-cara Penjagaan Diri
Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:

Unit : 5
Kebersihan fizikal keusahawanan
Kod Standard Pembelajaran:
3.3.4
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Kriteria Kejayaan:
i.Menyenaraikan cara-cara menjaga kebersihan diri i. menyebut cara-cara menjaga kebersihan diri
ii.menulis lima ayat yang lengkap tentang cara-cara menjaga ii. membina lima ayat yang lengkap
kebersihan diri berdasarkan gambar.
Sumber / BBM:
Konsep Utama/ Perbendaharaan Kata Utama: lembaran kerja bergambar
Pengepit kuku
Rangka Pengajaran Impak/ Refleksi

1.Mengimbas kembali lagu kanak-kanak
Aktiviti Pemula “Bangun Pagi” dan menyanyikannya.
2.Bersoaljawab tentang kebersihan diri
3.Guru menyatakan objektif hari ini.
Aktiviti 1-
1.Murid menyenaraikan cara-cara
menjaga kebersihan diri dalam kumpulan.
2.Wakil menyebut semula hasil dapatan.
Aktiviti 2-
1.Meneliti gambar dan menyatakan cara
Aktiviti Utama menjaga kebersihan diri.
2.Membina dan menulis ayat lengkap
dalam buku tulis.
1.Beberapa orang murid membacakan

Aktiviti Penutup ayat yang lengkap tentang cara-cara
menjaga kebersihan diri.
2.Menyanyikan semula lagu “Bangun
Pagi”
Kerja susulan untuk murid Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 8
Mata pelajaran: Kelas: Tarikh: 02 Mac 2016

Tema:
5 Kreatif
Hari : Rabu
Topik:
Masa : 09.00 - 10.00
Aktif dan Cergas

Unit : 5
5.1.5
Kriteria Kejayaan:
i. dapat menggunakan kata adjektif dan kata
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; bantu mengikut situasi
i.memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu ii. membina lima ayat yang lengkap
mengikut konteks dengan betul. berdasarkan gambar
Konsep Utama/ Perbendaharaan Kata Utama: Sumber / BBM:

Tatabahasa : kata adjektif, kata bantu lembaran kerja bergambar
Kosa kata : cergas, seimbang, berkhasiat, ceria, leka, lebat

Aktiviti Pemula 1.Bersoaljawab tentang kata adjektif dan kata
bantu.
1.Murid melihat contoh kata adjektif dalam buku

aktiviti.
2.Murid membacakan ayat-ayat contoh.
3.Murid menyenaraikan kata adjektif dalam
Aktiviti Utama kumpulan.
4.Guru menerangkan penggunaan kata bantu
dalam ayat beserta contohnya.
5.Murid menyenaraikan kata bantu dalam
bentuk peta buih.
6.Murod melihat gambar dan cuba membina
ayat yang lengkap.
7.Murid menulis ayat yang lengkap.
Aktiviti Penutup 1.Beberapa orang murid membacakan ayat

yang lengkap hasil dapatan mereka.
2.Guru memberikan komen membina untuk
murid.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 8
Mata pelajaran: Tema: Kelas: Tarikh: 02 Mac 2016

Keselamatan 3 Progresif
Hari : Rabu
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 Topik:
Bantu Membantu Amalan Masa : 11.20-12.20
Mulia

Unit : 2
Tolong menolong keusahawanan
5.1.4
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; i. menyenaraikan kata kerja transitif dan tak
i.memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan transitif
tak transitif dengan betul mengikut konteks. ii.menamakan haiwan yang tinggal dalam
hutan
Tatabahasa : kata kerja transitif dan tak transitif lembaran kerja
Kosa kata : sarang, lemas, idea, tembakan

Aktiviti Pemula 1.Membaca cerita dengan intonasi yang betul.
1.Murid membaca semula cerita.

2.Murid mengenal pasti dan menggariskan
Aktiviti Utama kata kerja yang terdapat dalam cerita.
3.Murid menyenaraikan kata kerja dalam
kumpulan.
4.Murid membuat latihan menulis dalam buku
tulis.
1.Murid menamakan haiwan-haiwan yang

Aktiviti Penutup tinggal di dalam hutan.
2.Guru membuat rumusan pelajaran hari ini.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 8

Keselamatan 3 Progresif
Hari : Khamis
Bantu Membantu Amalan Masa : 08.30-10.00
Mulia

Unit : 2
5.1.4
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; i. menyenaraikan kata kerja transitif dan tak
i.memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan transitif
tak transitif dengan betul mengikut konteks. ii.menamakan haiwan yang tinggal dalam
hutan
Tatabahasa : kata kerja transitif dan tak transitif lembaran kerja
Kosa kata : sarang, lemas, idea, tembakan

Aktiviti Pemula 1.Membaca cerita dengan intonasi yang betul.
1.Murid membaca semula cerita.

2.Murid mengenal pasti dan menggariskan
Aktiviti Utama kata kerja yang terdapat dalam cerita.
3.Murid menyenaraikan kata kerja dalam
kumpulan.
4.Murid membuat latihan menulis dalam buku
tulis.
1.Murid menamakan haiwan-haiwan yang

Aktiviti Penutup tinggal di dalam hutan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 8

Tema:
5 Kreatif
Hari : Khamis
Topik:
Masa : 10.50-11.50
Aktif dan Cergas

Unit : 5
5.1.5
Kriteria Kejayaan:
i. dapat menggunakan kata adjektif dan kata
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; bantu mengikut situasi
i.memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu ii. membina lima ayat yang lengkap
mengikut konteks dengan betul. berdasarkan gambar


Aktiviti Pemula 1.Bersoaljawab tentang kata adjektif dan kata
bantu.
1.Murid melihat contoh kata adjektif dalam buku

aktiviti.
2.Murid membacakan ayat-ayat contoh.
3.Murid menyenaraikan kata adjektif dalam
4.Guru menerangkan penggunaan kata bantu
dalam ayat beserta contohnya.
5.Murid menyenaraikan kata bantu dalam
bentuk peta buih.
6.Murod melihat gambar dan cuba membina
ayat yang lengkap.
7.Murid menulis ayat yang lengkap.

murid.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 8

Tema:
3 Progresif
Kebersihan dan Kesihatan
Hari : Jumaat
Topik:
Masa : 07.30-09.00
Marilah Bergotong-royong

Unit : 3
4.3.2
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; i. menyebut cara-cara menjaga kebersihan dan
i.membina dan menulis ayat berdasarkan bahan grafik dalam kesihatan diri.
satu perenggan dengan betul ii.membina ayat yang lengkap

Tatabahasa : kata kerja transitif dan tak transitif lembaran kerja bergambar
Kosa kata : berjoging, mengetip kuku, bersenam, sikat

1.Murid menyanyikan lagu “Bangun Pagi”
Aktiviti Pemula
2.Bersoal-jawab dengan murid berdasarkan
lagu.
1.Murid meneliti gambar.

2.Murid mengenal pasti kata kerja yang sesuai
Aktiviti Utama berdasarkan gambar.
3.Murid membina ayat yang lengkap.
4.Murid menulis ayat dalam lembaran
bergambar.
1.Beberapa oran murid membacakan ayat

Aktiviti Penutup mereka.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 8

Tema:
5 Kreatif
Hari : Jumaat
Topik:
Masa : 10.50-11.50
Air dan Kehidupan

Unit : 5
Kerjasama keusahawanan
5.1.6
i.memahami dan menggunakan kata hubung mengikut 1. Memberikan contoh kata hubung.
konteks dengan betul. 2. Mengisi tempat kosong dengan kata hubung
yang sesuai.


Aktiviti Pemula 1.Bersoaljawab tentang kata hubung.
1.Murid menyenaraikan kata hubung dalam

kumpulan.
Aktiviti Utama 2.Murid membacakan contoh kata hubung.
3.Murid menyemak dengan guru kata hubung
yang mereka perolehi.
4.Murid mengenal pasti kata hubung dalam teks.
4.Murid mengisi tempat kosong dengan kata
hubung yang sesuai.
1.Beberapa orang murid membacakan ayat

Aktiviti Penutup yang lengkap hasil dapatan mereka.
murid.
3.Murid menampal lembaran kata hubung dalam
buku tulis.
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 9

Tema:
3 Progresif
Hari : Isnin
Topik:
Masa : 09.00-10.00
Bijak Membeli

Unit : 3
4.3.2
i.memahami dan menggunakan penjodoh bilangan mengikut 1. Memberikan contoh penjodoh bilangan.
konteks dengan betul. 2. Menggunakan penjodoh bilangan dengan betul.

Tatabahasa : penjodoh bilangan lembaran kerja bergambar
Kosa kata : sisir, buku, kuntum

Aktiviti Pemula 1.Bersoaljawab tentang penjodoh bilangan.
1.Murid menyenaraikan penjodoh bilangan

dalam kumpulan.
2.Murid membacakan contoh penjodoh bilangan
Aktiviti Utama
3.Murid menyemak dengan guru penjodoh
bilangan yang mereka perolehi.
4.Murid mengenal pasti penjodoh bilangan yang
sesuai digunakan dalam ayat.
4.Murid mengisi tempat kosong dengan
penjodoh bilangan yang sesuai.
1.Beberapa orang murid membacakan ayat

Aktiviti Penutup 2.Guru memberikan komen membina untuk
murid.
3.Murid menampal lembaran penjodoh bilangan
dalam buku tulis.
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 9

Tema:
5 Kreatif
Hari : Isnin
Topik:
Masa : 10.50-11.50
Bijak Membeli

Unit : 5
Berjimat Cermat keusahawanan
5.1.6
i.memahami dan menggunakan penjodoh bilangan mengikut 1. Memberikan contoh penjodoh bilangan.
konteks dengan betul. 2. Mengisi tempat kosong dengan penjodoh
bilangan yang sesuai.
3. Menggunakan penjodoh bilangan dengan betul.
Tatabahasa : penjodoh bilangan lembaran kerja
Kosa kata : sisir, buku, kuntum

1.Murid menyenaraikan penjodoh bilangan

dalam kumpulan.
2.Murid membacakan contoh penjodoh bilangan
Aktiviti Utama
3.Murid menyemak dengan guru penjodoh
bilangan yang mereka perolehi.
4.Murid mengenal pasti penjodoh bilangan yang
sesuai digunakan dalam ayat.
4.Murid mengisi tempat kosong dengan
penjodoh bilangan yang sesuai.

murid.
3.Murid menampal lembaran penjodoh bilangan
dalam buku tulis.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 9

Mata pelajaran: Tema: Kelas:
Topik: 5 Kreatif Tarikh: 08 Mac 2016
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 Hari : Selasa
Masa : 11.50-12.50
Unit : 5 Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:

menjawab soalan ujian formatif .

Aktiviti Pemula
Aktiviti Utama
UJIAN FORMATIF 1
11.00 - 12.15 pm
1 jam 15 minit
Aktiviti Penutup
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 9

Topik: 3 Progresif Tarikh: 09 Mac 2016
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 Hari : Khamis
Masa : 11.50-12.50


Aktiviti Pemula
Aktiviti Utama UJIAN FORMATIF 1

SAINS
07.50 – 09.05
1 JAM 15 MINIT
Aktiviti Penutup

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 9

Topik: 5 KREATIF Tarikh: 09 Mac 2016
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 Hari : Khamis
Masa : 10.50 – 11.50


Aktiviti Pemula
Aktiviti Utama UJIAN FORMATIF 1

SAINS 2
11.00 – 12.00
1 JAM
Aktiviti Penutup
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 9

Mata pelajaran: Tema:
Topik: Kelas: Tarikh: 10 Mac 2016
3 PROGRESIF
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 Hari : Jumaat
Masa : 10.50 – 11.50


Aktiviti Pemula
UJIAN FORMATIF 1
Aktiviti Utama
PENDIDIKAN ISLAM
1 JAM
07.50 – 08.50
Aktiviti Penutup

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 9

Topik: 5 KREATIF Tarikh: 10 Mac 2016
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 Hari : Jumaat
Masa : 10.50 – 11.50


Aktiviti Pemula
Aktiviti Utama
UJIAN FORMATIF 1
BAHASA ARAB
1 JAM
Aktiviti Penutup

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 10
CUTI PERSEKOLAHAN
PENGGAL 1
SESSI PERTAMA
12 MAC 2016 – 20 MAC 2016

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 10

Tema:
3 Progresif
Hari : Isnin
Topik:
Masa : 09.00-10.00
Jaga Kesihatan Diri
Nilai Moral:
Unit : 8 Hubungan Rentasan
Berhemah tinggi, Kurikulum:Keusahawanan
Kod Standard Pembelajaran: semangat bermasyarakat KBAT : menganalisis
1.4.3,4.3.1

i.menggunakan kata ganti diri dengan betul secara 1. menggunakan kata ganti nama diri dengan betul.
bertatasusila. 2. Mengujarkan dialog melalui lakonan.
ii.mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi
yang jelas dan bahasa badan yang sesuai secara didik hibur.

Tatabahasa : kata ganti nama diri Buku teks, kad nama pelakon, peta pemikiran
Kosa kata : pulih, beta, patik, kalian

1.Guru menerangkan info kata ganti nama diri.

1.Murid melengkapkan teks dengan kata ganti nama
Aktiviti Utama diri.
2.Murid mengujarkan dialog melalui lakonan.
1.Guru meminta murid memberikan pendapat

Aktiviti Penutup tentang penyakit yang dihidapi oleh Encik Rahmat.
2.guru membuat rumusan pelajaran hari ini.
Kerja susulan untuk Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

murid
Mengisi Peta pokok Peta ithink-peta
pokok

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 10

Tema:
5 Kreatif
Keselamatan
Hari : Isnin
Topik:
Masa : 10.50-11.50
Keselamatan Persekitaran
Nilai Moral: Hubungan Rentasan

Unit : 8
Kurikulum:keusahawanan
Menjaga keselamatan KBAT : menganalisis
1.5.1
i.bercerita tentang cara-cara menjaga keselamatan 1. membina peta buih.
berdasarkan gambar
Perbendaharaan Kata: banglo, jeriji,pagar bergerigi, kamera Sumber / BBM:

litar tertutup, alat pengera Buku teks,Peta buih,
Tatabahasa : kata nama

Aktiviti Pemula 1.Bersoaljawab tentang cirri-ciri rumah idaman
1.Murid membina peta buih tentang cara-cara

menjaga keselamatan di rumah dalam
2.Murid menampal dapatan di sudut galeri.
3.Murid sama-sama menyemak hasil dapatan
Aktiviti Penutup 1.Guru memberikan komen membina untuk

murid.
2.Murid menulis maklumat dalam buku tulis.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 10

Tema:
5 Kreatif
Keselamatan
Hari : Selasa
Topik:
Masa : 11.50-12.50

Unit : 8
Berhemah tinggi Kurikulum:keusahawanan
2.5.3
i.menjelaskan maksud setiap rangkap puisi untuk 1. membina peta buih.
memindahkan maklumat kepada bentuk prosa 2.membina prosa daripada puisi
Perbendaharaan Kata: mengorak langkah, gedung ilmu,

waspada, tidak sumbang, membelah jalan, tatapi, jengahi, Sumber / BBM:
tragedi Buku teks,Peta buih,

Aktiviti Pemula 1.Bersoaljawab tentang sekolah dan tujuan - Kepentingan ke sekolah
murid ke sekolah
1.Murid membaca dan memahami puisi. -bekerjasama

2.Dalam berpasangan, murid menulis maklumat -menjana idea
dalam bentuk prosa. -berani memberikan
3.Murid membentangkan hasil dapatan. pendapat
Aktiviti Utama 4.Dalam kumpulan bertiga murid membina peta
buih tentang cara-cara menjaga keselamatan
semasa pergi dan balik ke sekolah-
berbasikal,kereta,motosikal atau berjalan kaki
5.Murid menampal dapatan di sudut galeri.
6.Murid sama-sama menyemak hasil dapatan
Aktiviti Penutup 1.Guru memberikan komen membina untuk -bangga lihat hasil kerja
murid. -faham dan seronok
2.Murid menulis puisi dalam bentuk prosa buku
tulis.
PETA PEMIKIRAN - PETA BULATAN

PETA PIMIKIRAN – PETA BUIH
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 10

Tema:
3 Progresif
Hari : Rabu
Topik:
Masa : 11.20-12.20
Jaga Kesihatan Diri
Hubungan Rentasan
Unit : 8
Nilai Moral: Kurikulum:Keusahawanan
KBAT : menganalisis
Kebersihan
1.5.1
i.bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan i. membina peta pemikiran.
yang jelas dan intonasi yang betul. ii. Melengkapkan ayat.
ii.berbicara dan melengkapkan maklumat di dalam petikan.

Tatabahasa : kata nama, kata kerja Buku teks, peta bulatan, peta buih,
Kosa kata : denggi, pembiakan, memberus kolah
Aktiviti Pemula 1.Murid menyanyikan lagu “Bangun Pagi” sambil -gembira/seronok/teruja

beraksi.
1.Guru memberikan tugasan secara berkumpulan.

2.Murid membina peta pemikiran- kebersihan diri, -bekerjasama
kebersihan dalam rumah dan di luar rumah serta -sepakat
Aktiviti Utama
sebabnya. -penghargaan
3.Murid menampal dapatan kumpulan masing-
masing.
4.Murid bergerak dalam kumpulan untuk melihat
hasil dapatan kumpulan rakan-rakan.
Aktiviti Penutup 1.Secara berpasangan murid berbicara dan -mengenal pasti

melengkapkan maklumat dalam lembaran kerja.
2.Guru membuat rumusan pelajaran untuk hari ini.

murid
Lembaran kerja Peta pemikiran-
peta buih dan
bulatan

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 10

Tema:
5 Kreatif
Keselamatan
Hari : Rabu
Topik:
Masa : 09.00-10.00

Unit : 8
Berhemah Kurikulum:keusahawanan
1.5.1
i.bercerita tentang cara menjaga keselamatan di rumah, di 1. membina peta buih
taman permainan dan di jalan raya. 2.melengkapkan petikan
ii.berbicara dan melengkapkan maklumat di dalam petikan.
Perbendaharaan Kata: beratur, mengikut giliran, khidmat Sumber / BBM:

kaunseling, mematuhi syarat Buku teks,Peta buih,

1.Bersoaljawab tentang kepentingan menjaga - Kepentingan menjaga
Aktiviti Pemula keselamatan diri dan persekitaran. keselamatan
3.Guru menyatakan objektif pembelajaran pada
hari ini.
1.Guru memberikan tugasan secara -bekerjasama

berkumpulan. -menjana idea
2.Dalam kumpulan murid membina peta buih -berani memberikan
Aktiviti Utama tentang cara-cara menjaga keselamatan diri di pendapat
rumah, di taman permainan dan di jalan raya. -bangga lihat hasil kerja
3.Murid menampal dapatan kumpulan masing-
masing.
4.Murid bergerak dalam kumpulan untuk melihat
hasil dapatan kumpulan rakan-rakan.
Aktiviti Penutup 1.Secara berpasangan , murid melengkapkan -bangga lihat hasil kerja
petikan berdasarkan gambar yang diberikan. -faham dan seronok
2.Guru membuat rumusan pelajaran untuk hari
ini.

Lembaran kerja Peta pemikiran

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 10

Tema:
3 Progresif
Hari : Khamis
Topik:
Masa : 08.30-10.00
Jaga Kesihatan Diri
Hubungan Rentasan
Unit : 8
KBAT : menganalisis
Kebersihan
3.5.2,2.5.2
i.menaakul maklumat berdasarkan bahan grafik. i. membina peta alir.
ii.mencatat maklumat dalam bentuk carta alir. ii. Melengkapkan ayat.

Tatabahasa : kata nama, kata kerja Buku teks, peta alir
Kosa kata : kapas, ubat luka,kain kasa,pita pelekat
Aktiviti Pemula 1.Murid menyanyikan lagu “Adikku Ceria” sambil -gembira/seronok/teruja

beraksi.
1.Guru membaca teks.

2.dalam kumpulan,murid menaakul maklumat dalam -bekerjasama
Aktiviti Utama bahan grafik. -sepakat
3.Wakil kumpulan membacakan maklumat yang -penghargaan
diperolehi.
4.Murid menulis ayat berdasarkan gambar.
5.Murid membuat carta alir dalam buku tulis.
Aktiviti Penutup 1.Guru membuat rumusan pelajaran untuk hari ini. -mengenal pasti

murid
Buku aktiviti Peta pemikiran-
peta alir

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 10
Tema:
Keselamatan
5 Kreatif
Hari : Khamis
Topik:
Keselamatan
Masa : 10.50-11.50
Persekitaran-Berhenti di
kawasan rehat dan rawat
Nilai Moral: EMK :peraturan sosiobudaya
Unit : 8
Berhemah KBAT : menganalisis
Menjaga keselamatan KB : mengecam
Kontekstual-mengaplikasi
5.2.1
i.membina ayat menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja 1. mengenal pasti imbuhan apitan
dalam pelbagai situasi. 2.membina ayat
Perbendaharaan Kata: mengetuai lawatan, barangan Sumber / BBM:

berharga, dompet, dulang Buku teks,Peta bulatan
Tatabahasa : kata kerja

1.Bersoaljawab tentang kawasan rehat dan - Kepentingan menjaga
Aktiviti Pemula rawat yang pernah singgahi. keselamatan
hari ini.
1.Guru membaca petikan dengan kuat. -bekerjasama

2.Murid mengenal pasti perkataan yang -menjana idea
mengandungi imbuhan apitan mempeR..- -berani memberikan
Aktiviti Utama kan,mempeR..i,dipeR..kan,dipeR..i . pendapat
3.Dalam kumpulan, murid berbincang tentang -bangga lihat hasil kerja
keselamatan yang perlu diutamakan di kawasan
R & R.
4.Murid membina ayat menggunakan imbuhan
apitan yang diberi.
Aktiviti Penutup 1.Guru membuat rumusan pelajaran untuk hari -bangga lihat hasil kerja
ini. -faham dan seronok

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 10

Tema:
3 Progresif
Hari : Jumaat
Topik:
Masa : 07.30-09.00
Jaga Kesihatan Diri
Hubungan Rentasan
Unit : 8
Kebersihan KBAT : menganalisis
4.1.1, 3.4.1
i.menyanyikan lagu dan menyatakan mesej dalam lagu. i. mengambil imlak.
ii.melengkapkan ayat dengan kata adjektif yang sesuai. ii. Melengkapkan ayat.

Tatabahasa : kata adjektif Buku teks, buku aktiviti
Kosa kata : nasi minyak, lincah, ceria
Aktiviti Pemula 1.Murid menyanyikan lagu “Rajin Adik Rajin” sambil -gembira/seronok/teruja
beraksi.
1.Murid melengkapkan seni kata lagu.

