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Ejemplo:
Pauta de Construcción de Informe Pedagógico
DATOS DE IDENTIFICACION:
Nombre:
Fecha de nacimiento:
Establecimiento:
Curso:
Fecha Informe:
Profesor(es) que
elabora el informe:
Escolaridad:
Derivación del
Informe:
Desarrollado por:
educarchile – Gestión y Dirección Escolar de Calidad
Autor: Angélica Zulantay
Actividad Clave:
Diagnosticar las necesidades de orientación de los estudiantes y sus familias
Recurso de apoyo
las áreas en que presenta mayor y/o menor necesidad, interés, facilidad y actitud
frente al desarrollo de actividades. Se consideran los ejes curriculares fundamentales
y/o situaciones específicas puntuales; por ejemplo: comprensión de lectura, expresión
oral, escritura, numeración, operatoria, resolución de problemas, arte, sociedad,
naturaleza, actividades físicas, otros, etc. Se sugiere identificar e informar el nivel de
conocimientos, habilidades y actitudes que el alumno tiene respecto al nivel curricular
del curso. Algunas sugerencias son:
Desarrollado por:
educarchile – Gestión y Dirección Escolar de Calidad
Autor: Angélica Zulantay
Actividad Clave:
Diagnosticar las necesidades de orientación de los estudiantes y sus familias
Recurso de apoyo
4. Sugerencias:
a. Personal.
b. Rendimiento escolar.
c. Resultados obtenidos.
d. Apoyo de la familia en el Proceso Educativo.
e. Elementos del contexto educativo que influyan en su desarrollo.
Desarrollado por:
educarchile – Gestión y Dirección Escolar de Calidad
Autor: Angélica Zulantay
Actividad Clave:
Diagnosticar las necesidades de orientación de los estudiantes y sus familias
Recurso de apoyo
a. Presentación del Informe Pedagógico en Servicios de Salud de atención al estudiante.
b. En cambios de colegio y/o continuidad de estudio.
c. En postulación a becas u otros beneficios de tipo socio - económicos.
d. En intercambios estudiantiles, culturales, etc.
e. Otros.
CRITERIO OBSERVACION
Estructurar las El Orientador define la estructura del informe de tal modo que
dimensiones a refleje el estado actual del desarrollo que ha alcanzado el
desarrollar en el estudiante, principalmente en las áreas personal y curricular. Al
Informe mismo tiempo, considera las condiciones de contexto que
Pedagógico. afecten su desarrollo y resultados de aprendizaje.
Es necesario registrar el aspecto RECOMENDACIONES, lo que
corresponde a los requerimientos técnicos del Informe
Pedagógico (objetivos, persona que informa, orientaciones para
su construcción y redacción, derivación, oros).
Definir los temas a El orientador, en conjunto con el profesor y/o profesores que
desarrollar. construyen el Informe Pedagógico, definen los temas que se
desarrollarán en el informe (el recurso presentado, ofrece
variedad de ejemplos).
El informe refleja el El desarrollo del Informe Pedagógico, debe redactarse respecto
estado actual del al estado actual del estudiante, se considera el destinatario: área
desarrollo del de salud, social, cultural, financiera, otras, para enfatizar en los
estudiante. aspectos de interés.
Desarrollado por:
educarchile – Gestión y Dirección Escolar de Calidad
Autor: Angélica Zulantay