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Escuela de Educación General Básica "José María Velasco Ibarra”

Dir. Manuela Cañizares Entre Olmedo y Colon Telf. 062723377
Correo Electrónico: esc-jmvi_60@hotmail.com
Esmeraldas — Ecuador
EVALUACION TERCER PARCIAL DE MATEMATICAS
Área: Lengua y Literatura Año de EGB: Segundo "B"
Docente: BRENDA BANGUERA SANTANDER
Estudiante: __________________________________________________________

1. Resto de forma horizontal.

2. Tacho los elementos del conjunto para cumplir con las restas.

3. Completo la secuencia.

4. Completo la respuesta con dibujos.

9. . Pienso números y los escribo en el de tal manera que se cumplan las relaciones propuestas. 10. Escribo la cantidad de elementos de cada conjunto y coloco el signo < o > según corresponda.5. Cuento los elementos de los conjuntos según la clave. posterior y el que está entre. Escribo los números que cumplan las relaciones indicadas. Escribo el numero anterior. < e =. 7. 8. . Ordeno los siguientes números de mayor a menor. 6. Completo con los números que faltan y con los signos >.

Escuela de Educación General Básica "José María Velasco Ibarra” Dir. (1 punto) Estado Características Sólido Líquido Gaseoso 5. (1 punto) . (1 punto) Gaseoso Liquido Solido 4. 062723377 Correo Electrónico: esc-jmvi_60@hotmail. Dibujo un ser vivo de mi localidad que habita en estas clases de hábitats. Dibujo un ejemplo de cuerpos en estos estados. líquido y gaseoso. Con base en los experimentos de la página 42 y 43. Explico con mis palabras que es un hábitat. (2 puntos) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Escribo una l si los objetos son luminosos y una i si son iluminados. Manuela Cañizares Entre Olmedo y Colon Telf. escribo unas características de los objetos en estado sólido. (1 punto) Terrestre Acuático 3.com Esmeraldas — Ecuador EVALUACION TERCER PARCIAL DE CIENCIAS NATURALES Área: Lengua y Literatura Año de EGB: Segundo "B" Docente: BRENDA BANGUERA SANTANDER Estudiante: __________________________________________________________ 1.

(1. opacos y traslúcidos. (1. Escribo un ejemplo de un objeto más lento y uno más rápido que los siguientes objetos. (1 punto) a) A la derecha b) En línea recta c) Hacia el sur 8. explico que son los objetos transparentes.5 puntos) 7.5 puntos) Más lento Más rápido .6. Encierro en un círculo la dirección del movimiento de los niños en el subibaja. Con un ejemplo.

¿Cuál de las siguientes viviendas está construida en la ciudad? (2 puntos) 2. De las siguientes comunidades encierra en un círculo la comunidad deportiva. 062723377 Correo Electrónico: esc-jmvi_60@hotmail. Los miembros de una comunidad comparten. (2 ptos) 3. Manuela Cañizares Entre Olmedo y Colon Telf.com Esmeraldas — Ecuador EVALUACION TERCER PARCIAL DE ESTUDIOS SOCIALES Área: Lengua y Literatura Año de EGB: Segundo "B" Docente: BRENDA BANGUERA SANTANDER Estudiante: __________________________________________________________ 1. Escuela de Educación General Básica "José María Velasco Ibarra” Dir. (2 ptos) a) El dinero que ganan b) Gustos e intereses c) Las compras del supermercado d) No comparten nada .

(1 pto) 5. Encierra en un círculo a las personas con capacidades especiales.4. ¿Quién es un vecino? (1 pto) a) La persona que compra en el mismo supermercado b) La persona que viaja conmigo en el bus c) La persona que vive cerca de nuestra casa d) La persona que limpia el barrio. . ¿Cuál de estas acciones no demuestra colaboración con nuestro barrio? (2 ptos) 6.

Escuela de Educación General Básica "José María Velasco Ibarra” Dir.com Esmeraldas — Ecuador EVALUACION TERCER PARCIAL DE LENGUA Y LITERATURA Área: Lengua y Literatura Año de EGB: Segundo "B" Docente: BRENDA BANGUERA SANTANDER Estudiante: __________________________________________________________ 1. Complete el crucigrama. 062723377 Correo Electrónico: esc-jmvi_60@hotmail. Lea y realice el dibujo. Manuela Cañizares Entre Olmedo y Colon Telf. 3. Observe los dibujos y forme una oracion. Premio Madre Trompo Sombrero . Encierre las dos consonantes con la que inicia cada dibujo bl pl gr pl tr pr Br bl tr pl dr dl dr tr br bl r 2. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4.

5. Escriba las mayúsculas manuscrita de cada letra. Resuelvo el crucigrama 8. ñ ______ u ______ t ______ s ______ o ______ b ______ v ______ n ______ y ______ i ___. (practique en casa) . 9. “Los Tres Chanchitos” Resolución del conflicto y final Conflicto Situación inicial Desarrollo del conflicto 6. escriba el dictado. 7. Escribe el nombre del dibujo. Une con líneas los dibujos de acuerdo a la estructura del cuento.

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