2.Murid menyatakan mesej dalam lagu. -bekerjasama
Aktiviti Utama 3.Murid mengambil imlak perkataan berimbuhan dan -sepakat
kata adjektif daripada guru.
Aktiviti Penutup 1.Murid menyanyikan lagu. -riang


murid
Buku aktiviti m/s 41 &
42

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 10

Tema:
5 Kreatif
Keselamatan
Hari : Jumaat
Topik:
Masa : 10.50-11.50

Unit : 8 Kurikulum:keusahawanan
Kod Standard Pembelajaran: Kasih sayang Kontekstual-mengaplikasi
5.2.1

i.membina ayat dengan menggunakan imbuhan sisipan dalam 1. membina peta buih
pelbagai situasi. 2.membina ayat
Perbendaharaan Kata: berselerak, bersendirian, barang

kemas, disuluhi cahaya lampu, gelembung buih, Sumber / BBM:
menggelegak, kecederaan Buku teks,peta bulauan
Tatabahasa : kata imbuhan sisipan

Aktiviti Pemula keselamatan diri dan persekitaran. keselamatan
hari ini.
1.Murid membaca dan menyenaraikan -bekerjasama

perkataan berimbuhan sisipan. -menjana idea
2.Murid membina ayat menggunakan perkataan -berani memberikan
Aktiviti Utama berimbuhan sisipan. pendapat
3.Murid menulis ayat dalam perenggan secara -bangga lihat hasil kerja
mekanis.
Aktiviti Penutup 1.Murid membacakan ayat yang menggunakan -bangga lihat hasil kerja
imbuhan sisipan. -faham dan seronok
ini.


Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 11

Kesihatan dan Kebersihan 3 Progresif
Hari : Isnin
Badan Sihat Fikiran Masa : 09.00-10.00
Cerdas
Hubungan Rentasan
Unit : 9 Kurikulum:Keusahawanan
Nilai Moral: KBAT : menganalisis
Kod Standard Pembelajaran: KB : menaakul
1.4.4, 2.5.3 Kebersihan

i.bertutur dan menyatakan permintaan dengan menggunakan i. menulis dialog.
kata dan ayat yang sesuai secara bertatasusila. ii. Melengkapkan ayat.
ii.menaakul bahan grafik dan memindahkannya kepada dialog.

Tatabahasa : ayat permintaan Buku teks, buku aktiviti
Kosa kata : aktiviti, pasukan, menjaringkan gol, sikap positif
Aktiviti Pemula 1.Guru dan murid bersoal jawab tentang permainan -gembira/seronok/teruja
kegemaran murid.
1.Murid bertutur dan menyatakan permintaan.

2.Murid menaakul bahan grafik dan -bekerjasama
Aktiviti Utama memindahkannya kepada dialog. -berhemah tinggi
3.Murid melakonkan dialog.
Aktiviti Penutup 1.Murid melengkapkan dialog. -mengenal pasti


murid
Buku aktiviti m/s 43

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 11
Mata pelajaran: Tema: 3 Kelas: Tarikh: 28 Mac 2016

Keselamatan 5 Kreatif
Hari : Isnin
Patuhi Peraturan Jaminan Masa : 10.50-11.50
Keselamatan

Unit : 9
Kesyukuran Kurikulum:keusahawanan
Ilmu : PSVK KBAT : menganalisis
KB : menghubungkaitkan
1.5.2
KP : verbal-linguistik
i.bercerita tentang sesuatu perkara yang pernah dialami. 1. membina peta buih
ii.mencatat maklumat tentang peraturan keselamatan. 2.melengkapkan petikan
Sumber / BBM:
Perbendaharaan Kata: kemudahan awam, feri Buku teks,Peta buih,

keselamatan diri ketika menggunakan keselamatan
Aktiviti Pemula kenderaan.
hari ini.
1.Murid membaca dan memahami maklmuat -bekerjasama

dalam gambar. -menjana idea
2.Murid menceritakan perkara yang pernah -berani memberikan
Aktiviti Utama dialami ketika menaiki kenderaan. pendapat
3.Murid mencatat maklumat tentang peraturan -bangga lihat hasil kerja
keselamatan ketika menaiki dan menggunakan
kenderaan awam.
Aktiviti Penutup 1.membina peta buih jenis-jenis kenderaan -bangga lihat hasil kerja
awam. -faham dan seronok
ini.


Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 11

Hari : Selasa
Keselamatan

Unit : 9
Kesyukuran Kurikulum:keusahawanan
Ilmu : Sastera KBAT : menganalisis
KB : menilai
2.6.1
BCB:bacaan intensif
i.menyatakan pendapat tentang ciri-ciri keselamatan yang 1. membina peta buih
perlu dipatuhi. 2.melengkapkan petikan
Perbendaharaan Kata:
pesawat,persada,meredah,keterujaan,empuk,jaket Sumber / BBM:
keselamatan,keagungan tuhan, awan-gemawan,memukau Buku teks,Peta buih,
Tatabahasa : kata adjektif

Aktiviti Pemula 1.Guru mendeklamasikan sajak-puisi moden - Kepentingan menjaga
3.Guru menyatakan objektif pembelajaran pada keselamatan
hari ini.
1.Murid mendeklamasikan sajak. -bekerjasama

2.Murid menganalisis teks mengikut kumpulan- -menjana idea
rangkap 1kumpulan 1,rangkap 2 kumpulan 2 -berani memberikan
Aktiviti Utama dan rangkap 3 kumpulan 3. pendapat
3.Murid menyenaraikan dan memberikan -bangga lihat hasil kerja
pendapat tentang ciri-ciri keselamatan.
Aktiviti Penutup 1.Murid menyenaraikan perkataan berwarna

merah dalam puisi.
ini.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 11

Hari : Rabu
Cerdas
Unit : 9 Nilai Moral: Hubungan Rentasan

berusaha Kurikulum:Keusahawanan
Kod Standard Pembelajaran: bersyukur KBAT : menganalisis
1.7.2 menjaga kesihatan dan KB : menjana idea
kebersihan kontekstual

i.berbincang dan mengemukakan pendapat tentang pemakanan i.membezakan jenis kumpulan makanan
yang sihat dan kepeperluannya. ii. membian peta bulatan
ii.memberikan contoh kumpulan makanan yang sihat dan untuk
dimakan.

Tatabahasa : kata nama Buku teks, lembaran kerja
Kosa kata : protein,karbohidrat, mineral, serat,lemak,vitamin
Aktiviti Pemula 1.Guru dan murid bersoal jawab tentang makanan -gembira/seronok/teruja
kegemaran murid.
1.Murid melihat bahan grafik tentang piramid makanan.

2.Murid bercerita tentang makanan yang sihat untuk -bekerjasama
dimakan -bantu membantu
Aktiviti Utama
3.Dalam kumpulan, murid membina peta bulatan
mengikut kumpulan makanan.
4.Murid mempamerkan hasil dapatan di sudut galeri.
5.Murid menampal piramid makanan dan
menyenaraikan jenis-jenis kumpulan makanan
berkhasiat dalam buku tulis.

Aktiviti Penutup -mengenal pasti


Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 11

Hari : Rabu
Keselamatan

Unit : 9
Bersyukur Kurikulum:keusahawanan
Ilmu : Sastera KBAT : menganalisis
KB : menganalisis
2.6.1
BCB:bacaan intensif
i. memahami dan menggunakan Kamus Dewan dengan betul untuk 1. menyatakan pendapat tentang ciri-ciri
mencari maksud perkataan mengikut konteks. keselamatan yang perlu dipatuhi.
ii.mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.
Perbendaharaan Kata: Sumber / BBM:

laras,teruja,persada,meredah,kancing,keagungan, kugapai, awan- Buku teks, Kamus Dewan
gemawan,memukau
Tatabahasa : perkataan berimbuhan

1.Guru mendeklamasikan sajak ‘Aku di - ketekunan
Aktiviti Pemula Pesawat’.
hari ini.
1.Secara berpasangan, murid mencari maksud -bekerjasama

perkataan yang berwarna merah dalam Kamus -menjana idea
Dewan. -berani memberikan
Aktiviti Utama 2.Menyemak dapatan bersama guru. pendapat
3.Murid menulis jawapan dalam buku tulis.
Aktiviti Penutup 2.Guru membuat rumusan pelajaran untuk hari

ini.

Kamus Dewan

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 11

Hari : Khamis
Cerdas

Kod Standard Pembelajaran: bersabar KBAT : menganalisis
2.5.1,3.3.3 KB : menjana idea
BCB-bacaan imbasan

i.menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks. i.menjawab soalan pemahaman
ii.membaca dan memahami petikan. ii. memahami teks.

Tatabahasa : kata berimbuhan Buku teks, buku aktiviti
Kosa kata : sahibba,permainan dalaman,membina
kemahiran,cerdas
Aktiviti Pemula 1.Guru dan murid bersoal jawab tentang permainan -gembira/seronok/teruja
kegemaran murid.
1.Murid membaca teks berpasangan.

2.Murid mencari jawapan pemahaman secara -bekerjasama
Aktiviti Utama berpasangan. -bantu membantu
3.Murid menyatakan jawapan bagi soalan
pemahaman.
4.Murid menulis jawapan pemahaman dalam buku
tulis.


murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 11

Hari : Khamis
Keselamatan

Unit : 9
Berhati-hati Kurikulum:keusahawanan
Ilmu : Kemahiran Hidup KBAT : menganalisis
KB : menganalisis
5.1.3
BCB:bacaan intensif
i. memahami dan menggunakan kata ganti diri sebagai 1. menyatakan pendapat tentang ciri-ciri
sapaan dengan betul mengikut konteks. keselamatan yang perlu dipatuhi.
ii.berkomunikasi dengan menggunakan kata dan ayat yang
betul dalam situasi secara bertatasusila.
Perbendaharaan Kata: seterika,ciri-ciri keselamatan,

adjektifcop SIRIM Sumber / BBM:
Tatabahasa : kata ganti nama diri sapaan Lembaran kerja

Aktiviti Pemula 1.bersoal jawab tentang kata ganti diri sapaan. - Kepentingan menggunakan
3.Guru menyatakan objektif pembelajaran pada kata sapaan yang betul
hari ini.
1.Secara berpasangan, murid membina peta -bekerjasama

bulatan kata ganti nama diri sapaan. -menjana idea
2.Menyemak jdapatan bersama guru. -berani memberikan
Aktiviti Utama 3.Murid melengkapkan dialog dengan kata ganti pendapat
nama sapaan yang betul. -bangga lihat hasil kerja
4.Menyemak bersama guru jawapan.

ini.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 12

Mata pelajaran: Tema: Kelas: Tarikh: 04 April 2016
Hari : Isnin
Cerdas

4.2.2, 1.5.1 KB : menjana idea
konstruktivisme

i.bercerita menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk i.menjawab soalan pemahaman
berdasarkan teks. ii. memahami teks.
ii.membaca dan memahami petikan.

kemahiran,cerdas
Aktiviti Pemula 1.Guru dan murid bersoal jawab tentang sukan -gembira/seronok/teruja
kegemaran murid.
1.Murid membaca teks.

2.Murid menyatakan idea bagi menyampaikan mesej. -bekerjasama
Aktiviti Utama 3.Murid bercerita menggunakan ayat tunggal dan -bantu membantu
ayat majmuk dengan betul.
4.Murid menulis rencana menggunakan ayat tunggal
dan ayat majmuk berdasarkan maklumat dalam
ucapan.
4.Murid menulis dalam buku tulis.

murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 11

Mata pelajaran: Tema: 3 Kelas: Tarikh: 04 April 2016
Hari : Isnin
Keselamatan
Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:peraturan

Unit : 9
kerjasama sosiobudaya
Ilmu : Pendidikan Moral KBAT : menganalisis
KB : menganalisis
4.3.1
KP-interpersonal
i. mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi 1. berlakon
ang betul melalui lakonan.
ii.bercerita tentang maklumat yang terdapat dalam teks
dengan tepat dan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Perbendaharaan Kata: belalai,rendang,waspada Sumber / BBM:

Tatabahasa : kata kerja Buku teks, kamus online

Aktiviti Pemula 1.Bersoal jawab tentang sahabat. - menyayangi,baik hati
hari ini.
1.Dalam kumpulan bertiga,mengujarkan dialog -bekerjasama

dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang -menjana idea
betul. -berani memberikan
Aktiviti Utama 2.Murid membaca dan memahami maklumat pendapat
dengan membuat ulasan.
4.Murid menulis dialog dalam buku tulis.

ini.

Keratan akhbar kemalangan Peta pelbagai alir
jalan raya

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 11

Mata pelajaran: Tema: Kelas: Tarikh: 01 April 2016
Hari : Jumaat
Cerdas

konstruktivisme

i.menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks. i.menjawab soalan pemahaman
ii.membaca dan memahami petikan. ii. memahami teks.

kemahiran,cerdas
Aktiviti Pemula 1.Guru dan murid bersoal jawab tentang hobi masa -gembira/seronok/teruja
lapang murid.
1.Murid menyebut sukan olahraga yang ditunjukkan

dalam gambar. -bekerjasama
Aktiviti Utama 2.Murid membaca teks berpasangan. -bantu membantu
3.Murid melengkapkan ucapan.
4.Murid menulis rencana menggunakan ayat tunggal
dan ayat majmuk berdasarkan maklumat dalam
ucapan.

murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 11

Hari : Jumaat
Keselamatan

Unit : 9
Berhati-hati,berhemah sosiobudaya
Ilmu : PKJR KBAT : menganalisis
KB : menganalisis
5.1.3
BCB-bacaan intensif, konstruktivisme
i. menulis semula syarahan tentang punca-punca kemalangan 1. membina peta pelbagai alir
jalan raya.
ii.bercerita tentang maklumat yang terdapat dalam teks
dengan tepat dan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Perbendaharaan Kata: syarahan,kadar,had laju,hilang Sumber / BBM:

kawalan Buku teks, kamus online

1.Bersoal jawab tentang kejadian kemalangan - Kepentingan menggunakan
Aktiviti Pemula jalan raya yang sering berlaku kata sapaan yang betul
hari ini.
1.Secara berpasangan, murid membina peta -bekerjasama

bulatan kata ganti nama diri sapaan. -menjana idea
2.Menyemak jdapatan bersama guru. -berani memberikan
Aktiviti Utama 3.Murid melengkapkan dialog dengan kata ganti pendapat
nama sapaan yang betul. -bangga lihat hasil kerja
4.Menyemak bersama guru jawapan.

ini.

Keratan akhbar kemalangan Peta pelbagai alir
jalan raya

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 12

Hari : Selasa
Keselamatan

Unit : 9
kerjasama sosiobudaya
KB : mengenal pasti
5.2.1, 2.3.1
Konstruktivisme-mengaplikasi
i. memahami dan menggunakan imbuhan sisipan dengan 1. mengesan perkataan berimbuhan sisipan
betul.
ii.membaca secara mekanis dengan lancer, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul.
Perbendaharaan Kata: gementar, telapak, cerucuk,selerak Sumber / BBM:

Tatabahasa : kata imbuhan sisipan-el,em,er Buku teks, kamus online

Aktiviti Pemula 1.Bersoal jawab tentang ‘diari’ - menjana idea
hari ini.
1.Guru memberi penerangan tentang Imbuhan -bekerjasama

Sisipan. -kesungguhan
2.Secara berpasangan, murid membaca dan -menjana idea
Aktiviti Utama mengenal pasti dan menyenaraikan imbuhan -berani memberikan
sisipan. pendapat
3.Murid membina ayat menggunakan perkataan
berimbuhan sisipan berdasarkan teks dan
gambar.
1.Guru membuat rumusan pelajaran untuk hari ________murid dapat

ini. mencapai objektif pada hari
Aktiviti Penutup ini.
________murid yang tidak
mencapai objektif perlu diberi
bimbingan.

Membina ayat Peta buih
IMBUHAN SISIPAN BM
Imbuhan Sisipan Bahasa Melayu
Sisipan -el-, contoh kata:-

1. tapak - telapak
2. kupas - kelupas
3. tunjuk - telunjuk
4. serak - selerak
5. getar - geletar
Sisipan -em-, contoh kata:-

1. guruh - gemuruh
2. gilang - gemilang
3. kuning - kemuning
4. kuncup - kemuncup
5. gercing - gemercing
6. gentar - gementar
Sisipan -in-, contoh kata:-

1. sambung - sinambung
Sisipan -er-, contoh kata:-

1. godak - gerodak
2. sabut - serabut
3. gicau - gericau
4. gigi - gerigi
5. kuping - keruping
6. suling - seruling
7. godak - gerodak
(Bibliografi: Tatabahasa Dewan DBP)

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 12

Mata pelajaran: Kelas: Tarikh: 06 April 2016
Tema:
3 Progresif
Perpaduan
Hari : Rabu
Topik:
Masa : 11.20-12.20
Hubungan Harmoni

Bekerjasama peraturan sosialbudaya
Kod Standard Pembelajaran: Hormat menghormati KBAT : menganalisis
1.5.1, 5.1.6 KB : menaakul
KP-verbal-linguistik

i.menaakul gambar dan bercerita dengan menggunakan ayat i.menjawab soalan pemahaman
tunggal dan ayatmajmuk. ii. memahami teks.
ii.membaca dan memahami petikan.

Tatabahasa : kata hubung gabungan Buku teks, buku aktiviti
Kosa kata : perayaan, meriah, khemah,

Aktiviti Pemula
1.Guru dan murid bersoal jawab tentang jiran. -gembira/seronok/teruja
1.Murid membaca teks dengan sebutan dan intonasi -berusaha

yang betul. -menaakul
Aktiviti Utama 2.Murid menaakul gambar dan bercerita -mengenal pasti
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk.
3.Murid menulis ayat menggunakan kata hubung
gabungan dalam buku tulis.
1.Guru membuat rumusan pelajaran untuk hari ini. ________murid dapat

mencapai objektif pada hari ini.
Aktiviti Penutup ________murid yang tidak
bimbingan.

murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 12

Hari : Rabu
Keselamatan

Unit : 9
Berhemah tinggi sosiobudaya
KB : mengenal pasti
5.2.1, 2.3.1
BCB-bacaan intensif
i. membaca dan memahami serta menggunakan kata ganda 1. mengesan perkataan berimbuhan sisipan
berentak dengan betul. 2.mencari maksud kata ganda berentak
ii.menjawab soalan objektif dengan menggunakan perkataan
berimbuhan dan kata ganda berentak dengan betul.
Perbendaharaan Kata: semantan, serabut,hingar-bingar, Sumber / BBM:

hiruk-pikuk Buku teks, kamus online
Tatabahasa : kata imbuhan sisipan-el,em,er, kata ganda
berentak

1.Bersoal jawab tentang ‘Lawatan sambil - menjana idea
Aktiviti Pemula Belajar’
hari ini.
1.Murid mengujarkan dialog secara -bekerjasama

berpasangan. -kesungguhan
2.Murid mengesan dan mencari maksud kata -menjana idea
Aktiviti Utama ganda berentak dalam Kamus Dewan. -berani memberikan pendapat
3.Murid menjawab soalan tatabahasa-kata
ganda berentak dan imbuhan sisipan

bimbingan.

Membina ayat Peta buih

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 12

Tema: 4
Perpaduan
Mata pelajaran: Tarikh: 07 April 2016
Unit : 10 Kelas:
Topik: 3 Progresif
Hari : Khamis
Hubungan Harmoni
Tajuk:
Masa : 08.30-10.00
Jiran Sepakat Hubungan
Harmoni

Bekerjasama peraturan sosialbudaya
BCB-bacaan intensif

i.menyatakan mesej dan maklumat yang tersirat daripada i.dapat menyatakan maklumat tersirat
petikan. ii. memahami teks.
ii.bercerita dan menaakul gambar.

Kosa kata : mesyuarat,
dijangkiti,punca,menghapuskan,mencegah
Aktiviti Pemula 1.Guru dan murid bersoal jawab tentang jiran dan -gembira/seronok/teruja
gotong-royong.
1.Murid membaca teks dan menaakul gambar. -berusaha

2.Murid bercerita dan menyatakan mesej yang -menaakul
Aktiviti Utama tersirat daripada teks dan gambar. -mengenal pasti
3.Murid menyatakan maklumat yang tersirat daripada
teks dan gambar.
4.Murid menulis maklumat tersirat dalam buku tulis.

bimbingan.

murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 12

Hari : Khamis
Keselamatan

Unit : 9
Berhemah tinggi sosiobudaya
KB : mengenal pasti
5.2.1, 2.3.1
BCB-bacaan intensif
i. membaca dan memahami serta menggunakan kata ganda 1. mengesan perkataan berimbuhan sisipan
berentak dengan betul. 2.mencari maksud kata ganda berentak
ii.menjawab soalan objektif dengan menggunakan perkataan
berimbuhan dan kata ganda berentak dengan betul.
Perbendaharaan Kata: semantan, serabut,hingar-bingar, Sumber / BBM:

hiruk-pikuk Buku teks, kamus online
Tatabahasa : kata imbuhan sisipan-el,em,er, kata ganda
berentak

Aktiviti Pemula 1.Guru menerangkan permainan bahasa. - menjana idea
hari ini.
1.Murid memainkan permainan bahasa. -bekerjasama

2.Murid perlu menjawab soalan berdasarkan -kesungguhan
kad arahan yang diperolehi.. -menjana idea
Aktiviti Utama 3.Murid bermain secara berpasangan dalam -berani memberikan pendapat
satu kumpulan. -gembira

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 12

Tema: 4
Perpaduan
Unit : 10 Kelas:
Topik: 3 Progresif
Hari : Jumaat
Hubungan Harmoni
Tajuk:
Masa : 07.30-09.00
Harmoni

Bekerjasama peraturan sosiakeusahawanan
Kod Standard Pembelajaran: Menjaga kebersihan KBAT : menganalisis
5.1.6, 3.2.6 KB : menaakul
konstruktivisme


Kosa kata : poster,pengokot,menyumbang tenaga
Aktiviti Pemula 1.Guru dan murid bersoal jawab tentang Sambutan -gembira/seronok/teruja
Hari Kemerdekaan.
1.Murid membaca teks. -berusaha

2.Murid menulis dan membina ayat majmuk -menaakul
Aktiviti Utama menggunakan kat hubung gabungan dalam buku -mengenal pasti
tulis.
3.Murid menulis ayat tunggal dan ayat majmuk
secara mekanis dengan betul dan kemas.

bimbingan.

murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 12

Hari : Jumaat
Keselamatan

Unit : 9
Berhemah tinggi Kurikulum:peraturan sosiobudaya
KB : mengenal pasti
4.3.1, 5.2.1
BCB-bacaan intensif
i. menyatakan maksud sajak dalam bentuk prosa. 1. membina peta buih
ii.menyenaraikan ciri-ciri sahabat . 2.mendeklamasikan sajak
PerbendaharaanKata:renungan,kealpaan,diabai,berhemah,waspada Sumber / BBM:

Tatabahasa : kata adjektif Buku teks, kamus online

1.Guru mendeklamasikan sajak Nasihat untuk - menjana idea
Aktiviti Pemula Teman.
hari ini.
1.Murid mendeklamasikan sajak. -bekerjasama

2.Murid menyatakan maksud setiap rangkap puisi -kesungguhan
Aktiviti Utama dalam bentuk prosa. -menjana idea
3.Dalam kumpulan, murid menyenaraikan ciri-ciri -berani memberikan
sahabat dalam peta buih. pendapat
-gembira

ini. mencapai objektif pada
Aktiviti Penutup hari ini.
________murid yang
tidak mencapai objektif
perlu diberi bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 13

Tema: 4
Perpaduan
Unit : 10 Kelas:
Topik: 3 Progresif
Hari : Isnin
Hubungan Harmoni
Tajuk:
Masa : 08.30-10.00
Harmoni

Bekerjasama keusahawanan
Kod Standard Pembelajaran: Bertolak ansur KBAT : menganalisis
BCB-bacaan intensif

Tatabahasa : kata hubung gabungan Buku teks, Kamus Dewan,
Kosa kata : harta karun, hentian, bersatu, bertolak ansur, Kamus Online
memupuk semangat perpaduan
Aktiviti Pemula 1.Guru dan murid bersoal jawab tentang e-mel dan -berusaha
kepentingannya. -teruja

2.Guru meminta murid mencari beberapa kosa kata -menaakul
Aktiviti Utama dalam Kamus Dewan. -mengenal pasti
3.Murid menyatakan maklumat yang diperolehi.
4.Murid menulis maklumat yang diperolehi dalam
buku tulis.

bimbingan.

murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 13
Tema: 4
Kemasyarakatan
Topik: Kelas:
Muafakat Membawa 5 Kreatif
Hari : Isnin
Berkat
Tajuk:
Masa : 10.50-11.50
Indahnya emangat
Kerjasama

Unit : 9
Kerajinan,Bekerjasama sosiobudaya
Ilmu : sains KBAT : menganalisis
KB : membuat inferens
1.6.1
KP-interpersonal, BCB-bacaan intensif
i. berbicara untuk memndapatkan maklumat yang tersurat 1. mengesan perkataan tersirat
dann tersirat.
ii.menjawab soalan objektif dengan menggunakan
perkataan berimbuhan dan kata ganda berentak dengan
betul.
Perbendaharaan Kata: semut atta, pulpa,enzim,pes,koloni Sumber / BBM:

1.Guru dan murid bersoal jawab tentang topik - menjana idea
Aktiviti Pemula dan tajuk.
hari ini.
1.Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat -bekerjasama

yang tersurat dan tersirat secara bertatasusila. -kesungguhan
2Murid membaca dan memahami teks. -menjana idea
Aktiviti Utama 3.Murid mencatat maklumat tentang cara-cara -berani memberikan pendapat
semut membuat makanan mengikut urutan yang -gembira
betul.

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 12

Tema: 4
Kemasyarakatan
Topik: Kelas:
Muafakat Membawa 5 Kreatif
Hari : Selasa
Berkat
Tajuk:
Masa : 11.20-12.20
Indahnya Semangat
Kerjasama

Unit : 9
Simpati,Bekerjasama peraturan sosiobudaya
KB : menjana idea
1.6.1
i. berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan 1. mengesan perkataan tersirat
tersirat melalui perbualan secara bertatasusila.
ii.melengkapkan perbualan di bawah dengan jawapan
yang sesuai.
Perbendaharaan Kata: bebanan, terjejas. Sumber / BBM:

hari ini.
1.Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat -bekerjasama

yang tersurat dan tersirat secara bertatasusila. -kesungguhan
2Murid membaca dan memahami teks. -menjana idea
Aktiviti Utama 3.Murid mencatat maklumat dengan -berani memberikan pendapat
melengkapkan perbualan dengan jawapan yang -gembira
sesuai.

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 13

Tema: 4
Mata pelajaran: Kemasyarakatan Kelas: Tarikh: 13 April 2016
Topik: 5 Kreatif
Muafakat Membawa Berkat Hari : Rabu
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 Tajuk:
Berat Sama Dipikul,Ringan Masa : 09.00-10.00
Sama Dijinjing

Unit : 9
KB : menjana idea
2.6.2
i. membaca dan memahami teks untukmemperkayakan bahasa. 1. mengesan perkataan tersirat
ii.membaca dan menaakul bahan untuk memindahkan
maklumat dengan betul.
Perbendaharaan Kata: marak, berlegar,berkepul- Sumber / BBM:
kepul,bertungkus-lumus. Buku teks, kamus online

hari ini.
-bekerjasama
1.Murid membaca dan memahami teks. -kesungguhan
3.Murid mencari maksud perkataan dalam -menjana idea
Aktiviti Utama Kamus Dewan. -berani memberikan pendapat
-gembira

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 13

Tema: 4
Mata pelajaran: Perpaduan Tarikh: 13 April 2016
Unit : 10 Kelas:
Topik: 3 Progresif Hari : Rabu
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 Hubungan Harmoni
Tajuk: Masa : 11.20-12.20
Hari Terbuka Taman
Damai

Kod Standard Pembelajaran: Bertolak ansur KBAT : menganalisis
BCB-bacaan intensif
i.melengkapkan teks dengan kata sendi nama berdasarkan i.dapat menyatakan maklumat tersirat
teks. ii. memahami teks.
ii.membina ayat berdasarkan kata sendi nama.

Tatabahasa : kata sendi nama Buku teks,
Kosa kata : futsal, pameran keselamatan,sukarela,pihak Kamus Online
penganjur
Aktiviti Pemula 1.Guru dan murid bersoal jawab tentang e-mel dan -berusaha
kepentingannya. -teruja

2.Guru meminta murid menerangkan makna -menaakul
Aktiviti Utama beberapa perkataan. -mengenal pasti
3.Gurumenerangkan kata sendi nama kepada murid.
4.Murid melengkapkan teks dengan kata sendi nama
dalam buku.
4.Murid menulis maklumat yang diperolehi dalam
buku tulis.
bimbingan.

murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 13
Tema: 4
Topik: 5 Kreatif
Muafakat Membawa Berkat Hari : Khamis
Sama Dijinjing

Unit : 9
KB : menjana idea
2.6.2
i. membaca dan menyatakan maksud frasa yang berwarna merah 1. mengesan perkataan tersirat
ii.menulis karangan catatan dengan kemas dan betul.
Perbendaharaan Kata: besar hati,berganding bahu,turun padang. Sumber / BBM:

Tatabahasa : simpulan bahasa Buku teks, kamus online

hari ini.
-bekerjasama
2.Murid mencari makna bagi frasa yang diberi. -menjana idea
Aktiviti Utama 3.Murid menjawab soalan yang dikemukakan -berani memberikan pendapat
oleh guru. -gembira

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 13

Tema: 4
Perpaduan Kelas:
Unit : 10 3 Progresif
Hari : Khamis
Topik:
Hubungan Harmoni
Masa : 08.30-10.00
Tajuk:
Mari Berpantun

4..4.1, 2.6.1 KB : menjana idea
BCB-bacaan intensif
i.membaca dan memahami pantun untuk menambah kosa i.dapat menyatakan maklumat tersirat
kata umum dan kosa kata istilah. ii. memahami teks.
ii.membina ayat berdasarkan kosa kata.

Tatabahasa : kosa kata istilah, kosa kata umum Buku teks,
Kosa kata : amalan murni, kepuk dipupuk, laman Kamus Online
Aktiviti Pemula
1.Guru dan murid bersoal jawab tentang pantun. -berusaha
2.Guru menyatakan objektif hari ini. -teruja
1.Murid membaca teks.melengkapkan pantun empat -berusaha

kerat. -menaakul
Aktiviti Utama 2.Murid melafazkan pantun dan menulis pantun -mengenal pasti
dalam buku tulis.
3.Murid mengenal pasti kosa kata umum dan kosa
kata istilah yang baharu.

bimbingan.

murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 13

Tema: 4
Topik: 5 Kreatif
Muafakat Membawa Berkat Hari : Jumaat
Sama Dijinjing

Unit : 9
KB : menjana idea
2.6.2
i. membaca dan menyatakan maksud frasa yang berwarna merah 1. mengesan perkataan tersirat
ii.menulis karangan catatan dengan kemas dan betul.
Perbendaharaan Kata: besar hati,berganding bahu,turun padang. Sumber / BBM:

Tatabahasa : simpulan bahasa Buku teks, kamus online

hari ini.
-bekerjasama
2.Murid mencari makna bagi frasa yang diberi. -menjana idea
Aktiviti Utama 3.Murid menjawab soalan yang dikemukakan -berani memberikan pendapat
oleh guru. -gembira

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 13

Tema: 4
Perpaduan Kelas:
Hari : Jumaat
Topik:
Hubungan Harmoni
Masa : 07.30-09.00
Tajuk:
Mari Berpantun

Bekerjasama Peraturan sosiobudaya
3.5.1, 4.3.1 Bertolak ansur KB : menjana idea
BCB-bacaan intensif
KP-interpersonal,verbal-linguistik
i.mencatat maklumat yang betul mengikut susunan dari i.dapat menyatakan maklumat tersirat
pelbagai sumber ii. memahami teks.
ii.mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi
yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.

Tatabahasa : kosa kata istilah, kosa kata umum Buku teks,
Kosa kata : bertolk ansur,busut,pertengkaran,berselisih faham Kamus Online
Aktiviti Pemula
1.Guru dan murid bersoal jawab tentang semut. -berusaha
2.Guru menyatakan objektif hari ini. -teruja
1.Murid mengujarkan dialog dengan sebutan yang b -berusaha

2.Murid menulis maklumat mengikut susunan yang -menaakul
Aktiviti Utama betul menggunakan frasa yang yang diberikan. -mengenal pasti
3.Murid melukis gambar semut di dalam buku tulis.

bimbingan.

murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 14
Tema: 4
Topik: 5 Kreatif
Muafakat Membawa Berkat Hari : Isnin
Bersatu Teguh, Bercerai Masa : 10.50-11.50
Roboh

Unit : 9
Bekerjasama peraturan sosiobudaya
KB : menkonsepsikan idea
4.3.1
KP-kinestetikBCB-bacaan intensif
i. membaca dan menyatakan memahami teks 1. memberikan maksud peribahasa
ii. mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang
jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.
Perbendaharaan Kata: dicerobohi, rakyat jelata, Sumber / BBM:

ancaman,sugul,sistem amaran bunyi. Buku teks, kamus online
Tatabahasa : kata adjektif,simpulan bahasa

hari ini.
1.Murid membaca dan memahami teks. -bekerjasama

2.Murid mengujarkan dialog berpandukan teks -kesungguhan
dan gambar dengan sebutan yang jelas dan -menjana idea
Aktiviti Utama intonasi yang betul sertA bahasa badan yang -berani memberikan pendapat
kreatif melalui lakonan. -gembira
3.Murid menyenaraikan dan membina ayat
dengan menggunakan kata adjektif yang
terdapat dalam teks.

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 14

Tema: 4
Unit : 12 Kelas:
Topik: 3 Progresif Hari : Isnin
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 Amalan Murni Hidup
Sejahtera Masa : 09.00-10.00
Tajuk:
Mari berbicara

1.6.1, 2.5.2 Bertolak ansur KB : menjana idea
Bersopan santun BCB-bacaan intensif
i.berbicara untuk mendapatkan maklumat.. i.dapat membina ayat dengan betul
ii. Membaca, memahami dan menaakul maklumat. ii. memahami teks.

Tatabahasa : kata kerja Buku teks,
Kosa kata : bersopan santun, berbudi bahasa, bertolak ansur. Kamus Online
Aktiviti Pemula 1.Guru dan murid bersoal jawab tentang hidup -berusaha
sejahtera.
1.Murid membaca maklumat. -berusaha

2.Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat -menaakul
Aktiviti Utama daripada bahan secara bertatasusila. -mengenal pasti

bimbingan.

murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 14

Tema: 4
Topik: 5 Kreatif
Muafakat Membawa Berkat Hari : Selasa
Roboh

Unit : 10
Ilmu : Sains Kemasyarakatan KBAT : menganalisis
Tatabahasa : Kata Majmuk KB : mengecam
Istilah Khusus dan Maksud BCB-bacaan intensif
5.2.3
Kiasan

i. membaca dan menyatakan memahami teks 1. memberikan maksud simpulan bahasa
ii. menyenaraikan kata majmuk istilah khusus dan kata majmuk
maksud kiasan.
Perbendaharaan Kata: otak cair, jati diri,berganding Sumber / BBM:

bahu,membanting tulang,penanda aras Buku teks, kamus online

hari ini.

2.Murid menyenaraikan kata majmuk istilah -kesungguhan
Aktiviti Utama khususndan kata majmukn maksud kiasan. -menjana idea
3.Murid menulis kata majmuk istilah khusus dan -berani memberikan pendapat
kata majmuk maksud kiasan dalam buku tulis. -gembira

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 14

Tema: 4
Unit : 12 Kelas:
Topik: 3 Progresif Hari : Rabu
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 Amalan Murni Hidup
Sejahtera Masa : 08.30-10.00
Tajuk:
Kata Terbitan Awalan

5.2.1, 2.2.1 Semangat perpaduan KB : mengenal pasti, menjana idea
BCB-bacaan imbasan

i.memahami dan menggunakan kata terbitan awalan ter- dan i.membina ayat dengan imbuhan awalan ter- dan
di- dengan betul dalam pelbagai situasi. di-dengan betul
ii. membina dan menulis pelbagai jenis ayat dengan betul.

Tatabahasa : kata terbitan awalan Buku teks,
Kosa kata : terpuji, dipandang Kamus Online
tinggi,dipupuk,terserempak,tergesa-gesa.
Aktiviti Pemula 1.Guru dan murid bersoal jawab tentang hidup -berusaha
sejahtera.
1.Murid membaca teks dan mengenal pasti kata -berusaha

terbitan awalan ter- dan di- yang terdapat dalam teks. -menaakul
Aktiviti Utama 2.Murid melengkapkan teks dan menulisnya dalam -mengenal pasti
buku tulis.
3.Murid membina ayat menggunakan perkataan
berimbuhan dalam buku tulis.

bimbingan.

murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 14

Tema: 4
Topik: 5 Kreatif
Muafakat Membawa Berkat Hari : Rabu
Roboh

Unit : 10
Tatabahasa : Kata Majmuk KB : mengecam
Istilah Khusus dan Maksud BCB-bacaan intensif
5.2.3
Kiasan

ii. menyenaraikan kata majmuk istilah khusus dan kata majmuk
maksud kiasan.
Perbendaharaan Kata: otak cair, jati diri,berganding Sumber / BBM:

bahu,membanting tulang,penanda aras Buku teks, kamus online

hari ini.
1.Murid membaca dan mencari maksud dalam -bekerjasama

Kamus Dewan. -kesungguhan
2.Murid menyenaraikan kata majmuk istilah -menjana idea
Aktiviti Utama khusus dan kata majmuk maksud kiasan. -berani memberikan pendapat
3.Murid menulis kata majmuk istilah khusus dan -gembira
kata majmuk maksud kiasan serta maksudnya
dalam buku tulis.
4.Murid membina ayat menggunakan simpulan
bahasa yang diberi.

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 14

Tema: 4
Perpaduan
Unit : 12
Topik: Kelas:
Hari : Jumaat
Amalan Murni Hidup 3 Progresif
Sejahtera
Masa : 78.30-09.00
Tajuk:
Tanah Runtuh di Desa
Rahmat

Kod Standard Pembelajaran: Bantu membantu KBAT : menganalisis
BCB-bacaan imbasan

i.mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara i.membina ayat yang lengkap dengan betul
daripada pelbagai sumber.
ii. membina dan menulis ayat berdasarkan gambar dengan
betul.
Kosa kata : terpuji,melanda, musnah, sehelai sepinggang. Kamus Online
Aktiviti Pemula 1.Guru dan murid bersoal jawab tentang topik dan -berusaha
tajuk.
1.Murid melihat situasi (gambar) dan mengenal pasti -berusaha

idea utama. -menaakul
Aktiviti Utama 2.Murid mengesan idea sampingan berdasarkan -menjana idea
gambar. -mengenal pasti
3.Murid membina ayat yang lengkap dalam buku
tulis.
________murid dapat
1.Guru membuat rumusan pelajaran untuk hari ini. mencapai objektif pada hari ini.
bimbingan.

murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 14

Tema: 4
Topik: 5 Kreatif
Muafakat Membawa Berkat Hari : Jumaat
Roboh

Unit : 10
Tatabahasa : Kata kerja KB : mengecam
2.5.1
BCB-bacaan intensif
i. membaca dan memahami dan menaakul pantun 1. memberikan maksud simpulan bahasa
ii. menyatakan pengajaran dan nilai murni dengan memindahkan
maklumat dengan betul
Perbendaharaan Kata: bersimpuh, dara sunti Sumber / BBM:

Tatabahasa : kata adjektif, Buku teks, kamus online

hari ini.
1.Murid membaca pantun. -bekerjasama

2.Guru dan murid bersoal jawab tentang -kesungguhan
Aktiviti Utama maksud kosa kata. -menjana idea
3.Murid menulis pengajaran dan nilai murni . -berani memberikan pendapat
-gembira
________murid dapat
Aktiviti Penutup 1.Guru membuat rumusan pelajaran untuk hari mencapai objektif pada hari
ini. ini.
bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 14

Tema: 4
Perpaduan
Unit : 12
Topik: Kelas:
Hari : Khamis
Sejahtera
Masa : 08.30-10.00
Tajuk:
Kebakaran di Desa
Rahmat

BCB-bacaan imbasan

betul.
Kosa kata : terpuji,melanda, musnah, sehelai sepinggang. Kamus Online
tajuk.
1.Murid membaca situasidan mengenal pasti idea -berusaha

utama. -menaakul
Aktiviti Utama 2.Murid mengesan idea sampingan berdasarkan -menjana idea
3.Murid membina ayat yang lengkap dalam buku
tulis.

bimbingan.

murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 14

Tema: 4
Topik: 5 Kreatif
Muafakat Membawa Berkat Hari : Khamis
Roboh

Unit : 10
Tatabahasa : Kata kerja KB : mengecam
5.2.3
BCB-bacaan intensif
ii. melengkapkan dialog berpandukan petikan.
Perbendaharaan Kata: sukarela,dipraktikkan,diwarisi,zaman- Sumber / BBM:

berzaman,perpaduan, Buku teks, kamus online

hari ini.
1.Murid membaca teks dan melengkapkan -bekerjasama

dialog. -kesungguhan
Aktiviti Utama 2.Guru dan murid bersoal jawab tentang -menjana idea
maksud kosa kata. -berani memberikan pendapat
3.Murid menulis dialog dalam buku tulis. -gembira

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 15

Tema: 4
Perpaduan
Unit : 12
Topik: Kelas:
Hari : Isnin
Sejahtera
Masa : 09.00-10.00
Tajuk:
Kebakaran di Desa
Rahmat

1.7.1, 2.6.2 Semangat perpaduan KB : menaakul
BCB-bacaan imbasan
KP- verbal-linguistik

betul.
Kosa kata : meluangkan masa, hidup Kamus Online
bermasyarakat,mengupah pengawal keselamatan,kad
pelawat.
tajuk.
1.Murid membaca dialog. -berusaha

Aktiviti Utama 2.Murid mengemukakan pandangan tentang amalan -menaakul
untuk kesejahteraan hidup. -menjana idea
3.Murid melengkapkan ayat dalam buku tulis. -mengenal pasti

bimbingan.

murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 15

Tema: 4
Kemasyarakatan
Topik: Kelas:
Kita Memberi, orang Merasa 5 Kreatif
Hari : Isnin
Tajuk:
Bulat Air kerana Pembetung,
Masa : 10.50-11.50
Bulat Manusia kerana
Muafakat

Unit : 11
Tatabahasa : Kata kerja KB : menghubungkaitkan
1.6.2
BCB-bacaan intensif
i. membaca, memahami dan menyatakan maklumat dalam teks 1. memberikan maksud peribahasa
teks
ii. membaca pelbagai ragam ayat secara mekanis.
Perbendaharaan Kata: membanting tulang, berganding bahu Sumber / BBM:

Tatabahasa : kata adjektif,simpulan bahasa Buku teks, kamus online

hari ini.
1.Murid meneliti dan memahami teks dialog. -bekerjasama

2.Guru dan murid bersoal jawab menyampaikan -kesungguhan
Aktiviti Utama maklumat menggunakan ayat mengandungi -menjana idea
peribahasa. -berani memberikan pendapat
3.Murid menulis dialog dalam buku tulis. -gembira

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 15

Kemasyarakatan 5 Kreatif
Topik: Hari : Selasa
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 Kita Memberi, orang Merasa
Tajuk: Masa : 11.50-12.50
Jiran Sepakat

Unit : 11 Bekerjasama peraturan sosiobudaya
Kod Standard Pembelajaran: Tatabahasa : Kata kerja KB : menghubungkaitkan
3.6.2 BCB-bacaan intensif
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; 1. membina peta pemikiran
i. menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul bentuk pidato
dengan menggunakan bahasa yang santun.
ii. membina peta pemikiran.
Perbendaharaan Kata: bagai enau dalam belukar, melepaskan Sumber / BBM:

pucuk masing-masing Buku teks, kamus online
Tatabahasa : kata adjektif,simpulan bahasa,simpulan bahasa

hari ini.
1.Murid membaca,meneliti dan memahami teks -bekerjasama

pidato. -kesungguhan
Aktiviti Utama 2.membina peta pemikiran dalam kumpulan. -menjana idea
4.Murid membentangkan hasil dapatan. -berani memberikan pendapat
3.Murid menulis teks pidato dalam buku tulis. -gembira

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 15

Topik: Hari : Rabu
Tajuk: Masa : 09.00-10.00
Jiran Sepakat

Unit : 11 Bekerjasama peraturan sosiobudaya
Kod Standard Pembelajaran: Tatabahasa : Kata adjektif KB : menghubungkaitkan
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; 1. membina peta pemikiran
i.mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai
sumber.
ii. membaca buku fiksyen dan bukan fiksyen untuk menambahkan
perbendaharaan kata.
Perbendaharaan Kata: bagai enau dalam belukar, melepaskan Sumber / BBM:

pucuk masing-masing Buku teks, kamus online
Tatabahasa : kata adjektif,simpulan bahasa,simpulan bahasa

hari ini.
1.Murid membaca dan memahami bahan -bekerjasama

bacaan. -kesungguhan
Aktiviti Utama 3.Murid menulis urutan cerita buku yang mereka -menjana idea
baca dalam buku tulis. -berani memberikan pendapat
-gembira

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 15

Tema: 4
Perpaduan
Unit : 12
Topik: Kelas:
Hari : Rabu
Bertolak Ansur Amalan 3 Progresif
Kita
Masa : 11.20-12.20
Tajuk:
Hari Usahawan SK Taman
Nusa Damai

5.1.7, 1.4.2 Semangat perpaduan KB : menaakul
BCB-bacaan imbasan
KP- verbal-linguistik

i.memahami dan menggunakan kata sendi nama dengan i.menulis jawapan pemahaman dengan betul.
betul mengikut konteks.
ii. menulis untk menyampaikan maklumat berbentuk
pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang
santun.
Tatabahasa : kata sendi nama Buku teks,
Kosa kata : hari usahawan,disumbangkan,komuniti Kamus Online
tajuk.
1.Murid membaca, memahami teks dan mengisi -berusaha

tempat kosong dengan kata sendi yang betul. -menaakul
Aktiviti Utama
2.Murid menjawab soalan pemahamman -menjana idea
berdasarkan petikan teks dengan menggunakan -mengenal pasti
bahasa yanng santun.

bimbingan.

murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 15

Topik: Hari : Khamis
Tajuk: Masa : 10.50-11.50
Jiran Sepakat

Unit : 11 Kasih Sayang peraturan sosiobudaya
Ilmu : Kemasyarakatan KBAT : menganalisis
Kod Standard Pembelajaran: Tatabahasa : Ayat tunggal dan KB : menjana idea
5.3.1 ayat majmuk BCB-bacaan imbasan
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; 1. membina ayat tunggal dan ayat majmuk
i.membina ayat tunggal dengan perluasan subjek.
ii.membina ayat majmuk dengan perluasan predikat.
Perbendaharaan Kata: menyambut,teruja,meraikan Sumber / BBM:

Tatabahasa : ayat tunggal dan ayat majmuk Buku teks, kamus online

hari ini.

2.Murid membina ayat tunggal dengan -kesungguhan
perluasan subjek berpandukan gambar dan -menjana idea
Aktiviti Utama frasa. -berani memberikan pendapat
3.Murid membina ayat majmuk dengan -gembira
perluasan predikat berpandukan gambar dan
frasa.

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 15

Tema: 4
Unit : 12 Kelas:
Topik: 3 Progresif Hari : Khamis
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 Bertolak Ansur Amalan
Kita Masa : 08.30-10.00
Tajuk:
Hidup Sejahtera

3.2.6,5.2.3 Semangat perpaduan KB : menjana idea
BCB-bacaan imbasan
Kpmencatat maklumat

i.menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. i.membina ayat menggunakan kata majmuk.
ii. memahami dan menggunakan kata majmuk dengan betul.

Tatabahasa : kata majmuk, ayat tunggal dan ayat majmuk Buku teks,
Kosa kata : berhemah tinggi,lampu isyarat,polis trafik Kamus Online
tajuk.
1.Murid membaca, memahami teks. -berusaha

2.Murid mengenal pasti ayat tunggal dan ayat -menaakul
majmuk. -menjana idea
Aktiviti Utama 3.Murid mencerakin ayat majmuk kepada ayat -mengenal pasti
tunggal.
2.Murid mengecam kata majmuk dan membina ayat
dalam buku tulis.

bimbingan.

murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 15

Topik: Hari : Jumaat
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 Sedia Membantu
Tajuk: Masa : 10.50-11.50
Terima Kasih , Kawan

Bantu-membantu KBAT : menganalisis
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Pertanian KB : menjana idea
3.7.1 Tatabahasa : Ayat Konstruktivisme-mengembangkan idea
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; 1. membina karangan yang lengkap
i.menulis draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam
penulisan kreatif.
Perbendaharaan Kata: roselle,spesies, Sumber / BBM:


hari ini.
1.Murid menaakul teks dan gambar. -bekerjasama

2.Murid menghasilkan draf perenggan -kesungguhan
Aktiviti Utama pendahuluan,isi, dan penutup dalam penulisan -menjana idea
kreatif berpandukan gambar dan frasa. -berani memberikan pendapat
3.Murid membina karangan yang lengkap -gembira
berpandukan gambar dan deraf perenggan.

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 15

Tema: 4
Ekonomi Kita Kelas:
Hari : Jumaat
Topik:
Pembeli Bijak
Masa : 07.30-09.00
Tajuk:
Bijak Memilih

Bijak membuat pilihan Peraturan sosiobudaya
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu: KBAT : menganalisis,menilai
3.2.6,5.2.3 Ekonomi KB : membuat keputusan
Kontekstual-menghubungkaitkan

i.menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. i.membina ayat menggunakan kata majmuk.
Sumber / BBM:
Tatabahasa : kata nama Buku teks,
Kosa kata : brosur,beg sandang,beg beroda Kamus Online
tajuk.
1.Murid menaakul bahan grafik. -berusaha

2.Murid melengkapkan karangan berdasarkan bahan -menaakul
grafik. -menjana idea
Aktiviti Utama 3.Murid melengkapkan seni kata lagu dan -mengenal pasti
menyanyikannya menggunakan irama ‘Seringgit Si
Dua Kupang’.
4.Murid menyenaraikan kosa kata umum dan kosa
kata istilah.

bimbingan.

murid

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 16

Tema: 4
Mata pelajaran: Kelas: Tarikh: 03 Mei 2016
Kemasyarakatan
5 Kreatif
Topik:
Hari : Selasa
Sedia Membantu
Tajuk:
Masa : 11.50-12.50
Program Khidmat Bantu di
Rumah
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Kemasyarakatan KB : menjana idea
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; 1. membina dialog yang lengkap
i.mengujarkan dialog yang dihasilkan berpandukan gambar untuk
menyampaikan nilai murni.
Perbendaharaan Kata: program kembara Sumber / BBM:

kebajikan,menyemarakkan,sukarelawan Buku teks, kamus online
Tatabahasa : ayat tunggal dan ayat majmuk

hari ini.
1.Murid menghasilkan dialog berpandukan -bekerjasama

gambar dan rangkai kata. -kesungguhan
2.Murid mengujarkan dialog yang dihasilkan -menjana idea
Aktiviti Utama untuk menyampaikan nilai murni dengan -berani memberikan pendapat
menggunakan bahasa yang indah dan bahasa -gembira
badan yang sesuai.
3.Murid membina karangan yang lengkap
berpandukan gambar.

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 16

Mata pelajaran: Modul: 4 Kelas: Tarikh: 03 Mei 2016
Topik: Membaca dan 6 KREATIF
menulis notasi muzik Hari : Selasa
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 Fokus: Simbol Muzik
-slur,-tie,common time, Masa : 08.30-09.00
fermata

berdisiplin Kerativiti dan Inovasi
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu: KBAT : menganalisis
4.1.1 matematik KB : membuat keputusan

i.membezakan simbol slur dan tie dalam baluk dengan betul. i.membezakan simbol slur dan tie dengan betul.
ii. mengenal pasti simbol muzik dalam baluk dengan betul.
iii.menulis simbol dan istilah slur,tie,fermata dan common time.
Sumber / BBM:
Buku teks,
Kosa kata : slur tie,fermata,common time Kad imbasan simbol muzik
tajuk.
2.Guru menyatakan objektif hari ini. TP 1 (4.1.1)
1.Murid mengulangkaji simbol dan istilah muzik serta -berusaha

maknanya. -menaakul
Aktiviti Utama 2.Murid mengimlak setelah menguasai simbol dan -mengimlak
istilah muzik. -menjana idea
3.Murid menulis semula simbol muzik dalam buku -mengenal pasti
teori sebagai latihan.

bimbingan.

murid
PETA PEMIKIRAN – PETA POKOK
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 16

Tema: 4
Kemasyarakatan
5 Kreatif
Topik:
Hari : Rabu
Sedia Membantu
Tajuk:
Masa : 09.00-10.00
Rumah
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Kemasyarakatan KB : menjana idea
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; 1. betul sekurang-kurangnya 15 soalan
i.menjawab soalan pemahaman mengikut format terkini UPSR pemahaman
2016.
Perbendaharaan Kata: program kembara Sumber / BBM:

kebajikan,menyemarakkan,sukarelawan Buku teks, kamus online

hari ini.
1.Murid menghasilkan dialog berpandukan -bekerjasama

gambar dan rangkai kata. -kesungguhan
2.Murid mengujarkan dialog yang dihasilkan -menjana idea
Aktiviti Utama untuk menyampaikan nilai murni dengan -berani memberikan pendapat
menggunakan bahasa yang indah dan bahasa -gembira
badan yang sesuai.
3.Murid membina karangan yang lengkap
berpandukan gambar.

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 16

Topik: Membaca dan 6 KREATIF
menulis notasi muzik Hari : Selasa
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 Fokus: Simbol Muzik
-slur,-tie,common time, Masa : 08.30-09.00
fermata


i.membezakan simbol slur dan tie dalam baluk dengan betul. i.membezakan simbol slur dan tie dengan betul.
ii. mengenal pasti simbol muzik dalam baluk dengan betul.
iii.menulis simbol dan istilah slur,tie,fermata dan common time.
Sumber / BBM:
Buku teks,
tajuk.
1.Murid mengulangkaji simbol dan istilah muzik serta -berusaha

maknanya. -menaakul
Aktiviti Utama 2.Murid mengimlak setelah menguasai simbol dan -mengimlak
istilah muzik. -menjana idea
3.Murid menulis semula simbol muzik dalam buku -mengenal pasti
teori sebagai latihan.

bimbingan.

murid
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 16

Tema: 4
Kemasyarakatan
5 Kreatif
Topik:
Hari : Jumaat
Sedia Membantu
Tajuk:
Masa : 10.50-11.50
Rumah
Ilmu : Kemasyarakatan KBAT : menganalisis
Kod Standard Pembelajaran: KB : menjana idea
5.3.2 Konstruktivisme-mengembangkan idea
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; 1. menjawab soalan penulisan mengikut
i. membina dan menulis lima ayat yang lengkap berdasarkan format terkini UPSR 2016.
gambar.
Perbendaharaan Kata: zoo safari,berkelah,mencanting Sumber / BBM:
batik,mengunjungi,melawat Buku teks, kamus online

hari ini.
1.Murid mengenal pasti kata kerja/aktiviti yang -kesungguhan

berlaku dalam gambar. -menjana idea
Aktiviti Utama 2.Murid membina ayat yang lengkap. -berani memberikan pendapat
3.Murid menulis ayat yang lengkap dalam buku
penulisan.

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 15
Tema: 4
Mata pelajaran: Tarikh: 04 Mei 2016
Ekonomi Kita Kelas:
Hari : Rabu
Topik:
Berjimat Amalan Mulia
Masa : 11.20-12.20
Tajuk:

Berjimat cermat Peraturan sosiobudaya
Kod Standard Pembelajaran: KBAT : menganalisis
2.5.2,3.7.1,4.3.2,2.3.1 KB : menjana idea
BCB-bacaan imbasan
Konstruktivisme-menghuraikan

i.membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan i.membina ayat menggunakan kata majmuk.
betul.

Kosa kata : tabung,akaun simpanan,wang saku Kamus Online
tajuk.

2.Murid melengkapkan dialog. -menaakul
Aktiviti Utama 3.Murid mencerakin ayat majmuk kepada ayat -menjana idea
tunggal.membaca dan menaakul gambar. -mengenal pasti
2.Murid membina ayat dalam buku tulis.

bimbingan.

murid
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 16
Tema: 4
Ekonomi Kita Kelas:
Hari : Jumaat
Topik:
Masa : 07.30-09.00
Tajuk:

2.5.2,3.7.1,4.3.2,2.3.1 KB : menjana idea
BCB-bacaan imbasan
Konstruktivisme-menghuraikan

i.membaca,memahami dan menjawab soalan-soalan latihan . i.menjawab soalan latihan dengan betul.

Kosa kata : tabung,akaun simpanan,wang saku Kamus Online
tajuk.

2.Murid menjawab soalan latihan penilaian dalam -menaakul
Aktiviti Utama
buku aktiviti. -menjana idea
3.Murid membincangkan jawapan bersama guru. -mengenal pasti

bimbingan.

murid
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 16
HARI : ISNIN 02 MEI 2016
CUTI
SEMPENA
HARI PEKERJA
01 MEI 2016
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 17
HARI : ISNIN TARIKH : 09 MEI 2016
Kelas : Isi Kandungan / Standard Kandungan Impak / Catatan

Masa :
Mata Pelajaran :
3 PROGRESIF PENILAIAN SUMATIF

09.00-10.00 BAHASA MALAYSIA
BAHASA PEMAHAMAN
MALAYSIA 08.30-09.45 PAGI
1 JAM 15 MINIT
5 PROGRESIF ULANGKAJI PELAJARAN

10.00-10.30
PENDIDIKAN
MUZIK
5 KREATIF PENILAIAN SUMATIF

10.50-11.50 BAHASA MALAYSIA
BAHASA PENULISAN
MALAYSIA 11.00-12.15
1 JAM 15 MINIT
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 17
HARI : SELASA TARIKH :11 MEI 2016

Masa :
Mata Pelajaran :

08.30-09.00 BAHASA INGGERIS
PENDIDIKAN PEMAHAMAN
MUZIK 08.00-09.15 PAGI
1 JAM 15 MINIT

BAHASA PENULISAN
1 JAM 15 MINIT
PENILAIAN SUMATIF
REKA BENTUK TEKNOLOGI
12.30-01.10
40 MINIT
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 17
HARI : SELASA TARIKH :10 MEI 2016

Masa :
Mata Pelajaran :

PENDIDIKAN PEMAHAMAN
MUZIK 08.00-09.15 PAGI
1 JAM 15 MINIT

BAHASA PENULISAN
1 JAM 15 MINIT
PENILAIAN SUMATIF
REKA BENTUK TEKNOLOGI
12.30-01.10
40 MINIT
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 17
HARI : RABU TARIKH :11 MEI 2016

Masa :
Mata Pelajaran :

09.00-10.00 PENDIDIKAN MUZIK
BAHASA 09.15-09.55 PAGI
MALAYSIA 40 MINIT

10.00-10.30 PENDIDIKAN MUZIK
PENDIDIKAN 11.00-12.15
MUZIK 1 JAM 15 MINIT

11.20-12.20 MATEMATIK KERTAS 2
BAHASA 11.00-12.00
MALAYSIA 1 JAM
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 17
HARI : KHAMIS TARIKH :12 MEI 2016

Masa :
Mata Pelajaran :

08.30-10.00 DUNIA SAINS
BAHASA 08.00-09.00
MALAYSIA 1 JAM

10.50.11.50 SAINS KERTAS 2
BAHASA 11.00-12.00
MALAYSIA 1 JAM

11.50.12.20 PENDIDIKAN SENI & VISUAL
MUZIK 1 JAM
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 17
HARI : JUMAAT TARIKH :13 MEI 2016

Masa :
Mata Pelajaran :

07.30-09.00 PENDIDIKAN JASMANI
BAHASA 08.00-08.40
MALAYSIA 40 MINIT
5 INOVATIF PENILAIAN SUMATIF

10.00-10.30 ULANGKAJI PELAJARAN SAINS
PENDIDIKAN
MUZIK

10.00-11.00 ULANGKAJI PELAJARAN SAINS
BAHASA
MALAYSIA
6 INOVATIF PENILAIAN SUMATIF

11.50-12.20 SEJARAH
MUZIK 40 MINIT
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 18
HARI : ISNIN TARIKH :16 MEI 2016
SAMBUTAN
SEMPENA
HARI GURU
16 MEI 2016
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 18
Tema: 4 Tarikh: 17 Mei 2016

Mata pelajaran: Kemasyarakatan Kelas :
Bahasa Malaysia Tahun 5 Cakap Ajuk Cakap Pindah
Tajuk: 5 Kreatif Masa : 11.50-12.50
Bantu Membantu Amalan Mulia
Hubungan Rentasan Kurikulum:

Nilai Moral: peraturan sosiobudaya
Unit : 12
tolong-menolong, hemah tinggi KBAT : menganalisis
Ilmu : Pendidikan Moral KB : menganalisis
BCB-bacaan imbasan, kontekstual
5.3.2
mengaplikasi
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; 1. membina ayat cakap ajuk dan ayat
i. membaca dan memahami ayat cakap ajuk dan cakap cakap pindah
pindah
ii.membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah
Perbendaharaan Kata: kedai runcit,barangan terpakai,dana Sumber / BBM:


hari ini.
1.Murid membaca dan memahami petikan. -kesungguhan

2.Murid mengenal pasti ayat cakap ajuk dalam -mengenal pasti
Aktiviti Utama petikan. -kontekstual
3.Murid membina ayat cakap pindah -berani memberikan pendapat
berpandukan contoh.
3.Murid menulis ayat yang lengkap dalam buku
tulis.

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 18

Topik: Teknik menjawab 6 KREATIF
soalan Hari : Selasa
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 Fokus: Matematik
Masa : 08.30-09.00


i.memahami dan mengaplikasi teknik menjawab soalan i.memahami dan mengaplikasi teknik menjawab
peperiksaan UPSR 2016 dengan betul. soalan peperiksaan UPSR 2016 dengan betul.
Sumber / BBM:
Buku teks,
Kosa kata : Kad imbasan simbol muzik
Aktiviti Pemula
Bengkel Motivasi Dan Teknik Menjawab Soalan

UPSR 2016
Aktiviti Utama
Aktiviti Penutup

murid
LAGU SEKOLAH SKTS.
Kamilah penggerak wawasan
Zaman menuju kejayaan
Terus berbakti sumbang tenaga
SKTS sentiasa bersedia
Ilmu suluh hidup itulah jadi lambang
Bangsa agama tetap dibela
Nilai murni disertakan
Ibu bapa sumber dorongan
Jasa murni tidak terbalas
Gurulah tunggak menabur bakti
Doa restu yang kami mengharapkan
Tetap dikenangan
SKTS terus maju
Bertekun kita menuntut ilmu
Itulah harapan keluarga
Bertekun kita menuntut ilmu
Itulah harapan negara

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 18

Topik: Hari : Rabu
Bahasa Malaysia Tahun 5 Bacaan Luas
Mercy Malaysia

Unit : 12
Ilmu : Pendidikan Moral KB : menganalisis
BCB-bacaan imbasan, kontekstual
5.3.2
mengaplikasi
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; 1. mengesan sekurang-kurangnya 10 kata
i. membaca dan memahami ayat nama kahas dan 10 kata nama am
ii.mengenal pasti kata nama khas dan kata nama am
Perbendaharaan Kata: risiko, mampan, tsunami,terapi,krisis Sumber / BBM:

Tatabahasa : kata nama khas dan kata nama am Buku teks, kamus online

hari ini.
1.Murid membaca dan memahami petikan. -kesungguhan

2.Murid mengenal pasti kata nama khas dan -mengenal pasti
Aktiviti Utama kata nama am dalam petikan. -kontekstual
3.Murid mencari maksud perbendaharaan kata. -berani memberikan pendapat
3.Murid menulis kata nama khas dan kata nama
am dalam buku tulis.

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 18
Mata pelajaran: Unit:3 Kelas: Tarikh: 18 Mei 2016

Modul:Penghasilan Muzik 6 KREATIF
Hari : Rabu
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5 Fokus: Ekspresi-Kesan
Bunyi Masa : 10.00-10.30

keberanian Kreativiti dan Inovasi
2.1.1 Pendidikan Moral KB : membuat keputusan

i.mengenal pasti kesan bunyi dalam teknik penceritaan i.membezakan cerita yang mempunyai kesan
bunyi dan tanpa kesan bunyi
Sumber / BBM:
Buku teks,
tajuk.
1.Murid mendengar audio 40 dan 40 untuk -berusaha

mendapatkan idea keseluruhan cerita. -menaakul
2.Murid dibahagi dalam kumpulan. -menganalisis
Aktiviti Utama
3.Murid berbincang tentang kesan bunyi yang boleh -menjana idea
dihasilkan. -mengenal pasti
4.Seorang murid sebagai pencatat. -mencipta
5.Latihan bermula.

bimbingan.

murid
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 18
Tema: 6
Pertanian dan Kelas:
Penternakan 3 Progresif
Hari : Rabu
Topik:
Tanaman Hiasan
Masa : 11.20-12.20
Tajuk:
Taman Mini

Unit : 16 Nilai Moral: Peraturan sosiobudaya
Berjimat cermat KBAT : menganalisis
Kod Standard Pembelajaran: KB : membuat urutan
3.5.2,2.5.2 BCB-mencatat maklumat

i.membaca dan menaakul maklumat dalam bahan. i.menjawab soalan latihan dengan betul.
ii.mencatat maklumat mengikut susunan yang betul.

Kosa kata : risalah, taman mini,batu kerikil Kamus Online
tajuk.
1.Murid membaca, memahami dan menaakul teks. -berusaha

2.Murid mencatat maklumat mengikut susunan yang -menaakul
Aktiviti Utama betul untuk melengkapkan carta alir. -menjana idea
3.Murid membincangkan jawapan bersama guru. -mengenal pasti
4.Menulis carta alir dalam buku tulis. -mencatat maklumat
-membuat urutan

bimbingan.

murid
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 18
HARI : KHAMIS TARIKH :19 MEI 2016

Masa :
Mata Pelajaran :

08.30-10.00 BAHASA ARAB
BAHASA 07.50-08.50
MALAYSIA 1 JAM

10.50-11.50 PENDIDIKAN ISLAM
BAHASA 11.00-12.00
MALAYSIA 1 JAM

11.50.12.20 PELAJARAN JAWI
MUZIK 1 JAM
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 18
Mata pelajaran: Tema: 6 Kelas: Tarikh: 20 Mei 2016

Pertanian dan Penternakan 3 Progresif
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 Tanaman Hiasan
Tajuk: Masa : 07.30-09.00
Taman Mini

3.5.2,2.5.2 KB : membuat urutan
BCB-mencatat maklumat

i.mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir. i.mengenal pasti kata nama, kata imbuhan akhiran,
ii.membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik kata adjektif dan kata majmuk dalam teks.
dan bukan grafik dengan betul.
iii.mengenal pasti kata nama,kata imbuhan akhiran,kata adjektif dan
kata majmuk dalam petikan.

Tatabahasa : kata nama,kata imbuhan akhiran,kata adjektif dan kata Buku teks, peta i-think,
majmuk Kamus Online
Kosa kata : risalah, taman mini,batu kerikil

Aktiviti Pemula
1.Guru dan murid bersoal jawab tentang topik dan tajuk. -menjana idea

2.Murid menaakul dan mengenal pasti golongan kata -menaakul
mengikut kumpulan. -mengenal pasti
3.Murid membina peta bulatan golongan kata mengikt -mencatat maklumat
Aktiviti Utama kumpulan. -membuat urutan
3.Murid mempamerkan hasil kerja kumpulan. -aktiviti berkumpulan
2.Murid mencatat maklumat mengikut susunan yang betul
untuk melengkapkan carta alir.
3.Murid membincangkan jawapan bersama guru.
4.Menulis carta alir dalam buku tulis.
1.Guru membuat rumusan pelajaran untuk hari ini. ________murid dapat mencapai
objektif pada hari ini.
bimbingan.

murid
PETA DAKAP
______________________
Kata Nama ______________________
______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
______________________
GOLONGAN Kata Imbuhan ______________________
KATA Akhiran ______________________
______________________
______________________
_______________________
_______________________
_______________________
Kata Majmuk ______________________
_______________________
_______________________
______________________
Kata Adjektif ______________________
______________________
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 18

Kelas:
Mata pelajaran:
Unit:3 5 INOVATIF Tarikh: 20 Mei 2016
Modul:Penghasilan Muzik
Fokus: Warna ton-Pergerakan Hari : Jumaat
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5
Masa : 10.50-11.50

Kod Standard Pembelajaran: keberanian Kreativiti dan Inovasi
1.3.1 Ilmu: KBAT : mencipta
sains KB : membuat keputusan
konstruktivisme

i.melakukan pergerakan mengikut situasi atau sajak berdasarkan warna i.melakukan pergerakan kreatif
ton dan irama.
Kosa kata: Sumber / BBM:

dihempas,memantul,dilambung,melayang,longlai,mengembang, Buku teks,
terumbang-ambing,hilang kawalan,bergelimpangan audio
Aktiviti Pemula 1.Guru dan murid bersoal jawab tentang topik dan tajuk. -berusaha
TP 4
1.Murid mendengar audio 62 dan 61 untuk mendapatkan -berusaha

idea keseluruhan cerita. -menaakul
2.Murid melakaukan pergerakan dengan bimbingan guru. -menjana idea
Aktiviti Utama
3.Murid berbincang bagi menghasilkan pergerakan kreatif -mengenal pasti
dalam kumpulan. -mencipta
4.Latihan bermula.
5.Membuat persembahan kumpulan.
1.Guru membuat rumusan pelajaran untuk hari ini. ________murid

dapat mencapai
________murid yang
Aktiviti Penutup tidak mencapai
objektif perlu diberi
bimbingan.

murid
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 18

Kelas:
Mata pelajaran:
Modul: 1 6 INOVATIF Tarikh: 20 Mei 2016
Topik: Bergerak Mengikut
Muzik Hari : Jumaat
Fokus: sebutan dan pic
Masa : 11.50-12.20

1.1.2 KBAT : aplikasi
KB : membuat keputusan

i.bernyanyi lagu dua lapisan suara i.menyanyi lagu dua lapisan suara
ii.mengecam tanda slur dalam lagu
Sumber / BBM:
Kosa kata : pesta,seret kaki,duka,ceria Buku teks, audio
tajuk.
2.Guru menyatakan objektif hari ini. TP 2
1.Murid mendengar lagu Hilang Duka Hidup Ceria -berusaha

suara 1. -menaakul
2.Murid mendengar lagu Hilang Duka Hidup Ceria -mengenal pasti
Aktiviti Utama suara 2. -mengaplikasi
3.Murid mendengar lagu suara dua lapisan suara.
4.Murid berlatih mengikut kumpulan suara 1 dan
suara 2.
5.Menggabungkan suara 1 dan suara 2.

bimbingan.

murid
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 18

Bahasa Malaysia Tahun 5 Bacaan Luas
Terima Kasih Sang Lebah

Unit : 12 Nilai Moral: peraturan sosiobudaya
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Pendidikan Moral KB : menganalisis
2.3.1 BCB-bacaan imbasan, kontekstual
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; 1. membezakan ayat aktif dan ayat pasif
i. membaca dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
ii.mengenal pasti ayat aktif dan ayat pasif
iii.mengenal pasti cakap ajuk dan cakap pindah
Perbendaharaan Kata: pelancong,khuatir,disengat,melestarikan Sumber / BBM:

Tatabahasa : ayat aktif,ayat pasif,cakap ajuk cakap pindah Buku teks, kamus online

hari ini.
1.Murid membaca petikan dengan sebutan yang -kesungguhan

jelas dan intonasi yang betul. -mengenal pasti
Aktiviti Utama 2.Murid mengenal pasti ayat aktif dan ayat pasif -kontekstual
dalam petikan dan menyenaraikannya. -berani memberikan pendapat
3.Murid mengenal pasti cakap ajuk dan cakap
pindah dalam petikan dan menyenaraikannya.
3.Murid menulis teks dalam buku tulis.

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 19

Topik: Hari : Isnin
Tajuk: Masa : 09.00-10.00
Taman Mini

kerajinan Peraturan sosiobudaya
Kod Standard Pembelajaran: KBAT : aplikasi
2.5.3,3.6.2 KB : menaakul
Kontekstual - memindahkan

i.membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan i.mengenal pasti kata nama, kata imbuhan
bukan grafik dengan betul. akhiran, kata adjektif dan kata majmuk dalam
ii.menulis maklumat berbentuk pengumuman dengan betul. teks.

Tatabahasa : kata kerja, kata nama am Buku teks, Kamus Online
Kosa kata : serampang tangan, sketuar,sudip tangan

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca dan menaakul maklumat dalam bahan.

Aktiviti Utama 2.Murid menulis maklumat berbentuk pengumuman -menaakul
dengan betul dalam buku tulis. -mengenal pasti
-mencatat maklumat
bimbingan.

murid
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 19
Mata pelajaran: Unit: 3 Kelas:

Tarikh: 23 Mei 2016
Modul:Penghasilan Muzik 5 INOVATIF
Fokus: Warna ton-Pergerakan
Hari : Isnin
Masa : 10.00-10.30

konstruktivisme

ton dan irama.

TP 4

Aktiviti Utama
4.Latihan bermula.

dapat mencapai
________murid yang
bimbingan.

murid
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 19

Mata pelajaran: Warisan Bangsa Kelas :
Topik: Hari : Isnin
Bahasa Malaysia Tahun 5 Uniknya Budaya Kita
Sirih Junjung Adat Disanjung

hemah tinggi KBAT : menganalisis
1.2.6 KP-interpersonal
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; 1. membezakan ayat aktif dan ayat pasif
i. membaca dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
ii.mengenal pasti ayat aktif dan ayat pasif
iii.mengenal pasti cakap ajuk dan cakap pindah


hari ini.
1.Murid menyebut ayat aktif dan ayat aktif dalam -kesungguhan

petikan teks. -mengenal pasti
Aktiviti Utama 2.Murid mengenal pasti ayat aktif dan ayat pasif -kontekstual
dalam teks. -berani memberikan pendapat
3.Murid menulis ayat aktif dan ayat pasif dalam
buku tulis.

bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 19

Upacara Minum Teh

Hormat-menghormati KBAT : menganalisis
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; 1. membezakan ayat tunggal dan ayat majmuk
i. membaca dengan sebutan yang jelas dan lancar serta intonasi yang
betul.
ii.mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk
iii.berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dan tersurat
Perbendaharaan Kata: amalan,keharmonian,acara simbolik Sumber / BBM:

Tatabahasa : ayat tunggal,ayat majmuk, Buku teks, kamus online
1.Guru dan murid bersoal jawab tentang topik dan - menjana idea
Aktiviti Pemula tajuk.
2.Guru menyatakan objektif pembelajaran pada hari
ini.
1.Murid membaca petikan yang mengandungi ayat -kesungguhan

tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan -mengenal pasti
predikat dengan lancar, sebutan jelas dan intonasi -kontekstual
yang betul. -berani memberikan pendapat
Aktiviti Utama
2.Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat yang
tersurat dan tersirat dengan tepat.
2.Murid mengenal pasti ayat aktif dan ayat pasif
dalam teks.
3.Murid menyalin surat kiriman tak rasmi dalam buku
tulis.
Aktiviti Penutup objektif pada hari ini.
bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 19

Kelas:
Mata pelajaran:
Muzik Hari : Selasa
Masa : 09.30-10.00


i.menyanyikan lagu dengan sebutan dan pic yang betul i.menyanyikan lagu dengan sebutan pic yang
ii.menepuk tangan mengikut corak irama perkusi betul
ii.menepuk tangan mengikut corak irama
Sumber / BBM:
tajuk.
1.Murid mendengar lagu Hilang Duka Hidup Ceria. -berusaha

2.Murid menyanyikan lagu Hilang Duka Hidup Ceria -menaakul
Aktiviti Utama baris demi baris. -mengenal pasti
3.Murid menyanyikan keseluruhan lagu. -mengaplikasi
4.Murid bertepuk tangan mengikut corak irama alat
perkusi.

mencapai objektif pada hari
ini.
mencapai objektif perlu
diberi bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 19

Topik: Hari : Rabu
Bunga Telur

Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Pendidikan Moral KB : membuat keputusan
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; 1. mengesan dan mengenal pasti kata majmuk
i. membaca dan memahami yang tersurat dalam petikan untuk membuat dalam petikan
keputusan dengan alasan yang betul.
ii. membaca dengan sebutan yang jelas dan lancar serta intonasi yang
betul.
iii.mengenal pasti dan menggarisi kata majmuk dalam petikan.
Perbendaharaan Kata: amalan,keharmonian,acara simbolik Sumber / BBM:

Tatabahasa : ayat tunggal,ayat majmuk, Buku teks, kamus online
ini.
1.Murid membaca petikan yang mengandungi kata -kesungguhan

majmuk dengan lancar, sebutan jelas dan intonasi -mengenal pasti
yang betul. -kontekstual
Aktiviti Utama 2.Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat yang -berani memberikan pendapat
tersurat dan tersirat dengan tepat. -membuat keputusan secara
2.Murid mengenal pasti dan menggarisi kata majmuk rasional
dalam teks.
3.Murid menjawab soalan pemahaman dalam buku
tulis.
bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 19

Kelas:
Mata pelajaran:
Fokus: Warna ton-Pergerakan Hari : Rabu
Masa : 10.00-10.30

konstruktivisme

ton dan irama.

TP 4

Aktiviti Utama
4.Latihan bermula.

dapat mencapai
________murid yang
bimbingan.

murid
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 19

Topik: Hari : Rabu
Tajuk: Masa : 11.20-12.20
Ayat Tunggal dan Ayat Majmuk

Konstruktivisme-menghubungkaitkan

i.menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. i.membina ayat tunggal daripada ayat majmuk
ii.membaca kuat pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi ii.membina ayat majmuk daripada ayat tunggal
yang betul dan jelas.

Tatabahasa : ayat tunggal dan ayat majmuk Buku teks, Kamus Online
Kosa kata : taman botani,pengunjung,pelancong,iklim sederhana empat
musim

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca pelbagai pola ayat.

Aktiviti Utama 2.Murid membina ayat majmuk berdasarkan ayat tunggal -menaakul
dalam buku tulis. -mengenal pasti
3.Murid membina ayat tunggal daripada ayat majmuk -konstruktivisme
dalam buku tulis.
bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 19

Tajuk: Masa : 08.30-10.00
Ayat Tunggal dan Ayat Majmuk


i.menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. i.membina ayat tunggal daripada ayat majmuk
ii.membaca kuat pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi ii.membina ayat majmuk daripada ayat tunggal

Kosa kata : taman botani,pengunjung,pelancong,iklim sederhana empat
musim

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca dan mengenal pasti ayat tunggal dan

ayat majmuk.. -menaakul
Aktiviti Utama
2.Murid membina ayat tunggal dan ayat majmuk -mengenal pasti
berdasarkan perkataan yang bergaris dan bercetak tebal -konstruktivisme
dalam buku tulis.
bimbingan.

murid
Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 19

Bunga Telur

Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; 1. mengesan dan mengenal pasti kesalahan
i. membaca, mengedit dan memurnikan petikan yang betul. ejaan, tanda baca dan styruktur ayat dalam
ii. menulis semula petikan yang telah dimurnikan dengan tulisan yang petikan
kemas dan betul.
Perbendaharaan Kata: mengecap, bengkel,berkualiti Sumber / BBM:

Tatabahasa : ejaan, tanda baca,kosa kata dan struktur ayat Buku teks, kamus online
ini.
1.Murid membaca sambil mengesan dan mengenal -kesungguhan

pasti kesalahan ejaan,tanda baca dan struktur ayat -mengenal pasti
Aktiviti Utama dalam petikan. -kontekstual
2.Murid menggunakan simbol yang betul semasa -berani memberikan pendapat
mengesan kesalahan tatabahasa. -membuat keputusan secara
2.Murid menulis semula petikan yang telah rasional
dimurnikan.
bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 19

Kelas:
Mata pelajaran:
Muzik Hari : Khamis
Masa : 11.50-12.20


Sumber / BBM:
tajuk.

perkusi.

ini.
diberi bimbingan.

Kod :
ABA2022 Tel : 605-4775145
CUTI PERSEKOLAHAN
PENGGAL 1
28 MEI 2016 HINGGA 12 JUN 2016
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 19

Tajuk: Masa : 07.30-09.00
Faedah Berkebun

3.7.1 KB : menaakul

i. merangka karangan faedah berkebun i.membina peta buih faedah berkebun
ii. ii. menghasilkan penulisan secara berpandu.

Kosa kata : berkebun,menambahkan pendapatan,bosan,amal jariah

Aktiviti Pemula
1.Murid meneliti gambar. -menaakul

2.Murid berbincang dalam kumpulan tentang faedah -mengenal pasti
Aktiviti Utama
berkebun berdasarkan gambar. -konstruktivisme
3.Murid membina lima ayat tentang faedah berkebun -peta buih
berdasarkan gambar.
bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 19

Menghadiri Majlis Perkahwinan

Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; 1. membina kerangka karangan
i. membina kerangka karangan
ii. menulis karangan dengan betul.
Perbendaharaan Kata: pelamin, akad nikah,paluan kompang,meriah Sumber / BBM:

Buku teks, kamus online
Tatabahasa : ayat
ini.
11.Murid meneliti gambar. -mengenal pasti

2.Murid berbincang dalam kumpulan tentang suasana -kontekstual
Aktiviti Utama di majlis perkahwinan berdasarkan gambar. -berani memberikan pendapat
3.Murid membina lima ayat tentang suasana di majlis
perkahwinan berdasarkan gambar.
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 19

Kelas:
Mata pelajaran:
Fokus: Warna ton-Pergerakan Hari : Jumaat
Masa : 10.00-10.30

konstruktivisme

ton dan irama.

TP 4

2.Murid melakukan pergerakan dengan bimbingan guru. -menjana idea
Aktiviti Utama
4.Latihan bermula.

dapat mencapai
________murid yang
bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 19

Kelas:
Mata pelajaran:
Muzik Hari : Jumaat
Masa : 11.50-12.20


Sumber / BBM:
tajuk.

perkusi.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 20
Mata pelajaran: Tema: 6 Kelas: Tarikh: 13 Jun 2016

Topik: Hari : Isnin
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 Nelayan
Tajuk: Masa : 09.00-10.00
Nelayan Pinggir Pantai

3.3.3,2.6.2 KB : mengenal pasti
BCB-bacaan intensif

i.membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan i.mengenal pasti kata nama
bertumpu dengan betul.
ii.membaca dan memahami bahan bacaan.

Tatabahasa : kata nama Buku teks, Kamus Online
Kosa kata : nelayan pinggir pantai,peraih,jeti

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca dan memahami teks.

2.Murid menjawab soalan pemahaman secara lisan dan -menaakul
Aktiviti Utama
bertulis. -mengenal pasti
3.Murid menyatakan ilmu yang diperolehi. -mencatat maklumat
bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 20
Mata pelajaran: Unit: 2 Kelas:

Tarikh: 13 Jun 2016
Modul:Penghasilan Muzik 5 PROGRESIF
Fokus: Ekspresi-Kesan
Hari : Isnin
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5 Bunyi
Masa : 10.00-10.30

konstruktivisme

i.mengaplikasikan kesan bunyi dalam cerita. i.melakukan pergerakan kreatif
Sumber / BBM:
Kosa kata: menebuk lubang,situasi,sumpitan,pemburu Buku teks,
audio

Aktiviti Utama
2.Murid berbincang tentang kesan bunyi dalam kumpulan -menjana idea
dengan bimbingan guru. -mengenal pasti
-mencipta

dapat mencapai
________murid yang
bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 20
Tema: 5 Tarikh: 13 Jun 2016

Topik: Hari : Isnin
Bahasa Malaysia Tahun 5 Citra Seni
Kesenian Makyung

hemah tinggi KBAT : menganalisis
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; 1. memberi respon secara lisan dan
i. memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah bertulis
dengan betul.
ii.murid menulis dialog dalam buku tulis.

hari ini.

2.Murid memberikan respon secara lisan gerak laku -mengenal pasti
Aktiviti Utama terhadap arahan yang diberi. -kontekstual
3.Murid membaca ayat tunggal dan ayat majmuk -berani memberikan pendapat
berbilang subjek dan predikat.

bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 20

Kesenian Kain Samping

Menghargai warisan KBAT : menganalisis
1.3.1 BCB-bacaan imbasan
Kriteria Kejayaan:
i. mengedit dan memurnikan teks berdasarkan ejaan dan tanda bertulis
baca dengan betul.
ii.membaca secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
Perbendaharaan Kata: kain samping,kain sarong,bergaya,ikatan Sumber / BBM:

pancung,kerabat,cekak musang Buku teks, kamus online
Tatabahasa : ejaan dan tanda baca
hari ini.
1.Murid membaca secara mekanis teks dengan -kesungguhan

lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. -mengenal pasti
Aktiviti Utama 2.Murid mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda -menganalisis
baca dengan bimbingan guru. -kontekstual
3.Murid mengedit dan memurnikan teks dan -berani memberikan pendapat
menulisnya dalam buku tulis.

bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 20

Kelas:
Mata pelajaran:
Modul: 1 6 KREATIF
Tarikh: 14 Jun 2016
Topik: Nyanyian
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 Hari : Selasa
Masa : 08.30-09.00


i.menyanyikan lagu dengan sebutan dan pic yang betul i.menyanyikan lagu dengan sebutan dan pic
ii.mengisi tempat kosong dengan perkataan/frasa yang sesuai yang betul
dengan lagu ii.menepuk tangan mengikut corak irama
Sumber / BBM:
Kosa kata : Jalur Gemilang, bara, semangat waja Buku teks, audio
tajuk.
1.Murid mendengar lagu Jalur Gemilang. -berusaha

2.Murid menyanyikan lagu Jalur Gemilang baris -menaakul
Aktiviti Utama
demi baris. -mengenal pasti
4.Murid mengisi tempat kosong dengan lirik yang -mengaplikasi
sesuai.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 20

Kelas:
Mata pelajaran:
Modul: 1 5 KREATIF
Tarikh: 15 Jun 2016
Topik: Nyanyian
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5 Hari : Rabu
Masa : 10.00-10.30

Kod Standard Pembelajaran: patriotisme Kreativiti dan Inovasi

i.menyanyikan lagu dengan sebutan dan pic yang betul i.menyanyikan lagu dengan sebutan dan pic
ii.mengisi tempat kosong dengan perkataan/frasa yang sesuai yang betul
dengan lagu ii.menepuk tangan mengikut corak irama
Sumber / BBM:
Kosa kata : Jalur Gemilang, bara, semangat waja Buku PBS, audio
tajuk.

2.Murid menyanyikan lagu Jalur Gemilang baris -menaakul
Aktiviti Utama
4.Murid mengisi tempat kosong dengan lirik yang -mengaplikasi
sesuai.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 20

Topik: Hari : Rabu
Warisan seni

Kesenian dan kebudayaan KBAT : menganalisis
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Patriotisme KB : menganalisis
4.4.2 KP-verbal-linguistik
Kriteria Kejayaan:
i. membina syair secara terkawal. bertulis
ii.melagukan syair dan menulis dalam buku tulis.

hari ini.

2.Murid membina syair. -mengenal pasti
Aktiviti Utama 3.Murid melafazkan syair dengan sebutan yang -verbal-linguistik
jelas dan intonasi yang betul. -kontekstual
4.Murid menulis syair yang dibina dalam buku. -berani memberikan pendapat

bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 20

Topik: Hari : Rabu
Tajuk: Masa : 11.20-12.20
Nelayan Pinggir Pantai

BCB-bacaan intensif

i.membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan i.mengenal pasti kata nama
bertumpu dengan betul.
ii.membaca dan memahami bahan bacaan.

Tatabahasa : kata nama Buku teks, Kamus Online
Kosa kata : nelayan pinggir pantai,peraih,jeti

Aktiviti Pemula

2.Murid menjawab soalan pemahaman secara lisan dan -menaakul
Aktiviti Utama
bertulis. -mengenal pasti
3.Murid menyatakan ilmu yang diperolehi. -mencatat maklumat
bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 20

Tajuk: Masa : 07.30-09.00
Saya Nelayan Moden

Kerajinan,keberanian Peraturan sosiobudaya
BCB-bacaan intensif

i.membaca dan menyenaraikan kosa kata umum dan istilah. i.mengenal pasti kata majmuk
ii.menulis karangan berbentuk cerita berdasarkan gambar.

Tatabahasa : kosa kata istilah dan umum Buku teks, Kamus Online
Kosa kata : nelayan moden, muara sungai,pasar borong,akuakultur

Aktiviti Pemula

2.Murid menyenaraikan kosa kata umum dan istilah. -menaakul
Aktiviti Utama
3.Murid membina karangan berbentuk cerita. -mengenal pasti
4.Murid menulis karangan dalam buku tulis. -mencatat maklumat
bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 20

Penulisan A.

Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Pendidikan Moral KB : menjana idea
5.1.2 konstraktivisme
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Menyenaraikan aktiviti dan suasana kampung
i. membina lima ayat dengan merujuk pada gambar. yang sebenar
ii. menulis semula lima ayat dengan kemas dan betul.
Perbendaharaan Kata: dedak, layang-layang,mengait, bermain guli Sumber / BBM:

ini.
1.Murid meneliti gambar. -kesungguhan

2.Murid bersoal jawab dengan guru tentang suasana -mengenal pasti
Aktiviti Utama di kampung. -konstraktivisme
3.Murid membina ayat yang lengkap. -berani memberikan pendapat
2.Murid menulis semula ayat yang lengkap dengan -membuat keputusan secara
kemas dan betul. rasional
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 20

Kelas:
Mata pelajaran:
Modul: 1 5 INOVATIF Tarikh: 17 Jun 2016
Muzik Hari : Jumaat
Masa : 11.50-12.20


ii.mengisi tempat kosong dengan lirik yang betul. betul
Sumber / BBM:
Kosa kata : Jalur Gemilang,membara,waja,berdaulat Buku teks, audio
tajuk.

2.Murid menyanyikan Lagu Jalur Gemilang baris -menaakul
Aktiviti Utama
3.Murid mengisi tempat kosong dengan lirik lagu -mengaplikasi
yang betul.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 20

Kelas:
Mata pelajaran:
Modul: 1 6 INOVATIF Tarikh: 17 Jun 2016
Muzik Hari : Jumaat
Masa : 11.50-12.20


ii.mengisi tempat kosong dengan lirik yang betul. betul
Sumber / BBM:
tajuk.

2.Murid menyanyikan Lagu Jalur Gemilang baris -menaakul
Aktiviti Utama
3.Murid mengisi tempat kosong dengan lirik lagu -mengaplikasi
yang betul.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 20
Tema: 5
Tarikh: 17 Jun 2016
Warisan Bangsa
Mata pelajaran: Kelas :
Topik:
Hari : Jumaat
Uniknya Budaya Kita
Bahasa Malaysia Tahun 5
Tajuk:
5 Kreatif Masa : 10.50-11.50
Kata Nama Khas dengan
Panggilan/Gelaran
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Pendidikan Moral KB : menjana idea
5.1.2 Kontekstual-mengaplikasi
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; mengesan dan mengenal pasti gelaran atau
i. membina ayat menggunakan kata panggilan atau gelaran. kata panggilan dalam teks
ii. menulis semula teks dengan kemas dan betul.

gamelan,bonag,sarong,gambang,kenung,gendang Buku teks, kamus online
Tatabahasa : ejaan, tanda baca,kosa kata dan struktur ayat
ini.

2.menggunakan kata nama khas dengan panggilan -mengenal pasti
Aktiviti Utama atau gelaran yang betul. -kontekstual
2.Murid menulis semula teks dan membina ayat -berani memberikan pendapat
menggunakan gelaran dalam teks. -membuat keputusan secara
rasional
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 21

Topik: Hari : Isnin
Tajuk: Masa : 09.00-10.00
Penternak Udang

Kerajinan,keberanian Peraturan sosiobudaya
BCB-bacaan intensif

i.membaca dan menyenaraikan kata majmuk. i.mengenal pasti kata majmuk
ii.mengenal pasti dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk. ii.membezakan ayat tunggal dan ayat majmuk

Tatabahasa : kata majmuk, ayat tunggal, ayat majmuk Buku teks, Kamus Online
Kosa kata : udang kara, tangki fiber, titik peluh,runcit

Aktiviti Pemula

2.Murid menyebut kata majmuk dan mengenal pasti -menaakul
Aktiviti Utama
majmuk. -mengenal pasti
3.Murid mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk -mencatat maklumat
dalam buku tulis.
bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 21

Topik: Hari : Isnin
Kata Ganti Nama Diri Tanya

Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Pendidikan Moral KB : mengecam
5.1.3 konstruktivisme
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Menyenaraikan aktiviti dan suasana kampung
i. membina ayat menggunakan kata ganti nama diri tanya. yang sebenar
ii. menulis semula lima ayat dengan kemas dan betul.
Perbendaharaan Kata: dedak, layang-layang,mengait, bermain guli Sumber / BBM:

ini.
1.Murid membaca dan memahami perbualan yang -mengenal pasti

mengandunginpelbagai ragam ayat. -konstruktivisme
Aktiviti Utama 2.Murid membina ayat menggunakan kata ganti nama -berani memberikan pendapat
diri tanya. -membuat keputusan secara
rasional
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 21
Mata pelajaran: Modul: 1 Kelas:

Tarikh: 20 Jun 2016
Topik: Memainkan corak 5 PROGRESIF
irama
Hari : Isnin
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5 Fokus: corak irama
Masa : 11.50-12.20


i.memainkan alat perkusi berdasarkan skor. i.menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul
ii.menyanyikan lagu sambil menepuk corak irama . ii.menepuk tangan mengikut corak irama
iii.memainkan alat perkusi mengikut corak irama.
Sumber / BBM:
tajuk.
1.Murid menyanyi lagu Air Pasang Pagi. -berusaha

Aktiviti Utama 2.Murid menepuk corak irama berdasarkan skor. -menaakul
3.Murid menyanyi sambil menepuk corak irama. -mengaplikasi

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 21

Tarikh: 21 Jun 2016
Topik: Memainkan corak 6 KREATIF
irama
Hari : Selasa
Masa : 08.30-09.00


Sumber / BBM:
Kosa kata : Jalur Gemilang,membara,waja,berdaulat Buku PBS, skor corak irama
tajuk.


ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 21
Tema: 5
Tarikh: 21 Jun 2016
Warisan Bangsa
Topik:
Hari : Selasa
Keindahan Seni
Tajuk:
5 Kreatif Masa : 11.50-12.50
Pulut Kuning Warisan Berzaman

Menghargai warisan,semangat KBAT : menganalisis
Kod Standard Pembelajaran: bermasyarakat KB : menghubungkaitkan
1.3.2 Ilmu : Pendidikan Moral KP-interpersonal
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Membina jawapan berdasarkan ayat tanya
i. memberikan respon secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi
kata tanya dengan betul.
ii. menulis semula ayat tanya dengan kemas dan betul.
Perbendaharaan Kata: hantaran pertunangan,berkhatam al-Quran,bunga Sumber / BBM:
pahar,kegemilangan Buku teks, kamus online
Tatabahasa : ayat tanya dengan kata tanya
ini.
1.Murid membaca dan memahami perbualan yang -mengenal pasti

mengandungin pelbagai ragam ayat. -konstruktivisme
Aktiviti Utama 2.Murid bersoal jawab dan memberikan respons -berani memberikan pendapat
terhadap ayat tanya. -membuat keputusan secara
3.Murid membina dan menulis jawapan berdasarkan rasional
ayat tanya dengan betul.
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 21
Tema: 5
Tarikh: 23 Jun 2016
Warisan Bangsa
Topik:
Hari : Khamis
Keindahan Seni
Tajuk:
5 Kreatif Masa : 10.50-11.50
Nama Asal Kuala Kangsar

kesyukuran KBAT : menganalisis
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Pendidikan Moral KB : mengitlak
3.9.1 Menulis perenggan
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Menyatakan ciri-ciri yang sesuai
i. menulis ulasan tentang asal usul Kuala Kangsar berdasarkan jalur komik untukdijadikan kawasan penempatan
menggunakan ayat yang gramatis.
ii. menulis semula ayat tanya dengan kemas dan betul.
menyusuri,muara,bersemayam,memudiki,berlabuh Buku teks, kamus online
Tatabahasa : ayat
ini.
1.Murid membaca dan memahami cerita. -mengenal pasti

2.Murid menulis ulasan tentang cerita yang dibaca -konstruktivisme
Aktiviti Utama dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. -berani memberikan pendapat
-membuat keputusan secara
rasional
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 21

BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 Hasil Tani
Tajuk: Masa : 08.30-10.00
Hidroponik

Kerajinan Peraturan sosiobudaya

i.membaca dan melengkapkan ayat dengan kata seru. i.mengenal pasti kata seru
ii.membina ayat dengan kata seru.

Tatabahasa : kata seru Buku teks, Kamus Online
Kosa kata : hidroponik,polisterina,projek,

Aktiviti Pemula

2.Murid melengkapkan teks dengan kata seru. -menaakul
Aktiviti Utama
3.Murid menyampaikan maklumat berdasarkan bahan dan -mengenal pasti
menulisnya dalam buku tulis. -mencatat maklumat
bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 21

Tarikh: 21 Jun 2016
Topik: Memainkan corak 6 Progresif
irama
Hari : Khamis
Masa : 11.50-12.20


Sumber / BBM:
tajuk.


ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 21
Tema: 5
Tarikh: 24 Jun 2016
Warisan Bangsa
Topik:
Hari : Jumaat
Keindahan Seni
Tajuk:
5 Kreatif Masa : 10.50-11.50
Nama Asal Kuala Kangsar

Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Muzik,Kesenian KB : mengenal pasti
4.1.1,5.1.4 BCB-bacaan intensif
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Membezakan kata kerja transitif dan kata kerja
i. menyenaraikan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif. pasif
ii. membina ayat daripada kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif.
Perbendaharaan Kata: nobat,istiadat pertabalan,gading, pantang larang Sumber / BBM:

Tatabahasa : kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif Buku teks, kamus online
ini.
1.Murid menyanyikan lagu Gendang dan Rebana. -mengenal pasti

Murid membaca dan memahami teks. -konstruktivisme
Aktiviti Utama 2.Murid mengesan, mengenal pasti dan -berani memberikan pendapat
menyenaraikan kata kerja transitif dan kata kerja
pasif.
3.Murid membina ayat menggunakan kata kerja
transitif dan kata kerja pasif.
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 21

Tajuk: Masa : 07.30-09.00
Hidroponik

3.7.1,4.2.1,5.1.4 KB : menjana idea

i.menulis karangan berpandu dengan betul. i.menulis surat kepada rakan
ii.memindahkan maklumat ke dalam bentuk surat.

Tatabahasa : kata kerja katif transitif dan tak transitif Buku teks, Kamus Online
Kosa kata : hidroponik,akuaponik,tangki,batas,bendang

Aktiviti Pemula
1.Murid mengujarkan ayat melalui penceritaan.

Aktiviti Utama 2.Murid menulis karangan berpandu dengan betul. -menaakul
3.Murid menulis surat tentang penjagaan tanaman dalam -mengenal pasti
buku tulis. -mencatat maklumat
bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 21

Tarikh: 24 Jun 2016
Topik: Memainkan corak 6 Inovatif
irama
Hari : Jumaat
Masa : 11.50-12.20


Sumber / BBM:
tajuk.


ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 21

Tarikh: 24 Jun 2016
Topik: Memainkan corak 5 Inovatif
irama
Hari : Jumaat
Masa : 10.00-10.30


Sumber / BBM:
tajuk.


ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 22

Topik: Hari : Isnin
Tajuk: Masa : 07.30-09.00
Hidroponik

3.7.1,5.1.7,4.2.1 KB : menjana idea

i.membaca dan menulis maklumat dengan betul. i.membina ayat majmuk dengan menggunakan
ii.membina ayat yang lengkap. kata majmuk

Tatabahasa : kata kerja aktif transitif dan tak transitif,kata majmuk Buku PBS, Kamus Online

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca dan menulis maklumat daripada

Aktiviti Utama gambar. -menaakul
2.Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan -mengenal pasti
betul. -mencatat maklumat
bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 22
Tema: 5
Tarikh: 27 Jun 2016
Warisan Bangsa
Topik:
Hari : Isnin
Keindahan Seni
Tajuk:
5 Kreatif Masa : 10.50-11.50
Tarian Kuda Kepang

Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Muzik,Kesenian KB : mengenal pasti
4.1.1,5.1.5 BCB-bacaan intensif
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Membezakan kata adjektif dan kata bantu
i. menyenaraikan kata adjektif dan kata bantu.
ii. membina ayat daripada kata adjektif dan kata bantu.
Perbendaharaan Kata: kuda kepang, anyaman, kebudayaan,, tali tas Sumber / BBM:
Tatabahasa : kata adjektif, kata bantu Buku teks, kamus online
ini.
1.Murid membaca dan menyenaraikan kata adjektif -mengenal pasti

dan kata bantu dalam teks. -konstruktivisme
Aktiviti Utama 2.Murid membina ayat dengan perkataan yang -berani memberikan pendapat
disenaraikan.
3.Murid membaca pelbagai bahan yang mengandungi
pelbagai ragam ayat.
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 22

Tarikh: 29 Jun 2016
Topik: Menulis Simbol 5 Kreatif
Muzik
Hari : Rabu
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5 Fokus: simbol muzik dan
not
Masa : 10.00-10.30

Kod Standard Pembelajaran: kerajinan Kreativiti dan Inovasi

i.menamakan simbol-simbol muzik dengan betul. i.menamakan simbol dengan betul
ii.memadankan simbol-simbol muzik.
Sumber / BBM:
Kosa kata : simbol,garis penamat, Buku PBS, simbol muzik
tajuk.
1.Murid menamakan simbol muzik. -berusaha

Aktiviti Utama 2.Murid memadankan simbol dengan namanya. -menaakul
3.Murid mengisi tempat kososng dengan simbol -mengaplikasi
yang sesuai.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 23

Tarikh: 1 1JULAI 2016
Topik: Menyanyi Lagu 5 PROGRESIF
Pusingan
Hari : ISNIN
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5 Fokus: pic dan tempo
Masa : 10.00-10.30

Kod Standard Pembelajaran: disiplin Kreativiti dan Inovasi
KB : mengenal pasti

i.menyanyikan lagu pusingan berdasarkan skor dengan i.menyanyikan lagu pusingan
sebutan, pic dan tempo betul.
Sumber / BBM:
Kosa kata : bersenam,pic,skor lagu,tempo,keringat Buku PBS, audio lagu
tajuk.
1.Murid mendengar lagu Ayuh Bersenam. -berusaha

2.Murid menyanyikan lagu Ayuh Bersenam baris -berdisiplin
Aktiviti Utama demi baris dan keseluruhan lagu mengikut -menaakul
kumpulan. -mengaplikasi
3.Murid menyanyikan lagu pusingan dalam
kumpulan bersama-sama.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 22
Tema: 5
Tarikh: 28 Jun 2016
Warisan Bangsa
Topik:
Hari : Selasa
Keindahan Seni
Tajuk:
5 Kreatif Masa : 10.50-11.50
Kraf tangan

Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Kebudayaan KB : mengenal pasti
5.1.1 kontekstual
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Mengenal pasti penjodoh bilangan yang sesuai
membina ayat dengan menggunakan penjodoh bilangan berdasarkan
gambar.
Perbendaharaan Kata: cucuk,kalung,potong,ulas,batang Sumber / BBM:

Tatabahasa : penjodoh bilangan Buku teks, kamus online
ini.
1.Murid menyenaraikan penjodoh bilangan. -mengenal pasti

2.Murid mengenal pasti penjodoh bilangan yang -konstruktivisme
Aktiviti Utama sesuai digunakan untuk benda. -berani memberikan pendapat
3.Murid membina ayat dengan menggunakan
penjodoh bilangan yang betul.
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 22

Topik: Hari : Rabu
Tajuk: Masa : 11.20-12.20
Kebun Sayur Aeroponik

Kod Standard Pembelajaran: KBAT : analisis

i.membaca dan menjawab soalan pemahaman dengan betul. i.berkomunikasi secara bertatasusila bagi
ii.berbicara untuk menyampaikan maklumat serta membuat penilaian. menyatakan maklumat dan mengemukakan
pendapat.


Aktiviti Pemula
1.Murid membaca teks dan memahami teks.

2.Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan -menaakul
Aktiviti Utama
betul. -mengenal pasti
3.Murid menjawab soalan pemahaman dengan betul. -mencatat maklumat
4.Murid menulis dialog dalm buku tulis.
bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 22
Tema: 5
Tarikh: 29 Jun 2016
Warisan Bangsa
Topik:
Hari : Rabu
Keindahan Seni
Tajuk:
5 Kreatif Masa : 09.00-10.00
Tarian Kuda Kepang

Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Kebudayaan KB : mengenal pasti
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Membina ayat menggunakan kata adjektif dan
i.membaca, memahami dan menyenaraikan kata adjektif dan kata bantu kata bantu
dengan betul.
ii.membina ayat menggunakan kata adjektif dan kata bantu dengan betul.
Perbendaharaan Kata: kuda Sumber / BBM:

kepang,masyhur,angklung,danyang,memacu,tangkas Buku teks, kamus online
Tatabahasa : kata adjektif,kata bantu
ini.
1.Murid membaca dan mengenal pasti kata adjektif -mengenal pasti

dan kata bantu berdasarkan teks. -menaakul
Aktiviti Utama 2.Murid menyenaraikan kata adjektif dan kata bantu -konstruktivisme
dalam teks. -berani memberikan pendapat
3.Murid membina ayat dengan menggunakan kata
adjektif dan kata bantu dengan betul.
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 22

Tajuk: Masa : 08.30-10.00
Pak Razak Seorang Penoreh

3.5.2,2.5.2 KB : menganalisis

i.membaca dan menaakul bahan grafik. i.berkomunikasi secara bertatasusila bagi
ii.mencatat maklumat untuk membentuk carta alir dalam buku tulis. menyatakan maklumat dan mengemukakan
pendapat.

Kosa kata : penoreh getah,getah beku,peraih,

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca teks, memahami dan menaakul bahan

grafik. -menaakul
Aktiviti Utama 2.Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan -mengenal pasti
betul. -mencatat maklumat
3.Murid mencatat maklumat untuk membentuk carta alir
dalam buku tulis.
bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 22
Tema: 5
Tarikh: 30 Jun 2016
Warisan Bangsa
Topik:
Hari : Khamis
Keindahan Seni
Tajuk:
5 Kreatif Masa : 10.50-11.50
Permainan Tradisional

kesyukuran KBAT : mengaplikasi
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Kebudayaan KB : menghubungkaitkan
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Menulis surat kepada sahabat
i.menulis sepucuk surat kepada sahabat pena.
ii.membina ayat dalam bentuk perenggan dengan format yang betul.
Perbendaharaan Kata: permainan tradisional,wau,antarabangsa,coretan Sumber / BBM:

Tatabahasa : kata nama,kata bantu Buku teks, lembaran kerja,kamus online
ini.
1.Murid membaca dan memahami cara penulisan -mengenal pasti

surat tidak rasmi berdasarkan teks. -menaakul
Aktiviti Utama 2.Murid meneliti lembaran peta buih yang diberi. -konstruktivisme
3.Murid membina ayat dengan menulis surat dengan -berani memberikan pendapat
format yang betul.
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 23
Mata pelajaran: Tema: 7 Kelas: Tarikh: 01 JULAI 2016

Tradisi Kita 3 Progresif
Unit : 19 Hari : ISNIN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 Budaya Bangsa
Tajuk: Masa : 09.00-10.00
Tarian Inai Melayu
Kemahiran : Mendengar dan Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:

Bertutur Kerajinan Peraturan sosiobudaya
KBAT : analisis
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Kebudayaan KB : menghubungkaitkan
1.7.1,2.2.3 KP-interpersonal

i.membaca dan menaakul bahan grafik. i.membina ayat yang lengkap
ii.mencatat maklumat dengan membina ayat yang lengkap.

Tatabahasa : kata kerja aktif transitif dan tak transitif Buku PBS, Kamus Online
Kosa kata : tradisional,meraikan,dipersembahkan,persembahan
kebudayaan

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca, memahami dan menaakul bahan grafik.

Aktiviti Utama 2.Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan -menaakul
betul. -mengenal pasti
3.Murid menulis maklumat dalam buku tulis. -mencatat maklumat
bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 22
Tema: 6
Pertanian Dan Penternakan Di
Tarikh: 11 JULAI 2016
Malaysia
Mata pelajaran:
Kelas :
Hari : ISNIN
Unit :16
Masa : 10.50-11.50
Tajuk: 5 Kreatif
Kejayaan Tanaman Kita

Kemahiran : Mendengar dan
Bertutur
berdikari KBAT : mengaplikasi
Ilmu : Ekonomi KB : membuat urutan
(PAK)Pembelajaran Akses Kendiri
1.3.3
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Menggunakan kata kerja aktif dan kata kerja
i.Membaca dan memahami petikan. pasif dengan betul
ii. menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan berdasarkan gambar,
Perbendaharaan Kata: nama saintifik,menjana ekonomi,mesin torehan Sumber / BBM:

getah automatik lembaran kerja PBS,kamus online
Tatabahasa : kata kerja aktif dan pasif
ini.
1.Murid membaca dan memahami petikan. -mengenal pasti

2.Murid mendengar dan memahami perbualan. -menaakul
Aktiviti Utama 3.Murid mencatat maklumat yang betul mengikut -konstruktivisme
urutan. -berani memberikan pendapat
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 23
CUTI PERSEKOLAHAN
SEMPENA
HARI RAYA AIDIL FITRI
MULAI
02 JULAI - 10 JULAI 2016

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 23
Tema: 6
Malaysia
Mata pelajaran:
Kelas :
Hari : SELASA
Unit :16
Masa : 11.50-12.50
Tajuk: 5 Kreatif
Penanaman Koko di Malaysia

Kemahiran : Membaca Nilai Moral: peraturan sosiobudaya
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Geografi KB : mensintesis
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Menggunakan kata kerja aktif dan kata kerja
i.Membaca dan memahami petikan. pasif dengan betul
ii. menyatakan maklumat tersurat dan tersirat dan membuat ulasan
berdasarkan teks.
Perbendaharaan Kata: pengisar,sistematik,kawalan Sumber / BBM:

rampai,pemangkasan,penuaian. Buku teks,kamus online
Tatabahasa : kata kerja aktif dan pasif
ini.
1.Murid membaca dan memahami petikan. -mengenal pasti

2.Murid berbincang untuk mengenal pasti maklumat -menaakul
Aktiviti Utama tersurat. -konstruktivisme
3.Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat -berani memberikan pendapat
dengan tepat.
3.Murid mencatat maklumat yang betul mengikut
urutan.
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 23
Tema: 6
Malaysia
Mata pelajaran:
Kelas :
Hari : RABU
Unit :16
Masa : 09.00-10.00
Tajuk: 5 Kreatif
Industri Orkid

Kemahiran : Menulis Nilai Moral: peraturan sosiobudaya
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Pertanian KB : menjana idea
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Mengenalpasti kata pancangan relatif dengan
i.Membaca dan memahami petikan. betul
ii. mengesan dan mengenal pasti kata hubung pancangan relatif
Perbendaharaan Kata: spesies,eksport,dikacukkan,eksotik,flora,fauna Sumber / BBM:

Tatabahasa : kata hubung pancangan relatif Buku teks,kamus online
ini.
1.Murid membaca dan memahami petikan dan ayat. -mengenal pasti

2.Murid mengenap pasti ayat yang mempunyai kata -menaakul
Aktiviti Utama hubung pancangan relatif. -konstruktivisme
3.Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat -berani memberikan pendapat
dengan tepat.
3.Murid mencatat maklumat yang betul mengikut
urutan.
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 23

Unit : 19 Hari : RABU
Tajuk: Masa : 11.20-12.20
Tarian Inai Melayu
Kemahiran : Membaca Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:

2.6.1,4.2.1 Ilmu : Kebudayaan KB : mengenal pasti
KP-interpersonal

i.membaca dan mengujarkan ayat melalui penceritaan. i.mengenal pasti dan memahami maksud kosa
ii.mengenal pasti kosa kata umum dan istilah. kata umum dan istilah

Tatabahasa : kosa kata umum dan istilah Buku PBS, Kamus Online
Kosa kata : cerita teladan,cerita rakyat, pantun,jarang,tawar,hampa,seni
budaya

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca teks dan mengujarkan ayat melalui

penceritaan. -menaakul
Aktiviti Utama
2.Murid menyenaraikan kosa kata umum dan kosa kata -mengenal pasti
istilah serta mencari maksudnya dalam kamus. -mencatat maklumat
3.Murid menulis maklumat dalam buku tulis.
bimbingan.

murid
Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 23

Topik: Nyanyian 5 Inovatif
Fokus: Lagu Pusingan
Hari : KHAMIS
Masa : 10.00-10.30

Kod Standard Pembelajaran: kerjasama Kreativiti dan Inovasi
KB : menaakul

i.bernyanyi lagu pusingan i.bernyanyi lagu pusingan dengan betul
Sumber / BBM:
tajuk.
1.Murid diperdengarkan dengan lagu pusingan. -berusaha

2.Murid dibahagikan dengan dua kumpulan. -menaakul
Aktiviti Utama 3.Murid menyanyi mengikut kumpulan masing- -mengaplikasi
masing.
4.Murid menggabungkan nyanyian menjadi lagu
pusingan.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 23
Tema: 6
Malaysia
Mata pelajaran:
Kelas :
Hari : KHAMIS
Unit :16
Masa : 10.50-11.50
Tajuk: 5 Kreatif
Padi Segenggam Jadi Sepikul

Kesyukuran,kerajinan KBAT : mengaplikasi
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Pertanian KB : menghubungkaitkan
2.6.2 KP-naturalis
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Mengenalpasti kata adjektif dengan betul
i.Membaca dan memahami pantun.
ii. menyatakan maksud setiap rangkap pantun.
iii.menulispantundengan kemas dan betul.
Kosa Kata: meninjau,terbentang,pokok gaharu,tanaman terus,benih, Sumber / BBM:
sepikul Buku teks,kamus online
Tatabahasa : kata adjektif
ini.
1.Murid melafazkan dan memahami pantun. -mengenal pasti

2.Murid mengesan kata adjektif dalam pantun. -menaakul
Aktiviti Utama 3.Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat -konstruktivisme
dengan tepat. -berani memberikan pendapat
4.Murid menulis pantun dan menyatakan maksud
pantun.
1.Murid menyatakan pengajaran dan nilai murni ________murid dapat mencapai

Aktiviti Penutup melalui pentun. objektif pada hari ini.
2.Guru membuat rumusan pelajaran untuk hari ini. ________murid yang tidak
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 23

Unit : 19 Hari : KHAMIS
Tajuk: Masa : 08.30-10.00
Majlis Perkahwinan
Kemahiran : Membaca dan Menulis Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:

Semangat Kejiranan,hormat- Peraturan sosiobudaya
Kod Standard Pembelajaran: menghormati KBAT : analisis
2.6.2,3.3.3 Ilmu : Kebudayaan KB : mengenal pasti

i.membaca dan mengujarkan ayat melalui penceritaan. i.menyatakan pengajaran dan nilai murni dalam
ii.menjawab soalan pemahaman dengan betul. teks.

Tatabahasa : kata kerja Buku PBS, Kamus Online
Kosa kata : majlis perkahwinan,khemah,pengantin,bersanding,mengeratkan
hubungan,penduduk

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca teks dan mengujarkan ayat melalui

penceritaan. -menaakul
Aktiviti Utama
2.Murid menjawab soalan pemahaman dengan betul. -mengenal pasti
3.Murid menulis petikan dan jawapan pemahaman dalam -mencatat maklumat
buku tulis.
1.Murid menyatakan pengajaran daripada petikan teks. ________murid dapat mencapai

2.Guru membuat rumusan pelajaran untuk hari ini. objektif pada hari ini.
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 24

Topik: Nyanyian 5 Progresif
Fokus: Lagu Pusingan
Hari : ISNIN
Masa : 11.50-12.20

KB : menaakul

Sumber / BBM:
tajuk.

masing.
pusingan.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 23
Tema: 6
Malaysia
Mata pelajaran:
Kelas :
Hari : JUMAAT
Unit :16
Masa : 10.50-11.50
Tajuk: 5 Kreatif
Industri Orkid

5.1.6 kontekstual
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; menulis ayat dengan kemas dan betul
i.menulis ayat menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata
hubung pancangan komplemen berdasarkan gambar.
Kosa Kata: Sumber / BBM:

iklim,lembap,kategori,kacuk,kelopak,spesies,eksotik,flora,fauna,eksport Buku teks m/s 116
Tatabahasa : kata hubung pancangan relatif dan komplemen kamus online
ini.
1.Murid membaca teks. -mengenal pasti

2.Murid mengesan kata hubung pancangan dan -menaakul
Aktiviti Utama komplemen dalam ayat. -kontekstual
3.Murid membacakan ayat-ayat tersebut. -berani memberikan pendapat
4.Murid menulis ayat-ayat tersebut dalam buku tulis
dengan kemas dan betul.
1.Murid menyatakan pengajaran dan nilai murni ________murid dapat mencapai

Aktiviti Penutup melalui pentun. objektif pada hari ini.
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 23

Unit : 19 Hari : JUMAAT
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 Hasil tani
Tajuk: Masa : 07.30-09.00
Kerepek Pisang
Kemahiran : Membaca dan Menulis Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:

Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Kebudayaan KBAT : analisis
3.5.2,2.5.2 KB : membuat urutan

i.mencatat dan menulis maklumat yang betul mengikut susunan. i.menulis sebuah karangan yang lengkap

Tatabahasa : kata kerja Buku PBS, Kamus Online
Kosa kata : sagat,kuali,kerepek,minyak masak,garing,rangup,toskan

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca teks dan menaakul maklumat dalam

bahan. -menaakul
Aktiviti Utama 2.Murid melengkapkan maklumat untuk melengkapkan -mengenal pasti
carta alir. -mencatat maklumat
3.Murid menulis semula maklumat menjadi sebuah
karangan yang lengkap.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 24
Tema: 6
Malaysia
Mata pelajaran:
Kelas :
Hari : ISNIN
Unit :16
Masa : 10.50-11.50
Tajuk: 5 Kreatif
Kelapa Matag

5.1.6 kontekstual
Kriteria Kejayaan:
i.menulis ayat menggunakan kata hubung pancangan komplemen berdasarkan
gambar.
Kosa kata: melawat,penerangan,kajian,kacuk,baka tempatan,debunga Sumber / BBM:

betina,,proses pendebungaan,mayang,lut cahaya Buku teks m/s 117
Tatabahasa : kata hubung pancangan komplemen kamus online

Aktiviti Pemula
1.Guru dan murid bersoal jawab tentang topik dan tajuk. - menjana idea
2.Guru menyatakan objektif pembelajaran pada hari ini.

2.Murid mengesan kata hubung pancangan komplemen -menaakul
Aktiviti Utama dalam ayat. -kontekstual
3.Murid membacakan ayat-ayat tersebut. -berani memberikan pendapat
1.Murid menyatakan pengajaran dan nilai murni melalui ________murid dapat mencapai
Aktiviti Penutup pentun. objektif pada hari ini.
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 24

BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 Produk Seni
Tajuk: Masa : 09.00-10.00
Bakul
Kemahiran : Mari Bertutur Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:

KP-interpersonal


Tatabahasa : kata kerja Buku teks m/s 103,
Kosa kata : produk, bangsa,anyaman,rotan,bemban,mengkuang,hantaran, Kamus Online

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca teks dan menaakul maklumat dalam

grafik -menaakul
Aktiviti Utama 2.Murid berbincang dan melengkapkan maklumat dialog -mengenal pasti
berdasarkan bahan grafik. -mencatat maklumat
3.Murid menulis semula maklumat menjadi sebuah
karangan yang lengkap.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 24
Tema: 6
Pertanian Dan Penternakan Di Malaysia Tarikh: 19 JULAI 2016
Unit :16 Hari : SELASA
Penulisan-Kehidupan Nelayan

5.3.1 kontekstual
Kriteria Kejayaan:
i.memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
Kosa kata: bot,pukat,hasil tangkapan,menjemur ikan Sumber / BBM:

masin,bungkusan,keropok,dipasarkan,pemborong. Buku GSD BM m/s 51
Tatabahasa : kata hubung pancangan komplemen kamus online

Aktiviti Pemula
1.Murid meneliti dan memahami gambar. -mengenal pasti

2.Murid mengesan kata kerja yang sesuai dalam -menaakul
Aktiviti Utama gambar. -kontekstual
3.Murid cuba membina dan mengujarkan ayat. -berani memberikan pendapat
1.Murid menyatakan pengajaran dan nilai murni. ________murid dapat mencapai

Aktiviti Penutup 2.Guru membuat rumusan pelajaran untuk hari ini. objektif pada hari ini.
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 24

Mata pelajaran:
Modul: 1 Kelas: Tarikh: 20 JULAI 2016
Topik: Nyanyian 5 KREATIF
Fokus: Lagu Pusingan Hari : RABU
Masa : 10.00-10.30

KB : menaakul

Sumber / BBM:
tajuk.

masing.
pusingan.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 24
Tema: 6
Pertanian Dan Penternakan Di Malaysia Tarikh: 20 JULAI 2016
Unit :16 Hari : RABU
Penulisan-Kehidupan Nelayan

Kesyukuran,kerajinan KBAT : menganalisis
Kriteria Kejayaan:
i.menulis ulasan tentang kepentingan pengambilan makanan seimbang dalam bentuk
perenggan.
Sumber / BBM:
Kosa kata: lemak minyak,produk susu,bijiran Buku GSD BM m/s 51
Tatabahasa : ayat kamus online

Aktiviti Pemula
1.Murid meneliti dan memahami gambar. -mengenal pasti

2.Murid mengenal pasti khasiat yang terkandung dalam -menaakul
Aktiviti Utama makanan. -konstruktivisme
3.Murid cuba membina ulasan bagi setiap peringkat -berani memberikan pendapat
makanan.
4.Murid menulis ayat-ayat dalam bentuk perenggan
dalam buku tulis dengan kemas dan betul.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 24

Tajuk: Masa : 11.20-12.20
Bakul
Kemahiran : Mari Menulis Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:

KP-interpersonal



Aktiviti Pemula
1.Murid membaca iklan dan risalah.

2.Murid membaca pengumuman. -menaakul
Aktiviti Utama
3.Murid menulis semula maklumat menjadi sebuah -mengenal pasti
karangan yang lengkap. -mencatat maklumat

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 24

Mata pelajaran:
Topik: Nyanyian 6 PROGRESIF
Fokus: Lagu Pusingan Hari : KHAMIS
Masa : 11.50-12.20

KB : menaakul

Sumber / BBM:
tajuk.

masing.
pusingan.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 24
Tema: 6
Pertanian Dan Penternakan Di Malaysia
Unit :16
Hari : KHAMIS
Tajuk: 5 Kreatif
Masa : 10.50-11.50
Pemahaman-Bahagian A

Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Menjawab 15 daripada 20 soalan
i.membaca, memahami dan menjawab soalan-soalan pemahaman dengan memilih dengan betul
jawapan yang paling sesuai
Sumber / BBM:
Kosa kata: diilhamkan,berdolak-dalik,tatkala,walhal Buku GSD BM m/s 57
Tatabahasa : golongan kata kamus online

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca dan memahami soalan. -mengenal pasti

2.Murid menjawab soalan-soalan pemahaman. -menaakul
Aktiviti Utama 3.Murid dan guru bersoal-jawab dan membincangkan -konstruktivisme
jawapan. -berani memberikan pendapat

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 24

Tajuk: Masa : 08.30-09.00
Kukuran

BCB-bacaan imbasan

i.mengedit kesalahan penggunaan kata, imbuhan dan kata majmuk. i.menulis teks yang telah dimurnikan dalam buku
ii.membaca teksdan mengenal pasti ayat tunggal biasa dan ayat tunggal tulis.
songsang.


Aktiviti Pemula

2.Murid mengedit kesalahan penggunaan kata, imbuhan -menaakul
dan kata majmuk. -mengenal pasti
Aktiviti Utama
3.Murid membaca teks dan mengenal pasti ayat tunggal -mencatat maklumat
susunan biasa dan ayat tunggal susunan songsang.
3.Murid menulis semula maklumat yang telah dimurnikan
dalam buku tulis.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 24
Tema: 6
Malaysia Tarikh: 22 JULAI 2016
Mata pelajaran:
Kelas :
Unit :16 Hari : JUMAAT
Tajuk: 5 KREATIF Masa : 10.50-11.50
Pemahaman-Bahagian B

Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Menjawab 15 daripada 20 soalan dengan
i.membaca, memahami dan menjawab soalan-soalan pemahaman dengan jawapan betul
yang paling sesuai
Sumber / BBM:
Kosa kata: diilhamkan,berdolak-dalik,tatkala,walhal Buku GSD BM m/s 57
Tatabahasa : golongan kata kamus online

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca dan memahami soalan. -mengenal pasti

2.Murid menjawab soalan-soalan pemahaman. -menaakul
Aktiviti Utama 3.Murid dan guru bersoal-jawab dan membincangkan -konstruktivisme
jawapan. -berani memberikan
pendapat
1.Murid menyatakan pengajaran dan nilai murni. ________murid dapat

2.Guru membuat rumusan pelajaran untuk hari ini. mencapai objektif pada hari
bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 25
Mata pelajaran:
Tema: 7 Kelas: Tarikh: 25 JULAI 2016
Produk Seni
Tajuk: Masa : 07.30-09.00
Batik Sarung


i.memberikan respon terhadap soalan yang mengandungi kata tanya. i.menulis teks yang telah dimurnikan dalam buku
ii.melakonkan dialog. tulis.

Tatabahasa : kata tanya Buku teks m/s 106,
Kosa kata : alat penerap,pencelup,campuran warna Kamus Online

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca teks. -verbal-linguistik

2.Murid memberikan respon terhadap soalan yang -menaakul
Aktiviti Utama
mengandungi kata tanya. -mengenal pasti
3.Murid melakonkan dialog. -mencatat maklumat
3.Murid menulis semula dialog dalam buku tulis.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 25
Tema: 6
Mata pelajaran:
Kelas :
Unit :17 Hari : ISNIN
Hasil Ternakan Kita

Kemahiran : Mendengar dan Bertutur Nilai Moral: peraturan sosiobudaya
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Berlakon berdasarkan dialog
i.bertutur menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila berdasarkan teks
dan gambar.
Sumber / BBM:
Kosa kata: lincah,lasak,spesies,bertarung,habitat Buku teks m/s 118
Tatabahasa : kata adjektif kamus online

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca dan memahami teks. -mengenal pasti

2.Murid bertutur menggunakan ayat yang gramatis -menaakul
Aktiviti Utama secara bertatasusila. -konstruktivisme
3.Murid berlakon berdasarkan dialog yang direka sendiri. -berani memberikan
pendapat

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 24

Tajuk: Masa : 07.30-09.00
Kukuran

BCB-bacaan imbasan

i.mengedit kesalahan penggunaan kata, imbuhan dan kata majmuk. i.menulis teks yang telah dimurnikan dalam buku
ii.membaca teksdan mengenal pasti ayat tunggal biasa dan ayat tunggal tulis.
songsang.


Aktiviti Pemula

2.Murid mengedit kesalahan penggunaan kata, imbuhan -menaakul
dan kata majmuk. -mengenal pasti
Aktiviti Utama
3.Murid membaca teks dan mengenal pasti ayat tunggal -mencatat maklumat
susunan biasa dan ayat tunggal susunan songsang.
3.Murid menulis semula maklumat yang telah dimurnikan
dalam buku tulis.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 25

Mata pelajaran:
Topik: Nyanyian 5 PROGRESIF
Fokus: Lagu Pusingan Hari : ISNIN
Masa : 11.50-12.20

KB : menaakul

Sumber / BBM:
tajuk.

masing.
pusingan.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 25
Tema: 6
Mata pelajaran:
Kelas :
Hasil Ternakan Kita

Kriteria Kejayaan:
i.memilih perkataan dan kata tanya yang paling sesuai untuk menjawab soalan
pemahaman.
ii.membaca dan memahami petikan dan menjawab soalan pemahaman dengan betul
dan bertatasusila.
Sumber / BBM:
Kosa kata: patriotik,pelancong,informasi,efektif,inisiatif Buku teks m/s 118

Aktiviti Pemula

2.Murid menjawab soalan pemahaman. -menaakul
Aktiviti Utama 3.Murid dan guru membincangkan jawapan soalan -konstruktivisme
pemahaman. -berani memberikan
pendapat

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 25
Tema: 6
Mata pelajaran:
Kelas :
Hasil Ternakan Kita

Kriteria Kejayaan:
i.memilih perkataan dan kata tanya yang paling sesuai untuk menjawab soalan
pemahaman.
ii.membaca dan memahami petikan dan menjawab soalan pemahaman dengan betul
dan bertatasusila.
Sumber / BBM:
Kosa kata: patriotik,pelancong,informasi,efektif,inisiatif Buku teks m/s 118

Aktiviti Pemula

2.Murid menjawab soalan pemahaman. -menaakul
Aktiviti Utama 3.Murid dan guru membincangkan jawapan soalan -konstruktivisme
pemahaman. -berani memberikan
pendapat

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 25
Tema: 6
Mata pelajaran:
Kelas :
Aku Pengusaha Puyuh

Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : ekonomi KB : menaakul
2.5.1 Konstruktivisme-menerangkan
Kriteria Kejayaan:
i.menyatakan maksud setiap rangkap sajak
ii.membaca dan memahami petikan dan menjawab soalan pemahaman dengan
betul dan bertatasusila.
Sumber / BBM:
Kosa kata: mengeluh,rezeki,produktiviti,hiruk-pikuk,khasiat,diraih,ekonomi Buku teks m/s 119
Tatabahasa : kata kerja kamus online

Aktiviti Pemula
1.Murid mendeklamasikan sajak. -mengenal pasti

2.Murid menyatakan maksud setiap rangkap sajak. -menaakul
Aktiviti Utama 3.Murid menjawab soalan kefahaman yang disediakan -konstruktivisme
guru. -berani memberikan
pendapat

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 25

Mata pelajaran:
Topik: Muzik dan 6 PROGRESIF
Gerakan Hari : KHAMIS
Fokus: Ekspresi-kesan
bunyi Masa : 11.50-12.20

Kod Standard Pembelajaran: Kerjasama Kreativiti dan Inovasi
2.1.1 keberanian KBAT : mencipta
KB : menaakul

i.mengaplikasikan kesan bunyi dalam cerita. i.bernyanyi lagu pusingan dengan betul
Sumber / BBM:
Buku teks, bahan yang diimprovisasi untuk
Kosa kata : sarang, sasaran,bergegas,sumpitan,pemburu menghasilkan kesan bunyi muzik
tajuk.
1.Murid diperdengarkan dengan audio 40 untuk -berusaha

mendapatkan idea keseluruhan cerita.. -menaakul
Aktiviti Utama 2.Murid dibahagikan dengan dua kumpulan. -mengaplikasi
3.Murid mengaplikasikan kesan bunyi dalam cerita.
4.Murid melakonkan cerita semula dengan
menggunakan watak dan kesan bunyi yang sesuai.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 25

Mata pelajaran:
Topik: Muzik dan 5 INOVATIF
Gerakan Hari : JUMAAT
Fokus: Ekspresi-kesan
bunyi Masa : 10.00-10.30

KB : menaakul

i.mengaplikasikan kesan bunyi dalam cerita. i.bernyanyi lagu pusingan dengan betul
Sumber / BBM:
Kosa kata : sarang, sasaran,bergegas,sumpitan,pemburu menghasilkan kesan bunyi muzik
tajuk.
1.Murid diperdengarkan dengan audio 40 untuk -berusaha

mendapatkan idea keseluruhan cerita.. -menaakul
Aktiviti Utama 2.Murid dibahagikan dengan dua kumpulan. -mengaplikasi
3.Murid mengaplikasikan kesan bunyi dalam cerita.
4.Murid melakonkan cerita semula dengan
menggunakan watak dan kesan bunyi yang sesuai.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 24

Tradisi Kita
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 Produk Seni 3 PROGRESIF
Tajuk: Masa : 11.20-12.20
Pua Kumbu

Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Kebudayaan KBAT : mengaplikasi
BCB-bacaan imbasan

i.mengedit kesalahan penggunaan kata, imbuhan dan kata majmuk. i.menyenaraikan kata majmuk dan membina
ii.membaca teksdan mengenal pasti ayat tunggal biasa dan ayat tunggal ayat
songsang.

Tatabahasa : kata majmuk Buku teks m/s 107,
Kosa kata : seni tenunan,corak,pucuk rebung,beg galas Kamus Online

Aktiviti Pemula

2.Murid mengenal pasti kata majmuk dalam teks. -menaakul
Aktiviti Utama
3.Murid menyenaraikan kata majmuk dalam buku tulis. -mengenal pasti
3.Murid membina ayat menggunakan kata majmuk dalam -mencatat maklumat
buku tulis.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 25

Tradisi Kita
Tajuk: Masa : 11.20-12.20
Pengukir Kayu

Konstruktivisme-mengembangkan idea

i.melengkapkan karangan dan menulisnya berpandukan gambar i.menyenaraikan kosa kata umum dan istilah
ii.membaca dan mengenal pasti kosa kata umum dan kosa kata istilah

Tatabahasa : kosa kata umum dan istilah Buku teks m/s 108,
Kosa kata : pengukir kayu,autograf,kreatif,piala Kamus Online

Aktiviti Pemula

2.Murid melengkapkan karangan berpandu berdasarkan -menaakul
Aktiviti Utama gambar dan frasa. -mengenal pasti
3.Murid mengenal pasti kosa kata umum dan kosa kata -mencatat maklumat
istilah.
3.Murid membina dan menulis karangan dalam buku tulis.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 25
Tema: 6
Mata pelajaran:
Kelas :
Unit :17 Hari : KHAMIS
Ayam Kampung Organik

berdikari,kerajinan KBAT : menganalisis
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : ekonomi KB : menganalisis
3.2.7 KP-visual ruang
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; Menulis ayat dengan kemas dan betul
i.menulis ayat dalam perenggan dalam bentuk tulisan berangkai.
Sumber / BBM:
Kosa kata: organik,penuaan,antioksida,antikanser,herba,pejal Buku teks m/s 120
Tatabahasa : kata nama kamus online

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca teks dengan lancar, sebutan yang -mengenal pasti

jelas dan intomasi yang betul. -menaakul
Aktiviti Utama 2.Murid meneliti bentuk tulisan berangkai dan menulis -konstruktivisme
ayat dengan betul dan kemas dengan tulisan berangkai
dalam buku tulis.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 26
Tema: 6
Malaysia Tarikh: 01 OGOS 2016
Mata pelajaran:
Kelas :
Unit :17 Hari : ISNIN
Ternakan Kupang

Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : sains KB : menghubungkaitkan
5.1.7 KP-visual linguistik
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat; melengkapkan perbualan
i.menggunakan kata nafi fan kata pembenar untuk melengkapkan perbualan
Sumber / BBM:
Kosa kata: kupang,rakit,sistem rawai Buku teks m/s 122

Aktiviti Pemula
1.Murid meneliti dan memahami perbualan -mengenal pasti

2.Murid melengkapkan perbualan dengan kata nafi dan -menaakul
Aktiviti Utama kata pembenar dengan betul.. -konstruktivisme
3.Murid membaca perbualan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 25

Tradisi Kita
Tajuk: Masa : 08.30-09.30
Penekat Muda

3.7.2,1.6.1 KB : menghubungkaitkan
BCB-bacaan intensif

i.melengkapkan karangan dan menulisnya berpandukan gambar i.menyenaraikan kosa kata umum dan istilah
ii.membaca dan mengenal pasti kosa kata umum dan kosa kata istilah

Tatabahasa : kosa kata umum dan istilah Buku teks m/s 108,
Kosa kata : pengukir kayu,autograf,kreatif,piala Kamus Online

Aktiviti Pemula

2.Murid melengkapkan karangan berpandu berdasarkan -menaakul
Aktiviti Utama gambar dan frasa. -mengenal pasti
3.Murid mengenal pasti kosa kata umum dan kosa kata -mencatat maklumat
istilah.
3.Murid membina dan menulis karangan dalam buku tulis.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 25
Mata pelajaran: Tema: 7 Kelas: Tarikh: 01 OGOS 2016

Tradisi Kita
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 Dengarlah Cerita 3 PROGRESIF
Tajuk: Masa : 09.00-10.00
Jualan Buku Cerita Kanak-kanak


i.berbicara untuk mendapatkan maklumat daripada bahan yang tersurat. i.menyenaraikan nama khas hidup bukan
ii.melenngkapkan dialog menggunakan kata nama khas hidup bukan manusia
manusia

Tatabahasa : kata nama khas hidup bukan manusia Buku teks m/s 109,
Kosa kata : Sang Rangkak,berjasa Kamus Online

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca iklan dan brosur.

2.Murid melengkapkan dialog menggunakan kata nama -menaakul
Aktiviti Utama khas hidup bukan manusia. -mengenal pasti
3.Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat daripada -mencatat maklumat
bahan yang tersurat.
3.Murid membina dan menulis dialog dalam buku tulis.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 26
Tema: 6
Mata pelajaran:
Kelas :
Muzikal Gamat

Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : sains KB : mengecam
5.1.7 Kontekstual-menghubungkaitkan
Kriteria Kejayaan:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pdp, murid dapat;
i.membina ayat menggunakan kata bilangan dan kata arah berdasarkan gambar. Membina ayat menggunakan kata bilangan
dan kata arah
Sumber / BBM:
Kosa kata: teater,gamat,pencemaran,lendir, Buku teks m/s 123

Aktiviti Pemula

2.Murid mengenal pasti kata bilangan dan kata arah -menaakul
Aktiviti Utama berdasarkan cerita. -konstruktivisme
3.Murid membina ayat menggunakan kata bilangan dan
kata arah.
4.Murid menceritakan cerita yang telah dibaca.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 26

Mata pelajaran:
Modul: 2 Kelas: Tarikh: 02 OGOS 2016
Topik: Penghasilan Muzik 6 KREATIF
Fokus: Ekspresi-kesan Hari : SELASA
bunyi
Masa : 08.30-09.00

KB : menaakul

i.menghasilkan kesan bunyi dan mencipta corak irama atau i.menghasilkan idea muzikal kreatif
melodi mudah.
ii.menghasilkan idea muzikal kreatif
Sumber / BBM:
menghasilkan kesan bunyi muzik
tajuk.
1.Murid mendengar melodi mudah. -berusaha

2.Murid mengajuk melodi yang diperdengarkan. -menaakul
Aktiviti Utama 3.Murid mencipta irama atau melodi mudah dalam -mengaplikasi
kumpulan masing-masing. -mencipta
4.Murid mengajuk melodi mengikut kumpulan
masing-masing.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 26
Tema: 6
Mata pelajaran:
Kelas :
Era Biodiversiti dan Bioteknologi

Hemah tinggi KBAT : aplikasi
Kriteria Kejayaan:
i.mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul dan jelas Berbual menggunakan kata gelaran secara
bertatasusila berdasarkan maklumat.
Sumber / BBM:
Kosa kata: keseimbangan alam,wawancara,khazanah,fotosentesis Buku teks m/s 124
Tatabahasa : kata gelaran kamus online

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca dan mengenal pasti kata gelaran -mengenal pasti

dalam teks. -menaakul
Aktiviti Utama 2.Murid berbual berdasarkan maklumat dengan kata -konstruktivisme
gelaran yang sesuai.
3.Murid mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi
4.Murid menjawab latihan dalam buku tulis.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 26

Mata pelajaran:
Fokus: ton,tempo Hari : RABU
Masa : 10.00-10.30

1.4.1,1.4.3,1.4.5 KBAT : mengaplikasi
KB : menaakul

i.memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan i.memainkan rekorder dan mengamalkan nilai
skor mengikut tempo. murni
ii.mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.
Sumber / BBM:
Buku teks, rekorder,skor rekorder
tajuk.
1.Murid mengulangkaji not G,A,B,C’ D’. -berusaha

2.Murid meniup not E dan F -menaakul
Aktiviti Utama 3.Murid meniup rekorder not E dan F berdasarkan -mengaplikasi
skor mengikut tempo
4.Murid mengamalkan nilai berdisiplin,dan
bekerjasama semasa meniup rekorder.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 26

Tradisi Kita
Tajuk: Masa : 11.20-12.20
Jualan Buku Cerita Kanak-kanak


i.berbicara untuk mendapatkan maklumat daripada bahan yang tersurat. i.menyenaraikan nama khas hidup bukan
ii.melenngkapkan dialog menggunakan kata nama khas hidup bukan manusia
manusia

Tatabahasa : kata nama khas hidup bukan manusia Buku teks m/s 109,
Kosa kata : Sang Rangkak,berjasa Kamus Online

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca iklan dan brosur.

2.Murid melengkapkan dialog menggunakan kata nama -menaakul
Aktiviti Utama khas hidup bukan manusia. -mengenal pasti
3.Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat daripada -mencatat maklumat
bahan yang tersurat.
3.Murid membina dan menulis dialog dalam buku tulis.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 27

Mata pelajaran:
Topik: Penghasilan Muzik 5 PROGRESIF
Fokus: ton,tempo Hari : ISNIN
Masa : 10.00-10.30

KB : menaakul

Sumber / BBM:
tajuk.

skor mengikut tempo

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 26

Tradisi Kita
Tajuk: Masa : 10.50-12.50
Melur dan Malim

Kasih sayang Peraturan sosiobudaya
Konstruktivsme-menghubungkaitkan

i.menggunakan kata kerja transitif dan tak transitif dalam membina cerita. i.membezakan kata kerja transitif dengan kata
ii.menulis cerita berdasarkan gambar dan frasa dalam buku tulis. kerja tak transitif

Tatabahasa : kata kerja transitif dan tak transitif Buku teks m/s 110,
Kosa kata : dapur kayu,perbualan,menyuapkan nasi Kamus Online

Aktiviti Pemula

2.Murid menaakul gambar dan menyatakan kata kerja -menaakul
Aktiviti Utama
transitif dan tak transitif. -mengenal pasti
3.Murid menulis cerita berdasarkan gambar dan frasa -mencatat maklumat
dalam buku tulis.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 26
Tema: 5
Keindahan Seni
Tarikh: 04 OGOS 2016
Unit :15
Hari : KHAMIS
Tajuk: 5 KREATIF
Masa : 10.50-11.50
Tarian Zapin

Bersopan santun KBAT : menganalisis
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : sains KB : mengecam
Kriteria Kejayaan:
i.memilih dan menggunakan kata bilangan dengan betul. Membina ayat menggunakan kata bilangan
dan kata arah
Sumber / BBM:
Kosa kata: zapin,nilai estetika,instrumen,lenggok,ilham Buku PPPM Topikal
Tatabahasa : kata bilangan kamus online

Aktiviti Pemula

2.Murid mengenal pasti dan mengggariskan kata -mengecam
Aktiviti Utama bilangan berdasarkan teks. -konstruktivisme
3.Murid memilih kata bilangan yang sesuai dalam latihan
menulis.
4.Murid dan guru membincangkan jawapannya.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 26

Mata pelajaran:
Topik: Penghasilan Muzik 6 INOVATIF
Fokus: Ekspresi-kesan Hari : JUMAAT
bunyi
Masa : 11.50-12.20

2.1.3 Kesungguhan KBAT : mencipta
KB : menaakul

i.menghasilkan kesan bunyi dan mencipta corak irama atau i.menghasilkan idea muzikal kreatif
melodi mudah.
ii.menghasilkan idea muzikal kreatif
Sumber / BBM:
menghasilkan kesan bunyi muzik
tajuk.
1.Murid mendengar melodi mudah. -berusaha

2.Murid mengajuk melodi yang diperdengarkan. -menaakul
Aktiviti Utama 3.Murid mencipta irama atau melodi mudah dalam -mengaplikasi
kumpulan masing-masing. -mencipta
4.Murid mengajuk melodi mengikut kumpulan
masing-masing.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 26

Tradisi Kita
Tajuk: Masa : 07.30-09.00
Mengenang Jasa Ibu

Verbal-linguistik

i.mengujarkan dialog secara spontan berdasarkan cerita. i.mengujarkan dialog secara spontan dan
ii.melengkapkan dialog menggunakan pelbagai jenis ayat. bertatasusila

Kosa kata : saudagar Kamus Online

Aktiviti Pemula

2.Murid mengujarkan dialog secara spontan berdasarkan -menaakul
Aktiviti Utama
3.Murid menulis dialog berdasarkan cerita berdasarkan -mencatat maklumat
gambar dalam buku tulis.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 26
Tema: 5
Keindahan Seni
Unit :15
Hari : JUMAAT
Tajuk: 5 KREATIF
Masa : 10.50-11.50
Terumbu Karang

Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : sains KB : menganalisis
Kriteria Kejayaan:
i.menyenaraikan kelebihan terumbu karang Menyenaraikan cara-cara melindungi
ii.melafazkan dan memahami pantun terumbu karang
Sumber / BBM:
Kosa kata: terumbu karang,lukah,diserakah,alga Buku teks m/s 125

Aktiviti Pemula
1.Murid melafazkan pantun. -mengenal pasti

2.Murid meneynaraikan kelebihan terumbu karang. -mengecam
Aktiviti Utama 3.Murid berbicara tentang maklumat yang tersurat dan -konstruktivisme
tersirat berdasarkan pantun.
4.Dalam kumpulan ,murid berbincang tentang cara-cara
melindungi terumbu karang.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 27

Tradisi Kita
Tajuk: Masa : 09.00-10.00
Mengenang Jasa Ibu

Verbal-linguistik

i.mengujarkan dialog secara spontan berdasarkan cerita. i.mengujarkan dialog secara spontan dan
ii.melengkapkan dialog menggunakan pelbagai jenis ayat. bertatasusila

Kosa kata : saudagar Kamus Online

Aktiviti Pemula

2.Murid mengujarkan dialog secara spontan berdasarkan -menaakul
Aktiviti Utama
3.Murid menulis dialog berdasarkan cerita berdasarkan -mencatat maklumat
gambar dalam buku tulis.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 27
Tema: 5
Keindahan Seni
Unit :15
Hari : ISNIN
Tajuk: 5 KREATIF
Masa : 10.50-11.50
Terumbu Karang

Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : sains KB : menganalisis
Kriteria Kejayaan:
i.menyenaraikan kelebihan terumbu karang Menyenaraikan cara-cara melindungi
ii.melafazkan dan memahami pantun terumbu karang
Sumber / BBM:
Kosa kata: terumbu karang,lukah,diserakah,alga Buku teks m/s 125

Aktiviti Pemula
1.Murid melafazkan pantun. -mengenal pasti

2.Murid meneynaraikan kelebihan terumbu karang. -mengecam
Aktiviti Utama 3.Murid berbicara tentang maklumat yang tersurat dan -konstruktivisme
tersirat berdasarkan pantun.
4.Dalam kumpulan ,murid berbincang tentang cara-cara
melindungi terumbu karang.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 27
Tema: 5
Keindahan Seni
Unit :18
Hari : SELASA
Tajuk: 5 KREATIF
Masa : 11.50-12.50
Tanaman Organik

Kemahiran : Membaca dan Menulis Nilai Moral: peraturan sosiobudaya
kerajinan KBAT : aplikasi
Kriteria Kejayaan:
i.mengenal pasti imbuhan apitan kata kerja dan imbuhan sisipan Menyenaraikan imbuhan apitan kata kerja
ii.menulis karangan dialog dengan betul dan imbuhan sisipan
Sumber / BBM:
Kosa kata: pokok herba,baja organik, tinja ayam Buku teks m/s 128
Tatabahasa : imbuhan apitan kata kerja dan imbuhan sisipan kamus online

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca dan mengenal pastiimbuhan apitan -mengenal pasti

kata kerja dan sisipan. -mengecam
Aktiviti Utama 2.Murid menyenaraikan imbuhan apitan kata kerja dan -aplikasi
sisipan.
3.Murid menulis dialog yang mengandungi imbuhan
apitan kata kerja dan imbuhan sisipan.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 26

Mata pelajaran:
Modul: Pengalaman 6 KREATIF
Muzikal Hari : SELASA
Fokus: Corak Irama
Masa : 08.30-09.00

1.2.1,1.2.2 Kesungguhan KBAT : aplikasi
KB : menaakul
Konstruktivisme-aplikasi

i.menepuk corak irama denagan betul. i.menepuk corak irama bersama-sama
ii.mengenal pasti not dalam corak irama dengan betul
Sumber / BBM:
Buku teks,
tajuk.
1.Murid berlatih mengajuk corak irama dengan -berusaha

pelbagai perkusi badan dalam tempo lambat. -menaakul
Aktiviti Utama 2.Murid berlatih mengira detik sambil menepuk -mengaplikasi
corak irama secara berulang-ulang.
4.Murid mepuk corak irama dalam kumpulan
masing-masing.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 27

Tradisi Kita
Tajuk: Masa : 11.20-12-20
Dengar Nasihat Kawan

Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Kebudayaan KBAT : menilai
2.5..3,5.1.4 KB : menaakul
konstrutivisme

i.mengujarkan dialog secara spontan berdasarkan cerita. i.membina karangan berdasarkan cerita
ii.melengkapkan dialog menggunakan pelbagai jenis ayat.

Tatabahasa : kata kerja transitif dan tak transitif Buku aktiviti m/s 111,
Kosa kata : pasang telinga Kamus Online

Aktiviti Pemula
1.Murid menaakul bahan grafik dan membina cerita.

2.Murid menggunakan kata kerja aktif transitif dalam -menaakul
Aktiviti Utama
membina cerita. -mengenal pasti
3.Murid mencari maksud simpulan bahasa. -mencatat maklumat

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 27
Tema: 5
Keindahan Seni
Unit :18
Hari : RABU
Tajuk: 5 KREATIF
Masa : 09.00-10.00
Tanaman Organik

Kemahiran : Membaca dan Menulis Nilai Moral: peraturan sosiobudaya
Kriteria Kejayaan:
i.membina ayat dalam perenggan menggunakan imbuhan apitan kata kerja dan Membina karangan yang lengkap
imbuhan sisipan
ii.menulis karangan dengan betul
Sumber / BBM:
Kosa kata: diselenggara,cerucuk, Buku teks m/s 129

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca dan mengenal pastiimbuhan apitan -mengenal pasti

kata kerja dan sisipan. -mengecam
Aktiviti Utama 2.Murid menyenaraikan imbuhan apitan kata kerja dan -aplikasi
sisipan.
3.Murid menulis dialog yang mengandungi imbuhan
apitan kata kerja dan imbuhan sisipan.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 27

Mata pelajaran:
Fokus: ton,tempo Hari : RABU
Masa : 10.00-10.30

KB : menaakul

Sumber / BBM:
tajuk.

skor mengikut tempo

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 27

Tradisi Kita
Tajuk: Masa : 08.30-10.00
Berbudi Bahasa Amalan Kita

Baik Hati Peraturan sosiobudaya
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : Pendidikan Moral KBAT : menilai
konstruktivisme

i.menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan gambar dalam satu perenggan. i.membina pelbagai jenis ayat berdasarkan
ii.membaca dan memahami ayat dalam perenggan dengan sebutan yang gambar
betul.

Tatabahasa : ayat seruan Buku teks m/s 114,
Kosa kata : nombor giliran,lemah lembut Kamus Online
Aktiviti Pemula 1.Guru dan murid bersoal jawab tentang topik dan tajuk. -menjana idea
1.Murid membaca dan memahami perkataan dan ayat

dengan sebutan yang betul. -menaakul
2.Murid meneliti gambar dan melengkapkan dialog dalam -mengenal pasti
Aktiviti Utama
gambar. -mencatat maklumat
3.Murid menulis pelbagai ayat berdasarkan gambar dalam -mengembangkan idea
satu perenggan.
4.Murid menulis karangan dalam buku tulis.


bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 27
Tema: 5
Keindahan Seni
Unit :18
Hari : KHAMIS
Tajuk: 5 KREATIF
Masa : 10-50-11-50
Tanaman Organik

Kriteria Kejayaan:
i.membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan Menjawab soalan pemahaman
bercapah dengan betul.
Sumber / BBM:
Kosa kata: baka,bioteknologi,dikacukkan,iklim Buku teks m/s 126

Aktiviti Pemula
1.Murid membaca dan memeahami teks. -mengenal pasti

2.Murid menjawab soalan bertumpu dan bercapah -mengecam
Aktiviti Utama berdasarkan dialog. -aplikasi
4.Murid berbual tentang teks secara bertatasusila.
3.Murid menulis latihan dalam buku tulis.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 27

Mata pelajaran:
Topik: Penghasilan Muzik 5 INOVATIF
Fokus: ton,tempo Hari : JUMAAT
Masa : 10.00-10.30

KB : menaakul

Sumber / BBM:
tajuk.

skor mengikut tempo

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 27

Mata pelajaran:
Modul: Pengalaman 6 INOVATIF
Muzikal Hari : JUMAAT
Fokus: Corak Irama
Masa : 11.50-12.20

KB : menaakul

Sumber / BBM:
Buku teks,
tajuk.

masing-masing.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 27

Tradisi Kita
Tajuk: Masa : 07.30-09.00
Nizam Budak yang Jujur

Baik Hati Peraturan sosiobudaya
konstruktivisme

i.menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan gambar dalam satu perenggan. i.membina pelbagai jenis ayat berdasarkan
ii.membaca dan memahami ayat dalam perenggan dengan sebutan yang gambar
betul.

Tatabahasa : ayat seruan Buku aktiviti m/s 31
Kosa kata : nombor giliran,lemah lembut Kamus Online
1.Murid membaca ayat dalam perenggan.

2.Murid melengkapkan dialog dalam gambar -menaakul
Aktiviti Utama 3.Murid menulis pelbagai ayat berdasarkan gambar dalam -mengenal pasti
satu perenggan. -mencatat maklumat
4.Murid menulis karangan dalam buku tulis dengan ejaan -mengembangkan idea
dan tanda baca yang betul.


bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 27
Tema: 5
Keindahan Seni
Unit :18
Hari : JUMAAT
Tajuk: 5 KREATIF
Masa : 10-50-11-50
Tanaman Organik

Kriteria Kejayaan:
i.mengguna dan menulis imbuhan men- pada kata kerja yang sesuai bagi Menggunakan kata imbuhan men- dengan
melengkapkan ayat dengan betul. tepat
Sumber / BBM:
Kosa kata: Malaysian Agriculture, Horiculture dan Agrotourism (MAHA), Buku PPPM BMTh5
Tatabahasa : imbuhan men- kamus online

Aktiviti Pemula
1.Murid memberikan beberapa contoh perkataan -mengenal pasti

berimbuhan men-. -mengecam
Aktiviti Utama 2.Murid menulis soalan latihan dengan meletakkan -aplikasi
imbuhan men- pada kata kerja yang diberikan dengan
betul.
3.Murid dan guru bersoal jawab tentang jawapan soalan
latihan.

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 28

NEGARAKU TERCINTA
BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 Kebanggaan Kita 3 PROGRESIF
Tajuk: Masa : 09.00-10.00
Tokoh NILAM Kebangsaan 2011
Kemahiran : Mari Bercerita Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:

rajin Peraturan sosiobudaya

i.menceritakan teks yang dibaca dengan menggunakan ayat tunggal dan i.bercerita dengan fasih menggunakan ayat
ayat majmuk. tunggal dan ayat majmuk
ii.membaca dan memahami ayat dalam perenggan dengan sebutan yang
betul.

Tatabahasa : ayat penyata Buku teks m/s 116
Kosa kata : NILAM,kebanggaan,kepimpinan,kemahiran,mencontohi Kamus Online
1.Murid membaca ayat dalam perenggan. -verbal-linguistik

2.Murid menceritakan teks yang dibaca menggunakan ayat -mengenal pasti
Aktiviti Utama tunggal dan ayat majmuk. -mencatat maklumat
3.Murid mengenal pasti idea dalam teks dan menyatakan -mengembangkan idea
mesej dalam cerita.
4.Murid melengkapkan cerita dalam buku aktiviti.


bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 28
Tema: 7
PATRIOTISME DAN
Mata pelajaran: KEWARGANEGARAAN Kelas :
Unit :19
Hari : ISNIN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 Tokoh Sanjungan
Tajuk: 5 KREATIF
Masa : 10-50-11-50
Bapa Perpaduan Malaysia

Hormat-menghormati KBAT : aplikasi
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : sejarah KB : menghubungkaitkan
1.4.3 Kp-interpersonal
Kriteria Kejayaan:
i.bebrbual dengan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk. Menggunakan kata ganti nama diri dan
kata ganti nama tunjuk dengan betul.
Sumber / BBM:
Kosa kata: semangat muhibah,mutiara kata, Buku Teks m/s134
Tatabahasa : kata ganti nama diri dan kata ganti tunjuk kamus online

Aktiviti Pemula
1.Murid berbualtentang teksdengan menggunakan kata -mengenal pasti

ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul. -mengecam
Aktiviti Utama 2.Murid meneliti dan memahami perbualan. -aplikasi
3.Murid membaca pelbagai ragam ayat dalam teks -interpersonal
secara mekanis.
4.Murid menulis dialog dalam buku tulis dengan ejaan

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 28

Mata pelajaran:
Topik: Penghasilan Muzik 5 PROGRESIF
Fokus: ton,tempo Hari : ISNIN
Masa : 10.00-10.30

KB : menaakul

Sumber / BBM:
tajuk.

skor mengikut tempo

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 28
Tema: 7
PATRIOTISME DAN
Mata pelajaran: KEWARGANEGARAAN Kelas :
Unit :19
Hari : SELASA
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 Tokoh Sanjungan
Tajuk: 5 KREATIF
Masa : 11.50-12.50
Bapa Perpaduan Malaysia

Hormat-menghormati KBAT : aplikasi
Kod Standard Pembelajaran: Ilmu : sejarah KB : menghubungkaitkan
1.4.3 Kp-interpersonal
Kriteria Kejayaan:
i.bebrbual dengan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk. Menggunakan kata ganti nama diri dan
kata ganti nama tunjuk dengan betul.
Sumber / BBM:
Kosa kata: semangat muhibah,mutiara kata, Buku Teks m/s134
Tatabahasa : kata ganti nama diri dan kata ganti tunjuk kamus online

Aktiviti Pemula
1.Murid berbualtentang teksdengan menggunakan kata -mengenal pasti

ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul. -mengecam
Aktiviti Utama 2.Murid meneliti dan memahami perbualan. -aplikasi
3.Murid membaca pelbagai ragam ayat dalam teks -interpersonal
secara mekanis.
4.Murid menulis dialog dalam buku tulis dengan ejaan

bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 28

Mata pelajaran:
Modul: Pengalaman 6 KREATIF
Muzikal Hari : SELASA
Fokus: Corak Irama
Masa : 08.30-09.00

KB : menaakul

Sumber / BBM:
Buku teks,
tajuk.

masing-masing.

ini.
diberi bimbingan.

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145
MINGGU : 28

Mata pelajaran:
Modul: Pengalaman 6 INOVATIF
Muzikal Hari : JUMAAT
Fokus: Corak Irama
Masa : 11.50-12.20

KB : menaakul

Sumber / BBM:
Buku teks,
tajuk.

masing-masing.

ini.
diberi bimbingan.

Test

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Test

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SEKOLAH KEBANGSAAN TUALANG SEKAH

31700 MALIM NAWAR PERAK DARUL RIDZUAN

Kod : ABA2022 Tel : 605-4775145

Pelan Pengajaran Harian

Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:

Rangka Pengajaran Impak/ Refleksi

1.Beberapa orang murid membacakan

Kerja susulan untuk murid Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

Pelan Pengajaran Harian

Mata pelajaran: Kelas: Tarikh: 02 Mac 2016

Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:

Konsep Utama/ Perbendaharaan Kata Utama: Sumber / BBM:

Rangka Pengajaran Impak/ Refleksi

1.Murid melihat contoh kata adjektif dalam buku

Aktiviti Penutup 1.Beberapa orang murid membacakan ayat

Kerja susulan untuk murid Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

Pelan Pengajaran Harian

Mata pelajaran: Tema: Kelas: Tarikh: 02 Mac 2016

Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:

Rangka Pengajaran Impak/ Refleksi

1.Murid membaca semula cerita.

1.Murid menamakan haiwan-haiwan yang

Kerja susulan untuk murid Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

Pelan Pengajaran Harian

Mata pelajaran: Tema: Kelas: Tarikh: 03 Mac 2016

Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:

Rangka Pengajaran Impak/ Refleksi

1.Murid membaca semula cerita.

1.Murid menamakan haiwan-haiwan yang

Kerja susulan untuk murid Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

Pelan Pengajaran Harian

Mata pelajaran: Kelas: Tarikh: 03 Mac 2016

Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:

Konsep Utama/ Perbendaharaan Kata Utama: Sumber / BBM:

Rangka Pengajaran Impak/ Refleksi

1.Murid melihat contoh kata adjektif dalam buku

Aktiviti Penutup 1.Beberapa orang murid membacakan ayat

Kerja susulan untuk murid Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

Pelan Pengajaran Harian

Mata pelajaran: Kelas: Tarikh: 04 Mac 2016

Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:

Konsep Utama/ Perbendaharaan Kata Utama: Sumber / BBM:

Rangka Pengajaran Impak/ Refleksi

1.Murid meneliti gambar.

1.Beberapa oran murid membacakan ayat

Kerja susulan untuk murid Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

Pelan Pengajaran Harian

Mata pelajaran: Kelas: Tarikh: 04 Mac 2016

Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:

Konsep Utama/ Perbendaharaan Kata Utama: Sumber / BBM:

Rangka Pengajaran Impak/ Refleksi

1.Murid menyenaraikan kata hubung dalam

1.Beberapa orang murid membacakan ayat

Pelan Pengajaran Harian

Mata pelajaran: Kelas: Tarikh: 07 Mac 2016

Nilai Moral: Hubungan Rentasan Kurikulum:

Konsep Utama/ Perbendaharaan Kata Utama: Sumber / BBM:

Rangka Pengajaran Impak/ Refleksi

1.Murid menyenaraikan penjodoh bilangan

1.Beberapa orang murid membacakan ayat

Pelan Pengajaran Harian

Mata pelajaran: Kelas: Tarikh: 07 Mac 2016